給校長的一封信（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的給校長的一封信，希望能夠幫助到大家。
給校長的一封信 1
敬愛的校長：
您好！
我是貴校的一名六年級的小學(xué)生，近幾年來，學(xué)校在您的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，可是在這其中卻又個嚴(yán)重的問題，也許這個問題很小，但不可忽視，就讓我來給您講講吧。
占課現(xiàn)象嚴(yán)重：每當(dāng)我們滿懷憧憬、期待著體育課、音樂課、美術(shù)課時，那“邪惡”的占課者，那欺壓了體育、音樂、美術(shù)幾百年的侵略者——語文老師、數(shù)學(xué)老師就會抱著厚厚的課本到來，那令人聞風(fēng)喪膽的腳步聲震撼著我們的心靈，我們抱頭痛哭著、哀嚎著、有的同學(xué)嘴里不停嘟囊著：“不、不、不，這不是真的！”這時，占課者已悄然而至，他們理直氣壯地以“老師有事”為由，仗著自己是主科老師，占用了帶著無數(shù)人憧憬的體育、美術(shù)、音樂。這時，人們心中的怒火早已抑制不住了，終于，我們爆發(fā)了，我們大吼著：“你們憑什么占課？！”他們卻還說：“誰不想玩呀？我們以前還沒有這樣的待遇呢！”唉，由于父母的緣故，我們心中的'怒火只能被硬生生的地憋回去，但不能平的，為什么偏要占我們的副科啊？！你可知道，體育是身體素質(zhì)的根本，如果國民的體育素質(zhì)降低，那么其他強(qiáng)國就會乘虛而入，我們的國家就會被吞并；而音樂與美術(shù)可以陶冶情操，如果沒有了它們，生命就是沒有意義的。
我建議學(xué)校對老師加大管理，還學(xué)生們一個對體育、音樂、美術(shù)的憧憬。
此致
敬禮
xx
20xx年3月4日
給校長的一封信 2
親愛的校長：
我現(xiàn)在以是六年級的學(xué)生了，我即將要離開我們美麗的校園，離開可親可敬的您，離開敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，盡管在我的心里有太多的舍不得，但我知道天下沒有不散的宴席啊，我們終究還是要離開母校的，我要在臨走前向您訴說我的內(nèi)心世界。
校長自從您來了，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，您剛來時就把我們破舊的小瓦房扒了，蓋起了華麗的琉璃瓦大房子，讓我們在寬敞的教室里上課，讓我們感受到了城里上學(xué)孩子的感覺，現(xiàn)在我可以自豪的說我們一點(diǎn)也不比城里差，因?yàn)槌抢锖⒆佑械奈覀兌加校墒浅抢锖⒆記]有的'我們也有。
現(xiàn)在我們學(xué)校里有三十多臺電腦，而且還連上了因特網(wǎng)，這回我們上微機(jī)課，想玩什么就玩什么，我們班還是一個特別的班級，我班安上了一個大屏幕，我們上語文課或數(shù)學(xué)課，就給我們放大屏幕，這樣我們的學(xué)習(xí)越學(xué)越愛學(xué)，我們也不會討厭學(xué)習(xí)了。
校長，我們學(xué)校有一個美中不足的地方，那就是我們學(xué)校沒有一個升國旗的地方。校長，我認(rèn)為國旗是我們國家的象征，如果我們學(xué)校沒有一個國旗，學(xué)校在好也是有缺憾的，我最大的愿望是能在畢業(yè)之前看到我們學(xué)校上方那冉冉升起的國旗，我更想親手升起那面紅旗，因?yàn)樗碇覀儗W(xué)校正朝著更加美好的方向邁進(jìn)！
最后，祝您身體健康，萬事如意。
永遠(yuǎn)想念您的的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 3
尊敬的英華初中校長：
您好
我是之前英華小學(xué)六年級(10)班的一名學(xué)生。
我的個子中等，不是很高，我有一雙烏黑有，明亮的大眼睛，我這個人成績不是很好，但是，聽說你們英華初中是一所好的學(xué)校，您一定能把我培養(yǎng)成優(yōu)等生。我有三個最大的特長，1.繪畫2.朗讀3.街舞，這三個是我的擅長，繪畫，我可以發(fā)揮充分的想象了，繪畫出一個有一個生動的.人物和故事，朗讀，在班級上，老師要求找同學(xué)讀課文，我總會高高的舉起收，我擅長讀一些現(xiàn)代詩歌。街舞，我是專門在外面專門練習(xí)過的，也是班里唯一的一個。這些都是我自己。
祝你
身體建安，萬事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 4
