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寫給封控區學生的一封信范文（通用14篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編整理的寫給封控區學生的一封信范文，希望能夠幫助到大家。
寫給封控區學生的一封信 篇1
親愛的同學們：
近期，隨著疫情管控進一步升級，學院有20名同學先后被隔離，大家能夠積極配合疫情防控工作，進行有序隔離，在這里為你們點贊！在這特殊的時期里，學院也在時刻關心關注著你們的學習生活情況。
隔離不隔心，隔離不隔愛，即使你們身處不同的地方，我們始終在學校為你們守望著。學院成立隔離學生臨時黨支部，帶動同學們提高自我管理和自我服務能力；建立隔離點學生臺賬和微信工作群，及時掌握同學們隔離情況和思想動態；老師通過微信、電話等方式經常與同學們取得聯系，給予關心指導。
為了你們的身體健康，請配合做好以下幾點：
1.進入隔離房間后不得離開房間，實行封閉管理。嚴禁串門、傳遞物品，除專職醫護工作人員不擅自接觸他人。取餐和放垃圾時要帶好口罩，開門要小，迅速取放，餐余垃圾要按要求裝袋封緊之后放在門口。
2.保持規律作息，按時起床就寢，按時取餐就餐，按時測溫并如實做好記錄，配合核酸檢測，保持室內整潔衛生，定時消殺和通風。
3.房間內嚴禁吸煙、飲酒，使用明火及大功率電器，嚴禁叫外賣。
希望每一位被隔離的同學都能安于當下，做好自己的事，以積極平穩的.心態，順利度過這個特殊的時期。讓我們攜起手來，眾志成城，科學應對，共克時艱。
相信我們終會摘下口罩，露出最燦爛的笑容，我們在校園里等著你們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給封控區學生的一封信 篇2
親愛的高三同學們：
驚蟄已過，春日載陽。然而我們和你們一樣，只能在“四方”的房間里，透過“四方”的窗戶瞭望些許幾絲春光，吃著“四方”的盒飯，每天通過“四方”的屏幕工作學習并與家人分享日常。
作為同在隔離點的工作人員，我們時常想象你們這段隔離生活是怎樣度過的。一個人在酒店會害怕嗎?飯菜還可口嗎?網課還順利嗎?華燈初上，你們是不是還在挑燈夜戰；夜已深沉，你們是不是踏實的進入夢鄉。抗疫與高考沖刺兩戰重合，你們尚且稚嫩的肩膀能否擔起這沉甸甸的重量。
如雛鳥試飛，振翅方知天高；如孤帆探海，起錨方知浪急。你們還小，可能有些孩子是第一次獨自生活；你們正在長大，不足百日，即將迎來高考這場重要又關鍵的考試。
很多人把高考比作一場戰役，十數載學習，十數載堅持，以心儀學府為目標，披荊斬棘、不懈努力。我覺得高考更如同一場“成人禮”，喚起每個孩子的使命和斗志，為夢想拼博；通過高考走向大學、走向社會，走向更廣闊的天地，人生更加豐富，人格更加獨立。
君子慎獨，修己安人。我們承認隔離期必定給正常的學習備考造成了不便，但也希望你們利用隔離獨處的.特殊時光，更加的了解自己，更好的為將來做準備。沒有父母在身邊照料日常起居，獨立生活能力是否提高；沒有師長同學在身邊督促課業，自律程度是否改善；與自己為友捫心自問，愛好和熱情在哪里，職業方向在哪里。在酒店外，還有很多人和我們一樣，為抗擊疫情犧牲了很多、付出了很多，一場疫情緊密了我們與他人的關聯，拉近了我們與社會的距離，我們也要思考自己能在社會這個大集體里擔任怎樣的角色，作出怎樣的貢獻。
知識在書內，成長在書外。隔離期是漫長人生的一段小插曲，正如高考是精彩人生的一個小節點，一個新起點。希望這段經歷堅定了你們決勝的信念，磨礪了你們不懼逆境的心志。順利通過高考和疫情兩場戰役的你們，將有信心迎接任何挑戰；受到社會大家庭關心和幫助的你們，會用愛心把善舉傳遞給身邊的人。
學海無涯，但信念的燈塔常明；航向堅定，則穩把舵盤處變不驚；孤帆入海，但每只小船身后的牽掛與關愛都交織成網，一路目送前行。
