寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信范文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇1
尊敬的張老師：
您好！
我是一名學(xué)生家長(zhǎng)，感謝張老師對(duì)我孩子六年來的關(guān)愛與照顧 ， 孩子的成長(zhǎng)有你更多的你的關(guān)懷與輔佐 ， 孩子即將畢業(yè) ，六年的時(shí)間里，是你把一個(gè)少不更事的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子，真的很不容易。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績(jī)。
感謝的話說不完， 但卻記在我心中 ， 我 祝愿張老師桃李滿天下 ， 孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
感謝你！親愛的老師們！在此，對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝，我們會(huì)支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，快樂幸福地生活！
有句話說得好：老師就是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)未來的'花朵。看著今天的孩子，我最想說的是：“張老師，感謝您，陪伴孩子們六年快樂的時(shí)光，給孩子們快樂的回憶。我代表所有的家長(zhǎng)、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝！”幾句簡(jiǎn)語，道不盡心間感謝的話，我在北京問候您，愿你萬事如意、工作順利、生活美滿 。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇2
尊敬的劉老師：
您好！
我是xx的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半，很抱歉一直沒能主動(dòng)跟您聯(lián)系，請(qǐng)您見諒，孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧，我們?nèi)叶忌跏歉屑ぃx謝您啦！
因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)，孩子只在寒﹑暑假才回家，對(duì)她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師，兩年多的時(shí)間里，在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下，我看到了她的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每次放假回來，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡(jiǎn)單、技術(shù)含量較低的工作，但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度，又極有熱情地去對(duì)待，，并且一向都能堅(jiān)持下去，看在眼里，我樂在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此，在與她的'交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了，這讓我倍感欣慰！同時(shí)我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的，所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦！
我也發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)一直不是很好，對(duì)她所學(xué)的專業(yè)性知識(shí)，我也不懂，所以一直束手無策，雖然知道您帶的學(xué)生多，工作很忙，但還是得請(qǐng)您多多幫忙引導(dǎo)她，再多監(jiān)督她一下，這些都得拜托您啦！
就不浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間啦，總之謝謝您！
祝：工作順利，萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇3
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
家長(zhǎng)好！
作為老師很高興看到孩子們每天都有著不同的進(jìn)步。今天的口語交際課上，跟孩子們一起學(xué)習(xí)《我們身邊的垃圾》一課時(shí)，跟孩子們一起討論我們教室里的垃圾，孩子們分門別類地說出“碎紙屑、紙巾團(tuán)、廢折紙、糖果紙、鉛筆屑、橡皮屑”等垃圾。接著孩子們自己想保持教室清潔的好方法。看得出，他們的確懂得如何行動(dòng)才能讓我們的教室干凈整潔。也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家讓孩子自己動(dòng)手整理自己的房間，讓他們?cè)趧?dòng)手中學(xué)會(huì)自理能力。
這兩天查看班級(jí)書柜里的圖書時(shí)驟然發(fā)現(xiàn)教室里的圖書少了很多，包括我自己帶給孩子們看的很多書，其中有一本英文版的《where are you from》也在內(nèi)，那本可是我和兒子的'最愛。雖說“竊書”不能算“偷”，但如果每個(gè)孩子都把自己喜愛的書帶回家而不帶回來的話，那我們“美麗的書柜”就沒有存在的意義了。在這里，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)好好看看孩子的房間，如果發(fā)現(xiàn)不是自己家的書，還請(qǐng)您讓孩子們下周一帶回教室。
這一周最值得表?yè)P(yáng)的是我們的鄧詩(shī)盈小朋友了，我一直納悶最近她的書寫為什么會(huì)有那么大的進(jìn)步，天天練時(shí)發(fā)現(xiàn)原來是孩子的坐姿變好了。坐姿好了，書寫水平也就提高了。讓我們一起來看看詩(shī)盈小美女的寫字姿勢(shì)吧！
也希望幸福莊園的其他小朋友也能像詩(shī)盈學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的寫字姿勢(shì)益終身。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
國(guó)慶假期到了，我們向全體家長(zhǎng)朋友們問一聲節(jié)日好！假期從x月xx日到xx月x日共7天，10月x日正式上課。為保證您的孩子過一個(gè)愉快平安的假期，請(qǐng)配合做好假期安全教育。
1、與孩子一起合理安排假期生活，保持充足的睡眠和保持健康的飲食，多喝水、多吃青菜和水果。
2、教育孩子不要單獨(dú)外出；外出要在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，并時(shí)刻注意生命財(cái)產(chǎn)安全。外出應(yīng)記住父母、親友或老師的電話號(hào)碼，以備急用。