親愛的王校長：
你好！
我想跟您要塊巧克力給爺爺，可以嗎？
因?yàn)樵跔敔斝r候，日本侵略者到家里掃蕩，把家里吃的、用的、穿的全都一掃而光。不久，全國人民解放了，可是勞動人民依然過那貧苦的日子。由于爺爺在這這樣的.日子里，還是那么得勤奮好學(xué)、不恥下問。終于，爺爺考上了“光榮的教師”。在那時，做老師的，不僅要教書，還要勞動，很累！
自從爺爺娶了奶奶，生下大伯、爸爸、大姑、二姑四個寶寶，生活就更加辛苦了。當(dāng)他們在三歲時，爺爺就教育他們，要做一名三好學(xué)生。慢慢地，將大伯、爸爸、大姑、二姑他們撫養(yǎng)成人。在這里，在這期間，爺爺、奶奶付出多么大的代價呀！
現(xiàn)在，爺爺?shù)搅送砟辏緫?yīng)該好好的享福，可爺爺閑不住，又擔(dān)心我的成長、學(xué)習(xí)。所以每天都要輔導(dǎo)我功課。但是，爺爺那樣細(xì)心、耐心教導(dǎo)我，我有時還發(fā)脾氣。現(xiàn)在想起，我不知有多么的羞慚。
校長啊！我多么想用您那塊巧克力，送我親愛的爺爺呀！如果您位是孝慈的人，就會給我巧克力，送給爺爺吧！爺爺要是收到了，不知會有多么高興，多么欣慰呀！
祝您：萬事如意！
此致敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 5
敬愛的校長：
您好，我是六（9）中隊(duì)的一名學(xué)生，在這里我向您問好。并想提幾條建議，也算是我這屆畢業(yè)生對我校的向往。
聽某些人傳聞，我們這屆學(xué)生走后學(xué)校會有很多改變，如操場橡膠化、餐廳自助化等，但我有一條建議，那就是閱覽室自由化。
雖然我們每大周有一節(jié)閱覽課，但是有些同學(xué)因還沒有看完那本書而下課卻郁悶至極，有時還常常想著下一次閱覽課是什么時候以至于上課時分心。首先您可以可以這樣做：
1、開放借閱功能，實(shí)現(xiàn)在外面同樣能看書的.條件，實(shí)現(xiàn)移動知識寶庫的思想。同樣要求同學(xué)們要好好地保管書，不準(zhǔn)借給別人閱讀，除非經(jīng)過閱覽室老師的允許。
2、閱覽室建立借閱圖書證，以便借閱的后可以咨詢一些關(guān)于圖書情況的事。這樣圖書既可以往外拿，也可以往里收了。
3、設(shè)定自由閱覽時間，在特定的時間里同學(xué)們可以自由進(jìn)出閱覽室，或借閱或閱讀。保證閱覽室所坐的凳子、用的桌子不破損也不丟失。同時要保證書也同樣不破損。
有了這些條件，同學(xué)們就可以在規(guī)定時間里盡情的閱讀了，同時也可以保證書不破、木不損、信不失了。希望你可以采納我的意見。
xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 6
尊敬的校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我在母校讀書即將畢業(yè)了，回顧在這小學(xué)的6年里，您和老師們對待我就像對待親人一樣，對我無微不至的關(guān)心，教我懂得知識，還教我如何做人。我在學(xué)業(yè)上取得的點(diǎn)滴成績，都浸透著你們的汗水和心血啊！在我即將畢業(yè)之際，我想向您提一點(diǎn)建議。
第一：每到炎熱的夏季，同學(xué)們上課的時候都會煩躁不安，紛紛拿出自備的'“扇子”扇風(fēng)，要是教室里安裝了電風(fēng)扇，就可以給同學(xué)們提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，那該有多好呀！
第二：現(xiàn)在課本的知識都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要，盡管有的同學(xué)購買了一些課外書來閱讀，但還不夠，要是學(xué)校有個圖書館或閱覽室什么的，那有多好啊！
第三：我還建議學(xué)校設(shè)個閱報欄或者什么的，把當(dāng)天的報紙貼在閱報欄上供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考，這樣，我們就能及時了解國內(nèi)外的大事了。
第四：在有條件的情況下，我想學(xué)校很有必要建設(shè)一個禮堂，這樣，同學(xué)們開會時就不用到露天的草地上風(fēng)吹日曬了。
校長，也許我提的這些建議不夠成熟，我想你們是早有安排，只不過時機(jī)尚未成熟，但是我還是希望你們再商量商量，好嗎？
