給巴金爺爺?shù)囊环庑拧緹衢T】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)信吧，書信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的給巴金爺爺?shù)囊环庑牛瑑H供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
巴金爺爺：
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動(dòng)，大家歡呼雀躍，好像在向全校同學(xué)炫耀。
巴金爺爺，您在信中說(shuō)，希望我們能好好愛惜時(shí)間，長(zhǎng)大了，為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份自己的.光和熱。為此，我們召開了一次“時(shí)間與理想”的班會(huì)，同學(xué)們各抒己見。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學(xué)對(duì)大家說(shuō)，他的理想是做一名醫(yī)生，穿著白大褂，走進(jìn)手術(shù)室，鎮(zhèn)定地為自己最尊敬的作家您做手術(shù)，手術(shù)成功了!王曉明推著您在小花園里散步，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)校要抓緊時(shí)間提高效率，回家去看自己喜歡的課外書，拓展
您好!
您寫的那封信讓我非常感動(dòng)，那封信讓我明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，讓我懂得了我們?nèi)嘶钪褪亲寗e人得到“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”我想，您的這一生已經(jīng)非常輝煌了，可您卻想再活一次，為人民多做一點(diǎn)事。而且您還說(shuō)：“今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不到成功，我是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生，您讓我非常敬佩。
一個(gè)人活著就是為了一個(gè)我們生活的社會(huì)添一點(diǎn)光彩，為別人多做點(diǎn)事，不能自私自利，只有時(shí)時(shí)刻刻想著別人，自己的生命才可以開花。
我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。學(xué)習(xí)上，我要積極思考，抓住身邊的一分一秒，來(lái)學(xué)習(xí)。生活中，我不能總是怨天尤人，要自己努力，比別人多付出些汗水，也就會(huì)比別人多收獲些成功。
我真誠(chéng)地祝福您，巴金爺爺。您讓我明白了許多，祝您在天堂快樂(lè)!
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
巴金爺爺：
您好!
您的文章記錄了人和自然和諧共處的最美麗的瞬間，教育了數(shù)代人。
可是現(xiàn)在的鳥的天堂可以說(shuō)是大不如前了。您的文章既可以說(shuō)是幫了它，又可以說(shuō)是害了它。
自從您寫的鳥的天堂面世以后，那成了游覽勝地，去那里的人可是一年比一年多，不僅帶旺了所在地，還帶旺了周邊城市和旅游業(yè)，甚至連景區(qū)附近的`小賣部都帶旺了。
但您文章中“我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來(lái)”這做法可是被一些人誤解、濫用了，凡看見鳥的都猛拍手，嚇的鳥兒們都搬走了，不怕驚嚇的就因?yàn)樗兣K而頻頻死亡，奄奄一息。再加上小部分游客不講衛(wèi)生，搞到鳥的天堂變成了鳥的地獄。就算到了鳥兒出沒的高峰期也沒看見幾只鳥。
那年暑假，我慕名前往鳥的天堂看到的只有一棵大樹，和一條渾濁的河，從進(jìn)去到臨走時(shí)才看見不過(guò)幾十只鳥。可以見得鳥的天堂現(xiàn)在是“窮山惡水”了。
祝：
不在樹上的小鳥都飛去陪您，從此你們快樂(lè)的生活在一起。
智力高超的小朋友
2006/2/6
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺：
您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過(guò)的好嗎？在我提筆給您寫這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您應(yīng)對(duì)面的'交談，將信親手送到您手里。
正當(dāng)我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來(lái)了？我驚訝的問(wèn)道。您笑瞇瞇的說(shuō)：我是穿越過(guò)來(lái)的啊！我開心的不得了，想起了要問(wèn)您的問(wèn)題：巴金爺爺，您覺得怎樣才能更好的完成閱讀作業(yè)？您說(shuō)我覺得：只有用心學(xué)習(xí)，帶著自我的感情去讀書，帶著自我的感情去理解文章，同時(shí)要用自我的心感受、懂得作者寫文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。
親愛的巴金爺爺，我還有很多話要對(duì)你說(shuō)呢這時(shí)，您又突然如來(lái)一般，神奇的消失了，我睜開眼，熟悉的世界映入眼簾，原先是一場(chǎng)夢(mèng)啊！巴金爺爺，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)，將這封信親手送給您，表達(dá)我對(duì)您的敬仰和喜愛，期望您與文學(xué)永存！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺：
