致同學的一封信

時間：2024-09-02 16:15:29 書信我要投稿

致同學的一封信

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的致同學的一封信，歡迎大家分享。

致同學的一封信

致同學的一封信1

親愛的同學們：

　　期末考試馬上就要到了，一些同學的學習經驗還是多多少少有些用處的，這里就網絡上收集的信息做個介紹，各位同學仔細查看，慢慢體會吧，也預祝大家考出好成績！

　　一、保持良好的學習狀態是最重要的。

　　這是大家一直提倡及推廣的，所以保持一個好的高效的學習狀態很重要，馬上就是期末了，要完全把心收回來，調整好一個學習的狀態。

　　具體方法：

　　1、讓自己的走路比平時快30%，時間飛逝，熱情不覺（郁悶時很有效）。

　　2、學習之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機盡量靜音放在書包里，不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態。此外，不要在學習的時候聽音樂。

　　3、保證6—7小時的晚間睡眠時間和30分鐘—1小時的午休時間

　　二、合理有效地制定學習計劃和時間表。

　　這個事情要仔細敲定，這樣你就可以對自己的學習進度有個整體的把握，知道自己什么時間該干什么。時間表制定要科學，因為不同時間學習不同的科目是有著內在的規律的，這點可以讓你在2個星期完成別人3個星期甚至更長時間可以完成的事情。

　　每次，期末考試和四級、六級重疊，所以，在復習期末的時候同時也要復習四級和六級。但要清楚，對于現在，期末考試更重要，四級、六級以后都有機會，對于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要過了就可以。但并不是就說要放棄英語四六級，只不過只在上面投入有限的時間。

　　下面是網絡上某位同學前幾個學期的時間安排：

　　1、周安排：如果有兩周的復習時間，那么在倒數第二周的時候，只需要復習數學和專業課（如會計、財務管理等），其他的科目完全可以在最后搞定，甚至一晚上或是一下午，如果預支倒數第二周的時間，則是在策略上的失誤。對于數學和專業課，是需要較長的復習時間的。所以，要把這樣的課，拉更長的戰線，因為這種課一兩天是突擊不來的。

　　2、日安排：早晨7點起床，7點半前完成洗漱工作。7點半開始讀英語，讀到8：15，吃早飯，然后去圖書館，開始上午的學習。上午11：00前適合學習對邏輯思維和計算要求比較高的學科，同時短期記憶能力相對較好，所以可以看數學書、統計之類的課程。11：30去吃飯，12：00回到圖書館。中午時間相對垃圾，所以可以做些對腦力要求不高的工作，如核對習題答案、抄英語課文（如英語老師每個學期都會留的作業）等。看困了，睡個小覺，13：30—14：00左右的樣子起來，然后繼續看書，可以看些如會計、財政學（大一的如歷史、馬政經、社會學等），因為下午的時間相對來說是長期記憶的時間，短期記憶效果查，但同時也更不容易忘。17：30左右吃飯，18：00回來后，可以開始準備晚上的學習了。晚上8點以后，是深度思考的黃金時間，這個時候是非常適合做數學題的，同時，一些財務管理之類的計算，也可以在晚上進行。22：00圖書館關門，回宿舍洗澡，然后開電腦，在查完郵件或其他必要的事情后，開始練習英語聽力，到24：00，準備上床睡覺，不要開始晚上的臥談會，期末特殊時間，要有最基本的自制能力。躺在床上，回憶今天所學的內容，是否完成了計劃。如果沒有完成，明天繼續，但要鄙視一下自己；如果超額完成，要自我鼓勵，同時也會更有動力。此外，計劃第二天要學習的內容。想著，想著，大家就進入了夢想。

　　三、通過各種途徑想方設法收集整合資料。

　　關于這一點，對于把希望放在最后兩周的人來說猶未重要。但整合資料是要有技巧的，這也就涉及到了一個人的情商。

　　1、充分分享各自的資料。每個人都會多多少少有些資料，這個時候，找你覺得信賴的朋友，然后把你的資料給他復印，或者問他是否需要。他拿到了你的資料，相信了你，過不了多久，他也許就和你聯系，他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作，不斷擴大至不同范圍圈的人。

