期末考給家長的一封信（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編為大家收集的期末考給家長的一封信（通用6篇），歡迎大家分享。
期末考給家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！
根據學校工作安排，20xx年1月15日（周二）進行期末考試， 20xx年1月16日至20xx年1月17日放假2天，學生在家休息；20xx年1月18日（周五）上午返校進行散學典禮，并于上午十點鐘學生放學，請家長注意接送時間。（周五10：00放學）
為確保您的孩子在放假期間，能過一個健康、安全、有益、愉快的'假期，請您做好孩子在家的監護工作：
⒈、注意交通安全。假期車流量大，道路擁擠，因此教育孩子在假期要特別注意交通安全，遵守交通規則文明走路，不乘坐“三無”車輛和超載車輛。
⒉、強化自我管理，教育孩子不看不健康的電影、錄像、書刊；不進“三廳二室”，不進網吧等限制未成年人進入的場所。
�、�、教育孩子遵紀守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動，不涉毒。共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的公民。
�、�、教育孩子在假日外出時要征得家長或監護人的同意，并向家長或監護人告知去向，注意交通、人身、財產等方面的安全；不得在父母不知情的情況下到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往，防止上當受騙。
�、怠⒔逃⒆幼⒁庥秒姟⒂没鸬劝踩乐够馂摹⒂|電、煤氣中毒等事故的發生。節假日盡量不去擁擠的地方。
⒍、嚴禁孩子到河流、水庫旁邊玩耍，做好冬季防溺水安全工作。
寫信人：
日期：
期末考給家長的一封信2
尊敬的各位家長：
大家好！時光飛逝，轉眼又是一個學期。
在忙忙碌碌的工作中，我們也許有許多做的不周到的地方，希望家長朋友能夠理解。同時，學校也感謝一學期來諸位家長對劉小工作的鼎立支持與巨大幫助！
“在學生原有的基礎上，能夠不斷的前進、發展，這是劉小追求的目標。”這也是對學生說過無數遍的話題。不管是哪個層次的學生，我們看重的是他們的進步，應該說在語數英這三學科，同學們整體表現非常優秀。今天給您寫這封信是想和您交流一下期末前孩子的學習、生活等情況。
本學期學習也即將結束，語、數、英三科也陸續進入復習階段。按照區教育局的統一部署：全區定于1月28日進行期末質量檢測，距檢測還有7天。時間緊，任務中，在最后這七天的時間里，可以說是知識查漏補缺，完善自己的最佳時間，下面聽聽老師們的建議吧：
數學教研組長：趙保雙老師在數學期末復習給家長的建議：
1、督促孩子掌握課本內的概念、公式、規律、性質等基礎性的知識；
2、教育孩子樹立良好的心態，減輕壓力，鼓勵孩子認真面對，制定好復習計劃；
3、依據復習計劃，合理分配時間，抓住薄弱環節，提高效率，可采用分散復習、交叉復習、多種形式的復習，變換題型，激發調動孩子的復習積極性，切不可放任自流。
語文教研組長：孫 蕊老師在語文期末復習給家長的建議：
1、家長可以讓孩子仔細拼讀每課生字，背誦和默寫要求掌握的重點段落、句子、古詩等（尤其是語文課本每單元后面的詞語盤點，日積月累等必考內容）；
2、選擇一些敘事、寫景、人物等優秀范文讓孩子誦讀，培養孩子的寫作文的語言模仿能力（檢測作文占30分）。
優秀青年英語教師：劉琳琳在英語期末復習給家長的建議：
平時與各位家長的接觸過程中，了解到家長對孩子英語學習比較困惑，面對即將到來的`期末檢測，我們英語教師誠摯的希望您能：適時的關注孩子的英語學習，督促孩子認真完成作業，每天晚上檢查孩子背誦單詞，詢問一下孩子近期英語小測驗的成績，讓學生感到來自老師和家長共同的關懷。希望在我們的共同呵護下，每一位孩子在英語方面都能取得好成績。
各位家長，我們角色不同，但我們的目標是完全一致。為了您的孩子，我們的學生，讓我們相互理解、密切配合，為即將到來的期末檢測交一份滿意的答卷！
