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給語文老師的一封信書信（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。為了讓您在寫書信時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的給語文老師的一封信書信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給語文老師的一封信書信 1
尊敬的杜老師：
您好!從開學(xué)第一眼見到您，我就覺得您是全校最溫柔、最善良、最和藹可親的老師。沒有想到您竟然是我們的班主任，這使我心中對您又增添了幾分親近之感。老師，在學(xué)業(yè)上您對我們孜孜不倦的教導(dǎo)，在生活中對我們耐心細(xì)致的照顧，與其說您像慈母，更準(zhǔn)確的說您是我人生道路上一個(gè)引路的“知心姐姐”。
由于我的粗心大意，我的語文作業(yè)總是記不全、記不對，您不厭其煩的在我的作業(yè)本上寫批語要求我進(jìn)行改正，竟然您連一句批評我的話也沒有說過。您可否知曉，我是個(gè)內(nèi)向的孩子同時(shí)自尊心很強(qiáng)，很想得到周圍人的肯定。您就像那“潤物細(xì)無聲”般的春雨，慢慢澆灌這我這株被遺忘在角落里的樹苗。您在全班同學(xué)面前總是夸獎(jiǎng)我的作文寫得好，這慢慢使我對寫作產(chǎn)生了興趣。每次寫完作文都主動(dòng)要求父母幫我修改，再加上您的幫助，我的作文水平有了很大的提高。
杜老師，我感謝您，是您讓我感受到了老師對我的關(guān)愛;杜老師，我感謝您，是您讓我對語文產(chǎn)生了極大的興趣;杜老師，我感謝您，是您讓我變得更自信面對我的未來的人生。我答應(yīng)您，我會在短期內(nèi)改掉自己的缺點(diǎn)，提高自己的`成績。不僅是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感受到了您對我們無私的付出。我們心疼您，會用成績來報(bào)答您的辛勤耕耘。在這里請?jiān)试S我叫您一聲媽媽，代表全體同學(xué)喊出我們的心聲---“媽媽!”。
記得您曾對我們說過一句話“我們是一家人，我們榮辱與共，我不會放棄你們，也請你們不要放棄自己。”您是世界上最好的老師，謝謝您!
希望您保重身體，注意休息，陪伴我們一直走到最后。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
11月12日
給語文老師的一封信書信 2
尊敬的老師：
您好!
當(dāng)我提起筆給你寫的時(shí)候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之情，感覺怎么樣也是對不起老師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣走了，當(dāng)時(shí)你知道后把我叫到辦公室，我自己往門后一站，站了一會，我抬起頭看你的時(shí)候，我震驚了，滿臉的'著急和生氣。
你當(dāng)時(shí)又對我說：“我和他媽打電話了，他媽說他不在家。”我一聽就著急了，沒回家那他上哪去了。老師還和我說他回家了他媽就會給我大電話。當(dāng)時(shí)我心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：等我把這件事平息了，我不想再來上學(xué)了，因?yàn)槲以诎嗬锊皇侨鞘戮褪歉蓧氖拢瑳]臉再來上學(xué)了，因?yàn)樵谖野l(fā)生這件事之前，李修陽打別班的小學(xué)生，才平息沒多久，就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節(jié)了。
其他老師也都老到辦公室了，當(dāng)時(shí)自己往辦公室一站，那么多的老師，真是把面子丟光了，老師前面說的話我還記在心里，突然一個(gè)老師說了這樣一句話：“這個(gè)孩子別在想不開了”我一聽，心里就更慌了，滿腦子的后悔，突然，老師的手機(jī)響了，說他回家了。我心里的高興那是無法表達(dá)的。隨后。老師和我去了我家。和俺媽說說情況，當(dāng)時(shí)您說的話。我現(xiàn)在還記得呢!
正如您說的那樣，你打別人別人10次不要緊，當(dāng)你在再打11次的時(shí)候，出了事，你后悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，但是您對我的教育很深很深。老師您對我們的教育恩重如山，我們會永遠(yuǎn)記住您的。
祝您身體健康!桃李滿天下!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信書信 3
敬愛的老師：
您好!
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心?教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。
祝您：
身體健康!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信書信 4
敬愛的郭老師
您好!
是您給予了我們知識，我真心地感激您;是您教會了我們做人，我由衷地感謝您。
但是我認(rèn)為，您有時(shí)的方法有點(diǎn)兒過。還記得，我們班有很多調(diào)皮的男生，他們經(jīng)常去操場上踢足球。您一而再再而三地教育他們，但是他們就是聽不進(jìn)去。之后，每次他們犯了“老毛病”，您都當(dāng)著同學(xué)們的面批評教育他們或者讓他們在講臺上罰站。
我覺得這樣他們的自尊心會受到打擊。我認(rèn)為您可以向我們同學(xué)了解情況后，再單獨(dú)請他們到辦公室談?wù)勥@樣做的壞處。您也可以在一個(gè)像博客的平臺上把這些存在的問題和解決方案寫上去，讓同學(xué)們關(guān)注。可能這樣您就可以心平氣和地解決每一個(gè)問題，我相信您也不愿意跟同學(xué)們發(fā)火吧!
我覺得我們班設(shè)立的兩個(gè)溝通平臺很不錯(cuò)。“意見箱”可以讓同學(xué)給老師提點(diǎn)兒適當(dāng)?shù)囊庖姡珜懙娜溯^少，希望您可以鼓勵(lì)我們?nèi)ダ眠@一平臺。而且您好像很少看，就算看了我們同學(xué)也得不到答復(fù)。是不是該更好的利用這一資源呢?“三言兩語”更是對同學(xué)與老師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺得現(xiàn)在一周寫三篇太少了，我認(rèn)為除了特殊情況每天都要寫。
這樣可以讓郭老師您了解更多學(xué)校里發(fā)生的'事情，增加老師與同學(xué)之間的感情。如果您忙不過來，可以請幾個(gè)“特派員”來幫忙瀏覽，比較重要的事再給您或班干部看，然后再解決。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信書信 5
敬愛的老師：
你好!