3、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不要在道路上玩耍打鬧或橫穿猛跑。未滿12周歲不允許上路騎車。
4、掌握基本的`安全用電常識(shí)，公共場(chǎng)所不隨意動(dòng)用電氣線路、開關(guān)及設(shè)施；家庭中不非法拆移電氣線路及設(shè)備，禁止帶電拆卸、修理家用電器。濕手不能摸電器，以免觸電。
5、飲食衛(wèi)生安全。放假期間要注意不要暴飲暴食，外出時(shí)要注意食物、飲水衛(wèi)生，不買無牌無證小攤檔的食物。
6、未成年人禁止去網(wǎng)吧上網(wǎng)，在家上網(wǎng)需得到家長(zhǎng)同意并監(jiān)督。
7、每天安排一定的時(shí)間鍛煉身體，天熱禁止到河道池塘里游泳。收看有益身心健康的電視，多看課外書和報(bào)紙。
8、按時(shí)返校，按時(shí)完成老師布置的適當(dāng)?shù)募倨谧鳂I(yè)，不要突擊完成；多寫日記和感想。
祝：節(jié)日快樂！萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇5
穆老師：
您好！
聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話，我很激動(dòng)，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽了您的講話后，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念，但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對(duì)我說：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行！”“再睡一分鐘。”他夢(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)。看著孩子困倦的`樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間，一般來說，高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正，幫助我。在此深表感謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇6
尊敬的老師：
您好！
我的孩子是20xx級(jí)普通班的學(xué)生。大家都知道，興趣是最好的老師。老師對(duì)學(xué)生說的話，學(xué)生會(huì)記憶深刻，也許您的一句話會(huì)影響到他的一生。
我的孩子剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，討厭上數(shù)學(xué)課，他們的班主任是個(gè)好老師。她每看到孩子的微小進(jìn)步，都給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，現(xiàn)在成績(jī)比以前好多了。但是開了物理課后，他學(xué)不起走了，上期才考50多分，我努力的`鼓勵(lì)他，告訴他努力至少有50%成功的機(jī)會(huì)，不努力就會(huì)是100%的失敗，在假期中給他請(qǐng)了家教老師補(bǔ)習(xí)。慢慢的他對(duì)物理產(chǎn)生了興趣。
開學(xué)后，有一天他高興的回來說他的物理考了70分，我對(duì)他說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)”，他說：“好郁悶，老師不相信我會(huì)及格”。我說你頭期那么差，當(dāng)然老師要懷疑你呀，下單元你在努力，老師會(huì)相信的。不久，又考物理了，他回來說考了80，他叫我猜老師怎么說的，我說：老師說你有進(jìn)步，繼續(xù)努力哈。他說，你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說：成績(jī)有假，我們班不可能考到的，還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他，他還真是在復(fù)習(xí)物理。
又過了幾天，他回來說：媽媽，我討厭物理課，討厭物理老師。我問他為什么?他說老師昨天把成績(jī)沒有及格的學(xué)生留下來了，沒有我。我今天去辦公室問老師我多少分，老師說：你可能就是40多，50多哈。我說昨天留的同學(xué)中沒有我哈。老師說我是漏網(wǎng)之魚。我轉(zhuǎn)身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都沒有人會(huì)相信我。
孩子的話，讓我茫然。我想問老師，你真的看他的成績(jī)了嗎?為什么對(duì)學(xué)生的一個(gè)鼓勵(lì)你都那么吝惜啊！為什么總是打擊他的積極性呢?也許他真的沒有您想的那么差啊！對(duì)您來說，他也就是您眾多學(xué)生中很普通的一個(gè)。對(duì)我來說，他是我今生唯一的一個(gè)。別吝惜您的鼓勵(lì)，別吝惜您的表?yè)P(yáng)，好嗎?
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇7
老師：
您好！
您工作繁忙，請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。
我們擔(dān)心您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學(xué)校——它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的.養(yǎng)成。
一直以來，我們感到最不滿意的是學(xué)校過分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”——這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對(duì)此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?
我們不知道您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜——讓您無從說起，因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>
我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此，當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí)，我們的心理有一種深深的無奈與傷感！原先在沒有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。現(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺，而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到現(xiàn)在為止，我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡簦恢獜氖裁磿r(shí)候起——“今天作業(yè)多不多?”——成了“每日必問”。
但是沒有一個(gè)人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用?