“四方”的窗框框不住策馬奔騰的熱血，暫時的隔離隔不息一展宏圖的壯志。這是一個人的戰役，這是一群人的戰役，這是將被銘記的戰役。
高三學子們，愿你們如冬藏之蟲、負冰之魚，不負年華，得酬壯志！
三月起征，秣馬厲兵；四月沖鋒，士氣如虹；五月斬波，千帆競過；六月出劍，我必成功！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給封控區學生的一封信 篇3
親愛的同學們：
此時此刻，你們本應坐在寬敞明亮的教室里，為了夢想而努力奮斗著。然而，突如其來的新冠疫情讓你們不得不離開校園，離開家庭，到集中隔離點進行隔離。老師、同學、親朋好友、學校領導和社會各界的人士都牽掛著你們。請相信，這樣的日子很快就會過去，你并不孤單，你不是一個人在戰斗，我們并肩作戰，我們永遠在一起！
集中隔離、核酸檢測、線上學習……這些親歷讓我們近距離的感受到新冠肺炎疫情對我們生活的沖擊和影響。但是你們的積極樂觀、你們的從容不迫、你們的堅強勵志……又感動著我們，你們都是好樣的，給你們點贊！給你們加油！
每一種經歷都是一次成長。加油，同學們！我們陪你們一起靜待春來，等疫散花開！
我知道，也許焦慮、擔憂、不滿、悲傷難過、害怕、無助等情緒正困擾折磨著你們。如果有，這都是正常的情緒；如果沒有，我感動并敬佩你們的勇敢無畏。此刻，疫情只能隔開我們的距離，卻隔不斷我們為實現夢想而共同奮斗的力量。
改變的`是環境，不變的是你們為夢想奮發努力的信心與決心。我相信此刻的困難正是對你們的考驗，能否淬煉成鋼不在他人，只取決于你們。老師想說，現在的你們，要以積極的心態去看待隔離：集中隔離是為了更好地觀察治療，同時也是保護自己和家人最有效的方式，對集中隔離措施的積極配合，就是在保家衛國。我們要做的就是盡量保持內心的平靜，以樂觀的心態來克服眼前的困難。
同學們，在這樣一個特殊時期，我們每個人都要做好自我防護，堅定信心，呵護心靈，勤學不輟，靜待歸期，期待與大家一起在校園欣賞繁花美景、靜聽瑯瑯書聲。同學們，非常時期考驗著非凡的我們，非凡的我們一定不負韶華。
同學們，加油，一起向未來！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給封控區學生的一封信 篇4
親愛的同學們：
首先感謝你對疫情防控工作的'支持！疫情防控，人人有責！要取得抗擊疫情的勝利，需要我們每個人的配合，對自己、對社會扛起大學生的責任與當擔。在此，我們真誠地希望大家，為了你和廣大師生及群眾的健康安全，請嚴格遵守各項隔離規定，自覺服從工作人員管理，不得擅自離開隔離房間；保持積極良好的心態，不急躁、不慌亂，相信并聽從醫護和管理人員指導；保持規律健康的生活作息，適度開展室內體育運動，積極學習充電，主動做好健康監測。
風雨之后見彩虹！我們堅信，只要大家同舟共濟、眾志成城，就一定能夠打贏這場疫情防控“阻擊戰”！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給封控區學生的一封信 篇5
親愛的孩子們：
你們現在還好嗎？突如其來的隔離，把生活的魔方被隨機擰了一下，需要我們大家的共同努力才能恢復原樣，我們從新聞事件的`觀眾，變成了直面疫情的勇士和戰士。
既來之，則安之。你們在隔離的這段日子不會感覺孤單，這里有為你健康保駕護航的白衣天使，有為你生活提供保障的服務大白，有文體小達人激烈評選，還有知心姐姐分享你們生活的點滴。利用好這段難得的時間，修整身心，待到隔離結束時，以更加飽滿的狀態投入到學習和生活中去。
親愛的孩子們，讓我們一起攜手筑起抗疫的城墻，你們勇做抗疫榜樣，你們心向太陽，你們光芒萬丈。
你們是家人的驕傲，你們是老師的驕傲，你們是這座城市的驕傲！
在此，我們向你致以衷心的感謝和誠摯的敬意!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給封控區學生的一封信 篇6
親愛的同學們：
大家好！
見字如面，甚是想念。