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 7
尊敬的校長：
您好！
我是您學(xué)校六年級一班的一名學(xué)生——xxx。去年，我學(xué)習(xí)了一篇作文課文《送你一片綠蔭》，這篇作文課文詳細(xì)描寫了爬山虎這個綠化精英。
如今，我們的新教學(xué)樓蓋好了，望著巍峨挺拔的樓宇，我不禁頓生敬畏，可卻又感覺少了什麼，對，就是缺少綠色，我想提一個建議，就是把教學(xué)樓四周種上爬墻虎，因?yàn)榉N植它有很多好處：
一、占地小，生長快
爬山虎只需墻根一角便能生根發(fā)芽，一根細(xì)細(xì)的藤條種植兩年，無須精心照顧，綠化覆蓋面積便可達(dá)30—50平方米，不出五年，就能把整幢樓攀滿，這種能力，是別的植物望塵莫及的.
二、調(diào)節(jié)溫度
爬山虎的葉片較大炎夏時當(dāng)火辣辣的太陽灼烤著大地，它的葉子就象一把把太陽傘，為房子遮擋烈日，降低了室內(nèi)溫度。
總之，爬山虎的作用還有很多，如吸收噪音。吸附塵土。綠化制氧......我希望您能采納我的意見，讓我們的校園更美好！
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月17日
給校長的一封信 8
尊敬的校長：
你好。
我是六年級畢業(yè)班的一名學(xué)生，還有一個多月我們就要畢業(yè)了，離開生活了六年熟悉的校園，說真的我舍不得離開，舍不得教我知識的老師和朝夕相處的同學(xué)們。在這離開之際，我想以一個學(xué)生的角度給學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校的樓頂花園能夠重新開放，記得在這6年的時光中，我只去參觀了一次，那里有漂亮的花孔雀，可愛的小鴿子還有許多漂亮的花花草草，都深深地吸引著我們這些熱愛自然的孩子，這是多么大的誘惑呀！只是幾年前不知什么原因五樓被封上，我們也只能忘而興嘆了，可能校方是因?yàn)榘踩蛩乜紤]的.。在這里，我想到一些具體的辦法：
第一，配備兼職人員，負(fù)責(zé)清理和打掃衛(wèi)生。
第二，因?yàn)闃琼?xiàng)花園不象圖書館那樣，所以我們可以在每周安排不同年級參觀瀏覽，爭取讓更多的學(xué)生觀賞一下。我們學(xué)校可以把學(xué)生與動物的親密照拍下來，發(fā)到教育網(wǎng)站上，提高我校知名度。
第三，我們可以在全校范圍內(nèi)挑選幾名大自然守護(hù)者，利用課余時間負(fù)責(zé)整理和打掃衛(wèi)生，做一個幫助老師們的好幫手。
這就是我一個學(xué)生的建議，如果有什么考慮不周的地方，還請校長多多包涵。
xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 9
尊敬的校長：
您好！今天我冒昧給您寫封信，就是想請求您讓學(xué)校圖書館無限制開放。
高爾基曾說過“書是全世界的營養(yǎng)品”。書既能修身養(yǎng)性，陶冶情操，又能提升閱讀與寫作方面的能力。多看書，還能讓我們獲得知識的營養(yǎng)，能夠站在更高的地方看清這個世界。既然這樣，校長您為什么要讓圖書館成為神秘的閣樓？為什么封閉我們的.閱讀興趣呢？
也許您會認(rèn)為班級的圖書角就能滿足我們的閱讀需求。其實(shí)不然，求知若渴的我們早已對學(xué)校圖書館豐富的書籍有所向往。圖書角的書早已不能滿足我們的閱讀需求。所以，我渴望能夠進(jìn)入圖書館，暢游在浩瀚的書海里。
除了開放圖書館，我還有一個建議，我希望學(xué)校把圖書館慷慨給與我們的同時，還能讓同學(xué)們彼此向?qū)Ψ焦蚕碜约旱牟貢寣W(xué)校里更多人享受閱讀帶來的樂趣。除此之外，還能定期更新藏書，把新鮮的養(yǎng)分源源不斷的灌輸給新一代的我們，這樣才可以豐富我們快樂的小學(xué)生活。
謝謝您能讀完我的信，誠摯的希望您能夠采納我的建議。
祝您身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 10
尊敬的林校長：
您好！
我是六年級一班的學(xué)生。不到一個月，我就要離開學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個無知的小女孩變成一個德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的'特殊禮物吧！
