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寫給疫情封閉在學校孩子的一封信（通用13篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么你有了解過書信嗎？以下是小編收集整理的寫給疫情封閉在學校孩子的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇1
親愛的家長：
當前，國內疫情防控形勢非常嚴峻復雜。為做好學校疫情防控工作，保障您的孩子健康和校園平安，保持學校正常的教學科研生活秩序，學校根據上級要求和規定，加強疫情防控措施，嚴格校園管理。現在，學校誠邀廣大家長在近日主動與您的孩子溝通聯系，配合做好學生教育引導，共同做好疫情防控工作。
構筑群防群治嚴密防線
自即日起，在疫情防控常態化基礎上，學校強化校內個人健康監測，從嚴從緊審批師生請假出校，xx日23時至xx日23時校園實行相對封閉管理，學生原則上“非必要不出校”，上述規定將視疫情形勢變化適時調整。近期，如果學生因個人原因確實需要離開xx市的，學校將與您聯系，須征得家長同意。今年春季開學以來，學校正常安排在校學生開展線下課堂教學，經學校批準、已經在校外的學生開展線上教學。
做好正面引導情感支持
請家長密切關注疫情動態，幫助孩子充分認識疫情的嚴峻性、危險性、復雜性，克服懈怠、麻痹、僥幸、旁觀心理，教育、引導、鼓勵、支持孩子遵守屬地和學校防控規定，主動參與疫情防控，為筑牢校園疫情防控安全屏障貢獻青春力量。請與孩子加強聯絡，多談心、多鼓勵，積極參與情感疏導和教育引導。
做好信息共享通訊暢通
請家長積極配合學校和屬地疫情防控部門，加強家校聯動，做好孩子學習、生活、情感、心理等狀況的信息互通。如果您的孩子一旦被確定為關聯密接和次密接者、中高風險地區人員等，或接到疫情防控部門要求報備的電話短信通知等，請立即督促孩子向學校報告并按照要求配合做好自身防控措施。
做好個人防護健康管理
請家長督促孩子配合學校積極接種疫苗，開展必要的核酸檢測，堅持佩戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集，不點校外無證經營的外賣食品，近期減少非必要的.快遞，仔細對快遞進行消毒。加強身體鍛煉，堅持作息規律，保持心態健康。如出現發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀，請督促孩子第一時間報告輔導員，并服從政府和學校安排的隔離、就診、應急處置。
親愛的家長，自疫情發生以來，我們已經攜手同心奮斗了800多個日日夜夜。截至xx月xx日，我校符合接種條件的師生員工疫苗二針接種率100%、第三針已超過95%。目前，我校無一人感染確診，無一人被醫學隔離，實現了全校師生健康和校園平安。我們還須慎終如始、眾志成城，共同守護我們的孩子和菁菁校園。讓我們攜起手來，一起抗疫情、一起向未來！
學校衷心感謝廣大家長的支持配合！
xx理工學院
xxxx年xx月xx日
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇2
尊敬的家長朋友：
首先向你們表示感謝！
一是感謝在防控封校期間對孩子的安慰和鼓勵，讓孩子學會了面對疫情該如何保持對國家的信任，對學院封校的理解，引導孩子對打疫苗、做核酸的配合。
二是感謝你們堅信學院“守土有責、守土擔責、守土盡責”的承諾。在人人都是戰士的大背景下，我們與孩子一起一天三次測體溫，離寢必須戴口罩，活動保持一米線，提醒大家不扎堆，從領導到教師，全院師生同吃同住同教學，共筑抗疫防護墻。
三是感謝你們對學院的信任。我們把這種信任當作動力，把全部的.愛傾注在孩子身上。餐廳提供2000份免費早餐，超市發放4000份免費日用品，校辦企業無償捐贈口罩、洗手液、消毒液。團委各社團舉辦孩子喜歡的廣場舞、拉丁舞、歌曲大賽等聯歡活動，小百靈合唱團每晚組織學生放開歌喉吟唱，書法社團開展作品贈送活動，各二級學院結合專業情況開展模特秀、美容美甲、品嘗美食佳肴，團委舉辦周末小劇場。這些活動的開展，讓封校的學子們心情愉悅，解除焦慮，開闊視野，放松心情，同心戰“疫”，彰顯出不可估量的作用。
在孩子五一放假的時日里，如果在校，由老師陪伴，請您放心。如果回家，特提出幾點建議：一在簡短的時間里，盡量多與孩子溝通，給他們更多孝敬老人的機會，做飯、洗衣、打掃房間，給你們捶背、洗腳，教會他們懂得感恩，學會做人。并拍攝視頻發到班主任群，以便我們選優表彰。二在日常生活中做好個人防護，非必要不外出，不與外地回來人員接觸，規范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風，倡導健康生活方式。三提醒孩子回家返校不坐公共交通工具，途中與他人保持安全距離，實施“兩點一線”。四是留意學院、政府或官方機構發布的疫情相關消息，做到不信謠、不傳謠。五要提醒孩子不在飯店就餐，不叫外賣，減少網購，不收快遞，減少與外界接觸，保證生命安全。