您好！
但愿天使能把我寫給您的這封信呈送到您的手里。親愛的爺爺，您在天堂過(guò)得好嗎？我和我的同學(xué)還有您家鄉(xiāng)的孩子想您了，想念您那慈祥的笑容親切的話語(yǔ)。
親愛的爺爺，我在想您在閉上雙眼的那一刻一定有無(wú)限的不舍，但更多的是遺憾吧。您遺憾您沒能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，您遺憾您沒能為我們留下更多的作品，您遺憾您沒能為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)更多……巴金爺爺，請(qǐng)您相信您的遺憾，我們大家——祖國(guó)的花朵們一定會(huì)幫您實(shí)現(xiàn)。
巴金爺爺，雖然我不是您家鄉(xiāng)的.孩子，但是我從您那封《給家鄉(xiāng)孩子的信》中能夠體會(huì)到您對(duì)家鄉(xiāng)孩子以及對(duì)我的愛與理解。巴金爺爺。謝謝您給我的愛與理解！
巴金爺爺，我一定會(huì)向您學(xué)習(xí)，珍惜人生的一分一秒，為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
祝巴金爺爺您在天堂幸福快樂(lè)生活美滿！
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺：
您好！
您最近身體好嗎？
您的信我收到了，您有病，手不聽指揮，但您還是拿起筆給我們寫信，這是多么崇高的精神。您告訴我們，生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。原來(lái)您也是一個(gè)平凡的人，最后好好學(xué)習(xí)才成為了當(dāng)代作家。
我一定聽您的`話好好學(xué)習(xí)。
祝您在天堂過(guò)著幸福的日子。
年月日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
巴金爺爺：
您好!
巴金爺爺，我讀完您寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后，真是勝讀十年書，受益匪淺。您在信中，情真意切地表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷、親切的勉勵(lì)和無(wú)限的希望，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感，給我們的人生極大的啟迪。
巴金爺爺，我讀到您八十七年里悟出的真理：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受。”您用辛勤的汗水和智慧，奉獻(xiàn)給人類許多耐人尋味的優(yōu)秀作品，給人們以精神食糧。由此，我想起了我的金老師，她從事教育事業(yè)已有30多年。她的.座右銘是蘇霍姆林斯基教育家名言：“愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。”她每天總是很忙碌，她像辛勤的園丁一樣默默無(wú)聞地培育著的花朵。她為了我們的身心健康發(fā)展，嘔心瀝血、誨人不倦。她常說(shuō)，只有為別人奉獻(xiàn)愛，為別人付出精力，為他人花費(fèi)時(shí)間，同情更多的人，給予別人更多，為別人多想一點(diǎn)，生命才有價(jià)值，才會(huì)使生命開出美麗的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)。但是，我以前卻從沒想過(guò)奉獻(xiàn)，而是一味的享受父母和他人給予的優(yōu)厚待遇。現(xiàn)在我明白了：人不能在自私自利中虛度一生。我要改過(guò)自新，做一個(gè)會(huì)奉獻(xiàn)的人，讓自己的生命開花。
巴金爺爺，您早已是舉世聞名的大作家，但您為人謙和，還說(shuō)自己浪費(fèi)了很多時(shí)間，而我偶爾取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、得意忘形，停滯不前。整天只顧享受快樂(lè)，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，把大量的寶貴時(shí)間用于沒意義的電腦游戲和無(wú)益智的娛樂(lè)中，我真是太不應(yīng)該了，我要以顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”為警示語(yǔ)。我決定從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不再三天打魚兩天曬網(wǎng)了，要洗心革面、重塑金身了。
巴金爺爺，您告訴我們：“人活著不是為了白吃干飯，而是為社會(huì)爭(zhēng)光”的道理，您的話語(yǔ)激起了我們班同學(xué)的斗志。我們現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了，距離畢業(yè)的時(shí)間，說(shuō)多，不多;說(shuō)少，也不少，但是同學(xué)們?cè)谀募?lì)下懂得了：只要我們努力爭(zhēng)取，好好珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能體現(xiàn)人生的價(jià)值，就能讓我們的人生無(wú)悔。我們要努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)為父母、老師、母校、爭(zhēng)光，要盡力為生活中的社會(huì)添上一縷絢麗的光彩，因?yàn)槿说囊簧挥胁粩喾瞰I(xiàn)，不斷努力，不斷追求，才能讓自己的生命開花、結(jié)果!