近期疫情復雜，牽動著我們每個人的心。疫情就是命令，防控就是責任。為了保障廣大學生的健康和生命安全，學院根據規定對部分同學進行了隔離。同學們克服種種困難，服從命令，聽從安排，與疫情抗爭。在此，學院向全體可愛的同學們致以衷心的感謝和誠摯的慰問。
首先，感謝正在隔離的你們對學院防疫工作的理解、支持與配合。請大家科學、客觀、理性地面對，相信疫情是可防可控的，相信大家一定能夠認識到生命安全始終是最重要的，隔離管控既是為他人也是為自己的雙贏措施。
其次，請同學們合理飲食，規律作息，提高身體免疫力，這是打敗病毒的基礎，好的'免疫力是最好的“防護服”。建議大家可以趁此機會做做規劃，明確自己的小目標，把這現有的時光合理利用起來，隔離的日子也可以過得很充實。
最后，請同學們學會接納自己的情緒反應，在隔離期間，你們可能出現焦慮、緊張、煩躁和憤怒等情緒，這些都是正常的，不必壓抑和否定它。適時地將感受和想法進行傾訴，保持積極的狀態。你可以與家人、老師、同學、朋友保持聯系，獲得陪伴和心理支持。你也可以嘗試用呼吸放松、蝴蝶拍拍、想象放松、肌肉放松等方法進行調節哦，具體步驟詳見魯勞職院心理健康中心公眾號。
同學們，請不要害怕，你們不是孤立無援的，我們一直陪伴在你們身邊。請大家團結一心、堅定信心，我們現在所遇到的艱難時刻終會突破重圍迎來生機，我們終將迎來這場疫情防控戰的勝利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給封控區學生的一封信 篇7
親愛的同學們：
你們好！
過完年之后，現在本應該是春暖花開的春天，我們回到校園與同學打鬧認真聽老師上課的日子！可是我們開學后沒兩周又回到了這溫暖而又無味的家中！可怕的新冠疫情就在我們的身邊，我們要及時做好防護措施。而我們不能去學校，老師們也用各種方法給我們進行網上教學，無論遇到什么事情也不能讓我們耽誤了學習。你們雖然被隔離起來了，但這何不是一件妙不可言的事啊！你們被隔離既耽誤不了學習，又保障了自己人生的安全，還為我們國家做出了巨大的貢獻！
你們看著窗外為疫情而奔波的防疫人員，和冒著生命危險也要沖在抗疫前線的白衣天使。而你現在唯一能做的只有好好學習，將來長大成人以后和他們這些英雄一樣為國家和社會做出自己的貢獻！
“一疫孤行”，現在要求我們每天都要按時測量體溫，如果體溫異常要及時向上報備，進行及時的隔離措施。如果刻意隱瞞病情，將會加重病情的蔓延，毀掉了眾人的努力！
“勞逸結合”，雖然你們被隔離了，但可以每天堅持體育鍛煉。堅持體育鍛煉可以大大提高人的.免疫力，在體育鍛煉過后，會感到心情愉快，還可以消除疲勞。疫無情人有情，疫情是十分殘酷的，他不斷向人們發起“攻擊”。而我們的白衣天使“疫不容辭”，他們的工作不分黑夜白天，每天只能吃幾口飯就又要回到工作崗位上，在醫院忙前忙后，從可怕的病毒手中奪回一條又一條生命。
“臨危不聚”，現在我們無時無刻都不能離開家門，更不要和別人在一起聚會。每個人的身上都存在一份危險，聚會只能開心一小會兒，而傷心就會一輩子。只要我們“一心移疫”，萬眾一心，疫情就一定會被我們趕走。我們在家也要積極響應號召聽從指揮不給政府和國家添麻煩！人生的路上有許多坎坎坷坷，可我堅信我們一定會跨過來的！“疫不壓身”，我們永遠不會被疫情打倒，加油！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給封控區學生的一封信 篇8
親愛的同學：
每座城市都有一段艱難的歲月，每個人生都有一段磨礪的時光，在與新冠疫情的“不期而遇”中，我們正在沒有硝煙的戰場上緊密團結、頑強戰斗。在剛剛過去的這些日子，我們為莘莘學子的你，在抗疫前線所展現出來的堅毅和豁達而自豪，體現出來的責任和擔當而驕傲！為廣泛轉發的雅禮中學禹汭岑和李蘭老師的文章而深受感動！