家長朋友們，保護好孩子的健康，守好各自的小家，是我們共同的心愿，您的配合就是對學院疫情防控工作的最大支持，愿我們家校攜手齊心戰疫，共創平安校園！
最后，祝福祖國山河無恙，愿到“疫”云散去，共賞春色滿園。
謹祝
平安！美滿！
xx交通技師學院學工處
xxxx年xx月xx日
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇3
尊敬的家長朋友、老師們、同學們：
目前，國際疫情形勢仍然嚴峻，國內疫情多點散發，局部地區出現聚集性疫情，外防輸入、內防反彈的防控任務依然很重。我省自xx月xx日xx新區發生聚集性本土疫情以來，已波及到xx、白銀等市州，疫情防控形勢異常嚴峻。學校是人員比較密集的場所，全校師生、家長朋友們更要認清當前疫情防控形勢，絕不可疏忽懈怠、麻痹大意。為從嚴、從緊、從細做好學校疫情防控工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，特向全校廣大師生、家長朋友們提出以下倡議：
1、嚴格執行報備制度。全體師生及家長應按照“非必要不外出”要求，盡量取消外出旅游、探親等出行計劃，盡量不要離武外出，更不到有感染風險的地區。確需前往的'，一定要提前向單位或社區（村）報備。返回后，要在第一時間向所在社（村）、單位報備，落實好各項防控措施。外出返回的家長在各項防控措施未解除前，請您不要和您的家人及孩子進行接觸，以免出現傳播風險。近期，有家庭成員從省外或省內xx、景泰等中高風險區返回xx的，要主動向社區以及班主任報備，并接受社區健康管理或者居家健康觀察。
2、做好個人衛生防護。同學們在上學、放學途中、進出校園、乘坐公共交通工具或到人群密集地方必須佩戴口罩，下課或室外活動時不聚集、不扎堆、不串班，盡量不要有肢體接觸，與他人交談注意保持距離。注意健康監測，凡是有咳嗽、發燒、腹瀉等身體不適癥狀的師生不來學校上班、上課，請務必請假到正規醫療機構治療，康復之后再到校上課。因病請假同學返校需持醫療機構復課證明方能到校上課。如有異常，要及時向學校報告，不隱瞞、謊報病情。
3、養成良好衛生習慣。講究個人衛生，與他人接觸時盡量保持1米以上的社交距離，隨身攜帶一次性醫用口罩、消毒濕巾等。咳嗽或者打噴嚏后，接觸公共物品后、運動后，從戶外進入室內后務必洗手。保持居家環境清潔，勤通風、勤曬衣被。不用不干凈的手觸摸口、眼、鼻，保持校園及家庭生活、學習場所環境衛生整潔。合理膳食、加強營養、適度運動，保持健康體魄。
4、科學有效進行防范。當前正值流行性感冒等傳染病流行季節，廣大師生及家長朋友們在學習、工作、生活中一定注意保持適量運動、充足睡眠、心情舒暢，提高自身免疫力，鼓勵和提倡接種相應疫苗，杜絕帶病堅持工作和上學。要適應疫情防控新常態，進行科學防范，不恐慌、不信謠、不傳謠，提高自我防護意識，保持良好的心態。
家長朋友、老師們、同學們，守護校園的安全、守護廣大師生的健康，離不開每位學生、家長與學校的相互配合和共同努力。希望我們本著對自己負責、對他人負責、對社會負責的原則，攜起手來，科學防控，共同守護我們美好的家園！
祝身體健康，工作順利！
xx省xx第一中學
xxxx年xx月xx日
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇4
親愛的家長朋友們：
大家好！展信舒顏！
冬去春已至，暗香浸滿城，雖然在疫情影響的日子里，暫時的困難阻擋了我們探索春天的腳步，但因為有了您的參與和支持，我們才實現了停課不停學，提升了線上教學品質和居家學習質量。在此，向各位家長對我們工作的理解和支持表示衷心的感謝！
當前新冠肺炎疫情多點散發，“外防輸入、內防反彈”形勢依然嚴峻，這深深牽動著你我的心。過往800多個日子的安寧，有我們家校協同的'身影，如今我們再次面臨新冠疫情的沖擊，更需要你我攜起手來，為孩子們筑牢疫情的防線！
01請做好個人防護，增強防控意識。
請家長們樹立“家庭疫情防控第一責任人”的意識，當前零星散發將成為常態，我們將和您齊心協力，堅決預防學校聚集性疫情發生。請密切關注當地疫情動態和學校疫情防控要求，非必要不離開xx（xx），不前往中高風險地區。請您帶領孩子自覺做好個人日常防護，特別注意要務必落實“戴口罩”等重點防護措施，減少使用公共交通工具，請您務必執行“兩點一線”往返單位和家，告訴孩子不要在外逗留，養成良好衛生習慣，不聚會、不聚集、不聚餐，避免接觸外地抵返人員，不從境外和中高風險地區網購。