此致
xxx
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的巴金爺爺：
您好！
不知道今天是您的生日，所以我給您寄來(lái)了這封信。
讀過(guò)您的信，您像一團(tuán)火一樣站在那兒，用自己的激情，創(chuàng)作了一本又一本書。
您帶病寫信，為了不使他們失望，家鄉(xiāng)的孩子給您帶來(lái)了溫暖，您說(shuō)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”是啊，活著就是為給我們的生命增添光彩，同樣，活著不是為他人著想，生命的意義還在于幫助別人，自己的生命開花，是每個(gè)人都所希望的，但每個(gè)人都會(huì)覺得那么遙不可及，華山自古一條道，那就是“做”。我們活著不是為了白吃飯的，我們活著就要給我們生活的.社會(huì)增添光彩，每個(gè)人都做得到。我們每個(gè)人都有更多的愛，去幫助那些需要幫助的人，為別人花費(fèi)那些愛，我們的生命和生活的社會(huì)也會(huì)添上一份光彩。
我認(rèn)為生命升華到一定層面了，就變得非常簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單的思想里就只有“選擇”，無(wú)須再問(wèn)“為什么”。愛國(guó)愛民無(wú)需解釋，用文字表達(dá)自己的愛國(guó)之情，無(wú)需理解。高尚的生命，高到一定高度了就無(wú)需說(shuō)太多了。智慧到一定程度了，就變得單純了，謙虛無(wú)需見解，看書無(wú)需解釋，看書是為了獲得更多的知識(shí)，太多太多無(wú)需解釋。
時(shí)間是用來(lái)珍惜的，書是來(lái)讀的。
您雖說(shuō)：“回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)，平平凡凡走過(guò)了這一生。”您思索，您追求，想看到自己的生命開花，讓自己成功。
我仿佛看到了這樣一個(gè)身影，坐在輪椅上，手持拐杖，眼睛盯著前方，滿頭銀發(fā)，老了，正像那夕陽(yáng)一樣，時(shí)間正在消失，生命也在流逝。
抬頭看看窗外，曉霧彌漫，哦， 天亮了，神情恍惚間，看到了那個(gè)身子，右手顫抖著，左手推著右手，慢慢寫著，一筆一劃。他也許在感謝家鄉(xiāng)的孩子給他帶來(lái)了溫暖。我的手還能動(dòng)，我還有我的思想，我還有我可愛的家鄉(xiāng)孩子，我還有一顆感恩的心……猛然想起了那個(gè)生日——十一月二十五日。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺：
您好!
知道您不可能給我回信。哦!您都不再可能提起筆坐在桌前了，您都不再可能對(duì)那些您愛和愛您的孩子和藹地微笑了。但是我依然還是提起了筆，希望天堂也有郵局吧!
巴金爺爺，您還記得您曾經(jīng)寫給家鄉(xiāng)孩子的信嗎?它被寫入了我們的語(yǔ)文書了。我忘不了那篇文章，雖然我并不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是我從那封信中讀出了您對(duì)全中國(guó)乃至全世界孩子的一份無(wú)限的關(guān)愛。我第一次讀到那封信時(shí)是一個(gè)晚自習(xí)，老師布置我們預(yù)習(xí)這篇文章。當(dāng)我捧起書讀起那篇文章時(shí)，萬(wàn)分的`驚喜與千分的詫異在那一刻一起涌上了心頭。您的文字十分質(zhì)樸。信中說(shuō)：因?yàn)槟眢w不好您身體不好所以不能給所有的孩子寫一封信而感到抱歉。您還說(shuō)因?yàn)槟狭耍胁∷詫懽值氖植宦犑箚荆赡廊粓?jiān)持寫完它。讀到這里我震驚了，您是一個(gè)長(zhǎng)輩，一個(gè)家喻戶曉的大作家，因?yàn)槟荒軡M足每一個(gè)孩子的希望而向大家道歉。我震驚，因?yàn)槟兄夭≡谏恚耆梢晕竦鼐芙^再寫下去，我想孩子們一定不會(huì)怪您的。可您沒有，您忍著病痛堅(jiān)持著寫完這封信。我想您是不想讓孩子們失望吧!在此，我深深地敬佩您。感謝您沒有把一個(gè)個(gè)美麗的愿望化為沮喪。后來(lái)，我讀到了一些您的諄諄教誨，您用樸素、認(rèn)真的話語(yǔ)告訴我們了一些能在以后我們迷茫時(shí)能為我們指路的明燈，這讓我深有感觸，在您的信中，我感覺我們與您是平等的。“謝謝您!”
