給同齡人的一封信 匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家收集的給同齡人的一封信 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同齡人的一封信 1
同齡的朋友你們好：
眾所周知，我們的父母望子成龍/望女成鳳的心情尤為迫切對吧？“不能輸在起跑線上”“哪科不行補哪科，科科都行，科科贏”。一度成了他們的口頭禪。即使學習成績再好，也要上特長班，家長的意愿就是假期也不能閑著，非要把我們的時間占盡不可，尤其是00后，我也感同身受，自己喜歡的課還好，不喜歡的課，只要父母想讓你上，你哭爹喊娘也沒用，含淚也要繼續。講真，我們壓力實在太大了。
生活中，學習方面，我可沒少挨冤。有一次，我作業很多，便給自己列了個計劃，按時間段分開寫。我剛提筆，我媽便嚷嚷道："還玩呢，不知道寫作業嘛！寫不完你試著！"我主動學習的熱情瞬間破滅了，寧肯坐著發呆，冒著我媽揍我的風險，也不愿碰一個字。
還有一次，弟弟作業太多了，在規定時間沒完成，便被媽媽一通嘮叨：準是沒有好好寫，肯定偷懶了，弟弟的眼眶里滿是委屈的淚水，可媽媽依舊不依不饒，喋喋不休。
同齡的朋友父母不在家，寫作業時，你會不會偷看電視呢？反正我會。但為了不被父母發現我練就了一個新本領——聽聲辨人。我家外門的`隔音效果不太好，所以父母回來時聽腳步聲便能判斷一二。來人如果是清潔阿姨或者鄰居，怎么辨別呢？那就需要長期的練習。太過于自信也不行，一次我和弟弟"狼狽為奸"，串通好了，偷看電視卻被媽媽發現了，當然，只要其中一個來背黑鍋，損傷人數就會少一個，往往鍋都有我來背，我有一個外號——"背鍋大俠"。之后我就被無情的批一頓。事后，我想說："干咱們這行的，出來混，遲早都要還的。"
后來細想，其實，父母嚴格要求我們真可謂用心良苦，也是為了我們以后有更好的生活。真的沒必要與父母“斗智斗勇”，免不了皮肉之苦事小，成天上演“雞飛狗跳”，鬧得家里雞犬不寧真的得不償失。
“青春須早為，豈能長少年。”我想，我們也該奮起直追了，雖然壓力大，但以后坐在辦公室中工作不香嗎？這樣想，心里就釋然了。
祝福
你們學業有成，健康成長。
同齡人奧勝
20xx.12.20
給同齡人的一封信 2
親愛的安娜同學：
你好！
近日，從電視上不斷地傳來吉林市遭受暴雨、洪災侵襲的消息，看著電視上倒塌的房屋、被沖毀的道路和哭泣的兒童，我的眼淚也止不住地留了下來。
安娜，不知你現在怎么樣了？QQ上好久不見你的蹤影了，你現在是不是也正遭受著洪災的折磨，忍受著家園和校園被摧毀的'痛苦呢？
聽說，目前你們那里最缺的就是飲用水。我很為你們著急，可是我有勁兒卻使不上，真希望工廠能制造出壓縮水包快遞給你們。
也不知你們那里能不能吃上熱飯？今天早晨，我還和媽媽在餐桌上討論這件事情。結果中午的時候，媽媽就從超市買回一大包食物：壓縮餅干、牛肉粒、綠豆餅和巧克力。媽媽說這些食物方便郵寄，還能充饑解暑，要我趕快找到地址，好給你郵寄過去。
安娜，你要相信洪水很快就會退去，一切都將恢復平靜。無論條件多么艱苦，你們都不能放棄對知識和未來的渴望。我們都是生活在農村的孩子，知識能改變命運，幫助我們走出小山村的。唯有知識，才能讓我們越來越好！
xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信 3
你們好！雖然我們并不熟識，但是每當我在電視里、生活中看到你們的模樣時，我的心就像被針刺穿了那樣痛。你們身體上的缺陷會使你們感到不安嗎？你們在生活和學習中會有人幫助你們嗎？或許，你們會有些靦腆，但是請你們一定不要自卑，你們要相信，我們共同生活在同一片藍天下，我們的心是連在一起的。