我們很想聽到您在這方面的感受與體會(huì)。
十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝福——這對(duì)于她必將會(huì)終身感念！
預(yù)祝國(guó)慶節(jié)快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇8
尊敬的教師：
您好！
暑去秋來，轉(zhuǎn)眼間歡樂而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期就要開始，在此，我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情景向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)：
1、認(rèn)真完成了教師布置的暑假作業(yè)；
2、預(yù)習(xí)了一些六年級(jí)的課程；
3、我們給xxx買了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書，他很開心，也能很主動(dòng)地閱讀。讀書的同時(shí)，教孩子記好讀書筆記，寫讀書心得體會(huì)，提高了閱讀理解和寫作的本事；
4、能主動(dòng)去關(guān)心人，理解人。并能做到講禮貌，主動(dòng)向人問好，與人道別。這對(duì)家以外的人做得更好，期望能更一步加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí)，徹底，坦誠(chéng)地溝通。
學(xué)習(xí)之余，我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜危斜贝骱樱购⒆娱_闊了眼界，學(xué)到了許多書本之外的知識(shí)。
這個(gè)假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處：
1、抓緊時(shí)間方面不夠。存在著浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象；
2、安排計(jì)劃方面不夠。剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè)，但立刻就放松了并且不能理解家長(zhǎng)的敦促，以至于到最終，時(shí)間來不及只能倉(cāng)促完成作業(yè)。真正的虎頭蛇尾；
3、對(duì)自我的.要求不夠高，總以為還小，還早。但實(shí)際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級(jí)的大姐姐，起初以為暑假很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼就過了。同樣新的學(xué)期剛來，如不抓緊時(shí)間，不好好計(jì)劃，也會(huì)很快過去。
我期望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間，在課堂上不能有半點(diǎn)松懈，認(rèn)真聽教師的講解，同學(xué)的回答并加到自我的理解和思考中。盡可能當(dāng)場(chǎng)消化新的知識(shí)。放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成教師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識(shí)。要有自我的計(jì)劃，安排好時(shí)間。真正地明白自我的事自我安排，自我的事自我做。要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心境，進(jìn)取的心態(tài)做每一件事情。擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個(gè)很好的身體應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
假期是短暫的，但同時(shí)也是十分有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐，其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準(zhǔn)備，去迎接新學(xué)期的到來，開始新的起航！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇9
尊敬的趙老師：
您好！
我是張夢(mèng)的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習(xí)上給了很大的.幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn)，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您！”
以前我女兒的成績(jī)只是中等，而且對(duì)于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時(shí)間的引導(dǎo)，如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自我子女學(xué)校不滿，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)沒有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇10
尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
在此我十分感謝您的辛勤付出，以及對(duì)我小孩的厚愛，使她能夠在學(xué)校快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)我亦感到十分的欣慰。
由于生逢時(shí)代的大變局，長(zhǎng)年的南漂已成為我的生活，且能力所限不能把子女帶在身邊接受教育，于是和小孩兩地分居成為一種常態(tài)，對(duì)小孩的監(jiān)護(hù)缺失已不可挽回的造成，所幸在學(xué)校遇到您這樣一位好師長(zhǎng)，時(shí)時(shí)在指引著她往正確的道路上成長(zhǎng)。呂若洋長(zhǎng)期和爺爺奶奶在一起生活，從小都一直比較聽話，只是隨著年歲的增長(zhǎng)，開始慢慢有自己的主見，且青少年的逆反心亦在漸漸滋長(zhǎng)，老一輩的說教已很難使她全部接受，但對(duì)于老師的`話還是奉若圣旨，足見老師在她心中還是地位蠻高的。平時(shí)她也喜歡去老師家看看書，我也鼓勵(lì)她去看書。最近覺得她的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑厲害，語文好像還是比較穩(wěn)定，因?yàn)槠綍r(shí)我都抽查要她背課文，也買了許多的課外讀物給她，但數(shù)學(xué)就沒怎么要求，所以這次數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么理想。目前我的想法是多培養(yǎng)孩子的興趣，盡量讓她覺得學(xué)習(xí)有樂趣，而不是苦差事。