02請做好健康監測，落實防控要求。
請家長們和學生按照社區要求及時參加核酸檢測，出現異常情況要立即向學校報告。做好家庭成員日常健康監測，每日三次為孩子測量體溫并做好記錄，家庭成員出現發熱、干咳等癥狀，要立即就醫排查。對于學校推送的信息摸排要求，請您及時、如實反饋，有相關旅居史、接觸史的，要主動向學校報備。符合條件的家長，請及時接種新冠疫苗加強針，做到應接盡接。
03請做好家校協同，守護身心健康。
請家長們與學校保持良好的溝通，攜手合理安排好孩子的學習、運動、休息時間，保證充足睡眠，保持規律作息、均衡營養、健康心態，增強身體免疫力。及時關注孩子的情緒變化，與老師加強聯系，做好心理疏導。與學校一起加強對學生的安全教育和監護，教育學生學會自我保護，規范用火、用氣、用電，遇到危險能夠求助，讓家庭成為溫馨安全的港灣。
親愛的家長朋友，當您在讀這封信的時候，全校教職員工正在夜以繼日奮戰，為順利恢復線下教學做好全面準備。花將艷，樹將蔥，我們堅信而且共同期盼，有家、校、社匯聚的力量，我們一定能為孩子們撐起一片藍天，讓校園重歸春光爛漫！
xx市xx第五中學
xxxx年xx月xx日
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇5
尊敬的家長，親愛的老師、同學們：
近期，自xx省xx市xx國際機場發生本地新冠肺炎疫情以來，國內多地出現聚集性本土疫情，已波及多個省區市，疫情防控形勢嚴峻復雜。為切實鞏固學校常態化疫情防控成果，維護師生生命健康和校園安全，根據xx市教育局和xx市疫情防控辦的要求，將我校暑期疫情防控工作有關事項通知如下：
一、加強個人防控意識
要充分樹立健康第一責任人意識，做好科學防護，繼續保持規范佩戴口罩、勤洗手等良好衛生習慣；乘坐公共交通工具或進入人員聚集場所，要積極落實測溫驗碼等常態化防控措施。一旦出現發熱、干咳、乏力、鼻塞等癥狀，應及時告知單位，并及時到就近發熱門診就醫，主動告知14天活動軌跡和接觸史，不瞞報，不謊報。
二、健康出行，非必要不前往
暑假期間盡量不去人群聚集的地方，密切關注國內外疫情形勢變化，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗“健康碼”等防疫管理措施。近期如非必要，請不要前往疫情中高風險地區和病例軌跡關聯地。如必須前往，請提前了解目的地的防控政策，務必全程做好個人防護。建議廣大師生近期盡量不要跨省旅游，持續關注自己的健康碼和通信大數據行程卡，一旦發現健康碼、行程卡變為紅碼或黃碼，必須第一時間向所在社區(村)報告，按要求積極落實各項疫情防控措施。
三、主動報告登記，做好返校準備
暑假期間嚴格執行每日體溫及健康監測“日報告”制度，做好學生體溫監測，如有發熱（體溫≥37。3度）、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀時，立即到正規醫院就醫，如發生新冠肺炎病例、疑似病例、密切接觸者或其他傳染病等，應及時、如實告知學校。
各年級返校師生需根據不同返校時間，如實填報《xx市教育系統疫情防控健康管理跟蹤卡》（返校前14天內），打印并簽字確認，在開學時統一交回德育處。
各年級依據不同返校時間，返校師生、職工必須以部門為單位提交14天內行程碼（標注姓名、部門、手機號碼）。行程碼為黃色、紅色不得返校。學生如沒有自己的行程碼可以用其家人的代替，但應后附“承諾假期期間始終和孩子保持行程相同”并簽字的承諾說明。
凡在中高風險城市有旅居史的師生、職工要立即向學校報備，并配合做好隔離觀察和核酸檢測等防控措施。返校前必須提供返校前24小時內核算陰性結果，方可返校（無論健康碼是否變色，只要在目前中高風險城市旅居就要提供）。
四、儲備物資，養成個人防護好習慣
保持家庭清潔衛生和室內開窗通風，適量儲備口罩、消毒液等必要防疫物資。要養成勤洗手、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛生習慣，倡導公筷制、分餐制等生活方式。
五、及時關注官方信息
當前正值疫情防控時期，希望大家提高辨別虛假信息能力，認真執行政府相關通告，不隨意轉發未經證實的疫情防控信息，更不隨意捏造虛假信息，不造謠、不信謠、不傳謠，積極配合做好疫情防控工作。
六、積極接種新冠疫苗
當前，疫苗接種是預防控制新冠肺炎的最安全最有效手段。根據統一部署，xx市將逐步擴大新冠疫苗接種人群范圍，廣大師生員工，在沒有接種禁忌癥的情況下，都應按照“應接盡接”的.原則，積極主動接種新冠病毒疫苗，保護自己，保護他人，努力提升接種率，建立免疫屏障。