你是殘障人，但你并不低人一等，你和我們一樣，是社會成員中不可缺少的一部分，和我們擁有品等的權力，雖然你們是殘疾人，但你們擁有一顆健全的心，人殘志不殘，面對生活的重重困難，你應該站起來，充滿自信，為了愛你們的人，也為了自己，對世界說，我能行！你不要在意嘲諷，捉弄你們嘲諷你們的人。應為他們嘲諷你們、捉弄你們，表面上是為了在激起你的憤怒，為他們取樂，實際上是在嘲諷他們卑鄙的`心親愛的小伙伴們，你們知道嗎，我最崇拜的人是尼克胡哲，一個“沒有四肢的生命”。當我第一次在電視里看到他時我驚呆了，他天生沒手沒腳，他只長著一只“小雞腿”，但是他仍然有陽光般的笑容。他不但能自己刷牙、梳頭，而且還能游泳、踢足球、打高爾夫、沖浪……當他面對無數挑戰和障礙，他憑著信心成長，這信心的力量幫助他戰勝了許多別人認為不可能的事情。
我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相幫助才能高高的飛翔。”是啊，只有相互幫助，這個世界才能更加美好，人與人之間的關系才能更加和諧。希望你們能盡量幫助自己身邊的人，讓他們也感受到溫暖。
最后，祝你們———每天都開心快樂，永遠充滿著自信與活力！
給同齡人的一封信 4
丹曲泥石流幸存的同齡人們：
你們好！
8月15日上午，我漫不經心地打開電視機一看，咦？怎么全是記得上次汾川大地震時也這樣，難道有發生了什么大事？我連忙仔細一看，原來，是甘肅的丹曲8月7日晚發生了特大山洪泥石流爆發，三層以下的樓房都淹沒在泥石流中了，你們被迫逃到高處躲避泥石流的襲擊。許多同胞都被泥石流奪取了生命。截至8月15日16時，舟曲泥石流死亡人數達到1248人，失蹤496人，受傷住院治療66人。你們為此流離失所，家破人亡。
在報道中，最令我感動的是一個年僅12歲的.小女孩，她的名字叫何潔。災難發生時，她正和弟弟在舅舅家，眼看著對面村的房屋一個個都倒塌了，于是，舅舅背起了年邁的外婆往外面跑，她把正在熟睡的弟弟一把拉到自己的背上，顧不得穿鞋，就朝門外奔去。剛走出大門，泥石洪流就把門轟到了。幸好四人都沒有生命危險。脫離險境后，為了幫助營救員叔叔們更快拯救還在受難的同胞們，她還主動要求參加志愿者。為了不給救援部隊添麻煩添麻煩，她就主動干起了打掃衛生的工作。所有的人都夸何潔是個懂事的孩子。她的所作所為深深地感動了我。
一方有難八方支援。面對無情的天災，來自四面八方的人民通過捐錢捐物來表達對舟曲人民的問候。8月15日，天安門廣場上聚集了來自各個地方的人民，共同哀悼舟曲特大泥石流災害的遇難同胞。人們還捐出了幾億人民幣增援丹曲人民。
希望舟曲的人們能夠堅強起來，重新建設起新的家園。舟曲加油！中國加油
祝你們
幸福美滿
張xx
20xx年8月22日
給同齡人的一封信 5
胡浩崢同學：
你好!
很高興給你寫信，非常希望我們能交個朋友。你呢?愿意和我叫朋友嗎?
我是個愛學習，堅強勇敢，愛開玩笑的男孩。有時會粗心大意。我的各科成績不錯，在班上名列前茅。
我校有自己的.校、班網，大家在自己班班王上積極投搞，寫心聲話語，展示活動照片，班王了我們的交流平臺。此外，我校還舉辦許多活動。其中，我在全校的象棋大賽上拿到了第十九名。
我們班主任和藹可親，教導有方。雜她地引領下，我們成績突飛猛進，受益匪淺。
廣州是座具有兩千多年歷史的古都，同時還是座國際化大都市，有羊城，花城等。又許許多多名勝古跡、商業圈。還有世界第二高塔——廣州電視塔。如果你來到我一定請你到那兒參觀，讓你感受下下廣州的名勝。
廣州的交通工具多種多樣，線路四通八達，效率高。這些工具我們帶來大大地方便。
你居住的城市是怎么樣的?有什么特色?給我介紹一下吧。
這次就談到這，非常希望和你交朋友。
學習進步!