作為長(zhǎng)年在外地的家長(zhǎng)，不敢有太多的奢求，只希望小孩在校期間能健康、快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，建議學(xué)校（班級(jí)）組建家長(zhǎng)QQ群，可以實(shí)時(shí)發(fā)布學(xué)生的近況、動(dòng)態(tài)，讓學(xué)校和家長(zhǎng)之間多些溝通聯(lián)系，共同關(guān)心祖國(guó)的未來。再次表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇11
尊敬的老師：
您好！
教師節(jié)快樂！
又是一年秋來到，回首昨天，那個(gè)稚嫩的、懵懂的孩子初入學(xué)時(shí)的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里，孩子逐漸長(zhǎng)大，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：他學(xué)會(huì)拼音了！能背誦許多美文了！能做老師的小助手了！能用筆紀(jì)錄他成長(zhǎng)的快樂和煩惱了！還驕傲地當(dāng)上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”了！我們知道，他的每一步成長(zhǎng)都凝聚著您的付出，在這里，我們?nèi)艺嬲\(chéng)地感謝您！感謝你能立足于孩子的未來而不計(jì)較個(gè)人的得失！感謝您在課內(nèi)課外真誠(chéng)的鼓勵(lì)和幽默的批評(píng)！感謝您循循善誘的教導(dǎo)和真誠(chéng)無私的付出！
在這里，我還是要繼續(xù)和您談?wù)勎业暮⒆觃_的.情況：他做事認(rèn)真，經(jīng)常要求盡善盡美。在過去的一年里，他最熱愛的事就是出試卷，一篇篇、一套套地出，看來他將來的職業(yè)傾向也是教師吧！在家里，他生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。能堅(jiān)持回家先完成作業(yè)再玩的好習(xí)慣，基本上能堅(jiān)持晨讀，老師交代的每一件事都能認(rèn)真地去做，向師性較強(qiáng)！在小朋友中，他團(tuán)結(jié)小朋友，基本能處理好與同伴的關(guān)系！平時(shí)關(guān)心祖國(guó)大事，有較強(qiáng)的民族責(zé)任感！但由于種種原因，他在尊老愛幼上、在不畏困難上、在積極動(dòng)腦上、在自信上還有所欠缺，希望老師您能在有教育契機(jī)的時(shí)候給予孩子積極、正確的引導(dǎo)！當(dāng)然，我們做父母的更應(yīng)該注重身體力行、言傳身教！
最后，再次真誠(chéng)的向老師道一句：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇12
尊敬的劉老師：
您好！
我是XCM的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半，很抱歉一直沒能主動(dòng)跟您聯(lián)系，請(qǐng)您見諒，孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧，我們?nèi)叶忌跏歉屑ぃx謝您啦！
因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)，孩子只在寒﹑暑假才回家，對(duì)她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師，兩年多的時(shí)間里，在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下，我看到了她的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每次放假回來，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡(jiǎn)單、技術(shù)含量較低的工作，但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度，又極有熱情地去對(duì)待，并且一向都能堅(jiān)持下去，看在眼里，我樂在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的.將來考慮了，這讓我倍感欣慰！同時(shí)我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的，所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦！
我也發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)一直不是很好，對(duì)她所學(xué)的專業(yè)性知識(shí)，我也不懂，所以一直束手無策，雖然知道您帶的學(xué)生多，工作很忙，但還是得請(qǐng)您多多幫忙引導(dǎo)她，再多監(jiān)督她一下，這些都得拜托您啦！
就不浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間啦，總之謝謝您！
祝：工作順利
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇13
尊敬的趙老師：
您好！我是張夢(mèng)的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一直這么照顧我家孩子，不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫助，而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn)，我在這里由衷的說一聲：“謝謝您！”
以前我女兒的成績(jī)只是中等，而且對(duì)于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時(shí)間的.引導(dǎo)，如今它對(duì)任何事情保持了一個(gè)良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自己子女學(xué)校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)沒有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現(xiàn)在獲得了一個(gè)良好的性格，有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇14
各位家長(zhǎng)們：
大家好
本周只有短短三天時(shí)間，這三天里帶著孩子們復(fù)習(xí)了18至20課的背誦，從檢查結(jié)果看，班級(jí)仍有部分孩子沒有完成這幾課的背誦情況，希望這部分孩子能利用假期時(shí)間好好復(fù)習(xí)背誦，背過之后家長(zhǎng)簽名，讓孩子拿著書本到王楷那里蓋“背得好”印章。《含英咀華》已經(jīng)學(xué)完王昌齡的《出塞》了，所有詩(shī)文都是要求背誦的，也請(qǐng)沒完成背誦的孩子利用假期時(shí)間給自己“補(bǔ)補(bǔ)課”。當(dāng)然，每日一讀是讓培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的必做之事，方法我提供，堅(jiān)不堅(jiān)持做就是家長(zhǎng)您自己的事兒了。