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向;有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說，老師是茂密的葉子，用她那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來的花骨朵。
老師，我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字，那字里蘊(yùn)藏著美妙的聲音，那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業(yè)時(shí)，都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊(yùn)藏著許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻(xiàn)給我們愛的秘密。
老師為了我們?nèi)找共賱凇＠蠋熌且雇淼谋倍沸牵趯W(xué)校，您教我們知識;回到家您不管嚴(yán)寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜，才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的`燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害。
我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育。看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
祝您身體健康，天天快樂!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信書信 6
尊敬的熊老師：
您好！
我是您教的學(xué)生xx。從我上小學(xué)一年級開始，您就開始教我語文，整整教了我五年，在這五年里，你對我夸獎(jiǎng)過，批評過，鼓勵(lì)過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達(dá)我對您的感激之情。
熊老師，您教了我五年了，一千八百多個(gè)日子里，您的.教誨常記在我的心中。記得有一次，我把花燈廣場的噴水龍頭拆來玩，您知道后很生氣，您對我說：“那是公共財(cái)物，不能損壞它，一個(gè)學(xué)生最重要的是心里健康。”聽了您的話，我知道我錯(cuò)了。熊老師，謝謝你對我的幫助。
熊老師，在學(xué)習(xí)上，我總是不認(rèn)真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵(lì)我，記得你對我說：“李怡然只要好好學(xué)習(xí)，是最有前途的。”您只要看到我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您就會馬上表揚(yáng)我，您是我學(xué)習(xí)中的好老師。
熊老師，再過一年多我就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定會努力學(xué)習(xí)，以好的成績報(bào)答您。
祝您身體健康，心情愉快！
xxx
x年xx月xx日
給語文老師的一封信書信 7
敬愛的語文老師：
老師，我想對您說，我不會忘記是您教會了我們讀書識字，是您教會我們對與錯(cuò)，是您教會了我們愛和被愛，是您教會了我們要用辛勤的汗水來獲得收獲。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:您是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說:您是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒大地。
我的老師是一位年輕女老師，您是我認(rèn)識的一位有才華，風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生打成一片的老師，同時(shí)又是嚴(yán)厲的，無私，公平的老師，他就是我的`語文老師——何老師。
何老師就是這樣一位老師。您從來不偏袒任何一位學(xué)生，但每個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤您一定會想辦法讓犯錯(cuò)的人去改正。您十分有才華，您的閱歷非常豐富，經(jīng)常給我們講一些古詩、名言名句。您又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師!
老師，我想對您說!您為了我們這個(gè)班上費(fèi)了不少心血吧!我們抓筆的姿勢不正確，您也會耐心地教我們。下課玩耍總是提醒我們注意安全，我們最喜歡看的電視，您也勞心勞力地去網(wǎng)上下載，并整理好讓給我們看。有好多時(shí)候，我覺得您很好，我們有您這樣的老師當(dāng)我們的語文老師，我們真是很幸福!正是您辛勤的澆灌，我們這些幼苗才得以茁壯成長，我們班上的整體成績穩(wěn)步提高，還有許多都來向您學(xué)習(xí)的老師。
敬愛的老師，我想對您說:您辛苦了!為了我們操碎了心，我們有些同學(xué)惹您生氣，這些同學(xué)十分不應(yīng)該，內(nèi)心應(yīng)該受到譴責(zé)。我向您保證，做一個(gè)天天進(jìn)步的好學(xué)生。敬愛的老師，您是我們都喜歡的好老師!
敬祝：工作順利、身體健康!
xx
20xx年3月20日
給語文老師的一封信書信 8
尊敬的杜先生：
您好！
從第一次在學(xué)校見到你，我就覺得你是全校最溫柔，最善良，最和藹可親的老師。沒想到你會是我們班主任，這讓我覺得和你有點(diǎn)親近。老師，您在學(xué)校孜孜不倦地教導(dǎo)我們，在生活中耐心細(xì)致地照顧我們。與其說你是一個(gè)慈母，不如說你更準(zhǔn)確的說你是我生命中一個(gè)領(lǐng)頭的“知心姐姐”。
由于我的粗心，我的語文作業(yè)總是不完整和不正確的。你不厭其煩的在我的作業(yè)上寫評論讓我改正，卻連一句批評的話都沒說。你知道嗎，我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，自尊心很強(qiáng)，很想得到周圍人的肯定。你像“潤物細(xì)無聲”的春雨，慢慢澆灌著我那被遺忘在角落里的小樹苗。你總是在全班面前夸我的作文寫得好，慢慢讓我對寫作產(chǎn)生了興趣。每次寫完作文，我都讓父母幫我修改。在你的幫助下，我的作文水平有了很大的提高。
杜老師，我謝謝你。你讓我感受到了老師對我的愛。杜先生，我謝謝你。你讓我對中文感興趣。杜老師，我謝謝你。你讓我對未來的生活更有信心。我向你保證，我會在短時(shí)間內(nèi)改掉自己的缺點(diǎn)，提高成績。不僅是我，我們所有的同學(xué)都感受到了你對我們無私的貢獻(xiàn)。我們?yōu)槟愀械诫y過，并將以你的'成績回報(bào)你的辛勤工作。在這里，請?jiān)试S我叫你媽媽，并代表所有的學(xué)生喊出我們衷心的祝福——“媽媽！”。
我記得你曾經(jīng)對我們說：“我們是一家人，我們同甘共苦，我不會放棄你，也請不要放棄你自己。”你是世界上最好的老師，謝謝！
希望你好好照顧自己，注意休息，陪我們到最后。
你的學(xué)生：xx
xx月xx日
給語文老師的一封信書信 9
親愛的唐老師：
您好!