　　2、同時，如果有機會，可以把你的好朋友聚起來，搞一個資料分享會。例如有同學在上個學期在做學習部部長的時候，把學習部的部員全部聚集起來，當時大家都有著比較單純的.目的（BS那種自私的人），這個學期不出意外的話，估計還會組織這樣的交流會，當然人數不會太多，大家如果有興趣的話可以自發組織聯系，好東西就要分享嘛。

　　四、特別要要注意復習技巧和考試技巧。

　　1、一般情況下，習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數學之類的肯定沒有問題，前面已經說過，這個是需要拉長戰線的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完（通常過沒有任何問題），再不斷地往非重點走（走的越深，當然分數就越高了）。以社會學復習為例，A同學花了一個晚上的時間，雖然很多東西都沒有復習，但最后還是考了89分（雖然不是很高，但肯定滿意了），因為A同學把重點全都看完了，而B同學他只復習到了第七章，最后幾章就走馬觀花的看了幾眼，當然，他最后還是涉嫌通過，可老實說，在社會學上，B同學的時間比A同學花的多的多。其他科目如工具軟件、馬政經、當代政治與經濟等等。

　　2、積極的心理暗示是非常有必要的。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們為了我們的興趣的良性循環，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。

　　3、關于記憶的幾個小技巧，需要大家仔細了解，順利掌握。

　　（1）記憶的時間段：短時記憶：5：30——7：30

　　長時記憶：14：00——17：00

　　深度思考：20：00——22：30

　　（2）對于一些東西，要重復記憶，如英語、數學公示、財管公示、會計分錄等。

　　（3）記憶的四個層次：數字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。希望大家能一直努力實現著這種記憶方法，在很多時候，當你考試的時候，總能在自己的腦海里打開書，然后翻頁，雖然看不見書，但已然在看書。不過，只要實現記憶的層級的提高，都會讓記憶更有效。比如：根號2=1。41421（意思意思而已）、根號6=2。449489（糧食是酒是白酒）等。

　　4、狀態不行，適當放松也是需要的。如果學習不在狀態，可以適當的放松，找些小型娛樂節目，例如：準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。；或者散步等。

　　5、考試現場不要太過于緊張不安。考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來（看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視），這個時候很多題說不定就會了。

　　6、把作弊的僥幸心理扼殺在萌芽狀態。千萬不要想著作弊，一是后果很嚴重，你的大學四年就是灰暗的；二是只要作弊都會心虛，嚴重影響正常發揮。

　　7、每天保證6—7小時的良好睡眠時間是很有必要的。考前不要熬夜，一定要保證睡眠質量，這點對狀態很重要。同時，睡眠不足對記憶力也是有很大弊端。

　　總之，科學的復習方法和一些適當的投機取巧方法可以讓大家在最短的時間獲得最大的成效。當然，平時對知識的積累是最重要的，否則光靠期末的臨時抱佛腳太過倉促，往往效果不會太好。真心希望能給大家帶來或多或少的幫助。如果你覺得這不科學，那就請你輕輕的帶過；如果你覺得有所幫助，那就從現在開始好好復習吧，希望大家期末大豐收！

XXX

20xx年XX月XX日

致同學的一封信2

親愛的同學們：

　　你們好！

　　在我們小時候，會編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。

　　我大約五、六歲的時候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會，便深深地被那動聽的音樂，舞動的手指迷住了。那時心里就有了模模糊糊的夢想：長大我要當一位鋼琴家！

　　就在我一次次地編織著這個夢想的時候，媽媽告訴我：“我給你報了電子琴班，想當鋼琴家要從基礎練起，你可要好好學啊！”是嗎？我的.夢想要成真了嗎？我高興不已，可是又有一些擔憂：我能學會嗎？

　　果不其然，電子琴無休止的訓練使我力不從心，我幾次想要放棄，甚至開始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來，彈錯再重來......終于，我的努力有回報了，我得了電子琴團體賽小學高年級組的二等獎！我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因為我感覺到了，我已經在一步一步地接近這個夢想了！

　　鋼琴家這個夢想隨著我成長一天一天地在實現，你們也有這樣美麗的夢想吧？希望我們的夢想早日實現，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才！