寫信人：
日期：
期末考給家長的一封信3
尊敬的各位家長：
寒假即將開始，為了使學生的假期生活充實、有序、健康、愉快，學校對假期的活動時間和學生的假期要求安排如下，希望能得到家長密切的配合與支持。
一、放假及返校時間
⒈、放假時間：1月18日（星期五）下午和1月19日（星期六）在家休息，正式放假時間1月20日至2月20日；
�、�、報名注冊時間：2月20日上午8：30—10：00，學生報到注冊，打掃衛生，發放書本、作業本；下午在家準備開學事宜；
�、�、正式上課時間： 2月21日。
二、假期要求
�、�、加強對學生安全教育和法制教育。一是注意飲食衛生，防止暴飲暴食和食物中毒；二是加強消防、交通、治安、擁擠踩踏等的安全教育，教育學生不要燃放煙花爆花爆竹，增強安全防范意識，防止失火、一氧化碳中毒、觸電、踩踏、墜落等事故和針對學校、學生的不法侵害的發生；三是加強法制教育，教育學生遵守國家法律，遵守社會公德，抵制社會不良分子的引誘，不參加封建迷信活動，防止黃、賭、毒的'侵害；四是家長要安排好小孩假期學習和生活，加強日常監護，多與小孩溝通交流，教育學生不進營業性網吧和不健康娛樂場所，自覺抵制各種不良誘惑。
�、�、教育孩子做一個守規范講文明的學生。學生認真學習禮儀常規，文明處事，禮貌待人，處處要體現講文明、懂禮貌、知禮儀、敬師長、有教養的碧海小學學生精神風貌。
�、�、指導學生安排好假期生活，開展有益身心的活動。指導學生閱讀反映自然和社會真實面貌的科技、地理、歷史、人文、環保等方面的書籍，盡量減少閱讀和觀看影響孩子健康成長的玄幻、魔法、穿越、暴力、煽情、鬼片等方面的書籍和電影電視。可以以社區為單位開展新春聯歡活動，積極組織學生參與力所能及的義工活動和社區服務，大力弘揚關愛行動，使學生既能身心愉快地過好假期，又能適當地學習，增長知識，更好地迎接新學期的到來，希望家長配合學校落實以上各項要求。
寫信人：
日期：
期末考給家長的一封信4
各位家長及同學：
期末考試已經結束，看到你們的名次，老師心情沉重，接近一半的同學名次退步。我感到困惑，作為班主任我一直努力的叮囑你們，每天給你們更新博客，及時讓各位家長了解班級情況，及時家訪，提醒家長督促孩子改正不足，可是結果讓我有點失望。下面我分析一下原因，同時對同學的暑假生活給出相應的指導。
作為老師有不可推卸的責任，在平時的學習生活中，沒有嚴格要求你們，針對你們出現的錯誤沒有及時批評指正。作為家長在后半學期，放松了對孩子的監督，認為孩子自覺，也就沒有及時發現孩子的不足，對于孩子平時考試出現的問題沒有及時解決。特別是期中考試排在前100名的同學，他們的退步，就體現在他們取得好成績之后，有一種優越感，放松了對自身的要求，考試復習不重視，總覺得自己什么都會，發現不了自己的不足，平時做題考試眼高手低，這樣的學生最可怕，怕的是半桶水晃的兇。徐老師經常講高手過招，輸在一招半式，你只要粗心錯一兩個填空題，總分就相差七八分，你的名次就退步很多。這就需要前100名的同學必須要踏實認真，嚴格要求自己，不得允許自己犯低級錯誤，要做到會做的絕不丟分，要做到考完試自己能百分百算出自己的考試成績。對于中等的同學一定要注重基礎，力求做到上課聽懂，當日作業能題題消化，力求做到每天作業達到90分以上，而你們僅僅是完成作業，不注重質量，不會的也不及時問，做題粗糙，不打草稿，不翻書，沒有嚴格的做題步驟。
面對這次考試成績名次，對于班級各位同學都是一個挑戰。暑假來了，對于有些男生和女生，覺得可以全身心的放松，生活學習沒有了規律，白天黑夜顛倒，沉迷于網絡游戲，課本扔在一邊，到開學前幾天集中補作業。如果是這樣，那你們的前景就更可怕了，很多同學還會出現大退步，到那時就是真正的出現兩極分化，考試成績個位數的同學將越來越多。老師覺得這個暑假對于有些同學來說太及時了，恰好利用這個暑假彌補自身的不足。當然我不是反對大家暑假休息，我是建議在合理休息的基礎上，針對自己的.薄弱學科做出強化補習，及時趕上來。老師希望你們每天都要有合理的作息時間，甚至要把時間安排到每分鐘。xxx例如7：30分起床，8：30-10：30學習10：00-11：30看看電影電視，中午看新聞，1：00-2：30午睡，3：00-5：00學習，5：00-6：30鍛煉，8：00-9：00看電視，適當的上網，9：00-10：00看課外書，10：30分準時睡覺，參加社會補課的同學可以適當調整xxx。