遠方的朋友：何其盛
2月24日
給同齡人的一封信 6
何昌靈同學：
你好。
我是實驗學校五年級六班的學生。聽說你不幸患上白血病后，我為此感到深深的同情。
你千萬不能夠懈氣，要積極配合治療，要相信總有一天你會好起來的。也許，你覺得幸福離你是那樣遙遠。但是，人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體；幸福有時很遙遠，有時就在你的面前。幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，它就會悄悄降臨在你身上；但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，何昌靈同學，你一定要把握幸福，讓它能夠永遠地陪伴著你！
你不必為巨額的醫藥費傷透腦筋。我們學校已經召集全校師生為你捐款。我們紛紛掏出自己積攢已久的零花錢，毫不猶豫地投進了捐款箱。也許，我們捐的錢不是很多，根本就不能滿足巨額醫藥費的'需求。但我衷心地希望你早日恢復健康，重新回到學校這個大家庭中。
你一定要堅強，只要你用堅強的意志，不服輸的精神戰勝病魔，幸運之神終究會向你露出笑臉。站起來吧！何昌靈同學，你是否聽見了鳥兒還在動聽地歌唱，你是否聽見了校園里傳出朗朗的讀書聲。快好起來吧！大家都等著你回到美麗而又充滿生機的校園。對自己笑起來吧！笑是一縷陽光，讓你的心靈即便是在寒冬，也能感受到溫暖如春；笑是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也清澈純凈。
相信自己，好好地治療。別再傷心了，振作起來！幸福永遠屬于你！
祝
早日走出病魔的陰影，重新找回屬于自己的快樂！
期望你康復的朋友：黃春蕾
XX年3月15日
給同齡人的一封信 7
遠方的同齡人：
你好！
我們雖然沒有見過面，但常言道：“有朋自遠方來，不亦樂乎”。朋友是人生中必不可少一部分。你愿意交我這個朋友嗎？
我姓賴名凌軒，是一個活潑可愛的小男孩，現在在杭州市西湖區文三教育集團嘉綠苑小學上學。我們已經五年級了。我的興趣愛好可多了，喜歡打羽毛球、看書、玩電腦……我最喜歡看書了。有一次，我妹妹想跟我玩捉迷藏，那時我正在看書，在我看得津津有味時，吵著要玩跟我玩捉迷藏。我依依不舍得放下書本，跟妹妹玩了起來。妹妹剛剛躲好，我就拿起書本看了起來。因為我知道，妹妹肯定躲到衣柜里吃東西了。不知看了多長時間，“你怎么還沒來找我，我一包薯片都吃完了！”妹妹拿著一包QQ糖，往嘴里扔了一顆，“氣勢洶洶”地說，“是不是找不到啊？！”我哭笑不得。你說好笑不好笑？
我的校園可美了。春天，有的櫻花綻開了笑臉；有的像一個羞羞答答的小姑娘，紅著臉在看著你呢；有的還是花骨朵兒，似乎不過多久就要綻放一樣。夏天，我們在巨大的柚子樹下乘涼，偶爾有幾只小鳥停在樹上棲息，用歌聲讓我們從緊張的學習狀態轉移到下課的放松狀態。秋天，桂花它那小小的花瓣散發出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最旺的時候，那沁人心脾的.香味，連在四樓五六年級的都能聞到。冬天，在雪花飄舞的時候，校門口的那株筆挺筆挺的柏樹依然是翠綠色的，不怕風吹雨打，不怕雨雪交加，為冬天添加了許多生氣。
我們學校經常舉行活動，像冬季運動會等。我就來給你們講講我們的冬季運動會吧。我們的冬季運動會是開一天。比賽的項目有很多：有五子棋、中國象棋、國際象棋、圍棋、單跳、花跳、雙飛、長繩、接力跳等等等等。我差不多參加了一半呢。但是，為了班級的榮譽，我可是下了很大的功夫呢！不知道你們學校有沒有這樣的活動。
你們新年是怎么過的啊？我們新年要吃團圓飯，放鞭炮，還要拿紅包。到了我的老家——青田，我的親人都給我紅包。這時，在我親人給我的紅包里裝的不是錢，而是送給我新年衷心的祝福。
時候不早了，就寫到這里了。
祝你身體健康、學習進步！