　　祝你們學習進步！

致同學的一封信3

　　親愛的李倩同學：

　　遠在千里之外的46名六年一班全體同學，向你問好，向你祝福，向你捧獻日夜牽掛和無比眷戀的想念之情，學生習作：致李倩同學的一封信。

　　忘不了5月31日那個令我們刻骨銘心的日子，忘不了當我們在校長和老師的帶領下，來到你家時，你走出院門迎接我們的那一幕。看到你略顯蒼白的臉色，我們的心在發顫，瞅著你沉重而緩慢的腳步，我們的淚水往肚子里咽。從你那超越一個十三歲孩子堅毅的目光中，我們讀懂了你不喜歡懦弱和彷徨。我們心疼你的痛苦。你已經做了三次化療，大劑量的`藥物使你嘔吐不止。嗓子都爛了，飯一點也吃不下，但是在交談中，你卻說得那么輕松，我們明白你是怕增加同學們的掛牽。從你與病魔的抗爭中，我們感受到了你人格的不屈，生命的堅強。李倩，你是全班同學學習的榜樣，我們為有你這樣的同學而驕傲。

　　回校的路上，老師和同學樣控制不住淚水，大家都哭了。車里靜極了，只聽見不斷的啜泣聲，我們知道，面對你的堅強不該流淚，可深摯的友情又怎能阻擋得了呢？這淚水，有我們對你的關愛和同情，更是被你的那一份堅強所感染。不知為什么我們覺得自己仿佛一下子長大了許多，更體會到了人生的意義。我們有幸能來到這個世界上，有幸能走到一起來，我們要珍惜的東西太多太多，而特別該珍惜的就是生命。你的精神讓我們相信，用生命的頑強定會贏得頑強的生命。

　　李倩，回想起往日的你是那樣熱情善良，每當同學有求于你時，你總是竭盡全力幫助。還記得期末復習的那些天，你總是把家里拿來的蘋果分給大家吃，現在想起來覺得那蘋果格外脆，格外甜，因為那里有我們純真的友誼。還有平時每次勞動你都爭著搶著干。因為有了你這負責的衛生委員，教室里的環境衛生越來越好。你這么好的人，命運會公平地對待你。大家堅信，你會早日康復的。雖然這學期你沒來上學，但同學們的心卻和你在一起，學生習作：致李倩同學的一封信。開學第一周評選衛生標兵，同學們都選了你，前段時間，推薦團員時還有同學投了你的票。李倩，你永遠都是我們六·一中隊的一員。

　　有病是不幸的，可你又是幸運的。因為你有一雙世界上最好的爸爸媽媽，為了挽救你的生命，含辛茹苦，不惜一切代價。他們是你生命的支柱，是你幸運的源泉。我們羨慕你的生命積定的厚重，敬重你父母所體現親情之愛的偉大，更敬佩你與病魔抗爭的堅強，作為對父母的回報。

　　李倩，我們告訴你一個好消息，現在全校師生都伸出友愛之手，同學們把自己的零用錢和壓歲錢捐獻出來，向你捧獻真誠的愛。我們感受到了，他們捐出的不僅僅是錢，他們是獻上了一份鼓勵，一份希望。有這么多人在幫助你，支持你，你會更有信心去戰勝病魔。

　　在你即將接受骨髓移植的前夕，請先收下我們全班同學最溫馨的祝福吧。相信，經過病痛的磨煉，經過風雨的洗禮，你今后的人生會更加多彩，更加美麗。李倩同學，相信自己，戰勝病魔，勝利就在你的手中，成功是屬于我們的。

　　我們默默地為你祝福，衷心地祝你早日康復，相信吧，好人一生平安!健康與你同在!

　　你的同學·李萌

　　20xx年6月11日

致同學的一封信4

災區的同學們：

　　你們好！

　　我是來自贛州的一位學生。地震發生后至今已經很久了，在中國和世界人民關愛的包圍下，你們生活的好嗎？你們一定很快樂，因為在那里有許多關心和愛護你們的人，在這樣好的環境下，我相信你們不僅沒有耽誤學習，而且還交到了許多朋友。我在電視里看見你們失去親人是那樣的痛苦，和其他小朋友們在一起做游戲是那樣快樂，而是用微笑面對現實。