適齡學生可在家長的陪同下，選擇就近的新冠疫苗接種點進行疫苗接種。接種疫苗時家長和學生都需要攜帶身份證或家庭戶口簿原件。接種疫苗時全程佩戴口罩，遵守接種點秩序，聽從接種點工作人員的指揮，排隊時保持1米有效距離。同時家長或監護人須配合接種人員做好健康詢問和知情告知工作。
讓我們攜起手來，共同努力，保護好自己，為度過一個健康快樂的暑假盡最大的努力！祝所有師生和家長身體健康、假期快樂！
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇6
尊敬的家長，親愛的老師、同學們：
為進一步落實落細疫情防控措施，切實筑牢“外防輸入、內防反彈”的堅固防線，保障全校師生健康和生命安全，共同做好疫情防控工作，現將我校疫情防控有關事宜告知如下：
一、升級校園管控
（一）實行校園封閉式管理，校外無關人員一律不準進校門。嚴格落實“三碼聯查”（即查健康碼、行程碼、疫苗接種標識）、測溫、登記、戴口罩等防控措施。
（二）實行24小時值班制度，從嚴從緊落實各項防控工作。
（三）全校師生員工進入校園時必須科學佩戴口罩，并自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進入校園。
（四）校外無關人員一律不得進入校園，確因工作需要進入校園的，須經學校批準同意，并配合“三碼聯查”、檢測體溫、佩戴口罩、登記信息，屬綠碼、體溫正常方可允許掃碼登記后進入校園。
（五）疫情期間，不準許學生晚自習請長假。學生非放學時間不論白天還是晚上一律不許出校門，確因生病者，請假獲批后，由家長在校門口接回。
（六）疫情防控非常時期，全校師生員工快遞一律不得進入校園。
二、嚴格人員防控
（一）實行人員閉環管理，非必要不離開xx。近期原則上不前往廈門、漳州、泉州等涉疫地區。省外返武人員要及時向村（社區）、單位做好“雙報告”“雙登記”工作，并按要求做好核酸檢測和健康監測。確需離開龍巖，學生必須向政教處申請報批，教師必須向校長申請報批。
（二）班主任按要求做好本班學生及共同居住者的《外出登記表》《返巖登記表》《健康信息登記表》收集，并按時將收集情況匯總給學校。
（三）全體師生嚴格督促家屬，不得參加聚餐、聚會等聚集性活動。住校家屬服從學校封閉管理。
（四）全體班主任必須監管好班級學生，落實晨午兩檢并做好因病缺勤學生的情況跟蹤和反饋。
三、注意個人防護
（一）養成戴口罩、勤洗手、多喝水、講衛生、多鍛煉、少聚集、一米線、常通風、充足睡眠、合理飲食等良好的生活習慣；疫情期間減少走親訪友，不到商場、超市等人員密集、通風不暢的場所。盡量減少購買冷鏈食品，盡量減少接受快遞包裹（特別是來自中高風險地區的），接受拆包前務必做好個人防護及物品消毒工作。
（二）要時刻關注身體健康狀況，一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，立即前往就近定點醫療機構發熱門診排查診治，并如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，應主動將診斷結果告知老師，不得瞞報、不報。
四、不信謠不傳謠
一切以官方權威信息為準，不信謠、不傳謠、不造謠，不擾亂社會公共秩序。
疫情防控無小事，慎終如始細落實。感謝大家一直以來對學校疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的`希望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結一心，科學防范，精準施策，共克時艱，為孩子們創造更加安全、溫馨的生活和學習環境。
xx縣第一中學
xxxx年xx月xx日
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇7
尊敬的各位家長，親愛的各位老師、同學們：
疫情就是命令，防控就是責任。近期，國內疫情有所反彈，xx、xx、xx、xx等多地相繼出現新冠肺炎確診病例，防疫形勢依然嚴峻復雜。為杜絕校園疫情隱患，確保師生生命安全、身體健康和校園穩定，嚴格落實校園常態化疫情防控措施，請各位積極配合，做好以下防護措施：
01增強防范意識
繼續實行校園封閉管理，堅持“非必要不離宛”，確需離宛出行的，無論是教師或學生，要嚴格按學校有關規定審批報備，履行請假手續；家長需離宛或者自中高風險區返宛的，要提前向居住地社區防疫部門和學校報備，嚴格按照相關防疫措施執行。外出要加強個人防護，及時關注個人健康碼和行程碼狀態，有特殊情況及時向學校報告。
02嚴守防控規定
根據國內疫情變化情況，學校會通過各類微信群適時對突發疫情地區有旅居史人員進行摸排，請全體師生、家長積極配合，及時、主動提供個人準確信息，確保摸排工作順利進行，并及時按學校要求參與核酸檢測和隔離留觀。