假期就是帶孩子游玩的節(jié)日，春末時(shí)期不冷不熱，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，正是出游的好時(shí)機(jī)，除了上面復(fù)習(xí)的作業(yè)之外，王老師不布置新的作業(yè)。重視孩子“小習(xí)作”的'家長(zhǎng)，可督促孩子繼續(xù)堅(jiān)持“每日一句”或“日記”。
為了減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校已經(jīng)取消期中考試，一年級(jí)暫定下周四召開家長(zhǎng)會(huì)。期中測(cè)試取消，家長(zhǎng)會(huì)的形式也會(huì)有所改變，您對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的召開有什么新的建議可點(diǎn)擊回復(fù)留言。我們的孩子，我們的學(xué)校，讓我們一起為孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成而努力。
順祝假期愉快！假期外出旅行請(qǐng)注意安全。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇15
尊敬的葛老師：
您好！
我是王薈欽同學(xué)的家長(zhǎng)，很榮幸孩子能進(jìn)入您的班級(jí)，在您的引導(dǎo)和教育下開頭他嶄新的學(xué)校生活。
作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為王薈欽的相對(duì)來說還是“乖”。從性格上來說，他的性格是屬于溫存型的，一般也會(huì)聽家長(zhǎng)的話，特殊是會(huì)聽老師的話，跟同學(xué)也是友善相處，從不與人斤斤計(jì)較。但是他的“乖”也不是無原則的.，他認(rèn)為對(duì)的就會(huì)服從；假如他認(rèn)為不對(duì)他也會(huì)與你辯論一番。我當(dāng)父親的，有時(shí)也說不過他，這也證明白大人不肯定總是對(duì)的，小孩有時(shí)也能成為家長(zhǎng)的老師。但我有時(shí)也會(huì)以一種成人化的要求他，但如今也讓我深深地感到這樣會(huì)壓抑了他的天性。但我們最大的愿望也是能讓孩子懂道理、講道理，讓他能打心眼里敬重老師，做到既能充分敬重老師，聽老師的話，也能做個(gè)有主見的人、有思想的人。在學(xué)學(xué)問的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)生活。
王薈欽的“乖”也表如今學(xué)習(xí)主動(dòng)性上。學(xué)校六年，他的學(xué)習(xí)勁頭從來不減，家長(zhǎng)沒有給過他這方面任何的壓力，就是有時(shí)感冒或身體不舒適了也從來不情愿請(qǐng)假。在學(xué)校他能仔細(xì)聽講，對(duì)語文理解力量相對(duì)較好，當(dāng)天的學(xué)問能當(dāng)天把握。回到家，也都是能自覺完成語文方面的家庭作業(yè)，也不會(huì)沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)或其它東西。我們也給他報(bào)過一些課外輔導(dǎo)班。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，我們也在自己力量范圍內(nèi)給他一點(diǎn)學(xué)業(yè)上的關(guān)心，但主要還是靠他自己。他對(duì)學(xué)習(xí)的愛好始終是比較高的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也較好，也盼望他在學(xué)校的三年里，能一如既往地做到仔細(xì)學(xué)習(xí)、勤于思索，把學(xué)校好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到學(xué)校上來，更重要的是要連續(xù)對(duì)學(xué)習(xí)布滿愛好，將學(xué)習(xí)過程作為一個(gè)充實(shí)自己的過程去體驗(yàn)，享受學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)學(xué)習(xí)帶給自己的充實(shí)，而不只將學(xué)習(xí)成果作為唯一的追求。
王薈欽的另一個(gè)特點(diǎn)是熱心集體工作，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，做事比較老實(shí)。無論班里有什么集體活動(dòng)總是想做第一人，對(duì)老師指派的任務(wù)總是仔細(xì)預(yù)備、主動(dòng)參與，寫演講稿、發(fā)表演講、主持節(jié)日等，收獲了不少的人氣。也能夠主動(dòng)參加學(xué)校較大的集體活動(dòng)，如教育集團(tuán)的大型歌詠競(jìng)賽，藝術(shù)類競(jìng)賽等。到學(xué)校后，我們也盼望王薈欽能連續(xù)關(guān)懷和喜愛集體，多為學(xué)校、老師和同學(xué)做力所能及的事，多參與集體活動(dòng)，培育自己組織、管理的才能。
從特長(zhǎng)方面來說，我們覺得他在演講和表演方面有較好的基礎(chǔ)。在學(xué)校時(shí)，他是班里的“演員”，在老師的指導(dǎo)下，與同學(xué)排演過多出劇目，獲得了大家的全都好評(píng)，也為學(xué)校、班里贏得了榮譽(yù)。他的一般話較為標(biāo)準(zhǔn)、口齒比較清楚，上臺(tái)以后也比較落落大方，盼望進(jìn)入學(xué)校以后，學(xué)校能多供應(yīng)小孩表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，能讓孩子的特長(zhǎng)在老師的'指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，也通過各種機(jī)會(huì)增添孩子的自信念。在課余，王薈欽比較喜愛看各類科普類及其他課外書籍，如今他也參與薩克斯是每周上一次，主要是讓他培育一點(diǎn)音樂素養(yǎng)。也盼望學(xué)校能給孩子多供應(yīng)機(jī)會(huì)，讓孩子能有放松的空間，讓他們?cè)谒囆g(shù)或文學(xué)領(lǐng)域能自由徜徉。
王薈欽的缺點(diǎn)就是在數(shù)學(xué)方面有較大的差距。這主要是由于我們當(dāng)家長(zhǎng)的在學(xué)校時(shí)沒有好好留意他的學(xué)習(xí)，管理上疏忽造成了懊悔之已的結(jié)果，使得他對(duì)數(shù)學(xué)缺乏信念和愛好。盼望他上了學(xué)校以后，在面臨學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時(shí)，能不放棄，知難而進(jìn)，迎難而上，攻克難題。我們肯定信任經(jīng)過您的教育下確定才會(huì)大幅度的提高對(duì)數(shù)學(xué)的愛好和愛好，增加自信念，確定會(huì)學(xué)出好的數(shù)學(xué)成果。
寫自己的孩子是永久也寫不完的。盼望今后能與老師多溝通溝通，也盼望在家庭和學(xué)校的共同努力下，在老師們的辛勤培育下，王薈欽的學(xué)習(xí)和生活都有一個(gè)全新的開頭，人生更上一個(gè)新的臺(tái)階。