語文成績差的同學注重書上的基礎，加強文言文及古詩詞的記憶積累。老師要求的課外書必須人人都買，人人都讀，而且要用心讀，寫讀書筆記，語文報紙做到每一題都要做對，千萬不能眼高手低，上面的相關知識要仔細閱讀，老師推薦的電影每一部都要看，而且要寫心得。數學資料力求每章節都拿100分，要求自己做完的題對照答案，步驟不能出現絲毫的出入。英語堅持每天聽錄音，所學的單詞認真背，英語報紙力求每一課都做對。在做好初一復習的的同時，還要預習初二的教材，將課后的練習做一遍，這樣做有利于你很快的投入新學期學習生活，而且有利于在初二學習的過程中去拓展自己，樹立自己的自信心。另外，也可以利用暑假學一兩項特長，參加一些實踐活動，豐富自己的素養，因為一個學生只有具有一兩項特長，才能更好的在社會立足。
之所以把暑假安排的這樣充實，就是要保持你們良好的習慣，否則到開學，一切又從頭開始，那你就會被別人遠遠的甩在后面。考試中的失利并不可怕，可怕的是不能從失利中吸取教訓，努力的去調整自己、改善自己。因此，老師認為誰在暑假充實自己，誰就在新學期走在別人的前面，你的知識內涵就比別人豐富，你就站在一個更高的層次。我衷心的希望各位家長嚴格按照老師的建議去監督孩子。每一個同學都要充分的意識到這樣做的重要性。老師在暑假期間會按照學校的規定，對各位同學進行家訪，送達告家長書，你們的家長對于你們在暑期的表現作出評價。
最后，祝福同學們過一個健康、安全、文明、充實的暑假。相信你們再到新學期的開學時，你們信心滿滿。
寫信人：
日期：
期末考給家長的一封信5
尊敬的家長：
新年的鐘聲即將敲響，我們將以滿懷喜悅的心情，迎接新的一年。在此，我們謹向關心子女成長，理解和支持學校工作的廣大家長表示衷心的感謝，并致以新年的問候和祝福!
寒假將至，同學們將離開學校與家人團聚。為了構建學校、家庭、社會三結合的教育體系，使孩子們健康成長，依據縣教育局文件精神，結合當前形勢和我校學生實際，我們在此向家長提出幾點建議，希望得到你們的支持：
一、指導孩子合理安排好假期生活。要求每個學生制定一份寒假作息計劃，每天堅持做到：認真完成《寒假作業》;體育鍛煉1小時;養成讀書看報的'好習慣，堅持寫日記;收看有益的電視節目;參加適當家務勞動，并學會一種家務小技能。使學生從小學會自主、自理，鍛煉意志，增長見識。
二、開展“六個一”活動。即要求學生在寒假期間：做一件孝順父母的事;與父母談一次心或給父母寫一封信;為學校提一條建議;讀一本好書;看一部優秀電影;做一件好事。對孩子進行“珍愛生命、感恩生活”的教育。
三、注意安全，做到防火、防電、防煤氣中毒、防凍，禁止燃放煙花爆竹;外出活動必須有成人陪伴，尤其注意交通安全;注意飲食衛生;注意活動安全，不攜帶有危險刀具，不看賭參賭，不進游戲機房，不看淫穢的書籍和影視片。反對邪教，相信科學。
四、對子女進行勤儉節約、艱苦奮斗的教育，反對鋪張浪費和超前消費。對子女“壓歲錢”的數額和花銷應有控制和正確引導，不能過度花在吃、穿、打扮和玩耍上，同時，要注意防止子女假借學校收費的名義向家長要錢的現象發生。
五、嚴禁子女進入營業性網吧。有上網條件的家庭，家長要教育引導子女健康上網，選擇綠色網站，自覺抵制網上垃圾文化，控制子女上網的時間和次數，講究上網衛生，增強防范意識，家長對此不能放任自流，麻痹大意。
六、積極開展互幫互助，獻愛心活動。在寒假期間給孩子“壓歲錢”時，提醒他們要牢記在祖國乃至世界其他地方仍有許許多多和他們一樣大，但還沒有條件上學的小朋友們，一定要把自己多余的“壓歲錢”積攢起來，給予他們力所能及的關愛和幫助。
七、寒假時間為：1月16日至2月29日，3月1日正式上課。
祝：新春愉快，合家幸福!