　　你們一定還在認真的學習，以前，你們天不亮就開始向學校出發，一里路，兩里路……雖然求學之路是這樣艱難，但是你們為了投入知識的海洋而堅持奮進，為了實現自己的夢想而持之以恒。可是地震卻給了你們一次沉重的打擊，它奪走了你們往日讀書的教室，留下的只是一片廢墟。可是你們的求學之路并沒有因此而中斷，祖國給你們搭起了一座座可移動的學校，重新讓你們回到了知識的海洋。在那零時搭建的教室內，你們對學習的渴望和期盼感動著我。我看見，你們在零時搭建的學校內認認真真地讀書，雖然你們的教室并沒有我們的寬敞，你們卻比我們的教室明亮的許多，因為那是你們散發出的`光芒，那種鍥而不舍，渴求上進的光芒，是你們從內心深處散發出一種對學習的渴望。你們這樣用功讀書，一定能實現自己的夢想。在救援人員們刨出泥土的時，我看見，一位死死握住鋼筆不放的大哥哥，他一定是在精心地做自己的作業，當地震來臨時，他可能想帶著自己心愛的作業本逃出去的，可是，他沒能逃過震魔的手掌。

　　我想，一定還有身受重傷的孩子，雖然你們的身體受到了折磨，但是你們一定會堅持下去，不會因為身殘而痛苦。還有許許多多關心你們的人，你們一定會堅持下去，完成你們未完成的學業，實現你們未實現的夢想，探索你們沒有觸碰過的世界。祖國母親沒有放棄你們，我們仍然是一家人。

　　災區的同學們，有時候，你們不免得會想起失去的親人，想起來肯定會傷心，但是你們是堅強的，更會踏踏實實的走好生活的每一步，學習的每一步，因為你們的親人在天國里會祝福著你們，他們一定會為你們而感到驕傲，為有你們這一群堅強的孩子而感到幸福，加油！我們一起努力吧，努力走好生活的每一步！

　　祝地震災區的同學們：天天快樂，努力實現自己的夢想！

致同學的一封信5

親愛的各位小伙伴：

　　好久不見！

　　作為你們小學六年來的連任班長，我自豪著擁有這樣有愛的班集體。總有一些人，原本只是生命的過客，后來卻成了記憶的常客，你們便是一直在我記憶里溫存的人。

　　生命原來就是一場有規律的相遇和錯過，人與人之間就是不斷地丟失和找尋。所以在五一假期里，我通過好多渠道，終于在茫茫中將你們拉到一起，創建了微信群。小學同學的歡聚，讓許多小學趣事又浮現在眼前。那時廣播體操不記得是第幾套了，反正叫“初升的太陽”；那時周杰倫是紅透半邊天的偶像；那時有一種冰棍叫綠舌頭；那時有一個倒霉孩子小明和現在的李華一樣出名；那時語文書上被劃了滿滿的詞，一個詞要抄四遍；那時滿分還是一百分，七八十分都難以啟齒；那時女生十分威武，男生經常被掐得青一道紫一塊只能憤憤地吐出一句“好男不跟女斗”；那時秘密寫在密碼本里，鎖上自己的心事，后來不知道誰發明了可以任意解開的密碼鎖，我們不再寫下秘密，只深深藏在心底……隨后，一波又一波的今昔對比照跳躍在對話框里，說實話，你們都發福了！雖然我的語言充滿著鄙夷的意味，但你們不知道，在屏幕的另一頭，是我在含著熱淚地微笑！

　　隨著大家的熱烈討論，我的思緒越拉越遠，我在想，我是以怎樣的形象在你們的一段年華里路過的？

　　“哎，老班，我一直有個問題想問你”，那個當年帥氣到五六個女生為他爭風吃醋的小男生，主動開了話題，“你是不是喜歡副班啊？”

　　我看到他的問題后不禁顫了一下，副班確實優秀，自從轉來我們學校便常出現在年級排名前三的位置，性格開朗，長相也還行，但他渴望的是狂奔的野馬，我追求的是安逸的樹獺。正當我在碼字想要解釋時，又出現了一條對話框：

　　“可是當年，我喜歡你！”還配上了一枝玫瑰的emoji表情。也許是時間的沉淀讓年少時萌動的愛意有了勇氣昭告出來，連說出來后也變得云淡風輕。

　　我說不清是什么感覺，大概是“忽如風來梨花開”的小竊喜，雖然他的“當年”已時隔多年，但當我知道自己也能被喜歡后，感動了許久，畢竟一直以來我都是一位孤寡之人。或許不只是我，年少的你們正踮著腳滿心歡喜等待一個溫暖的少年，而你，是不是在另一個少年的眼中，美得就像一首讀不完的.詩歌……