祝老師身體健康，全家美好，工作開心！
寫信人：
日期：
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇16
蘇老師：
您好！首先給您拜個(gè)晚年，祝福老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對(duì)于老師在上學(xué)期對(duì)孩子的付出，我布滿感謝！
那里，我把孩子的假期生活做個(gè)小總結(jié)，也是家校溝通的一個(gè)途徑，讓我們彼此更了解孩子，對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，賜予必要的確定和見證。
本假期，在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有累加超多作業(yè)，主要留意兩個(gè)方面：
1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；
2、培育閱讀愛好。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好，以至于最終能完成這些事情，并且能夠做細(xì)致，體會(huì)到做事的難度；透過家務(wù)勞動(dòng)，熬煉孩子的自理潛力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長(zhǎng)的不易；孩子能夠在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們非常興奮，也覺得他長(zhǎng)大了。開學(xué)了，我們祝愿孩子在的完成作業(yè)的同時(shí)，心中布滿自信，期望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也期望他敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)快樂歡樂的人，做一個(gè)布滿愛心的人。
非常感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng)，正是由于您的教導(dǎo)，家偉才取得進(jìn)步。我們家長(zhǎng)平常忙于工作，特別少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，孩子的.任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫助，我期望您一如既往地關(guān)懷、幫助她，提高他的自信念，增添他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高他的學(xué)習(xí)效率，我們做家長(zhǎng)的將專心協(xié)作學(xué)校和老師的工作，讓他健康、歡樂成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成果不斷提高。
寫信人：
日期：
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇17
穆老師：
您好！
聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話，我特別興奮，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我特別慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽了您的講話后，我特別認(rèn)同您培育孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念，但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
特別久以來，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對(duì)我說：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行！”“再睡一分鐘。”他夢(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)。看著孩子困倦的樣貌，我非常不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間，一般來說，高班級(jí)孩子的'書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——15小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于賜予答案，要讓他先思索后，再賜予必需的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批判和指正，幫助我。在此深表感謝！
寫信人：
日期：
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇18
胡老師及各科老師：
你們好！本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫的，但特別想多寫幾句，又另備薄紙。
寫時(shí)有點(diǎn)百感交集，想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸，僅開了二次家長(zhǎng)會(huì)。但我劇烈地感受到了老師的良苦專心，感受到了老師對(duì)孩子、對(duì)教育的摯愛。
我也想不到孩子會(huì)取得這天的成果。但我也不覺得意外！
這天，孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三、五分。但對(duì)她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠(yuǎn)。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開頭，等待孩子的，將是越來越大的難關(guān)，為了她的成長(zhǎng)，將孩子的一些狀況與老師溝通一下。
她從小就是一個(gè)特別頑強(qiáng)的孩子。在她四歲的時(shí)候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識(shí)路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個(gè)人拉著比她高很多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大很多的男孩子，需要父母的`幫助。她五歲的時(shí)候，便單獨(dú)揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購(gòu)麥當(dāng)勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然特別疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎樣問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。