一、硬化學(xué)校的操場
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的操場凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時候，風(fēng)一吹，就會揚(yáng)起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開眼睛；雨天，低洼之處就會有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過操場走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會變成“落湯雞”。
二、購置垃圾箱
在學(xué)校，沒有一個垃圾箱，同學(xué)們來到學(xué)校，吃完東西，包裝袋都沒有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購置幾個垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會減少。
林校長，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎？希望您能采納。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 11
尊敬的孫校長：
您好！
當(dāng)我拿起筆給您寫這封信的時候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快。
還記得那一次天公不作美，下了有史以來最大的一場雨嗎？
這一天，我依舊早早地起床、依舊以高興、歡快的'心情迎接著新一天的到來。然而，當(dāng)我一下樓，看見樓下慢慢的一池雨水，不禁呆住了！心想：這可怎么辦呀，我又沒有雨鞋，該怎么樣過這該死的池水呢！不過還好，我看見池水旁有一塊半塊的石頭，我便拿著這些石頭，一塊一塊地，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過了這池水，褲腿卻怎么也躲不過這調(diào)皮的水珠、濕了一大片。
過了這池水，心里平靜了許多，但是，忽然又想到學(xué)校會不會也像這樣？會不會也積滿了水？要知道，學(xué)校大門口可是個低洼的地兒啊！
雖然心里這樣想著，但還是硬著頭皮走到了學(xué)校。
果不其然，學(xué)校門口擠滿了人，里三層外三層的全都是因?yàn)殚T口滿滿的積水把大家堵住的。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 12
尊敬的校長：
您好！
我是六（2）班中隊(duì)的一名學(xué)生。在這里，我首先向您及全體教師道一聲“謝謝，你們辛苦了。”
我非常感謝學(xué)校老師們對我們恩重如山的教誨。我還有不到三個月就將離開我的母校。校長，請?jiān)徫以谀泵Φ腵工作中給您寫了這封信，我這給您提了幾條小小的建議，這些建議都只是我個人的片面之見，如果有不妥之處，請校長給予諒解及批評指正。
（1）我認(rèn)為我們學(xué)校的體育活動器材少和地方小，只有一個籃球場和四張乒乓球桌。我認(rèn)為學(xué)校可以考慮把范圍擴(kuò)大，添加一些比較利于我們鍛煉身體的體育活動器材。
（2）學(xué)校也可以在每一個月或者每一個學(xué)期把年級分為高、中、低三部分舉辦一次籃球比賽、乒乓球比賽等等。以豐富和充實(shí)我們的文化生活。
（3）現(xiàn)在倡導(dǎo)的是環(huán)保家鄉(xiāng)，我認(rèn)為學(xué)校也可以帶頭，讓同學(xué)們不使用塑料袋，切底消滅白色污染。
這是我個人的意見。愿母校永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)教育的模范。
祝：身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 13
親愛的劉校長：
您好！我是六年（８）班的一名學(xué)生！我即將告別這個美麗的學(xué)校！為此，我有許多話想對您說！
劉校長，我們這個學(xué)校雖然有一個寬闊的大操場，還有一個雅致的小操場，是別的學(xué)校所沒有的，更令人更到驕傲的是學(xué)校還有三間寬大的電腦室，也比別的學(xué)校的設(shè)備好的多得多！更甭提校園內(nèi)的綠樹成蔭，花草醉人，那整齊美觀的綠化帶、娟秀的假山、氣派的教學(xué)樓，多令外人驚羨呀！可是，你知道嗎，我們學(xué)校的電腦網(wǎng)速太慢，這點(diǎn)就比別的'學(xué)校差。