　　你們還記得嗎，在那個QQ盛行的年代，我們總是守著不合年齡的哀傷徜徉于文字間，還引以為潮，各種看不懂的火星文和符號充滿了每個人的網名和個性簽名，那些無病呻吟的文字在今天看來變得幼稚可笑，我們稱它為“非主流”。但那些年，想說啥說啥，想做啥做啥的直白與本真變得難能可貴。如今，我發一條朋友圈會揣摩文字，有時要考慮到各方面，不得不屏蔽一些通訊錄的人，因為他們可能會反感我這條朋友圈的內容。同學們，你們會不會像我一樣，看著墻上的日歷一張張被撕去，內心也仿佛有什么正一點點流失。我常常做著做著題，聽著聽著歌，就突然停下來，望著窗外明媚耀眼的陽光或淅淅瀝瀝的雨水發呆，偶爾眼前恍惚，仿佛看到舊時童顏倏忽而過。我想，真的長大了！

　　五一那天我們在互道祝福后，開啟了共享位置功能，屏幕中的頭像分布在天南地北，相隔萬里。上小學的我們每天勾肩搭背地上學，又嬉皮笑臉地回家，在家與學校那段不長不短的路途中留下了我們成長的足跡。可是現在，那些小路已不復從前，路邊的小賣部拆遷，路面變成了車來車往的公路，我們的足跡早已被水泥掩蓋，徒留著我的思念罷了。除了距離，我們還出現了分化，一個轉身，就是兩個世界。有的同學考上北京的重點大學，有的同學初中畢業后便開始步入社會工作了，大家的共同話題逐漸減少，我知道，有些同學只是默默窺屏、不發言，因為他們感到渺小卑微。同學們，我想對你們說，每個人的成功之路都是不盡相同的，做努力爬的蝸牛或堅持飛的笨鳥，在最平凡的生活里努力，總有一天，你會站在最光亮的地方，活成自己渴望的模樣！

　　有些故事還沒來得及說完，有些心情在歲月中已難辨真假，在難以相見的日子里，請你們萬分珍重！彼此且青春，莫負好時光！

　　祝

　　天天開心！

　　心想事成！

　　老班

　　20xx年4月14日

致同學的一封信6

往日的同學們：

　　你們好啊！六年了，六年的小學生活過去了，留下了什么？又帶走了什么？我不知道。歲月早已磨滅了我的童心，磨滅了我的善良。短短六年，我的心狠了。我認為自己并不善良，因為我知道自己狠得下心。歲月讓我失去的太多太多了，我怕，真的怕有一天自己沒有一絲善良了。太多太多的挫折，我不知道自己還能起來嗎？未來的路很遠，我知道。我也想把握好現在，迎接美好的未來，可我怕自己沒那個勇氣了。

　　身為班長，我要以身作則；身為班長，我要努力學習；身為班長，我還要管理好班級。在學校，除了管理班級和學習，還要參加那些活動；在家，又要面對父母的.質問。我已經累了，很累了，我承受不住這些壓力，有時候，真的很討厭命運的不公。

　　剛入一年級時，羞澀的我沒有褪去懦弱的內心，是個很好欺負的女孩。那時候，想要當上班長這個僅次于班級老師的位置，努力了一年，從小小的課代表升了上來，那時自己很是興奮。可慢慢的，慢慢的，在潛移默化之中我對這些的心思淡了下來，可我還是沒有勇氣去和老師說。這些事情沒有同學知道，誰能知道我的心思呢。好了，說了這么多，都還沒有步入正題，下面是我像你們的道歉，因為我知道我得罪了不少人呢。

　　同學們，身為班長，我有班長的職責，我可能在無形之中就得罪了你們，我很抱歉，在這里，先向你們說一聲：“對不起！”我也知道，自己的性子很不好，甚至可以說成‘火爆’或者‘無理。’我的性子本來不是這樣的，也是經過了很多事才變成現在這般。我比你們更了解自己，知道自己是什么樣的。我們馬上就要分開了，你們陪我度過了小學的生涯，使我不會百般無聊，我很感謝你們。至少是你們，讓我不會有些孤獨吧，也是你們，給我帶來了歡樂。我從來不敢相信任何人，在班里，對個別的同學好是因為覺得你們的性子純樸，善良，是我沒有的，我很喜歡所以才會對你們好。但后來，我發現自己錯了，人都會變的，變成另外一個樣子，只不過我比你們要早些。