寫信人：
日期：
期末考給家長的一封信6
親愛的家長朋友：
您好！
開學的歡語猶在耳畔，不覺間，期末悄然而至�；蛟S您和孩子正懷著復雜的心情等待期末考試成績公布，老師們卻有另一番肺腑之言想對您說。
一屆又一屆，一輪又一輪，我們目睹了不少家長因太過急切而適得其反的案例，耳聞了很多孩子因考試失利而使家庭產生沖突的事情。一次分數本不該充當孩子成長道路上的宣判書，更不該成為親子關系惡化的“肇事者”。
期末考試已經結束，您與孩子相處時，如何看待孩子的考試成績？如何避免“不談學習父慈子孝，一談學習雞飛狗跳”。使您和孩子有限的相處時間更有質量，作為跟您一樣相伴相隨在孩子成長之路上的老師們，有幾點建議和各位家長分享和共勉！
1.記得愛和接納
不要讓焦慮成為您和孩子間最主要的情感聯系，每次考試都只有一個第一名，于是對于很多家庭，每次考試后都會出現所謂的“別人家的孩子”，做了自家娃娃的天敵。
其實沒有一個孩子希望自己考差，因為人類本性中最深刻的渴求，就是被贊美，不同個體的發展速度因人而異，各行各業的成功者并不都是少年得志，每一個生命都是顏色不一樣的煙火，每一個孩子都有自己的成長節奏，我們應該看到的不應該只是別人家的孩子，更應該看到的是自家孩子的現在和過去相比，是否有所進步。
而且這種進步絕不只是體現在分數上，孩子的每一點成長都值得您送上贊美，積極的效應能給孩子信念和力量，消極的效應，也可以潛意識里影響孩子。
家長輸出什么樣的能量，孩子就會接受什么樣的能量，父母的愛與支持是孩子安全感的最好來源，來自父母和家庭的愛的力量對孩子而言是無可替代的。
2.尊重孩子的心理圍墻
期待作為家長的你，能夠理解孩子每一個階段的特點，能和孩子友好討論，平和對話，給孩子表達自己的空間，讓他們能放心說出自己的想法，乃至對家長的期望。
小事父母能放手，大事雙方有共識，不讓孩子感覺自己在被強迫。用叛逆掩蓋自己對愛的需求，或是讓愧疚感和自卑感主宰自己的內心世界，讓他們感到做某事是為了自己，而不是被父母強迫著身不由己。
家長讓孩子覺得自己受到了尊重，也就不會為了保護脆弱的自我而父母激烈爭吵，在這個基礎上再去分析成績，相信孩子會更有力量面對困難和挑戰。
3.幫助孩子建立行為邊界
愛和接納絕不等于同于放任、縱容和溺愛，懲戒從來就是教育的一部分，我們需要的是與孩子在磨合中清晰地確立賞識與懲戒的標準，確立分明、清晰且前后一致的標準。
這樣，當孩子做出超越預期的事情時，知道會有你的表揚，當孩子犯了錯誤時，也知道這是自己行為的后果。規則有了，只要不朝令夕改，雖然是不成文法，但大家都會遵守。
獎勵和懲罰孩子其實都是可以接受的，就像一句話說的：要讓孩子看到公平和公正兩個詞時，腦海里就會浮現出你的身影。
4.不回避問題
期末考試作為一次階段性考試，其主要價值在于幫助老師和孩子診斷出這一個學期的教學和學習情況，對孩子而言，本學期考試是一次寶貴的發現問題的機會，一次診斷自己適應能力的機會。
都說適應是一輩子的事，其實孩子們通過期末考試，可以看看自己適應了小學的生活嗎？通過考試診斷問題后，家長要和孩子要一起面對，一起研究，一起解決，冷靜且理性的家長不僅是孩子情感上最可依靠的'支撐，也是他們行動方向的引導者。