作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會(huì)去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。
孩子是有幻想、有追求的，她緊急而敏感。她想做個(gè)父母滿足的孩子，她幻想讀好的學(xué)校，她總在期望勝利，從不無所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無聊。小小年紀(jì)，她一個(gè)人去書城，一去就是四、五個(gè)小時(shí)。她特別在乎別人的評(píng)介，外表上裝作無所謂。在家里，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè)，甚至是強(qiáng)拉她一齊去郊外游玩，但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完，不用大人操勞。往往凌晨2到3點(diǎn)，她一個(gè)人單獨(dú)在堅(jiān)持做作業(yè)。
孩子性子特別直，不會(huì)含蓄，不會(huì)掩飾。當(dāng)她5歲一個(gè)人買麥當(dāng)勞時(shí)，她或許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷、果敢自動(dòng)、不依不靠的特質(zhì)。總喜愛大膽而尖銳地說出自我的觀點(diǎn)，語不驚人誓不休。潛意識(shí)里，她有掌握和引導(dǎo)的欲望，想學(xué)“姐們”風(fēng)范。在學(xué)校四班級(jí)，她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì)，在花園里橫沖直撞為能事。當(dāng)她覺得某男生欺侮女同學(xué)時(shí)，她會(huì)上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自我，不明白理解別人。先入為主，自我的感知確定一切，不去仔細(xì)分析、規(guī)律確定。這是年少的錯(cuò)！信任她必需會(huì)在某一天，特別真實(shí)地熟悉到自我的缺點(diǎn)。
孩子是父母生命的連續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有躲避，她想作一個(gè)好孩子。
孩子的缺點(diǎn)是顯而易見：不關(guān)懷人，太主觀，為一時(shí)之氣不顧一切，不協(xié)作，愛出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷，等等。期盼她的早日轉(zhuǎn)變，期盼那些真正的驚喜。
深深地感謝老師！也感謝我的孩子！
寫信人：
日期：
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇19
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
寒假是孩子們的假期，也是孩子與父母一起交流情感的好機(jī)會(huì)。為了讓孩子度過一個(gè)健康、愉快、平安的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)們充分重視，全面做好學(xué)生的安全保護(hù)和教育工作，配合做好以下幾點(diǎn)：
一、忌暴飲暴食
八年級(jí)孩子的消化器官及功能還不夠完善，過度飲食會(huì)引起胃腸道不適。特別在春節(jié)期間，為營(yíng)造節(jié)日氛圍，餐桌上都是大魚大肉，有的還會(huì)搭配碳酸飲料，這些都應(yīng)有所克制地給孩子吃哦。
建議家長(zhǎng)在寒假期間，為孩子提供的`飲食要做到食物多樣化，把握好主次，以谷類為主，讓孩子多吃蔬菜、水果和薯類、奶類、豆類；吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉；盡量保證孩子清淡少鹽的膳食等。家長(zhǎng)要特別注意，對(duì)高熱量的高脂類和含亞硝酸鹽較多的腌制類食物要特別控制。
二、堅(jiān)持按時(shí)作息
放假的目的，一方面是在嚴(yán)冬酷暑給孩子們一個(gè)寬松舒適的環(huán)境，另一方面是休養(yǎng)身心。這時(shí)候家長(zhǎng)們?nèi)绻麑?duì)孩子聽之任之，任其熬夜，或大睡懶覺，會(huì)導(dǎo)致孩子生物鐘紊亂，精神、身心狀態(tài)都會(huì)受到影響，這樣對(duì)正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子危害極大！
家長(zhǎng)在家應(yīng)保持孩子在上學(xué)期間養(yǎng)成的良好作息規(guī)律，通過規(guī)律作息，配合一定的戶外鍛煉幫助孩子緩解疲勞、放松身心、健康成長(zhǎng)。
三、珍惜親子時(shí)光
利用假期，多多陪伴孩子、了解孩子。經(jīng)常和孩子開展一些親子活動(dòng)，比如，親子閱讀、親子手工、親子游戲等，增進(jìn)親子感情。
四、培養(yǎng)禮儀習(xí)慣
在春節(jié)期間，還可帶著孩子走親訪友，培養(yǎng)孩子待人接物的基本禮儀，如有客人來訪時(shí)，家長(zhǎng)可引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子主動(dòng)、熱情地向客人問好、讓座、倒水等；去別人家做客時(shí)，要彬彬有禮，受到招待時(shí)主動(dòng)說“謝謝”，并告訴孩子隨便動(dòng)別人的東西是不禮貌的行為等。
五、老師對(duì)學(xué)生的期望：
1.控制看電視的時(shí)間，每天不能超過1小時(shí)。
2.合理安排自己的作息時(shí)間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶豬”喲！
3.要堅(jiān)持鍛煉身體，每天開展1-2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉或戶外活動(dòng)。
4.幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，努力成為家中一名稱職的小主人。可疊被子，刷碗等。
5.放假在家注意安全，要遠(yuǎn)離火、開水、插座等；過年期間，特別需要注意燃放煙花爆竹的安全，不要走進(jìn)點(diǎn)燃未放響的鞭炮，更不要將鞭炮扔進(jìn)下水道等危險(xiǎn)的地方。
8.過馬路時(shí)，不能嬉戲、打鬧；乘坐公交或私家車時(shí)，不能把胳膊、頭等部位伸出窗外；不要到江河、湖泊等冰面游玩滑冰。
9.過年你們一定會(huì)去做客或請(qǐng)客上門吧，老師希望你們禮貌待人，尊敬長(zhǎng)輩，友好地對(duì)待小伙伴。
10.合理使用壓歲錢，在爸爸媽媽的培養(yǎng)下養(yǎng)成懂得感恩，學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
最后，祝各位家長(zhǎng)和孩子們?cè)诩叶冗^一個(gè)愉快、祥和的寒假和新年！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇20