03做好個人防護
要堅持科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、不扎堆、不聚集、分餐制、用公筷，保持1米以上社交距離等良好衛生習慣，盡量不去或少去人群密集、空氣不流通的場所，減少不必要的聚餐活動。要帶頭做好疫情防控宣傳教育引導工作。請假學生返家、來校途中，請采用家長自駕接送、騎行、步行等相對安全方式，點對點出行。如必須乘坐公共交通工具，務必全程做好個人防護和到達后的手衛生消毒工作。不在校期間繼續做好體溫測量健康檢測。
04加強健康監測
要時刻關注個人和家人的身體健康狀況，一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，立即就近前往定點醫療機構發熱門診排查診治，并如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，就醫途中盡量避免乘坐公共交通工具。按照屬地防控要求，學生在校期間進行“一日三檢”：各班班主任老師要對學生體溫等健康狀況進行晨、午檢；晚上就寢休息前在宿舍進行晚檢。如發現確診、疑似病例等情況，要及時向屬地疾控、社區和學校報告。教職工要做到每天上班前，在家進行體溫自測，確保體溫正常才能到校上班，如有異常，需第一時間向所在部門主管領導報備，說明情況并采取相應措施。
05周末返校要求
1、師生返校前如果出現感冒、發燒、咽痛等癥狀，一律暫緩返校并向班主任/部門主任請假，待完全康復后攜帶24小時內核酸陰性證明方可返校復課。
2、所有學生周日中午10點前通過班級微信群或釘釘群提交家長的電子版雙碼截圖（健康碼、行程碼），11點前年級部將各班截圖以文件形式打包報政教處存檔，不得出現漏人現象，如有異常情況需向學校做出情況說明；周日下午返校時學生需攜帶家長的紙質版雙碼截圖，經學校大門口查驗后進班交給班主任，由年級部收齊后交學校辦公室統一保管、存檔。
06講衛生、勤洗手、常通風、少聚集，外出規范佩戴口罩
保持社交距離，不與來自中高風險地區（境外）人員、健康狀況不明人員接觸
要做到“人物同防”“多病同防”，不接觸不明來源物品；接觸外來物品要規范消毒，校園杜絕外賣，所有快遞一律不準進校。做好流行性感冒、肺結核、諾如病毒等傳染病的預防。
07盡快接種疫苗
接種新冠病毒疫苗是目前預防控制新冠肺炎疫情最直接、最有效的手段。請符合接種條件的師生盡快完成疫苗接種，做到“應接盡接”。
08保持健康心態
要科學認識疫情，多關注國家、省、市官方發布的疫情防控動態信息，包括中高風險等級信息及確診病例行動軌跡，做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠；要科學安排作息時間，保證充足的睡眠時間；要加強體育鍛煉，增強個人體質，提高抵抗力。
尊敬的.家長，親愛的老師、同學們，疫情防控無小事，請大家務必高度重視，隨時關注新冠疫情防控最新動態，認真做好個人和學校防疫工作。您的遵守，就是孩子的表率；您的配合，就是為全校疫情防控做貢獻。讓我們攜手齊心，共筑校園健康堡壘，保障師生生命健康！
xx市第五中學校
xxxx年xx月xx日
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇8
尊敬的家長朋友，親愛的老師、同學們：
大家好！
當前，全球疫情仍在擴散蔓延，國內疫情呈現多點散發、局部爆發的不確定性，疫情防控形勢嚴峻而復雜。為保障師生的身體健康和生命安全，進一步加強校園疫情防控，特提醒廣大師生和家長朋友，要保持高度警惕，嚴格落實疫情防控措施，切實保障您和家人的平安健康。
一、少出行。堅持“非必要、不出行”原則，減少人員流動，隨時掌握中高風險地區調整情況，鑒于當前疫情形勢，全校師生及家長非必要不出市、不前往國內中高風險地區和發生本土疫情的區域。確需離開居住地，要提前做好行程規劃，全程做好個人防護，并及時向社區和所在單位雙報備，時刻關注自己的健康碼、行程卡；學生及學生家長出昌返昌請向學校報備，并嚴格按照屬地疫情防控辦法做好管控。
二、守規定。根據當前疫情變化情況，請您做好自身和家人健康監測，每日為學生做好體溫檢測并按要求向學校反饋；學校近期也在進行相關人員摸排，請全體師生及家長積極配合，及時提供個人準確信息，確保摸排工作順利進行，并及時按要求參與核酸檢測和管控隔離。
三、講衛生。勤洗手、常通風、少聚集，外出規范佩戴口罩，保持安全社交距離，不與來自中高風險地區（境外）人員、健康狀況不明人員接觸。要做到“人物同防”“多病共防”，不接觸不明來源物品，盡量減少不必要的網購，對快遞等物品要規范消毒。做好流行性感冒、諾如病毒等傳染病的預防。
