給遠方同齡人的一封信 15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編精心整理的給遠方同齡人的一封信 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給遠方同齡人的一封信 1
親愛的張明同學：
你好！
我叫孔子涵，是山東省曲阜市的一名小學生。我想與你交朋友，可以嗎？
我先告訴你我的大體情況吧！
我在曲阜師范大學附屬小學上五年級。我們的學校十分的美麗，有參天的大樹，形狀古怪的假山，綠草如茵的草地，還有一簇簇開得嬌艷無比的鮮花。而且我們新的教學樓正在建設當中，我們的校園會越來越漂亮。
我所在的班級五年級一班是一個團結的集體。每一次的集體活動中，成績總是名列前茅。每當看到獲得的錦旗時，自豪感就會油然而生。
我們的班主任是一位和藹可親又要求嚴格的'好老師——陳老師。老師講課一定也不枯燥，課堂上總是歡聲笑語。最有趣的的是老師竟然教我們做酸奶，把做的酸奶給我們喝。這是我喝過的最好的酸奶，里面有老師對我們深深的愛。
你們的學校怎么樣？
祝你
學習進步，身體健康！
你的同齡朋友：孔xx
2月27日
給遠方同齡人的一封信 2
親愛的朋友:
不知你看到這封信時會不會很緊張？請不要緊張，因為我只是一名想和你成為朋友遠方小伙伴。
我先自我介紹一下:我是安義縣逸夫小學五（1）班的學生。我叫帥程夕，今年11歲，是個女孩，喜歡看書，非常愛笑，學習還可以。
我想問你好多問題。你的生活過得怎么樣?平時是不是就你一個人?我想應該很孤獨吧。你每天要干那么多的活，累不累?生活和學習上有沒有很難過、很痛苦的事情?如果有，沒關系。你以后可以和我傾述，因為說出來心里就會好受些。或者你很快樂,也有很多開心的事嗎?要是有的話也一定要與我分享啊!
你們那里的環境怎么樣？我們江西有很多的風景名勝。廬山和井岡山就是國家級別的旅游景點。廬山做為避暑勝地，可是舉世聞名的。每年夏天，來自全國各地的`人們都匯聚到山上，山上有條街叫牯嶺街，每到旅游季節，街上就車水馬龍，人來人往。廬山不但夏天美，而且冬天也很美，雪后的廬山銀裝素裹，樹枝、樹葉穿上了透明的冰殼，晶瑩透亮，美麗極了。與廬山聞名的自然景觀不同，井岡山的景點就是以革命歷史舊居為主了。像毛主席舊居、紅軍醫院等。這些是七十多年前紅軍在井岡山戰斗時留下的，每年都有許多國內外的游客來觀看紅色舊址，慢慢地，井岡山旅游就稱為紅色旅游了。對了景德鎮的陶瓷也有上千年的歷史了，它的藝術陶瓷馳名中外，不但賣到全國，在幾百年前就運往了世界各地。
對了你的朋友多嗎？你要是沒有什么朋友的話，我可以把我的朋友紹給你認識。你缺不缺衣服和食物，要是生活上有困難，一定要和我說，我真的很想幫助你們。
其實我最想說的是，我們可不可以互相體驗一下各自的生活?你來我們這里生活一段時間，我到你們那里也體驗一段時間。我很想和你交朋友。
很期待收到你的回信。
祝你學習進步，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方同齡人的一封信 3
遠方的同齡人：
你好!雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺得我們應該有共同的話題。
我叫陳佳妮，是湖南省長沙市開福區興聯學校的一名學生。我很想和你做朋友，你愿意嗎?
我先來和你說一下我的情況吧!
我是一名活潑、好動、喜歡幫助別人的女孩。因此，我很有人緣。我很樂意為別人服務。
我們學校非常美麗，環境優美，是個學習的好地方。我們班有46名同學，每個人都有自己的特長。特別是班長張睿哲同學，不僅學習成績好，其他各方面都很擅長，同學們都很佩服他。
我們的班主任鐘芬良老師，她和藹可親，教學有方，我們都很喜歡她。
你們的學校是什么樣子的.呢?你的學習、生活也豐富多彩嗎?可以寫信告訴我嗎?