沒有一個冬天不會遠去，沒有一個春天不會到來。與親人、師友短暫的分隔，是為了長久地保護大家、保護長沙。不必害怕、不必擔憂，日升日落、總有黎明。請你相信，有黨和政府的'堅強領導，有天心人民的眾志成城，有親人朋友的支持關懷，有防疫人員的持續戰斗，我們一定會贏得勝利，讓書聲瑯瑯重回校園。
在短暫的隔離期間，為了大家有個安心的生活學習環境，工作人員會盡心盡力做好服務保障，如有網絡不暢、心理焦慮、身體不適等情況，歡迎你隨時與工作人員溝通聯系。也請你積極配合，遵守隔離有關事項。請時刻注意個人防護，戴好口罩，不離開房間；配合每日的核酸檢測和其他醫學監測，聽從工作人員的統一安排；規律作息，堅持學習；愛護物品，保持整潔；勿窗外拋物；餐廚垃圾請單獨封裝，醫療垃圾（口罩、消毒紙巾等）請投入到帶蓋垃圾桶；注意用電安全；為了確保食品安全，建議不點購外賣，也請你多理解、多包涵！
艱難困苦，玉汝于成。希望你滿懷信心，照顧身心，努力學習。讓我們守望相助，共克時艱，勇毅前行。“很快，我們就會在春風中重逢！那時定然還是櫻花吹雪，春色滿園”。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給封控區學生的一封信 篇9
親愛的同學們：
此刻，青春正勝、朝氣蓬勃的你們，在人生追夢的最好華年，正經歷著一個別樣的冬天——與疫情決戰。同為新冠疫情的親歷者和戰斗者，雖然你們的陣地暫時從校園轉移到了隔離區，但請相信，你們一定會是本次“戰疫”的妥妥贏家。
首先聊聊你們的決勝優勢：“足不出戶”即勝券在握。你們只需在短暫的隔離期，摒心靜氣的等待些許時日，就能守好戰斗堡壘，與全市人民“里應外合”，一起打好疫情攻堅戰。雖然可能會偶有些許孤獨和失落，但相信以你們多年學子生涯積累的智慧和經驗，再加上勇氣和信心加持，使出“積極樂觀”這招必殺技，定能智計百出，斗過孤獨，熬過寂寞，干掉沮喪，完勝一局！
再者談談你們閑暇時光的有效利用。“意氣風發，少年壯志……”幾乎所有充滿希望、美好向上的詞都與你們有關，如此大好的青春，想必都要途經沉重學業的“碾壓”。正好借此閑暇之際，順便把多年來沒有睡夠的覺補回來，把被攆平的發型梳理蓬松，好好體會一把“慢生活”，細細規劃一下人生。待到疫霾散去，還可保持充沛的精力轉戰學業陣地，何不快哉？即便就是你不小心騎上了“掃把星”，不幸與病毒來個親密交手，也不必驚慌，正好在疫情實戰中鍛煉一把膽量，真正展現一把少年英雄擔當無畏的精神，要相信，不是你一個人在戰斗，你的背后有強大的祖國，祖國有高超的醫術，社會的.溫暖和無盡的關愛會把你緊緊包圍，一切堅冰都將在我們的眾志成城中消融！當然，“掃把星”也不是那么好碰的，幾千年里也只見到過一兩次吧？
此時，驀然想起《左傳》有言：殷憂啟圣，多難興邦。你們大多是岳飛故鄉的孩子，傳承著民族英雄的精神血脈。在過去的兩年里，你們曾和家鄉人民一起扛過洪水、渡過疫情，在一次次考驗中成長得越發堅韌勇敢、自信擔當，你們每個人的小宇宙一定都積蓄著巨大的。能量！這短暫的隔離又算得了什么呢？相信你們定能坦然面對，淡然處之，泰然安之，終能守得云開見明月！
寒冬將去，暖春必至。你們生逢盛世，是祖國和家鄉寄予厚望的一代，是肩負中華民族偉大復興光榮使命的一代，你們身上牽系著家國的命運、凝結著父母和親人的期望，每個人的未來都在閃閃發光。因此，無論任何時候，一定要心懷美好，向往光明，相信未來，勇敢前行！
胸懷大愛者勇，勠力同心者勝，堅忍不拔者贏！今天的你們，請做一次別樣的青年勇士，期待你們“戰疫”成功，凱旋歸來！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給封控區學生的一封信 篇10
親愛的同學們：
大家好！
近期疫情復雜，牽動著我們每個人的心。為了保障廣大學生的健康和生命安全，學校實行了控制出行的政策，并設立了隔離區。
隔離可能使你們的行動空間受限，無法保持平日的作息活動，還會擔心未能完成的學習與工作，無法與同學朝夕相處。如此種種，都會使你承受著不同程度的壓力，也會因此產生一些恐慌、焦慮、緊張、擔心等情緒，這些都是正常的。