四、嚴防護。學校實行嚴格的'校門管控措施。師生進校要佩戴口罩、測溫、掃碼、查驗健康碼、行程碼，門衛24小時值班；無關人員一律不準入校，嚴禁各類快遞等物品入校。
五、早就醫。密切關注自身及家庭成員的身體健康狀況，一旦出現發熱（超過37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，須及時到發熱門診就診，主動告知活動軌跡及接觸史，配合診療、進行核酸檢測，就醫途中全程佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。
六、快報告。按照屬地防控要求，配合學校對學生體溫等健康狀況進行晨、午檢。如發現確診、疑似病例等情況，要及時向屬地疾控部門、社區和學校報告。
七、講科學。及時完成新冠疫苗接種；科學安排作息時間，保證充足的睡眠；加強體育鍛煉，增強個人體質，提高抵抗力；及時關注官方權威信息，了解和掌握疫情動態和防治知識，保持理性，做到科學防疫，不信謠、不傳謠，共同維護社會和諧穩定。
各位師生及家長朋友，您的理解與配合是對我們繼續做好疫情防控工作的最大支持。讓我們齊心共筑校園健康堡壘，保障師生生命健康！
xx縣第六中學
xxxx年xx月xx日
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇9
親愛的同學們：
大家好！
疫情再起，防疫尚未停止。慎終如始，不敢松懈。這得來不易的抗疫成果，需要你我共同守護。配合隔離，是對自己負責，也是為社會做貢獻。我們的命運休戚與共，緊密相連。在這萬眾一心的抗疫路上，有你們的一份力。謝謝你們！
在隔離期間，我們很容易產生無助、煩躁、孤獨等各種心理狀態。做好自我心理關懷，積極自我心理調適，做自己的“心理咨詢師”是一件很重要的事情。我們可以去做哪些事情呢？
給大腦定個錨
同學們，不知道你們在接到隔離通知時，是什么樣的心情？是覺得“哇”還是“哎”呢。或許你感覺不習慣空落落的，或許你已經度過了焦慮期感到無聊，或許你的狀態在煩躁與平靜間反復橫跳。這些都是正常的，不要過于勉強自己。我們先給自己的大腦定個“錨”，讓它不要過度恐慌。
坦然接受。自2020年疫情初始，我們已經來到第三年。疫情常態化管控已是必需，封控或隔離，或許每個人都會遇到。我們唯有坦然接受疫情帶來的改變，積極調整心態，才能更好地生活。
堅定信心。過去的疫情兩年，我們都感受到祖國上下全民抗疫的決心和力量。抗疫必勝的信心，身處其中的你和我，都應當有。
把握當下。在宏大的時代敘事背景下，我們每個人都計成了一個個數字。但于我們每個獨立的個體而言，又是一個個被疫情影響的人生。我們容易感到無能為力和不可掌控，甚至陷入一種虛無主義當中。但這不確定的疫情以及其他變化，正是提醒我們，人生就是當下，把握當下，為所當為。你怎么過今天，你就怎么過余生。
和情緒去相處
給大腦的認知錨定了，但emo還是會悄然襲來。情緒具有不容忽視的力量，有時候會淹沒我們，甚至會傷害我們。但它的存在不是為了嚇到我們，而是為了讓我們知道自己的需求是什么。在這段需要獨處的隔離期間，這或許是我們學會與情緒和諧相處的一個時機呢。
當情緒襲來的時候，讓我們和自己的感受待一會，內心有哪些感受呢，身體上有什么反應嗎（比如想流淚，或者感到胸口重壓）？
試著給它們命名一下，比如說“我感到生氣，還有委屈，還有一點害怕”等等。如果你感覺不太能分辨，那你可以依次看下，你有沒有感受到悲傷、快樂、憤怒、厭惡或興奮，這五種是我們人類的核心情感，它們是我們生而有之且具有生存意義的生理感覺。它在提醒我們的喜惡或需求。
覺察情緒之后，再去想想，是什么樣的想法產生了這樣的情緒呢？
情緒和認知都明晰后，我們就可以找個人再去聊聊這個事情，通過表達再去釋放情緒。到這，其實我們就會感覺舒服很多了，同時也對自己更了解了一點。
把自己當朋友
雖說疫情期間“躺著就是做貢獻”，但也不能真的一直躺著。而且你會發現你雖然喜歡“宅”，但不一定能受到了“關”。獨處本就是一件不易的事情，被獨處就更難上加難了。隔離期間的獨處，我們除了日常的學習生活，還可以做些什么呢。
①規律生活不熬夜。自身的身體免疫力是最好的防護服。隔離的.同學很容易陷入晝夜顛倒的生活中，這無疑是有害身體健康的。熬夜，是當代年輕人的快樂“頑疾”，又快樂又苦惱。如何做到不熬夜呢，有兩招可以試一下。一是早起早睡，通過早起來“逼迫”早睡。二是找到替代性快樂。熬夜刷手機帶來的快樂很即時，但很短暫。過度的消耗會讓你感到空虛。為你的大腦找一個更持久更健康的多巴胺誘發刺激物吧，比如運動、閱讀等。
②信息攝入不過度。疫情反復，又正在隔離，關注疫情動向是少不了的。注意關注官方信息，避免過度沉浸網絡世界。尤其是現在外界環境不穩定，過度卷入與共情可能會產生“替代性創傷”。所以要每天瀏覽疫情或其他新聞的時間要適度，先照顧好自己呀。