光陰似箭，不知不覺的，我已邁進(jìn)了初二這扇大門。過去的歲月如同行云流水般從我的腦海中飄過，不禁嘆惋，在那些日子里的渾渾噩噩。我悄悄地告訴自己，不能再這樣漫無目的，混沌無知地走下去。在這一年中，我要以全新的面貌來迎接身邊的每一絲空氣，每一束陽光和每一寸土地!
在短短的八十分鐘里，一個(gè)嶄新的面孔，印入了我的'眼簾。她言辭犀利，每一句話都與我心中的想法產(chǎn)生共鳴，既而，碰撞出智慧的火花。她的要求，條條精煉，我也不再迷離，如同在大海中迷航的船只望見那閃爍的燈塔。她的課堂，每分每秒的價(jià)值都體現(xiàn)得淋漓盡致，我的思想跟著她的節(jié)奏交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔騰!輻射!翻飛!升華!當(dāng)下課鈴響起，她的聲音戛然而止時(shí)，不禁有一種不舍的感覺。
這個(gè)人，就是您!唐老師!
對于語文，它就好比是一個(gè)大舞臺，演員們在臺上盡情地展現(xiàn)著語言的藝術(shù)與美。那一張張作文紙上，蘊(yùn)含了每個(gè)人智慧的結(jié)晶，與心靈的美好。華麗的文字背后，展現(xiàn)的是那一塵不染的思想。
唐老師，您的承諾讓我萬分驚訝，您的形象也深深烙印在我的內(nèi)心。在此，我也向您承諾：
1、百分之百監(jiān)督您是否做到了您的承諾;
2、百分之百完成您所布置的任務(wù);
3、百分之百達(dá)到您的要求
4、天天進(jìn)步。
祝身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信書信 10
尊敬的語文老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實(shí)的寫照。我感恩您——我的潘老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的`師愛，一直伴我左右！
每天早晨您都會準(zhǔn)時(shí)來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)。看您教書的樣子，是那么認(rèn)真、仔細(xì)，生怕有一丁點(diǎn)兒知識從粉筆下溜走。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。這么辛苦，卻換不來同學(xué)們的珍惜。仔細(xì)想一想，還真是有愧于老師了！別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事。”我想，上天一定是偏愛我，讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；現(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好老師。你每次表揚(yáng)我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的；你每次批評我，我總會認(rèn)真的反省；你每次給我建議，我總會認(rèn)認(rèn)真真的去思考、去琢磨……
啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個(gè)美麗的世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！潘老師，您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的，一定會好好的學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)！老師，此時(shí)此刻，五年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊(yùn)含著無數(shù)對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！祝您事業(yè)有成！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信書信 11
尊敬的老師：
您好!
當(dāng)我提起筆給你寫的時(shí)候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之情，感覺怎么樣也是對不起老師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣走了，當(dāng)時(shí)你知道后把我叫到辦公室，我自己往門后一站，站了一會，我抬起頭看你的時(shí)候，我震驚了，滿臉的著急和生氣。
你當(dāng)時(shí)又對我說：“我和他媽打電話了，他媽說他不在家。”我一聽就著急了，沒回家那他上哪去了。老師還和我說他回家了他媽就會給我大電話。當(dāng)時(shí)我心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：等我把這件事平息了，我不想再來上學(xué)了，因?yàn)槲以诎嗬锊皇侨鞘戮褪歉蓧氖拢瑳]臉再來上學(xué)了，因?yàn)樵谖野l(fā)生這件事之前，李修陽打別班的小學(xué)生，才平息沒多久，就發(fā)生了我這樣的.一件事。我站在辦公室一節(jié)了。
其他老師也都老到辦公室了，當(dāng)時(shí)自己往辦公室一站，那么多的老師，真是把面子丟光了，老師前面說的話我還記在心里，突然一個(gè)老師說了這樣一句話：“這個(gè)孩子別在想不開了”我一聽，心里就更慌了，滿腦子的后悔，突然，老師的手機(jī)響了，說他回家了。我心里的高興那是無法表達(dá)的。隨后。老師和我去了我家。和俺媽說說情況，當(dāng)時(shí)您說的話。我現(xiàn)在還記得呢!