每當(dāng)我看著這封信，我知道上面的沒一個(gè)字都是您用心寫出來(lái)的，字里行間透出您對(duì)我、對(duì)我們，對(duì)大家濃濃的愛意。難以想象呀!您在寫這封信時(shí)的情景;也許因?yàn)樯眢w不如從前了，握著筆的手不停地顫抖，不知從何寫起;也許好不容易下定了決心如此這般寫時(shí)，筆尖剛一觸到紙張就茫然了;也許佳人千方百計(jì)地奉勸您不要再寫時(shí)，執(zhí)著的您又提起了筆……太多太多的也許，可都依然說(shuō)不完道不盡我內(nèi)心的話語(yǔ)呀!
每當(dāng)我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長(zhǎng)河與您促膝談心，傾聽著您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐，我看到了您充滿關(guān)愛的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了，過(guò)去與未來(lái)的間隔消失了，您在我面前就如同一位長(zhǎng)輩對(duì)著晚輩一樣親切!
您是一位世紀(jì)老人，乘著史與詩(shī)的文學(xué)宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長(zhǎng)河之中，這不是贊美，而是敬畏!
祝：與文學(xué)永存!
敬仰您的學(xué)生
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺：
您好！看了你給我們的《家鄉(xiāng)孩子的一封信》后，我才真正的認(rèn)識(shí)到你。雖然，我沒有見過(guò)你，但我可以從你的字里行間里發(fā)現(xiàn)您的偉大。仿佛看見你靜靜的坐在那里，在寫著像雪花般飛過(guò)來(lái)都藏著溫暖的信。
你說(shuō)你很孤獨(dú)，可是事實(shí)上不是如此，你并不孤獨(dú)，因?yàn)橛形覀儗懙闹环夥庑挪艜?huì)使你感到有愛在閃爍，有愛在燃燒，有愛在追求，所以才顯得你孤獨(dú)。巴金爺爺你認(rèn)為你沒有開花結(jié)果，做的不夠，其實(shí)不是這樣的，你已經(jīng)開花結(jié)果了，你的人生已經(jīng)很燦爛了。文中有一句話讓我記憶很深，“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。這句話是您一生遵守的諾言，人生的價(jià)值不在于享受而在于奉獻(xiàn)，在于不斷的釋放自己的`能量，貢獻(xiàn)自己的精力。這樣，自己的人生才有價(jià)值。在人生的道路上也只要心中充滿愛。只有愛才能感動(dòng)人，撥動(dòng)他們的心眩。
原來(lái)，生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，不在于索取。
我祝你身體健康，萬(wàn)事如意!