③學習狀態不落下。隔離期間與人聯系少，時間長很容易無所適從。所以每天保持“正常上課”的節奏很重要，這既是保證隔離期功課不落下，更是保證每天自己的“存在感”。
就像你要去教學樓上課那樣，每天保持基本的儀式感，不要天天都穿著睡衣，也不要在床上學習。每天按時起床，梳洗打扮（女生可以畫個淡妝呀），穿個干凈的外出服，坐在書桌前開始學習。
另外，每天保證做1-2件你覺得有意義的事情，讓今天有獲得感和充實感。比如，給朋友寫封信，給自己寫個日記，或者制作個隔離vlog，等等。
學會獨處是一件很棒的事情。但是找別人玩，需要他人也不是一件不酷的事情。承認需要他人的情感支持和幫助，這恰恰是我們成熟的標志之一。所以，記得和同學、老師、朋友和家人保持聯系哦。
同樣的，尋找心理咨詢也是一件再尋常不過但又很勇敢的事情。如果你出現嚴重的焦慮、抑郁或失眠等情況，感到無法自我調適，記得你還有一道“心防線”，那就是大學生心理健康與咨詢中心，我們會盡快為你安排咨詢（隔離期間采用電話/線上咨詢），為你提供專業的心理幫助。
柳已綠可愛，溪風更搖之。親愛的同學們，希望你們照顧好自己的身體，守護好自己的心靈。清晨的春風，夜晚的星空，盼你早日歸來，與我們共賞。記得帶著綠碼哦。
xxx
20xx年4月25日
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇10
親愛的同學：
每座城市都有一段艱難的歲月，每個人生都有一段磨礪的時光，在與新冠疫情的“不期而遇”中，我們正在沒有硝煙的戰場上緊密團結、頑強戰斗。在剛剛過去的這些日子，我們為莘莘學子的你，在抗疫前線所展現出來的堅毅和豁達而自豪，體現出來的責任和擔當而驕傲！為廣泛轉發的雅禮中學禹汭岑和李蘭老師的文章而深受感動！
沒有一個冬天不會遠去，沒有一個春天不會到來。與親人、師友短暫的分隔，是為了長久地保護大家、保護長沙。不必害怕、不必擔憂，日升日落、總有黎明。請你相信，有黨和政府的堅強領導，有天心人民的眾志成城，有親人朋友的支持關懷，有防疫人員的`持續戰斗，我們一定會贏得勝利，讓書聲瑯瑯重回校園。
在短暫的隔離期間，為了大家有個安心的生活學習環境，工作人員會盡心盡力做好服務保障，如有網絡不暢、心理焦慮、身體不適等情況，歡迎你隨時與工作人員溝通聯系（24小時值守，可用房間電話與前臺聯系）。也請你積極配合，遵守隔離有關事項。請時刻注意個人防護，戴好口罩，不離開房間；配合每日的核酸檢測和其他醫學監測，聽從工作人員的統一安排；規律作息，堅持學習；愛護物品，保持整潔；勿窗外拋物；餐廚垃圾請單獨封裝，醫療垃圾（口罩、消毒紙巾等）請投入到帶蓋垃圾桶；注意用電安全；為了確保食品安全，建議不點購外賣，也請你多理解、多包涵！
艱難困苦，玉汝于成。希望你滿懷信心，照顧身心，努力學習。讓我們守望相助，共克時艱，勇毅前行。“很快，我們就會在春風中重逢！那時定然還是櫻花吹雪，春色滿園”。
疫情防控指揮部辦公室
20xx年3月29日
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇11
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
大家好！
一場突如其來的疫情，再次擾亂了我們的學習生活節奏，你們本該在教室里專心聽課，但是，如今的你們必須轉戰沙場，集中隔離上網課。雖面臨不少困難，希望你們繼續以堅韌不拔的姿態，向光而行，樂觀為學，堅信戰“疫”定會勝利，滿洲里終會無恙。我們向全體在困境中奮斗的學生及家長們表示誠摯的慰問！
疫情就是命令，防控就是責任。你們的平安健康是我們最大的牽掛，隔離病毒，但絕不隔離溫暖，團組織永遠是你們堅強的后盾、溫暖的家園！為統籌做好疫情防控和教育教學工作，確保同學們身體健康和生命安全，共同打贏疫情防控阻擊戰、殲滅戰，我們向同學及家長們發出如下倡議：
希望大家樹立命運共同體意識，服從全市疫情防控大局，配合做好防控工作。要時刻謹記“自己是健康的第一責任人”，自覺遵守各項疫情防控要求，克服不安和焦慮情緒，多一點耐心，多一份韌勁，配合做好情況排查、核酸檢測、健康監測、隔離觀察和閉環轉運等管控措施。一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等可疑癥狀要及時主動報告。堅持做好個人防護，科學佩戴口罩，積極倡導碎片化健身活動，提高自身免疫力，養成積極主動健康的生活方式。團組織將盡最大努力幫助大家克服困難、減輕壓力。