正如您說的那樣，你打別人別人10次不要緊，當(dāng)你在再打11次的時(shí)候，出了事，你后悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，但是您對我的教育很深很深。老師您對我們的教育恩重如山，我們會永遠(yuǎn)記住您的。
祝您身體健康!桃李滿天下!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信書信 12
親愛的老師：
您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人。是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。
仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊谥R的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。
老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的'某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
在這里，我想對您說，您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信書信 13
尊敬的張老師：
您好！說實(shí)話，這幾天一說起 ‘過關(guān) ’這個(gè)詞，我就有點(diǎn)頭暈眼花，為什么這么說，這種感覺可都是您惹的禍呀就說這次《醉翁亭記》吧。我至少默寫了四遍，只要我一提到《醉翁亭記》，我建議你先帶上桶和紙，要不然不好打掃衛(wèi)生了。我來說說這幾次的心情，第一次不偏不依正好是第二個(gè)字‘壑’錯(cuò)了，我后來看了這個(gè)字明明沒錯(cuò)，后來想起您說的看不清的字，‘格殺勿論’﹙也就是統(tǒng)統(tǒng)的算錯(cuò)。哎。﹚
第二次錯(cuò)的是泉字，而我把下面“水“字寫成了”“小”字，我有點(diǎn)后悔因?yàn)槲液竺娑紝α耍矣种匦聦懸槐椋蛇@第三次又以‘已’字寫成了“己”而告終，我實(shí)在氣不打一處來，我又氣有惱，所以我在第四次上把‘已’字寫的很大，我的意思是難道那么大，你還看不清嗎？我首先表示歉意，有可能我的做法太過偏激，但這是我寫的第四遍了我現(xiàn)在看見那篇課文淚像暴風(fēng)雨一般，那我只有也來上一句：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！接著找個(gè)地方開始狂下。
不過我確實(shí)從您的角度想過我們寫了那么多遍，您也得一篇一篇地看，而且看得無比仔細(xì)，肯定浪費(fèi)了您不少寶貴的時(shí)間。您一定又氣又惱，找原因。但您找的原因(態(tài)度仍然不認(rèn)真)似乎不太正確，就拿我來說我認(rèn)真寫完了，對照書查了三四遍，又讓別人幫忙對了一遍，再者我都是一字一字逐一對照的，可我不明白為什么還是會錯(cuò)那么多呢？我也煞費(fèi)心思地找原因，終于找到了。比如：“泉”字吧，我認(rèn)定了釀泉的“泉”字，就是那樣寫的，而且一直這么寫，形成思維定勢了，讓我再檢查就難了。這樣說來，這寫這幾遍并不冤枉，至少糾正了我?guī)讉�(gè)一直寫錯(cuò)的字。
我還得感謝您！不過我不知道您從我們的角度想過沒，寫了一遍又一遍，煩上加煩，火上加油呀！即使再有耐心也被磨沒了，那我們還會認(rèn)真的再寫一遍嗎？所以是徒然的.。讓我們明白自己錯(cuò)在哪了比讓我們寫上成千上萬遍要管用的多。老師你不妨試試。對同學(xué)來說，對老師來說指不定都是一種解脫。您不用費(fèi)盡心思找錯(cuò)別字了，我們也不需要一遍又一遍的寫了，何樂而不為呢？讓死記硬背成為過去或許您會贊同的。還有一點(diǎn)寫連筆字者，看來要買字帖了。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：小慧
20xx年xx月30日
給語文老師的一封信書信 14
尊敬的語文老師：
您好！
最近身體好嗎？工作順利嗎？明天就是教師節(jié)了，首先我在這里提前祝你教師節(jié)快樂！
曾經(jīng)，我只是一個(gè)吊兒郎當(dāng)只會闖禍的孩子，但卻因?yàn)槟膸拙湓捀淖兞宋业囊簧Ｖ两瘢且惶斓那榫耙廊桓‖F(xiàn)在腦海，記憶猶新。
在二年級的時(shí)候，有過這樣一個(gè)學(xué)生：上課吵吵鬧鬧，成績跌入谷底，下課總愛在走廊橫沖直撞。那個(gè)人就是我，一個(gè)讓人痛心的孩子。直到有那么一天，換了您來給我們班做班主任兼教語文。
當(dāng)您第一次走進(jìn)教室，站在講臺上，拿出一張畫著黑點(diǎn)的白紙，舉著問同學(xué)們：“孩子們，你們看到了什么？”同學(xué)們盯著黑點(diǎn)，異口同聲說道：“一個(gè)黑點(diǎn)。”您非常沮喪地說：“難道你們誰也沒看到這是一張白紙嗎？眼光集中在黑點(diǎn)上，黑點(diǎn)就會越來越大。所以，在現(xiàn)實(shí)生活中不能只看到別人的缺點(diǎn)啊！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
您拿出一張有白點(diǎn)的黑紙問同學(xué)們：“你們見到什么？”同學(xué)們齊聲說一個(gè)白點(diǎn)。您露出了久違的笑容：“對，就算品格再壞的人也有他自己獨(dú)特的長處。”
坐在臺下的我恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己并不是那么糟糕，其實(shí)自己并不是沒有優(yōu)點(diǎn)，欠缺的'是挖掘。對比以前，上課折紙飛機(jī)，因?yàn)槲覇渭兊赜X得它會載起自己的夢想飛向藍(lán)天。
老師，您就是我的啟蒙老師。人生或許只是一場游戲，不管我抽中的是壞牌還是好牌，更重要的是如何去打好它，關(guān)鍵就在于態(tài)度。
事情已經(jīng)過去多年，但對于我來說一切宛如初見，現(xiàn)在回想起你以前說過的話，多少有了自己的見解：是的，黑點(diǎn)和白點(diǎn)是客觀存在的，是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的，對于我們來說重要的不僅在于用什么方法去除黑點(diǎn)，更在于我們怎么看待它。
如今，我已經(jīng)長大了，缺點(diǎn)也改了不少，但對您的想念依舊沒有變，您的言語總浮現(xiàn)在我腦子里。在這兒，我只想真摯地說一聲：“老師，您辛苦了！”
莫讓時(shí)間沖淡師生的酒；