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是八年級(jí)49班xxx的家長(zhǎng)，今天懷著無比激動(dòng)和感恩的心，給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們寫信，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表49班全體家長(zhǎng)用這種方式來感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們這兩年來對(duì)孩子無微不至的關(guān)心、激勵(lì)和幫助！感謝每位老師對(duì)孩子悉心的呵護(hù)！
兩年前，孩子來到學(xué)校，當(dāng)時(shí)他第一次離開家，我心里有種說不出的惶恐，擔(dān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，擔(dān)心孩子在校的各種不適應(yīng)。可是在孩子入學(xué)第一周，我的疑慮漸漸打消了，因?yàn)槊看魏秃⒆油ㄔ挘寄苈牭綄?duì)面既興奮又自豪的話語。
孩子說的最多的就是：學(xué)校管理如何，如何深得他們的.青睞和贊評(píng)，老師是怎樣嘔心瀝血的工作，食堂飯菜多么的可口，他們是怎樣在老師的帶領(lǐng)下，輕松愉快的學(xué)習(xí)……每次放下電話，我的心頭不禁涌起深深的感激之情。
時(shí)光飛逝，孩子入學(xué)將近兩年之久，在這段時(shí)間里，孩子在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心培育下，從一個(gè)懵懂的孩童蛻變成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年。
孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，是老師用辛勤汗水澆灌而成的，孩子的學(xué)習(xí)更離不開老師的諄諄教導(dǎo)和暖心的陪伴。孩子七彩的學(xué)習(xí)生活和突飛猛進(jìn)的學(xué)習(xí)成績(jī)，更和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)、捧著一顆心來，不帶半根草去的教學(xué)是密不可分的，你們的付出為志臻學(xué)校的教育做出了輝煌的貢獻(xiàn)！
孩子能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，是我們家長(zhǎng)的榮幸，也是孩子的驕傲。我們堅(jiān)信：選擇志臻就是孩子邁向成功的階梯，步入志臻將是通往人生路上的航標(biāo)，相信志臻定會(huì)走向輝煌璀璨的人生！
最后，祝學(xué)校越辦越好，老師工作順利，心想事成，志臻學(xué)校在教育的征途上更上一層樓！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇21
尊敬的語文老師：
您好！
您這一年過的好嗎？我真想知道您這一年是怎么過的，現(xiàn)在我既然沒有辦法知道你是怎么過的，那你就聽我給你介紹我是怎么過的吧。
“砰砰砰！砰砰砰！”過年啦！天空綻放出五彩繽紛的花朵——煙花。煙花的形狀各種各樣，有粉紅色的牡丹花，鮮紅色的玫瑰花，鋒利的針形……美麗極了！原來我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中看到的煙花比電視里看到的煙花更漂亮，姐姐和我看困以后就去睡了。
這一晚，我夢(mèng)見自己穿上了漂亮的長(zhǎng)裙子，變成了一個(gè)長(zhǎng)有翅膀的小哪吒，騰云駕霧到牛魔王的宮殿里。我在那里繞了一圈，看到許多稀奇古怪怪的水果，我就在那里津津有味的吃起來。
“起床，快起床！”一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳朵，原來是爸爸在叫我起床。接著我就換上了日夜盼望的新衣服，扎起了可愛的小辮子。出門一看，哇！我家的院子里紅彤彤的，仿佛地上鋪了一地紅地毯似的。大年初一終于到了，媽媽親自下廚做了許多特色菜：有棕花煮豬腳、黃燜雞、餃子……我們一家四口圍著桌子津津有味地吃了起來，此時(shí)此刻，我感到我是世界上最幸福的孩子，原來幸福就是這么簡(jiǎn)單。接著開始下一個(gè)節(jié)目啦，一年中最期盼的時(shí)刻終于來臨了。同學(xué)們，你們猜猜是什么呢？我來悄悄的告訴你們，那就是發(fā)壓歲錢。姐姐和我手里拿著一張紅彤彤的100元，心里樂呵呵的.。可我卻看見我的媽媽在一旁愁眉苦臉的。我納悶了：有這么多好吃的東西，媽媽為什么不高興呢？難道她是心疼給我們的毛爺爺頭像嗎？我過去問媽媽：“媽媽，過年這么高興的節(jié)日，你怎么愁眉苦臉的？”我媽說：“唉，我每一年給你們一點(diǎn)壓歲錢，就覺得自己又老了一歲。”我還以為媽媽是心疼她的壓歲錢吶，原來媽媽是擔(dān)心它會(huì)漸漸衰老，無法陪在我們身邊呀。突然間讓我覺得在每一個(gè)父母心中，陪伴孩子才是最重要的。
最令我失望的是最后一個(gè)節(jié)目，我們村公所準(zhǔn)備要開一個(gè)舞蹈節(jié)目，可是因?yàn)檫@次疫情的打擾，領(lǐng)導(dǎo)就取消了這次活動(dòng)，我和小伙伴們排練了那么久的節(jié)目，就因?yàn)橐咔槿及拙毨病?/p>
老師，就寫到這吧。
祝您：
身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寒假家長(zhǎng)給老師寫一封信 篇22
尊敬的李老師：
您好！
我是xx的家長(zhǎng)，首先對(duì)您數(shù)月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生，能遇見您這樣的好老師是我們家長(zhǎng)的榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說句心里話，孩子剛?cè)胄r(shí)有許多的不適應(yīng)，學(xué)校的條件非常好，各科老師素質(zhì)高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個(gè)孩子都非常的優(yōu)秀，個(gè)個(gè)頂尖，唯一擔(dān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的'學(xué)生，希望您能調(diào)動(dòng)起她的積極性。作為家長(zhǎng)，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對(duì)孩子放松了教導(dǎo)，以后我們會(huì)鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，不斷提高。但我們相信會(huì)越來越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長(zhǎng)大了，懂事了，我們也要求孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)別人有所幫助，成為社會(huì)的精英和動(dòng)量，誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，為老師爭(zhēng)光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
xxx
20xx年xx月xx日
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