陳萌x
20xx年11月26日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?0
親愛的巴金爺爺：
巴金爺爺，您好！
我讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》后我知道了人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)不在于享受；在于不斷釋放自己的能量；在于不斷貢獻(xiàn)自己的`精力，為社會(huì)造福。也要珍惜自己的一分一秒，不能虛度光陰。您總是說(shuō)希望自己的生命可以開花結(jié)果，為社會(huì)填上一點(diǎn)光彩，我覺得您已經(jīng)做到了。您撰寫的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優(yōu)秀作品，都為我們帶來(lái)了很多知識(shí)，讓我們了解了很多道理，這些不就是為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)嗎？您卻說(shuō)今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上成功，也談不上失敗，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。這又讓我體會(huì)到您的謙遜。巴金爺爺，您讓我受益匪淺，我要把您做為學(xué)習(xí)的榜樣！
李璟怡
20xx年11月15日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?1
敬愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我懷著一顆崇敬之心閱讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的信》。讀完之后，我深受感觸。一封普普通通的信，到了您的手中，卻成了我百讀不厭的良師益友。我反復(fù)的思索，這封信并沒有運(yùn)用很多華麗的詞句，而是用最簡(jiǎn)潔不過(guò)的話語(yǔ)來(lái)敘述的。但它卻有強(qiáng)大的震撼力。仿佛“活”了起來(lái)，深入到人的內(nèi)心深處，引起共鳴，令人嘆為觀止。
我想，這是因?yàn)槟炎钫鎿吹那楦腥诹似渲械木壒省o(wú)論您走到那里，過(guò)的好壞，您都本著一顆樸實(shí)無(wú)華、謙虛謹(jǐn)慎的心對(duì)待每一個(gè)人。這實(shí)在令人敬佩。您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留的告訴我們，只圖讓我們的一生少走彎路，更好的開花結(jié)果，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。細(xì)細(xì)品味您那句“人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取”，真是令人茅塞頓開。讓我學(xué)到也感悟到了許多東西。只有一心為他人著想的.人才是最快樂(lè)的人。而那些自私自利的勢(shì)力小人，最終是沒有好結(jié)果的，也不會(huì)得到快樂(lè)的。正如人們常說(shuō)的那樣，幫助他人，快樂(lè)自己。看了您的信，還使我明白了一個(gè)懂得珍愛自己，珍愛生命的人，從不虛度光陰，從不浪費(fèi)一分一秒。而是時(shí)時(shí)刻刻做自己該做的事兒，刻苦學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，以便將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，為人間播撒愛的種子。
巴金爺爺，您的品質(zhì)如蓮花般高尚純潔，您對(duì)待人生價(jià)值的思想使我們受益匪淺。太令人驚嘆了！
最后，讓我再次用最崇高的敬意向您老致敬！愿您在天堂中一路平安。
我們感謝您，我們的好爺爺。
年月日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?2
敬愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我給您寫了這封信，請(qǐng)往下看：巴金爺爺，你還記得您曾寫個(gè)家鄉(xiāng)孩子的'信嗎？她被寫入了我們的語(yǔ)文書。我忘不了那篇文章，雖然我不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是那封信寫出了您對(duì)全世界孩子的一份無(wú)限的愛。當(dāng)我拿起課本時(shí)，我十分驚喜又十分詫異。您在信中說(shuō)：因?yàn)槟眢w不好，所以不能給每個(gè)孩子都回一封信而感到抱歉。您還說(shuō)您老了，又有病，就連拿起筆寫一個(gè)字都有千斤重，但你還是堅(jiān)持把這封信寫完。您完全可以拒絕再寫下去，但是我想孩子們會(huì)責(zé)怪您的。可是你沒有放棄，您忍著劇痛寫完這封信，不讓孩子們失望。您說(shuō)您并不是什么杰出人物，您只是一個(gè)普通人。您很謙虛，在您的信中，我感覺我們與您是平等的。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?3
敬愛的巴金爺爺：
您好！
今天讀了您寫給家鄉(xiāng)孩子的一封信，我才真正地認(rèn)識(shí)了您，真有點(diǎn)相見恨晚的感覺！雖然這封信文字有限，但是，我還是讀出了許多受益終身的道理。看了您的照片，也看出了您所經(jīng)歷的滄桑與坎坷，但從您的眼神中看出您對(duì)這個(gè)世界的寧?kù)o。您好比是樟樹葉子，依舊散發(fā)出淡淡的清香。您孤獨(dú)安靜地坐在院子里，但是您永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)楹⒆觽兊男湃缪┗ò愕娘h來(lái)，里面裝滿著愛與陽(yáng)光。