莫讓距離拉開思念的手。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：梁豫
2010年9月9日
給語文老師的一封信書信 15
敬愛的語文老師：
您好！
從開學(xué)到現(xiàn)在，您帶給我們許多快樂，教會我們許多不一樣的寶貴的知識，您真的不普通。
許多科目中，我最喜歡語文，因?yàn)槟恼n總會帶給我們笑聲，總會很輕松。小學(xué)我是最不喜歡語文的一個(gè)，枯燥無味，那是一個(gè)沒意思，可遇到了您，我對語文課有了不一樣的認(rèn)識。
還記得那次嗎？語文課上，要領(lǐng)讀字詞，由于班級里主動(dòng)舉手的極少，你突然來了一句：“沒有舉手的挨打。”遺憾啊，我就是沒舉手的其中一個(gè)。唉！又要被“小白”打了。
啪，啪，連打兩下，可真疼。
因?yàn)檫@次，我對您有了怨恨。不就沒領(lǐng)讀，真是的，還挨了打。今天放假回家呢，本來挺開心的，可挨了打，真是晦氣。從那天開始，我害怕語文課，我沒有勇氣領(lǐng)讀，因害怕挨打。
不過，在后來的.生活中，我對您的怨恨拋到了九霄云外，怨恨慢慢化解。以前的我一點(diǎn)勇氣都沒有，害怕這個(gè)，害怕那個(gè)。正是因?yàn)槟淖兞宋遥屛腋觾?yōu)秀，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣向前沖。
還有一次，在我們班級，您與你班的學(xué)生家長打電話，電話中，您的話語深深的觸動(dòng)了我。家長問孩子成績怎么樣，可您最不在乎成績，常說成績算個(gè)六啊！您回答家長，說：“孩子們是第一次這樣的考試，避免不了會緊張，畢竟開學(xué)前一個(gè)月也沒講課，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會了，也沒大多時(shí)間學(xué)習(xí)，后來期中考試，怕講不完，講得快，學(xué)生們也接受不了。考不好也沒事，就一個(gè)小測驗(yàn)而已。”
老師，您的話語頓時(shí)溫暖了我的心窩，當(dāng)時(shí)感覺您可真好，真的是一個(gè)獨(dú)一無二的老師。
您教給我們的知識無比寶貴，您傳授給我們的知識不普通。您的語文課，我會永遠(yuǎn)珍惜。
老師，您不普通，你是我心目中最偉大的老師，獨(dú)一無二的老師，特別的老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20XX年11月18日
給語文老師的一封信書信 16
敬愛的語文程老師：
你好！
見信如晤。林花謝了春紅，太匆匆。一轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光也就過去了。當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)被秀州中學(xué)給錄取了。我是你教過的學(xué)生xxx。
啊！中考結(jié)束了，三年也就結(jié)束了，只是這次中考我考的不是太理想，為三年所畫的句號不是太圓滿。但這三年我過得真是很快樂，很幸福。一路走來，要感恩的老師太多太多，但更要感謝你，我敬愛的語文程老師。
人們都說：“三年磨一劍”，是的，“這一劍”就用在中考上。這次中考，我敗了，我也敗給了初中我最大的對手——堵嘉鋒。敗得很慘，但也敗得精彩。堵嘉鋒是你的得意門生，的確，他就是一個(gè)奇跡，一個(gè)傳奇人物。七年級，我是跟他沒法比的。那時(shí)的我成績太差，也太天真了，而堵嘉鋒那時(shí)已經(jīng)能沖年級前十了。八年級，我能跟他略比一二，也許他那時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)并不好吧！九年級，他沖得更猛了，如“瘋子”一般屢次沖進(jìn)前十，那時(shí)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)也很差，而我的成績就在30，40名之間徘徊了。可以說，我與他的八、九年級的成績是倒過來的，呵！
3年的不親不熟的同學(xué)，竟成了學(xué)習(xí)上的對手。3年來，感謝有他，否則也不會有我這樣的成績吧！一直以來，都很佩服他，文科能那么好，理科也不差，這就是堵嘉鋒！這次我敗了，但我并不后悔，因?yàn)橐脖M力了，只是有幾許不甘心，但這就是中考。只可惜，以后也不能跟他同臺競技了。感謝3年的對手，堵嘉鋒也。
拋開中考成績的'包袱，其實(shí)還有這美麗快樂的3年，這里面更有一個(gè)窈窕端莊的愛學(xué)生如子的及我敬愛的語文程老師。這3年有對不起你的事情，但更多的是要感謝你。
回首3年，我給你添的麻煩太多了。其實(shí)，很想向你說：“程老師，對不起，三年來，謝謝你，你辛苦了。“以后那課堂上的吵鬧不會再有了，那個(gè)目中無人的學(xué)生不會出現(xiàn)在你的眼前了，那個(gè)大大咧咧的孩子也不在了。呵！對不起你的事情太多太多，那些過去的話或行為對你的傷害有些也許只在表面，但更多的是心靈上的創(chuàng)傷。程老師，原諒這個(gè)孩子的無知、”大膽“、放肆。在這里，向你道歉了，“對不起！”
程老師，同時(shí)更要感謝你。從“初中，我來了”到今天，你與我發(fā)生的事情太多太多。感謝你，做了我兩年卻勝似三年的語文老師，直到失去你的那一刻，我才知道：你是油中最好的語文老師。驀然回首，你語文教的真是很好很棒很出色。那聽寫能比賽，背書能約定，批作業(yè)的方式與做試卷的方式都是挑重點(diǎn)地方的，與眾不同。以及那些課外書籍的分享等等都是在你豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)下形成的。這些活動(dòng)都很有趣，更有利于學(xué)語文吧！感謝你，能叫我們?nèi)懭沼洠@個(gè)習(xí)慣我養(yǎng)成了。如今，日記本也有了5，6本，現(xiàn)在再翻看一翻，感慨頗多啊！感謝你，對每一個(gè)學(xué)生都很負(fù)責(zé)，都把我們放在了溫暖的綠天的懷抱里。也謝謝你給予了我無盡的關(guān)心、支持和幫助，并給了我要“不斷種太陽”的鼓勵(lì)與希冀。其實(shí)，我并沒有那么優(yōu)秀，我還有太多的缺點(diǎn)，也感謝你能大膽地指出，你那每一個(gè)批評的眼神都幫助了我。也感謝你在分班時(shí)給我們寫的一封信，感人肺腑，激蕩人心；想不到，這次竟是初中的分別。謝謝你……
20xx年相約的花朝節(jié)卻因各種原因而不能在一起，呵！而六月的雨來了，六月的雨雖能擦洗這一切，但卻帶不走這美麗的3年的記憶與你對我的關(guān)心。言有盡而情無窮，無論明天還是天明，你都是愛過我的老師。謝謝你，我敬愛的語文程老師！
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信書信 17