遠方的同齡人：賴XX
給同齡人的一封信 8
親愛的張明同學：
你好！
我叫孔子涵，是山東省曲阜市的一名小學生。我想與你交朋友，可以嗎？
我先告訴你我的大體情況吧！
我在曲阜師范大學附屬小學上五年級。我們的學校十分的美麗，有參天的大樹，形狀古怪的假山，綠草如茵的草地，還有一簇簇開得嬌艷無比的鮮花。而且我們新的教學樓正在建設當中，我們的校園會越來越漂亮。
我所在的班級五年級一班是一個團結的集體。每一次的集體活動中，成績總是名列前茅。每當看到獲得的`錦旗時，自豪感就會油然而生。
我們的班主任是一位和藹可親又要求嚴格的好老師——陳老師。老師講課一定也不枯燥，課堂上總是歡聲笑語。最有趣的的是老師竟然教我們做酸奶，把做的酸奶給我們喝。這是我喝過的最好的酸奶，里面有老師對我們深深的愛。
你們的學校怎么樣？
祝你
學習進步，身體健康！
你的同齡朋友：孔xx
2月27日
給同齡人的一封信 9
xxx同學：
你好！
我先介紹一下自己吧！我叫張馨月，今年11歲，來自謝家灣小學五年級一班，在班上的職務是中隊長。我很高興能借這次“手拉手“活動認識你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友！
你現在很想知道我長什么樣兒吧！我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長得漂亮，還聽話懂事。
你一定會感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我從老師那里了解到要給遠方的小朋友寫信，所以我自己誠心誠意地希望能和你交朋友。
說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧！我生活在一座風景如畫、四面環山的城市——重慶九龍坡區。我不但熱愛班集體，而且熱愛我的學校。那里是一個風景優美的讀書圣地。有一個綠茵茵的操場，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石，假山上長著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽光下顯得精神抖擻。遠遠看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的一角。池邊有兩棵臘梅樹，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的.中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友，就可以經常通信了，那該有多好！書信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們相隔甚遠，可是書信是沒有界限的。因為咱倆成績在班上名列前茅，可以相互交流自己對生活、對學習的看法，從而達到取長補短的效果。
在此，我想在我們的“手拉手“活動提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細細地介紹自己的個人情況；第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決；第三，分享趣事、交流學習經驗。只有這樣彼此之間了解，才能增進我們的友誼，共同進步。
我堅信，如果我們帶著一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽光下，天天快樂，健康成長吧！
祝：
學業進步！
給同齡人的一封信 10
親愛的朋友：
你好！
今天是星期日，我和爸爸媽媽出外看風景，路上我看見建筑工地的機器在不停地轉動，河水變成了黑色，還有一些店鋪的門口在播放震耳欲聾的流行音樂聲……難道我的假期就在這樣的環境下度過？