希望你收到信后，可以和我一樣開心，也盼可以早日收到你的回信。
就聊到這里吧!
祝你：
學習進步，心情愉快!
你的同齡朋友：陳佳妮
20xx年3月12日
給遠方同齡人的一封信 4
親愛的芳芳同學：
你好！
我是一個小學五年級的學生，我的名字叫雙雙，今年13歲了。我的學習成績還行。你呢？你的學習成績如何？
一聽老師說這次要開展“手拉手”活動，我就樂得一蹦三尺。我認為我們應該大力支持！為什么呢？因為我們本來就各處一方，遙不可及。如果開展了這個活動，不但可以促進我們的友好關系，而且還可以加深了解對方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？
不僅如此，有參加“手拉手”活動的同學還可以向災區的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來，我們也彼此盡了力，災區的同胞們又可以感受到“同在藍天下，我們同是一家人”的寓意！而且在整個活動的過程中，還可以和更多的遠方朋友們面對面地探討有關學習的.事情！這是一舉兩得呀！
芳芳，以上我說的內容只屬于我個人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！
此致
敬禮！
雙雙
20xx年5月31日
給遠方同齡人的一封信 5
親愛的同學：
你好！
我是xx小學的學生。我今年11歲了。
我給你寫信，你是不是覺得我很奇怪？因為我很想有一個遠方同齡的好朋友，你信息是我在網上找到的，不知道你愿不愿意和我做好朋友？
我先告訴我你我的一些情況吧。
我是一個不愛和別人說話的女孩子。但是我很愛和我的同桌或者好朋友玩。我的脾氣還有些暴躁，還很懶。放假或者星期天我都是半夜才睡覺，早上八點多醒，如果沒人叫我，我到中午才起床。
我和你說一下，我們這里什么水果最多吧，那就是蘋果我們這里的蘋果非常好吃，又香又甜。是還沒熟的時候蘋果還是青色的，熟了以后紅彤彤的`，非常好看。
我們學校的設備齊全，我們班共有49人，我們班班長學習很好，不過不是每次考試都拿第一名。
我們上課時看見黑板上面那一塊兒紅旗就更認真的聽課了。
我要講的話都講完了，說說你吧，你們學校是怎么樣的？你的生活是否豐富多彩？你能寫信給我嗎？
就說到這里吧，祝你學習進步天天向上。
給遠方同齡人的一封信 6
親愛的朋友：
你好！我是一位與你素不相識的朋友，現在讀五年級，我想你也應該是吧？為了能彼此之間了解，我先說說我自己的情況吧。
我的名字叫唐xx，是一個文靜內向的小學生，不喜歡與別人交談。但我口才還挺好，雖說不能出口成章，但只要你給一個內容，我不用寫筆記，也不用預習，就可以說出來，這是我的習慣。可能我覺得，如果要預習才講，那會很費時間，我是一個很珍惜時間的人。我的愛好是唱歌、畫畫、電腦，而我討厭的是玩游戲、運動。你可能覺得這不是一位小學生的習慣吧，你也可能覺得我是一位問題學生。我的優點是文靜。而我的.缺點一大把，貪玩、啰嗦、不聽大人勸……
講了這么多，我也說說我現在就讀的學校，在我生活了十多年的城市，這個城市是廣東省的南部，靠海的城市——深圳。我們深圳與香港山水相連，是一個風景優美、四季如春的海濱城市，深圳是“公園之城”，世界之窗、民俗文化村、紅樹林觀鳥、大梅沙海洋公園、東部華僑城……會讓你留連忘返的。而我現讀的學校在羅湖區，名叫翠北小學，是一個省一級的學校。我現在讀的學校，環境十分優美，像花園似的，你們的學校呢？可能只有一間房的教室，桌椅十分簡陋，是吧？
我這樣說并不是說你們的學校不好，只是每當我看到你們學校的圖片，跟我們學校的教室無法比較，而你們學習成績遠遠比我們好，我真佩服你們。
這段日子，學校開展一個“手拉手”的活動，我一定會參加，我也會盡自己的一份力，捐一些書給你們，讓你們學習更多知識，讓中國多一位可造之才。