敬愛的陳老師：
感謝您的教導(dǎo)，您的恩情使我久久難忘。在我們遇到難題時(shí)，您總是第一個(gè)幫我們解決難題。而且，您還制定了“班法”，如果誰犯了錯(cuò)誤就要接受懲罰，就連您也不例外。
您還在我們班教室的前后親手寫下了讓我們一生受用不盡的話：“讓人們因我的存在而感到幸福”“戰(zhàn)勝自我”等等。
您雖然是教語文的，但是當(dāng)您看到我們數(shù)學(xué)成績不行時(shí)，也常常幫我們想辦法提高數(shù)學(xué)成績。每天中午您都會讓成績好的同學(xué)給不及格的同學(xué)當(dāng)老師。
您在上課時(shí)也十分有趣，不像一些嚴(yán)厲的老師只會呆板地講課，讓同學(xué)們感到枯燥乏味。您會事先講關(guān)于真理的故事，例如——“愛迪生救媽媽”這個(gè)故事是假的；古代的'地動(dòng)儀是近期“發(fā)明”出來的……
您還是一位說話算數(shù)的好老師。別的老師總是占我們的體育課不還，但您占課之后總會還給我們。記得有一次，快要期中考試了，因此您占用了我們十幾節(jié)體育課，但之后您還是把占用的時(shí)間都還給了我們。
您就像閃耀的太陽，驅(qū)趕走黑暗，照亮并溫暖我們幼小的心靈。
陳老師，您是我見過的最好的老師！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月27日
給語文老師的一封信書信 18
陳老師：
您好！
看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線一下就被它吸引住了。
不是因?yàn)橛憛捤菍λ砗笠粭l長長的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的黏液沿著它爬行的痕跡，仿佛在暗示著我什么。
而此時(shí)我沉浸在一片茫茫的題海，密密麻麻的數(shù)字、公式充斥著我的大腦，不覺一陣煩躁，可看到了這只此時(shí)正在艱難爬行的蝸牛時(shí)，我的內(nèi)心又充滿了光明。
我知道了，在成長的天空中，即使翅膀斷了，心也要飛翔！我明白了，我似一只蝸牛，在笨拙地為夢想的羽翼編織光彩，讓前面的路更平坦。
老師，我想到了您，您在我空白的紙頁上留下了濃墨淡彩，在黯淡的天空中愿做一盞長燈，陪我度過知識的海洋。
我喜歡您上課時(shí)的“忘我”，仿佛天地都變成了我們學(xué)習(xí)的背景。可您的身后卻沒有背景，有的只是留下了您秀麗端莊字跡的黑板和您摯愛的三尺講臺，您的面前沒有狂熱的粉絲，有的只是我們這些安靜的聽眾，但老師，我想您應(yīng)該是幸福的吧！
當(dāng)誦到“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”時(shí)，仿佛您在講述，15歲花季，應(yīng)生如夏花，盡管還是一朵小花，也要盡情地綻放，無愧于生命的原野，“青春如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)生于石刑”。當(dāng)吟到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”時(shí)，我明白了，要少一份喧鬧，多一份矜持，不要做招搖的'枝柯，而要做靜默的根系，帶著“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的豪放，去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，高誦“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我點(diǎn)頭銘記。
什么是感恩？我曾無知地問道。“感恩是血脈中流淌的善的迸發(fā)；是靈魂里愛意的呈現(xiàn)；是心中孕育著的真的傳承。你不僅要做一個(gè)‘惠施之多方，而學(xué)富五車之人’，更要做一個(gè)擁有感恩之心的人。”我隱約明白，感恩是草叢中的一抹青翠，是陽光中的那一抹明媚。
可能您習(xí)慣了操勞，當(dāng)您困乏得難以支架時(shí)，也只能揉揉發(fā)腫的雙眼，繼續(xù)伏案備課，可能您忘了，當(dāng)您正和同學(xué)們的家長做交流和思想教育的改觀時(shí)，您的孩子正一臉期望地望著您，期望您多分給他一點(diǎn)愛。我明白了，真正的偉大也不過如此。
老師，您像梅一樣。您不是沈從文筆下粉藍(lán)色的報(bào)春花，在微風(fēng)中含笑點(diǎn)頭，您是銀白世界的點(diǎn)綴者；您也不是周敦頤筆下的蓮花，您是那寒冬里芳香的傳播者，您是那傳遞溫馨的一抹粉紅。
您把自己的青春奉獻(xiàn)給銀白的飛雪世界，默默地綻放！
祝老師身體健康，桃李天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月27日
給語文老師的一封信書信 19
親愛的馮老師：
您好！
很高興給您寫信！在這封信里，我想給您說說我的心里話。希望郵遞員叔叔快點(diǎn)兒把這封信送給您。
我很喜歡上您的作文課。每周上一次，我覺得太少了，等待一周的時(shí)間實(shí)在是太難過了，要是能天天上，多好啊，這曾經(jīng)是我的夢想，這個(gè)夢想在寒假里終于實(shí)現(xiàn)了，我的心里才好受一點(diǎn)兒。但是，時(shí)間還是過的飛快，一眨眼，寒假班的課結(jié)束了，哎，我只能盼望著那好受的時(shí)刻快快來到。
您教給了我寶貴的知識。自從上了您的課，我的文章和閱讀能力大大的提升。我記得您給我講過，如何簡介文章的'主要內(nèi)容、解釋詞語的格式、開頭不要得“今天病”，開頭可以有很多種方法……還有很多精彩的知識，這些，都深深的刻在了我的腦海里。感謝您——馮老師！
您給了我很多鼓勵(lì)。每次聽了您的鼓勵(lì)，我的心里都暖洋洋的。您的每次鼓勵(lì)都讓我信心倍增，每次我都下定決心把您交給我的任務(wù)做好。感謝您——馮老師！
悄悄的告訴你一件事，我每天讀書都要和媽媽“作斗爭”，很多時(shí)候，媽媽都從我的手里把書搶走……可是，我不讀書，渾身就很不舒服啊，馮老師，您能告訴我有什么辦法解決這件事嗎？
另外，我還要給您說一下我的寒假安排：
1、不能一直玩，要學(xué)習(xí)。
2、每天練半個(gè)小時(shí)字，爭取把我的字寫好一點(diǎn)兒。
3、晚上9:00準(zhǔn)時(shí)睡覺，早上7:00準(zhǔn)時(shí)起床。
4、每天讀書不少于100分鐘。
最后，祝愿馮老師身體健康，春節(jié)愉快！希望我們快快見面！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月27日
給語文老師的一封信書信 20
我敬愛的語文老師:
您好!