我們來到一條小河，這里安靜多了，我想轉身尋找幾條活潑可愛的小魚，誰知道，水被污染了，連魚的影子都沒有。我問小河：“小河呀，小河，你怎么這么臟？”小河無奈地說：“都怪你們人類的錯，附近工廠在亂排放廢水到我這里來，還有一些死掉的牲畜也被送到我這里來，我每天都聞到自己身上的臭味。”我仿佛聽到了他的哭訴，話音剛落，一陣風吹來，小河身上的臭味迎面撲來，那股臭味真實難受死了，于是我們趕緊離開。
我們來到了一片草地上，我可以靜下心來欣賞風景了，這時我發現草地上的草黃黃的'，我又問：“小草呀，小草，你怎么這么黃？”小草有氣無力地說：“你們人類經常到我這里來踩踏，還有一些垃圾送到我這里來焚燒，我痛死了！”我也看見小草禿了一大塊。突然，天空下起雨來了。這些雨酸酸的，我抬起頭問天空：“天空你在哭嗎？為什么你的雨酸酸的？”天空說：“我每天都聞到廢氣，我的眼淚能不酸嗎？”雨越下越大，我到樹下避雨，發現樹上只有零零幾片葉子，樹跟我說：“小朋友，我在也不能為你擋雨了，我被酸雨腐蝕得快不行了！再加上昨天有幾個大漢拿著刀想把我砍倒，結果沒成功，不過在我身上留下了幾道疤痕。”我摸摸大樹身上的刀痕，心里很難過。
于是我回家寫了這封信，希望收到這封信的朋友想一想，您是否做過傷害地球的事？
朋友們，為了創造一個綠色家園，讓我們攜起手來，讓地球成為一個美麗的星球！
祝朋友們身體健康！
您的朋友：尹波
20xx年4月2日
給同齡人的一封信 11
我有一個名叫×××的同齡人。
他很胖，胖臉蛋肉嘟肉嘟的；圓乎圓乎的；粉嫩粉嫩的。一對清純的大眼睛，兩條粗黑的眉毛，像中國水墨畫中的兩座小橋，架在眼睛上，格外引人注目。他的鼻翼粗，鼻梁挺。小嘴巴一吃飯就張得很大，大得像河馬的大嘴，真是“不張則已，一張驚人”。他的肚子圓鼓鼓的，坐下來時，一圈一圈肥肉好像游泳圈。
因為太肥胖，同齡人每次做體育運動都做不好。特別遇上跳繩需要持久的體能，又需要靈巧的彈跳。瞧，他往往連續跳十下都跳不到。如果換我早就放棄了。可是他從來沒有放棄過，滿臉笑容地跳啊跳，不停地跳，跳得滿頭大汗還是跳。“沒事的`，”他舍不得放下繩子，親口對我說，“多跳跳就好了。”說完又繼續跳。那游泳圈一般的肚子，隨著他的彈跳抖動著，好像在叫喊：“加油！加油！”我仿佛看到“游泳圈”慢慢地泄氣，這些氣似乎都到他的腿和手臂上來了，變成了肌肉，他越跳越快了。不久，在校運動會的跳繩比賽項目中，同齡人竟奪取了跳繩冠軍。
同齡人，我的朋友，真是我學習的榜樣。
給同齡人的一封信 12
親愛的王同學：
你好！
我是一個小學五年級的學生，我的名字叫xxx，今年13歲了。我的學習成績還行。你呢？你的學習成績如何？
一聽老師說這次要開展“手拉手”活動，我就樂得一蹦三尺。我認為我們應該大力支持！為什么呢？因為我們本來就各處一方，遙不可及。如果開展了這個活動，不但可以促進我們的友好關系，而且還可以加深了解對方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？
不僅如此，有參加“手拉手”活動的同學還可以向災區的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來，我們也彼此盡了力，災區的.同胞們又可以感受到“同在藍天下，我們同是一家人”的寓意！而且在整個活動的過程中，還可以和更多的遠方朋友們面對面地探討有關學習的事情！這是一舉兩得呀！
王芳，以上我說的內容只屬于我個人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信 13
親愛的遠方同學：
你好！
我是長葛市金橋中心小學五一班的馮一然。
最近我們班與開展了與你們“手拉手”的活動，這是我第一次給你寫信，希望我們可以互相寫信，成為無話不談的好朋友，搭建友誼的橋梁。