分數不代表一切，發現的問題就是潛在的增長點，請不要因考試成績未達到某個標準，而上升到對孩子的全盤否定，我們要培養的是全面發展的人，不是考試的機器，我們都不要因為一次考試而迷失了前進的方向。
5.別讓孩子只知埋頭學習
為孩子清掃一切障礙，只準孩子埋頭學習的“割草機父母”，其實是剝奪了孩子的現實事務處理能力，只兩耳不聞窗外事的學習，孩子的現實感就會減弱，也就容易沉溺于虛擬世界中去尋找和體驗真實感，比如手機，比如網絡游戲。
所以建議您，避免周末與孩子交流的所有話題都是學習學習再學習，漲分漲分再漲分，校門外的世界那么大，孩子需要去經歷。
家長們，讓我們一起慢些走，幫助孩子在小學這幾年一步步做好準備，在過程中尊重孩子的選擇，尊重這個獨一無二的生命，于是某天，脫離父母的羽翼后的他們，能是精神獨立、人格健全、情感豐富的人，有充沛心理力量和同理心的人，能夠自己笑對風雨，陽光前行的人。
6.教育是言傳身教
教育這件事是在點點滴滴、細細碎碎的日常中完成的。就孩子成長而言，若養不成好習慣，則意味著壞習慣已經養成了。等壞習慣養成之后，再來改變壞習慣，重新培養好習慣，會很辛苦。
許多學生家長，發現孩子讀書有嚴重的拖延癥，很痛苦，其實有拖延癥的孩子，通常吃飯、睡覺的習慣都很不好。也有許多家長，發現孩子讀書丟三落四，桌子上鋪滿紙筆橡皮碎，怎么也改不過來，這種學生往往吃飯的時候，飯桌上也是撒滿米飯、滴滿菜漬的。
生活習慣與學習習慣，模型是同一個。我們要讓孩子養成吃飯、睡覺、如廁的好習慣，我們就要自己先擁有這些好習慣。
所以，教育大家會強調生活即教育。而我們現在把生活與學習隔離開來，為了孩子學習好，盡量減少他們在生活上花費的時間和精力，這是一件十分愚蠢的事情。
7.給孩子合理的期待
父母對孩子的期待，有時會轉化為孩子成長過程中的力量，有時也會轉化為孩子對成長的逃避。如果一定要對孩子保有期待，請讓我們期待孩子成長為一個“心善良，行努力”的人。
因為“心的善良，行的努力”是人人可以做到的。不像“清北”名校有錄取比例，不像少年天才有人生偶然。也是可以終身堅守的，因為善良有小善，利己不損人；也有大善，舍己為天下。從小善到大善，人生始終在體驗突破的艱難與快樂。
心善良而不怕吃虧，行努力而不懼吃苦。這樣的期待雖不能保證孩子贏得人生，但一定能保證孩子不輸人生。因為擁有善良的心，一定會受歡迎，而努力的行一定會受尊重。
一個人若受歡迎、受尊重，即使沒有成就，即便始終平平淡淡，但至少也有雋永的自得。因此，父母與其在保證孩子去贏的路上努力，不如在讓孩子不輸的路上下功夫。
如果我們父母都以“心的善良，行的努力”為期待，孩子便不會因為自己擁有某些了不起的稟賦而張狂，也不會因為自己有某些缺陷而放棄。
最后，還想強調的是：不同的花有著不同的綻放季節，我們的孩子也終會走向屬于自己的輝煌，而我們完成任務的父母、老師們，則可以遙望他們的背影，揮手告別，不必追！
寫信人：
日期：
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