如果有機會，我長大后會到你的家鄉體會你們的熱情待客，也希望你到我的家鄉，相信我們一定會成為好朋友！
祝學習進步！
翠北小學五（5）班唐xx
20xx年3月29日
給遠方同齡人的一封信 7
遠方的朋友：
你好！
我們雖然沒有見面，但我們可以在信中交流。我叫王宇越，今年13歲，是個活潑、開朗、幽默的女孩。有一雙水亮亮的眼睛，鼻子挺挺的。我還有一頭烏黑的頭發。媽媽總說我的頭發烏黑發亮。你也許和我一樣，是個活潑可愛的女孩，也許是一個有夢想的小男孩。不管怎么樣，我都會和你手拉手，一起建起一座充滿友誼的.橋梁。
我來向你介紹一下我的家鄉吧！我的家鄉——魅力紹興，是一座充滿悠久、文明、魅力的古城。我很愛我的家鄉，這里青山綠水，名人輩出，是一個讓游客回味無窮的歷史文化名城。我作為一名紹興人而感到驕傲！
如果有機會的話，你可以來我們家鄉——紹興玩哦，我樂意做你的導游，帶你“拜訪”紹興的名人，玩遍紹興的美景。紹興，白玉長堤路，烏蓬小畫船；紹興，鏡湖水如月，耶溪女似雪。作為史越千年的故土，紹興不僅僅是歷代帝王兵戈相見的地方，也是浪跡江湖的文人騷客勾留望返之所。紹興有“山青水秀之鄉、歷史文物之邦、名人薈萃之地”的美譽。它歷史悠久，名人輩出，小橋流水，風景如畫，已有2500年歷史。朋友，你被吸引了吧，還等什么？趕快行動吧！我在我的家鄉等著你，歡迎你的到來！
我現在在紹興市北海小學五（4）班讀書。我愛我的學校，更愛我的家鄉。遠方的朋友，愿我們能成為朋友。你也可以說說你家鄉的事，請你回信吧，讓我們在信中交流學習與生活的趣事，有更美好的理想。
祝你：
身體健康，學習進步！
遠方的朋友：
20xx年xx月xx日
給遠方同齡人的一封信 8
遠方的小朋友：
你好！
雖然我們從未見過面，但可以用書信的方式來建立我們的聯系。
我叫林心宇，今年10歲。在朱雀大街小學就讀五年級。我有一雙大眼睛，短短的.頭發，身體嘛，不胖也不瘦，個子挺高的。
這次寫信雖然有點唐突，但是想以“手拉手”的活動方式來建起一座友誼之橋。
你可能不知道我的家鄉，我就介紹一下吧。
我的家鄉在西安，西安是一座文明古都。這里有許多名勝古跡：大雁塔、小雁塔……聽老一輩人說，唐僧師徒取經取到的經書就被遺留在大雁塔里。對了！還有秦兵馬俑，這一珍貴的歷史文物就在西安這片神秘、透著神奇氣息的土地上。
西安還有許多小吃：羊肉泡饃，柿子餅，核桃酥……
你一定覺得西安是一座美麗的城市吧！你一定被饞的流口水了吧！那就快來到西安吧！讓你感受一下我們西安的風土人情，你也可以帶上你們家鄉的美食文化來到西安，讓我們開開眼界。如果你來，我一定會好好款待你的，好嗎？
祝你：
學習進步，天天開心！
遠方的朋友：
20xx年xx月xx日
給遠方同齡人的一封信 9
王xx同學：
你好！
我是來自柯橋區中國輕紡城小學的一名小學生，我的名字叫沈錦旭。你是一位生活在山區的孩子，你們那里的生活條件非常貧困，可以說是貧寒交加。你們那里的學校規模很小，根本沒有一間像樣的教室，連教室的桌子可能也是用石頭搭的，你們坐的椅子也是自己從家里帶的。上課時，你們沒有作業本，只能用石頭在地上寫字；當發到一本新書時，你們特別小心翼翼的使用，好幾個學期下來，你們的本子還跟新的一樣，沒有半點破投。盡管你們在這種惡劣環境下學習，但你的成績還是那么優異，像夜空中一顆璀燦的明星、那么瞻目，而在我們這里，很多同學都是家里的`“小皇帝”，每天衣來伸手、飯來張口，過著衣食無憂的生活，還整天不知道好好學習，只知道玩，真讓人自形慚愧。
在前幾天，我們學校開展了一次愛心捐款的活動，學校的每位同學都獻出了自己小小的一點“愛心”，雖然這些錢對于你們來說只是杯水車薪，但是它可以給你們帶來一些溫暖、一些友情。在愛的天平下，它們永遠都有是等值的。
王麗同學，我們都是祖國的花朵、是祖國的希望。讓我們一起攜起手來，共同創造、共同學習、為祖國的明天增添更多的光彩！
祝：
身體健康！