我仿佛看到了您心中的枯枝慢慢地發(fā)芽了！您心懷感激之情，雖然您身體不好，但您還是拿起了筆，寫下了您的心聲。您說(shuō)您很普通，還用平平凡凡、老老實(shí)實(shí)來(lái)形容自己，這使我更加崇拜您。您說(shuō)您沒有才華，只有感情，這句話提醒了我：一個(gè)人只要心中有愛，才能寫出好文章。這封信中還寫了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，這句話讓我看到了您對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。因?yàn)檫@樣，您才受到了人民的.愛戴。“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果”。
有些人肯定會(huì)以為您是想再享一次福，但是，我知道，您不會(huì)那樣做，您的生命已經(jīng)開花結(jié)果了，你想為別人，為這個(gè)世界再添一份色彩！我終于明白了，其實(shí)在車上給老奶奶讓座就是一朵花，給人一個(gè)善意的微笑也是一朵花……您對(duì)孩子們的關(guān)心也無(wú)處不在，這封信里您還提醒孩子們要好好珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間！謝謝您，巴金爺爺！謝謝您讓我明白了為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！
您，就好比是我人生道路上的引路人，指引著我們走向成功！
xxx
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?4
敬愛的巴金爺爺：
我十分感謝您讓我明白生命的意義。
您說(shuō)，我們要讓我們的生命開花結(jié)果。事實(shí)上，您也是這樣做的。我十分佩服您筆下那千萬(wàn)字的.作品，以及您那顆對(duì)孩子的熱愛之心。您曾向希望工程捐款十幾次，得到的稿費(fèi)自己一分也不留，全部拿去捐給了貧困的學(xué)生與兒童，讓每個(gè)孩子都能讀書和學(xué)習(xí)。
您說(shuō)，您只是一個(gè)普通人，您之所以能寫出那么優(yōu)美的文章，是因?yàn)槟皇菫榱私疱X和名望寫作，而是為了熱愛您作品的讀者，為了給您生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。
您說(shuō)，錢是用來(lái)買書的。生活貧苦時(shí)，你省吃儉用，把余下的錢去買自己喜歡的書，有了稿費(fèi)收入，生活富裕，也去買書。在您偌大的寓所內(nèi)，曾經(jīng)到處是書。您說(shuō)，您寫作不是您有才華，而是您有感情。您寫出如此之多的作品，不僅因?yàn)槟懈星椋驗(yàn)槟拇罅块喿x，我也要向您學(xué)習(xí)，暢游書海。
生命，就是給他人奉獻(xiàn)愛，為社會(huì)添光彩。我坐公交車時(shí)，一定會(huì)讓奶奶先坐，遇到老弱病殘?jiān)校乙矔?huì)盡可能的幫助他。熱情的幫助是一朵花，無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，真誠(chéng)的道歉也是一朵花。我一定會(huì)更加努力，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為我生活的社會(huì)添光彩。
感謝您的諄諄教誨！
吳宇飛
給巴金爺爺?shù)囊环庑?5
敬愛的巴金爺爺：
謝謝您給我們寫的回信!雖然只有一封信，但是我也感受到您對(duì)我們的思念和期望，謝謝您使我們明白了許多道理!
看了您的信，我們?nèi)喽即笥兴颍瑸閯e人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人，讓生命開花結(jié)果;生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受;珍惜每一分每一秒，用寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
我覺得今后我們應(yīng)該幫助別人。如：同桌沒帶黑筆，應(yīng)該把自己多余的黑筆借給他。雖然是不起眼的小事，但就是這些小事能夠體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
我們不僅應(yīng)該把教科書上的內(nèi)容理解透徹，還應(yīng)當(dāng)多豐富我們的課外知識(shí)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。再說(shuō)恰當(dāng)?shù)睦枚嘤鄷r(shí)間看課外書總比坐在座位上浪費(fèi)時(shí)間好多了吧!成為老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的`佼佼者，家長(zhǎng)心中的好孩子!
謝謝巴金爺爺讓我明白了這么多的道理。我想，一個(gè)人，無(wú)論如何應(yīng)該想辦法克服困難，能夠征服環(huán)境，只有這樣，才可能把幸福、快樂(lè)爭(zhēng)回來(lái)。
我代表全班同學(xué)真誠(chéng)地祝愿您早日康復(fù)!
感激您的孩子：xxx
20xx年11月28日
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