已經(jīng)三年了，謝謝您這三年來對我們的教育，我從心底里感謝您!自從我們的班主任鄧?yán)蠋熥吆螅蛽?dān)任了我們班的新班主任!在這一千多個(gè)日子里，您的所作所為，您的一點(diǎn)一滴都融入了我的心里 您很好，很少批評我們，而您只是讓我們學(xué)會自己認(rèn)識自己的不足，自己懂得自己所做的對錯(cuò)。
記得有一次，您在上語文課的時(shí)候，我和同學(xué)說話了，而您，卻不說什么，只是稍稍的用您那雙會說話的'眼睛望著我，我便知道我做得不對了，就安靜了下來聽您講課。您講的課真好!我喜歡上您的課，您朗讀課文時(shí)很大聲，很有感情，讓我們好象身臨其境書中的故事;您上課時(shí)總會讓我們回答問題，而要是哪位同學(xué)沒答上來，或者不知道的話，您也不怪我們，而是耐心給我們講題，給我們提示，讓同學(xué)們都能回答上來;您講課時(shí)也很認(rèn)真，盡量讓每個(gè)同學(xué)都能聽得懂;您還會根據(jù)書上的內(nèi)容，給我們講幾個(gè)有趣的小故事，以便加深我們對課文的理解!
您很愛笑，平時(shí)和您打招呼時(shí)，您總是笑瞇瞇的答應(yīng)我們。每次和您談天時(shí)，您也總是笑著的!而那回，您卻哭了，那天上午，您在給我們講課，我在認(rèn)真的做筆記。后來，不知道怎么一回事，您卻停了下來，我正納著悶?zāi)兀宦犇凶×藘蓚�(gè)正在傳紙條的同學(xué)，還批評了他們幾句，便就繼續(xù)上課了。誰知，其中一個(gè)男同學(xué)不服氣，并又冒著危險(xiǎn)傳了一張，上面寫著：老師真狠毒!沒想這事被老師您給知道了，就在那天上課時(shí)，您說起了這事，并傷心的哭了起來是啊，天底下哪個(gè)老師不想讓自己的學(xué)生愛自己啊!可是，自己用心血換來的，卻是學(xué)生的責(zé)罵!
要是換了誰，誰都會傷心的!那天，不僅是您，就是我們自己的眼淚也快落了下來!我們都覺得很對不起您!
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月27日
給語文老師的一封信書信 21
親愛的語文老師：
您好！
您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因?yàn)槟昧耍晕也恢缽哪膫�(gè)“好”先說。
自從XX年級您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁，也是我們的良師益友……
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強(qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的XX同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時(shí)您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，XX終于開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲XX高興地笑了，我們也會心地笑了。
一眨眼的時(shí)間，我們也快畢業(yè)了。為了不辜負(fù)老師的'期望，我代表全體同學(xué)對老師說：“老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。”
祝身體健康工作順利天天開心！
此致
敬禮!
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
給語文老師的一封信書信 22
親愛的黃老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴的你的陽光雨露。
我們即將離開母校，跨進(jìn)新的學(xué)校大門。學(xué)校的一草一木，都使我格外留戀。豐富多彩的小學(xué)生活，使我終身難忘。特別是您對我的關(guān)心、教誨，我將永遠(yuǎn)銘記心中。
老師，兩年來，您像辛勤的園丁，我們像花園里含苞欲放的花朵，您用那知識的源泉澆灌著我們，把我們從年幼的`頑童教育成有理想、有抱負(fù)的小學(xué)畢業(yè)生。
黃老師，兩年來，您為了我們的進(jìn)步花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè);悶熱的三伏天下，您在似蒸籠的屋里被擠出一身汗水，而您還在燈下備課……每當(dāng)看到同學(xué)們燦爛的笑臉，您的臉上就會露出欣慰的笑容，額上的皺紋好像舒展了許多。我們是不會遺忘您嘔心瀝血的教誨啊!