給遠方同齡人的一封信 10
親愛的金佳怡：
你好！
你最近過得好嗎？你們那里天氣冷不冷，你們開學了嗎？
我感覺你們那里可能還沒有開學，但是我們這里已經開學了。雖然我們不認識，在課堂上，我聽老師告訴我們，你們那里的生活條件和學習條件都不好，而你還能克服困難，堅持學習，你的精神令我欽佩。
我是個活潑開朗的孩子，于是我在家有一個特別好笑的外號叫“哈哈”。我似乎有個特異功能，在家里只要我嗅到危險的氣息，我就會挺身而出，轉危為安。我這個特異功能棒不棒？我的眼睛是大大的.，我甚至都懷疑，這雙眼是專門為我準備的，因為我非常愛看電影，而且我還喜歡踢足球。
老師讓我們和你們那里的小朋友開展“手拉手”活動，于是我想起了你，我們可以一個月一次通信，希望我們可以一直聯系下去，我們還可以一學期互訪一次，互相分享一下自己的喜事和煩惱。
就這樣吧，我還要去寫作業呢！
祝你身體健康，平安快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方同齡人的一封信 11
小王同學：
你好！我是謝瀅鈺，我是來自西關實驗小學五年級的學生，很高興認識你！雖然我們從未見面，雖然我們互不相識，雖然我們并不了解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這來自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌出來。
當你看到這封信時，一定會問：“咦？這是誰給我寫的信啊？她又是誰啊？”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關實驗小學讀五年級。如果你來就會知道，這所小學環境很好，學校制度也不錯，老師和藹可親，同學熱心友愛，相信你會喜歡上這所小學的。
如果你有機會，隨時都可以到廣州玩。這里的城市建設管理都很好。來到這里，你可以看到楊柳青年畫、泥人張彩塑、風箏魏風箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱越秀山，那里鳥語花香、晴嵐疊翠、風景優美、綠樹成陰……你肯定會被那里的風景吸引，多么的令人陶醉啊！
如果你想品嘗一下這兒的.特色西關小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津瀨粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學習和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。
祝：
學業進步，更上一層樓！
未曾謀面的朋友：謝xx
20xx年3月4日
給遠方同齡人的一封信 12
親愛的王思遠同學：
你好！我叫連智竑，是廣東省佛山市的一名小學生，我很想和你交朋友，你愿意嗎？
我經過上次我校的捐書活動認識了你。你喜歡讀書嗎？我也是一個愛讀書的小學生。我喜歡看偵探小說和世界各國的歷史之類的書。我在里面學到了不少知識：比如想給人一張紙條，而又不被其他人發現，可以用膠帶把紙條貼在抽屜底，然后再叫人去拿。這種方法是很巧妙的.。還有一種方法，把一本你再也不看的舊書用刀子掏出來個四方的洞，里面就可以藏東西了，把書一合上，誰也想不到里面有東西。
有一次，我為了要爸爸媽媽給我買本偵探小說而努力學習，經過幾個星期的奮斗，在一次數學考試中上了95分，爸爸媽媽才滿意地給我買了兩本。
看書不但能增長知識，還能提高閱讀水平。你最近在看什么書呢？希望我校能捐多點好書給你們。希望能早日收到你的回信。
祝你：
學習進步，身體健康！
同齡朋友
20xx年3月2日
給遠方同齡人的一封信 13
遠方的同齡人：
你們好！
我是佛山人，我在羅村中心小學讀書，我很喜歡交朋友，所以寫一封信給你們。