首先，感謝正在隔離的你們對學校防疫工作的理解、支持與配合。同時請大家科學、客觀、理性的面對，相信疫情是可防可控可治的；相信大家一定能夠認識到生命安全始終是最重要的，隔離管控既是為他人也是為自己的雙贏的措施。
其次，請同學們不要抱怨，學會接納自己的情緒反應，關注自己的內心，適時的通過 將感受和想法進行傾訴，保持積極的狀態。如果你很擔心，盡量與家人、老師、同學、朋友保持聯系，獲得陪伴和心理支持。也請你耐心的'等待，學會轉移注意力，相信事情沒那么糟糕。學著在這個時候還能過好自己的生活，有意識地對自己進行正向思維引導，樹立責任意識、自主意識，自發地、自主地選擇認同隔離管理。
最后，請同學們一定記得合理飲食，規律作息，以保持身體正常的免疫力，這是打敗病毒的基礎，好的免疫力就是最好的“防護服”。不妨利用此段時間，看看以前沒有看過的書，聆聽自己喜歡的音樂，將隔離作為一個調節心情的機會。同時，在這里建議大家可以趁此機會給自己做做規劃，可以是短時間的也可以是長期的，最好可 以明確自己的小目標，然后合理計劃一下如何把這眼前現有的好時光合理利用起來。隔離的日子也可以過得很充實。
如果你需要尋求心理幫助，請撥打學校心理健康教育中心電話xxxx來進行電話咨詢或者添加（xxxx號）進行網絡咨詢。我們一直都在你一個轉身的地方。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給封控區學生的一封信 篇11
親愛的同學們：
首先感謝你對疫情防控工作的支持！疫情防控，人人有責！要取得抗擊疫情的勝利，需要我們每個人的'配合，對自己、對社會扛起大學生的責任與當擔。在此，我們真誠地希望大家，為了你和廣大師生及群眾的健康安全，請嚴格遵守各項隔離規定，自覺服從工作人員管理，不得擅自離開隔離房間；保持積極良好的心態，不急躁、不慌亂，相信并聽從醫護和管理人員指導；保持規律健康的生活作息，適度開展室內體育運動，積極學習充電，主動做好健康監測。
風雨之后見彩虹！我們堅信，只要大家同舟共濟、眾志成城，就一定能夠打贏這場疫情防控“阻擊戰”！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給封控區學生的一封信 篇12
尊敬的家長朋友們：
您好！
當前疫情防控形勢依然嚴峻，接區疫情防控指揮部的管控措施和相應要求，XXX幼兒園將從嚴從緊落實各項防控措施，確保幼兒園安全穩定和師幼員工身體健康。請家長配合疫情防控相關政策，認真落實以下幾點
一、封閉式管理
幼兒園嚴格落實常態化疫情防控各項措施，實施校園封閉式管理制度，嚴把疫情防控“入門關”，非本園人員一律不準進入幼兒園。
二、積極配合防疫
嚴格遵守幼兒園各項防疫規定，家長如實報告幼兒的健康情況。上學、放學途中佩戴好口罩，積極配合上級的疫情管控要求，自覺維護防疫大局。
三、嚴格健康監測
幼兒及家庭共同成員一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，請及時佩戴口罩前往發熱門診就診，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具，并主動上報旅居史、接觸史，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
四、堅決做好個人防護
積極預約完成自己和幼兒的新冠病毒疫苗接種，時刻保持個人防護意識，正確佩戴口罩，保持“一米線”安全社交距離，養成勤洗手、常通風、不聚集、用公筷公勺等良好衛生習慣。特別是接送幼兒時，請全程佩戴口罩、不扎堆、少聚集，接到幼兒后迅速離開。
五、堅持非必要不離市
請按照“非必要，不離市”的原則，不去中高風險地區和有本土病例的`區、市。家長、幼兒離長出省要主動上報社區及班主任，班主任及時上報幼兒園。
六、科學認識疫情，不信謠、不傳謠