另外，我還有個小小的建議：那就是我們學(xué)校要是能建立一個游泳館！然后再加上一節(jié)“游泳課”！分別分配到周一至周五中間，每周每班一次，教師另外聘請，中午、放學(xué)或周末都開放，免費(fèi)進(jìn)入，學(xué)費(fèi)學(xué)生每人另增五十元！
還有，學(xué)校是否可以開食堂和住宿！因?yàn)檫@樣，留守孩子和家比較遠(yuǎn)的孩子就可以住在學(xué)校，不用天天跑那么遠(yuǎn)的路上、下學(xué)！住校費(fèi)兩百！一個宿舍住四人，每個宿舍兩臺電腦，一臺電視和一臺掛式空調(diào)！食堂可以賣漢堡、暑條，可以賣快餐，也可以賣小吃！您說這樣行嗎？
校長，我就說到這吧！無論怎樣請您至少也開一個宿舍吧！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 14
敬愛的校長：
您好！
我是x年級的學(xué)生，名叫xxx。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我就變成畢業(yè)班的學(xué)生，離升學(xué)只剩下兩個月的時間了。我喜歡我的母校，也喜歡教育過我的老師，更喜歡幫助過我的同學(xué)。然而，我們學(xué)校的生物園管理得并不是很好，葉子長了也沒有人去修剪；花朵凋零了也沒有人去整理；同學(xué)踩草也沒有人去批評……雖然有些花草樹木開得非常茂盛，但是卻有些植物凋零了也沒有人去看它。
有一次，我和幾個女生到生物園里玩。突然發(fā)現(xiàn)在一株相當(dāng)茂盛的`樹下，躺著一條魚。走進(jìn)一看，是條死魚。我們都為這條死魚嘆息。我們把它埋葬在生物園里一個不顯眼的地方。從那以后，這件事除了我和那幾個女生就沒人知道，因?yàn)槲覀儞?dān)心那條魚死后沒法安息……我覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)多加強(qiáng)這方面的管理，最好是請幾個園林工人或者當(dāng)面禁止同學(xué)們破壞。也許死了只是一條普通的魚，可是卻關(guān)聯(lián)著我們學(xué)校的榮譽(yù)和學(xué)生的品德。我非常渴望校長盡快給我回信。
祝：學(xué)校越來越強(qiáng)大，學(xué)生越來越優(yōu)秀！
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信 15
尊敬的校長：
您好！我是福州一中的一名在校生，在此，我想向您提出關(guān)于同學(xué)們在食堂用餐時的衛(wèi)生習(xí)慣問題。
首先，許多大部分同學(xué)都有飯后收拾走餐盤的習(xí)慣，但是每年高一的新同學(xué)一開始并沒有這個習(xí)慣，希望在開學(xué)的時候?qū)W校能提示新生，在這方面作出要求。
其次，許多同學(xué)收拾了餐盤，但是仍將一些諸如食物殘?jiān)⒐穷^、紙巾、筷子、勺子，扔在桌面上，十分臟亂，對之后同學(xué)的用餐造成了很多不便。而且食堂工作人員并不可能做到一直幫我們整理桌面，所以，甚至有時候找一個干凈的位置都很困難。
竊以為，收拾餐盤一是為了能讓下一個同學(xué)方便地繼續(xù)用餐，避免食堂擁擠，但是只收拾了餐盤，不保持桌面干凈和不收餐盤又有何異？其二，收拾餐盤是一個基本素養(yǎng)，但若只是拿走餐盤，而桌面仍然臟亂，那么收拾餐盤就是形式主義。
令人不解的'是，餐盤都收拾了，順手整理一下桌面應(yīng)該不是難事。
還有一個問題是經(jīng)常看到取餐具的地方地面上有許多筷子，應(yīng)該是同學(xué)們?nèi)】曜訒r不慎掉落，但是都沒有自己撿起來的習(xí)慣，掉下去了就置之不理，再拿一支新的。筷子我們都要用，這樣掉在地上讓大家踩來踩去，是不是不太衛(wèi)生呢？
xxx
20xx年xx月xx日
【給校長的一封信】相關(guān)文章：
給校長的一封信06-30
給校長的一封信11-22
致校長的一封信02-24
給王校長的一封信07-17
給校長的一封信【熱】11-08
[集合]給校長的一封信08-27
給校長的一封信[合集]08-27
給校長的一封信優(yōu)秀12-09
給校長的一封信【熱門】07-20
【推薦】給校長的一封信07-18