我在作文課上看到三張照片想和你們說。
第一張照片——在一個風雨交加的一天，很多霧把遠處的景色蒙上了面紗。路上，有很多人踩著自行車，騎著摩托車，穿著雨衣行駛。雨一陣陣下，風一陣陣刮，發出“嘩啦嘩啦”的雨聲，也有路上行車道聲音。一位老爺爺“站”在馬路中間為別人修摩托車，他沒有雙腿雙腳，沒有帶雨傘，就穿著一身普普通通的工作服。雨水下載他的身上，風吹在他的身上，而他卻依然專心認真的'幫助別人修車，絲毫沒有擦過身上的雨水。
第二張照片——在一條路上，一位五六歲的小男孩雙手拿著兩個大袋子，不知有多么重。他的頭發不像正常孩子一樣，估計是沒太多錢來剪頭發，留下了一縷長發。他的t-恤也是破爛不堪。他穿的鞋子也是不合腳的。他或許是要把瓶子賣出去，小時候就賺錢；或許他去賣場，要走很長一段路，中途又沒水喝；或許他到了賣場，賣場的人突然不要了……可能酸澀就是小男孩活著的滋味吧！
第三張照片——一位小女孩穿著衣衫襤褸，偷偷在一個教室門口聽老師對教室里的學生講的話，說的知識。她是因為交不起學費而上不了學。在天底下，還有許多像她那樣的孩子也上不了學。我突然想到自己，我上學很容易，而且教室又舒適：潔白的墻，新的黑板……
愿你們萬事如意，身心健康！
五年級:鐘輝龍
給遠方同齡人的一封信 14
金佳怡同學：
你好！
我是安義縣龍津小學的一名學生，我叫戴梓軒。收到這封信的你，想必一定很意外吧。我希望我們能成為朋友，所以我就想通過這次“手拉手”活動和你交個朋友。
我的家鄉是安義縣，這里不但環境優美，而且很有特色，特別是地方小吃，總讓人垂涎三尺。我們這里的炒粉最有名，來到這兒的人都會嘗一嘗我們這兒有名的小吃。如果你要來我們這兒玩，你也一定要嘗嘗這特色的美味。
哦，對了，聽說你們那兒有許多好吃的。讀了《草原》這篇課文我才知道你們那兒的東西很好吃。在《草原》這篇課文中，看到了你們所說的手抓羊肉、奶茶、奶豆腐等好吃的食物。有機會的話我也會去你們那兒嘗一嘗當地的特產，肯定有不一樣的美味。
我是一個性格開朗，愛湊熱鬧的女孩。我也是爸爸媽媽爺爺奶奶的`開心果，家里就算有再不開心的事，也能被我這個調皮鬼逗開心。你性格怎么樣呢，是不是和我一樣很調皮?
你有什么興趣愛好呢?我的愛好是下五子棋。爸爸常常告訴我，不論什么比賽都不要想著輸贏，要盡自己最大的一份力。即便輸了也沒有關系，因為我已經盡力了。贏了也好，輸了也罷，輸了并不代表永遠輸了，贏了也并不代表永遠贏了。
親愛的朋友，我盼著你的回信哦！
祝你：好好學習，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方同齡人的一封信 15
親愛的小陽：
你好！
你近來好嗎？你們那里的天氣怎么樣？很高興能給你寫信，雖然我們還不認識，但我學習了走進西部這一單元，我了解到西部的風景，西部悠久的歷史和燦爛的文化。這次我們的班主任給了我們大家講解你們的情況和生活條件，我和同學們很受感動。
我是一個活潑開朗的男孩，在家里，我是媽媽和爸爸眼中的寶貝，也是家里的`“開心果。”家里有不開心的事，只要我一出現，馬上就烏云轉晴。我可愛看書了，剛開始是看的是童話書，到現在我看的是各種的名著。
我們準備和你們那里的小朋友開展手拉手活動，所以我寫了這封信，希望你收到以后一定要回信喲。希望我們能夠長久的保持聯系，我們可以一個月通一次信。如果有條件，我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你可以到我們學校參觀，還可以到我家做客，我會把自己喜歡的玩具給你玩，把我最喜歡的書給你看。
我們一定要互相幫助，好好學習，長大后建設好我們的家園。就寫到這兒吧，我還要做作業呢！
祝你學習進步
xxx
20xx年xx月xx日
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