從官方渠道及時了解疫情防控實時動態，掌握正確的疫情防控知識，以科學和理性的態度認識疫情、做好疫情防控，不信謠、不傳謠、不懈怠、不恐慌。
家長朋友們，為了幼兒的健康和安全，請您以身作則，嚴格遵守疫情防控各項工作要求。讓我們家園合力，共同守護幼兒園安全和師幼健康，感謝您的理解和支持！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給封控區學生的一封信 篇13
親愛的家長朋友、同學們：
大家好！
我市當前新冠肺炎疫情形勢十分嚴峻，為保障全體師生身體健康和生命安全，根據教育局通知精神，即日起，我校全面暫停線下教育教學活動，開展線上教學。為確保“離校不離教，停課不停學”，請您配合做好以下幾點：
一、遵守防疫要求做好個人防護
自覺做好個人防護工作，居室要經常開窗通風，定時消毒，講究個人衛生；定時監測體溫，堅持戴口罩、勤洗手等良好習慣；非必要不外出，不走親訪友，不到人群密集場所，不參加聚餐、聚會等聚集性活動；加強安全保護工作，注意防觸電、防火，不暴飲暴食；家長要做好監管工作。
二、創造良好條件抓好線上教學
學生居家期間，各位家長要盡量為孩子提供必要的線上學習條件，加強對孩子的學習自律和網絡安全教育，為孩子營造一個安全、健康、溫馨的學習環境，同時要為子女樹立良好榜樣，理性看待疫情防控工作，堅持講事實、明真相，對未經權威部門證實或發布的消息不轉發、不傳播，做到不信謠、不傳謠、不造謠，為疫情防控營造良好的'網絡和輿論氛圍。
三、保持積極狀態堅守成長初心
居家期間大家要關注孩子的心理健康狀況，引導孩子保持良好心態，不恐慌、不焦慮。在線教學期間，請您為孩子營造一個良好的學習環境，加強對孩子居家學習和線上學習的監管，積極配合學校開展家庭教育、親子教育等教育活動，督促學生在線上完成各項學習任務。希望各位家長隨時關注自己及孩子的健康狀況，保證孩子睡眠充足，營養合理，規律作息。
做好疫情防控，守護人民健康，是我們共同的心愿，也是我們每一個人的責任。讓我們一起努力，共克時艱，共同筑牢學生生命安全和身體健康的“安全堤壩”，堅決打贏疫情防控戰疫。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給封控區學生的一封信 篇14
親愛的家長朋友、同學們：
大家好！
為認真貫徹落實疫情防控工作的各項要求，給孩子創造一個平安、健康的學習環境，請家校共同努力，共筑疫情防控防線，溫馨提示如下：
1、所有學生早晨入校前，家長要給孩子測量體溫，異常的，不得返回學校，并如實填寫健康檢測表。
2、讓孩子上下學佩戴口罩入校，各位家長也要戴口罩接送孩子。
3、各位家長接完孩子直接回家，做到兩點一線。
4、非必要不離鄒，如有外出，請提前給班主任報備。
5、孩子及其共同居住的家人，如出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀，第一時間帶往醫療機構發熱門診就診，第一時間向班主任、所在社區報備。嚴禁學生帶病上課。
6、孩子及其共同居住的家人，如果不慎接觸來自風險區的人，家長要第一時間主動向所在社區和學校報備相關情況。配合轄區疫情防控指揮部的排查、核酸檢測、集中隔離醫學觀察等防控措施。
7、提醒孩子按照防疫要求做好個人防護，在家期間做到不外出、不聚集、不聚餐。確需孩子外出，須家人陪同，并全程佩戴口罩，注意保持安全社交距離。
8、向孩子與家人宣傳正確的`防疫知識，重視公共衛生安全。主動學習疫情防護知識，不信謠、不傳謠。
9、接種疫苗是進行疫情防控最有效的手段之一，在確保無接種禁忌的情況下，家長和孩子要做到“應接盡接”。
各位家長朋友，家校同心，共克時艱，筑守校園安全刻不容緩，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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