希望大家增強戰勝病毒的信心，科學研判疫情防控形勢變化。面對復雜的形勢變化，需要冷靜的頭腦、科學的態度和理性的研判。各學校已全面啟動應急預案，請同學們科學合理規劃時間，完成好線上課程，自覺遵守線上課堂秩序，也要充分利用網絡資源，積極開展自主學習，做好學業安排。密切關注官方權威發布的`有關疫情信息，對未經證實的消息不發布、不傳播、不評論，做到不信謠、不造謠、不傳謠。
希望大家展現新時代青年風采，主動擔當作為，與我們攜手共渡難關。疫情當前，希望廣大團員學生能夠共克時艱，以力所能及的方式助力防控，少一些抱怨，多幾分理解，主動擔當作為，爭做班級和學校的疫情防控宣傳員。在學校疫情防控領導小組的統一領導下，在做好個人防護、確保自身安全的前提下，積極有序參與防疫知識宣傳、引導工作，為遏制疫情貢獻力量，形成“人人參與、齊心抗疫”的良好氛圍。
親愛的同學們，人生沒有一帆風順，只有歷經風雨才能看到迷人的彩虹。你們終將長大，終將走上各自的工作崗位，在你們將來的人生旅途中，或許會遇到各種艱難坎坷。那個時候，希望你們能回想起20xx年的這個春天，我們一起渡過的.難忘抗“疫”歲月！這段經歷，將會是你們人生中的寶貴財富！
“陽春布德澤，萬物生光輝”，同學們，讓我們一起加油，一起努力，團結一心，同舟共濟，共克時艱，早日實現抗“疫”全面勝利，共同迎接一個嶄新的春天！
共青團滿洲里市委員會
20xx年4月25日
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇12
親愛的同學們：
一場突如其來的疫情，讓本該書聲瑯瑯、青春靈動的校園顯得異常靜謐。xxx學校老師們的內心，平添著對你們的百般牽掛和期盼。你們陽光燦爛般的張張笑臉，勁頭十足的求學態度，在老師們的腦海不時閃現。
疫情漸漸消退。放飛心情，沐浴春風正在歸來。當下，在家網課學習成為同學們乃至全國學子們歸校之前汲取知識和營養的最佳途徑。我們部分同學從剛開始的好奇、新鮮、正確對待，漸變為學習勁頭的退卻和放松。教學方式雖然暫時改變，但學習競爭、優勝劣汰的法則是永恒的。在網課學習中，誰的耐心持久、積極主動、多思善辯，誰就會贏得更多奪取勝利的機會。堅持就是勝利，勝利永遠屬于堅持不懈的強者。高考迫在眉睫，每一刻時光都彌足珍貴。為幫助同學們順利挺過目前暫時的困難，特給同學們如下建議：
一、高考得中，考取心儀學校的目標不動搖。目標就是方向，目標就是動力。放棄目標，降低目標從來都是弱者的選擇。同學們的精彩人生就在目前所剩無幾的時間里，就在持之以恒，永不輕言放棄的孜孜不倦中。
二、學習自律，陶冶心智。網課學習使同學們離開了老師們督促和激勵的目光，離開了百舸爭流的學習競爭環境，但同學們學習的步伐不能停歇。停歇就意味著掉隊，停歇就意味著高考淘汰出局。成功的`花由汗水澆灌，艱苦的挖掘流出甘甜的泉。同學們切勿在人生的關鍵時刻沉迷網絡，游戲人生。
三、鞏固已掌握知識，加強自身薄弱科目、環節的學習。千里之提，潰于蟻穴。任何一個知識缺項都可能會讓同學們在高考時敗下陣來。大家要多動腦，勤動手，認真演練每一道習題。不會做的習題、問題，都是大家打開勝利之門的攔路虎。所以要及時整理歸納自己學習中的難點及疑惑，以便老師在答疑的時候做到心中有數，提高學習效率。
四、人的一生不可能一帆風順，往往會遇到各種各樣的問題，正如我們目前面臨的疫情，給我們的學習帶來各種不便，如果你由此退卻了，就無法成就你的人生夢想，相反你完全可以把困難變成前進的動力，變為成功路上的墊腳石，不經歷風雨，怎么能看見美麗的彩虹?如果想要飛得更高就要創造時機。不恐懼，不逃避，勇敢的去面對。菊花因寒冷襯托出美麗，梅花因寒雪散發出幽香，人生因困難才感覺到完美!
我們一起努力，期待返校時遇見更優秀的你!
寫給疫情封閉在學校孩子的一封信 篇13
親愛的女兒：
還有五天就高考了，說不緊張的，那是假話。就連老爸這個高考老兵也有小小的緊張呢，何況你呢？此時此刻，我唯一能做的就是給你減負減壓了。何能減壓減負呢？爸也沒有奇思妙想，只能送你兩句話：
其一，肯定自己。肯定自己十多年的努力，肯定自己通過平時的勤奮，已經完成了基礎知識學習，肯定自，己已從一個懵懂少年蛻變成既有一定知識又有遠大抱負的青年…有這些就夠了。就把高考當成一次檢閱吧！
其二，挑戰自己。在肯定自己的同時向自己說“不”，將高考權當磨刀石，磨練自的堅韌不拔意志，磨練自己不屈不撓的品質，激勵自己的高昂斗志，超越自己，升華自己。生活的.全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地學習新知。爸希望你就把高考本身也當成道道題，學習后再把它做完。
盛夏將至，田野的麥子熟了，愿你開鐮收割，期待豐收喜慶！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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