兩年了，我們師生之間建立了那比山高，比海深的情誼，這綿綿的情絲怎么能割得斷呢?光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般過去了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還擠著我們快活的身影。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
六年了，我由不懂事的小女孩成長為別人眼里的大姐姐。時(shí)光飛逝，小學(xué)生活的酸甜苦辣，是那樣令人回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際。花兒以它的富裕馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月27日
給語文老師的一封信書信 23
敬愛的張老師：
您好！
新學(xué)期的第一天，我就聽到同學(xué)們說咱班來了一位新的語文老師。我一聽，大腦就飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：“這位新語文老師一定會是一個(gè)漂亮的女老師。”光是想想就開心。
可是您一走進(jìn)教室，就打破了我的美夢。我看到了一個(gè)陌生的面孔。一個(gè)頭發(fā)稀少，帶著眼鏡，穿著黑色衣服的男老師走了進(jìn)來，跟個(gè)老頭似的。我看到您的.第一眼，總覺得這不可能，一定是我眼花了。
剛開始，我一直認(rèn)為您教不好語文。您上課一般不喜歡讓我們討論，非常枯燥。而以前的陶老師就不同了，她酷愛和我們互動(dòng)，比你上的課有趣多了。所以剛認(rèn)識您時(shí)，我就不太積極，不愿意舉手發(fā)言。
但和您相處了三個(gè)月之久以后，我又覺得您其實(shí)沒什么不好的。雖然說我不太喜歡您的上課方式，但是你也有很多讓人敬佩的優(yōu)點(diǎn)。您很會教我們寫作文。以前我的作文最多也只能寫個(gè)一面半，但您總是讓我們先寫后講。這個(gè)方法真的很好，我的作文也慢慢地發(fā)表在公眾號了呢！您上課時(shí)的笑點(diǎn)很多，讓課堂更加有趣。三、你講課的節(jié)奏很慢，我懂得就很快。所以我開始慢慢地接納您了！
祝：事業(yè)有成！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給語文老師的一封信書信 24
尊敬的老師：
您好!
老師，您最近還好嗎?自從您不教我們以后，大家都非常的想您。記得那天您說這個(gè)學(xué)期不教我嫩后，大家都哭了，為此您還病了一場。畢竟六年的師生感情啊!這種感情是任何感情比不了的。
您剛教我們的時(shí)候，我們還都是一群不懂事的.小孩子，當(dāng)時(shí)的我們是多么的難管呀!可就是您，讓我們逐漸從天真、幼稚長到成熟。如果我們有人摔倒了，您會把我們扶起來;如果我們有人哭了，您會哄我們，直到把我們哄笑為止;如果我們有人打架，您不僅不打我們，還會耐心的教育我們，直到兩人和好為止。
老師，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)。我沒有辜負(fù)老師對我的希望。請老師放心。
祝老師工作順心!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信書信 25
敬愛的語文老師：
您好！我是你曾培育的小苗苗，就是那個(gè)叫做“小不點(diǎn)”的。春天天來了，隨風(fēng)飄來的花香勾起了我思念，我又想起了你。
記得七年級時(shí)，你是我的語文老師，你不僅像園丁照顧我們呵護(hù)我們，更像陽光一樣，溫暖我們。從你的身上，我們受到了啟發(fā)，煉出了意志，感受了關(guān)愛。
你可記得那次，我們住宿生患上了流感，同學(xué)們都病怏怏的`。班主任又出差了，你急了，又是找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又是找醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，弄來幾大包預(yù)防藥。你每天忙忙碌碌地提兩瓶水，一撂杯子，一大桶藥，奔忙于教室與寢室之間。后來，我們渡過難關(guān)，你卻病了，你咳嗽著，卻還堅(jiān)持給我們上課。下課后我去你的寢室請教問題，竟然看見你昏倒在地，我連忙將你扶起，你慢慢醒了過來，趕緊對我說，不要緊，不要緊……還要我為你保密。我的眼里早已噙滿淚水，從那時(shí)起，我才知道你也不是鐵打的。
你十分嚴(yán)厲，常說“陽光總在風(fēng)雨后”。有時(shí)又十特別溫和，像媽媽一樣。一大早，你就守候在教室門口，看我們讀英語；中午，耐心地指導(dǎo)我們臨帖；晚上，蛐蛐兒叫了，我們故意蹬開被子，等你還來為我們蓋好好。你領(lǐng)我們到操場蕩秋千，帶我們到山頂賞日出……有你在，我和同學(xué)們都覺得十分踏實(shí)。
學(xué)期末學(xué)校組織留守學(xué)生填寫親情電話統(tǒng)計(jì)表，同學(xué)們都興高采烈。你問：“爸爸媽媽在外很想你們，老師都知道，家長給你們都打了許多的電話吧？”他們說些什么，我記不清了。你又問：“有沒有一次也沒聯(lián)系的？”我極不情愿地舉起了手。你怔住了。下課后，你把我叫到辦公室。你拍拍我的肩說：“媽媽在外很辛苦，也很想親人，可她不愿影響我們學(xué)習(xí)，所以沒打電話。其實(shí)她也很孤單，我們給她打一個(gè)好嗎？”電話通了，我哭了，媽媽哭了，你也的眼睛也濕潤了了。
老師，轉(zhuǎn)眼又會到夏天，我也快畢業(yè)了，我不禁又想你在樹下給我們講的《夏洛的故事》，想起那小豬，那網(wǎng)，你說的“熱愛生活，熱愛生命”的那些話…。
敬愛的老師，您不是班主任勝似班主任；敬愛的老師，你不是父母卻勝似父母。是你引導(dǎo)了我勤奮學(xué)習(xí)，是你教會了我快樂的生活，是你讓我懂得什么是真善美，是你教會了我感恩！
我真誠地對你說：謝謝你！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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