我先告訴你我的.性格吧，我是一個活潑機靈的女孩兒，心里藏不住什么秘密，有什么新聞我就會跟別人說，有的同學說我話太多，但我是熱心腸，我在班級里學習中等，但我很努力，參加活動積極，一有什么活動我就會主動參加。我在家是乖乖女，什么都要聽媽媽的，我在家有時會主動幫媽媽干家務活，別人都說我是個乖巧的女孩呢！在今天的開學典禮上，校長親自為我頒獎呢，我很高興。
我們學校環境優美，是個學習的好地方，我們班有61名同學，每個人都有自己炫耀的地方。尤其是我們班的謝檸羽同學，她學習成績特別棒，一學期都發表了30多篇作文，我們班的同學都很佩服她，她不但學習好，其它方面都很棒。我的優點也很多呀：在家里我很聽話，在學校，我總是按老師的要求做，因為我辦事利索，所以老師信任我，一有什么事老師總是讓我去做，我樂此不彼。我們班是最積極上進的班集體，在學校開展各項活動的成績可是數一數二的。
我們班的班主任范老師，她做事總是一絲不茍，從不馬馬虎虎，范老師教學有方，我們班同學都很喜歡她。
我覺得開展這次的活動很有意義，能讓我們結識到很多朋友，我盼望能早日收到你的回信。
祝你：
學習進步，天天開心。
寫信人：
日期：
給同齡人的一封信 14
親愛的安靜：
你好嗎？你現在過的怎么樣？
安靜，你可能很驚訝，你我素不相識，為什么我要給你寫這封信，那是因為我們在同一片藍天下，都是祖國母親的孩子，安靜，其實我有很多的話想對你說。
安靜，雖然你是個盲人，但是社會上許多人是你的眼睛，世界上每一個人都是讓上帝咬過的蘋果，我想你就是那個芬芳撲鼻的蘋果。
安靜，就先說說我們中國殘障偉人吧，比如，張海迪雖然她高位癱瘓，一生靠輪椅活動，但是她在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪，沒有沉淪，而是以頑強的毅力與疾病做斗爭，經過了嚴峻的考驗，但是她確對人生充滿了信心，最后成為了一名了不起的人物。
安靜，你可能不會成為她那樣的人，但是請你不要氣餒，勇敢的去跟疾病做斗爭，請你一定要記住，上帝對待每一個人都是公平的`，當上帝關上一扇門，但是善良的她會為你打開一扇窗。
安靜，全社會都在幫助你，你不但要感激幫助你的人，還要學會幫助他人。
安靜，全世界的人都在關注你，關心你，請你不要讓他們失望。
安靜，勇敢的站起來，不要被疾病打倒，站起來做一個對社會有用的人。
安靜只要你有信心，有恒心與力量，任何一個人都可以微笑著迎接明天的新朝陽，去迎接美好的未來，為自己營創一個五彩繽紛的美好世界。
祝你：
身體健康，開心每一天，快樂每一天！
你的朋友：劉欣雨
20xx年12月14日
給同齡人的一封信 15
親愛的李羽潘同學：
你好！我叫李瑤，學完這組課文后，我了解到西部燦爛的歷史文化，以前貧困的西部，經過邊疆建設者改造之后，西部煥然一新。
下面我來介紹一下自己。我叫李瑤，來自河南省新密市外國語學校，上五年級，在最優秀的五五班學習。我家有四口人，愛好是玩，吃零食。看電視，看書和去購物。我是一個活潑開朗的女孩。
在此，我想和你交一個朋友，好嗎？
由于我們學校組織“手拉手”活動，所以才認識你的。
我知道，在你們那里還是有點貧困，吃的，穿的，喝的，用的，沒有一個是像樣的。比如，筆記本，你們的筆記本上寫滿了字，寫滿了，再用橡皮擦掉，用了又用，擦了又擦，本子都擦的`爛了，你們還不舍得扔掉，書包也不換新的，而且有的同學鉛筆就剩手指頭那么長了你們還不舍得扔。在這種艱苦的條件下有的同學學習成績還那么出色。
而我們呢？鉛筆還會用就扔了，筆記本沒用完也扔了，還要這個要那個的，還經常惹家長生氣，亂花錢，而且有的還經常抱怨家長沒有給他買這個玩具什么的。這是很不理解父母，不孝順父母的。
另外，我們有時會搞一些捐助活動，一個本，一支筆，一元錢……雖然這些東西微不足道，但也是我們的心意。
好了，就說到這里吧。
祝學業有成，健康成長。
一個關愛你們的同學：李x
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