　　我錯了，真的錯了，我嘗試著對別人好，但別人根本不領情，我又能怎么辦呢？不過我感謝你們，感謝你們能陪我度過六年小學生涯，謝謝你們。此致！鞠躬！

　　你們以往的同學：殤倩（化名）

　　20xx/7/10

致同學的一封信7

化石戈小學的同學們你們好：

　　我是遼寧省阜新市海州區鐵路小學五年一班的王浩同，我是一個聰明的學生，我高高的有點胖，我發現我的臉型天天變，所以說我的臉是千變萬化的。放假已結束了，我想問問你們，你們在這個假期里做了什么？我先說說我吧，我在這個假期收獲很多，我利用這個假期使我的身體變強壯了，我每天堅持鍛煉，如果你們那位同學身體虛弱，可以像我這樣做，一定會有改善的。假期里，我們開展了許多活動，我們去敬老院獻愛心，這樣我們學會感恩，你們開展了什么活動，有意思嗎？這個假期里，我除了寫作業其余時間我要做一些有意義的事，我喜歡稀奇古怪的事，我開始搞發明，遺憾的是，由于原料不足，導致失敗，但我相信我一定會成功的。你們學習怎么樣，我聽說你們的學習認真刻苦，我們需要向你們學習這點，才能學習更上一步，我們是祖國的花朵，我們代表祖國的未來，我們從小就要認真學習，長大后才能報效祖國，我給你們講華羅庚小時的故事吧，有一次，他被叫去看賣棉花的鋪子，這時有個婦女去買棉花，華羅庚正在演算一個數學題，那個婦女問：“一包棉花多少錢？”然而勤學的華羅庚卻沒有聽見，就把算的`答案答了一遍，那個婦女尖叫起來：“怎么這么貴？”這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價格，那婦女便買下一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續演算時，才發現剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是，他便不顧一切地去追，一個黃包車師傅見了，便讓他坐車追，后來終于追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請，請把草紙還給我。”那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的。”華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧！我花錢把它買下來。”正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被這孩子感動了，不僅沒要錢，還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了口氣，回家后，又演算起來。華羅庚在這種環境下還這么認真學習，我們的環境不比當年的環境好多了么，我們怎能有理由不學習，我們在學習中缺少的就是這種認真的精神。我想你們一定會知道毛澤東這個人吧，有一天，毛澤東同志從同學肖子蟑那里借到一本書，叫做《世界英雄豪杰傳》。這本書，記述了近代西方一些為自己國家的獨立和強大作過貢獻的杰出人物。毛澤東同志讀著這本書，對這些人物的歷史功績十分欽佩，同時盼望中國能有類似的人物來拯救民族危亡。毛澤東當時能有這種思想，說明毛澤東從小愛國，我們要也要愛國，我們要知道，沒有祖國就沒有我們的今天，所以我們要把祖國變成美麗天堂，我就說到這，希望我們能快樂成長。

　　小學生王浩同

　　20xx年2月28日

致同學的一封信8

親愛的同學們：

　　回顧這一學期，我們經歷了坎坷、獲得了成功；我們流下了汗水、收獲了喜悅；我們經常反思、積累了經驗。在這里讓我們一起回顧、真實再現這學期同學們的成長足跡：

　　開學初我們就獲得了“先進班級”稱號，使我們高二就有了一個很好的起點。在學習上我們也有了較大的進步，期中考時zz獲學習之星，z獲進步之星。期末考試我們總體上也有了一定的進步，段前100名的有：z，進步較快的同學有：zz等等。孩子們經過自己的努力，在其他方面同樣有許多收獲。葉昌韻獲zz市“優秀學生”稱號，他的篆刻獲z省中小學生書法類作品評選中獲中學組三等獎，并獲z市重點中學組物理競賽三等獎。z獲校“優秀學生”稱號，z獲校“優秀學生干部”稱號，z校“先進工作者”稱號，

　　z校“優秀寢室長”稱號，z獲校“優秀團干”稱號，并推薦為市級優秀團員，z獲校“優秀團員”稱號。我們還評出了一些班級之最：

　　最受同學歡迎的同學：zz

　　最能給班級帶來幸福的同學：zz

　　最堅強的同學：zz

　　最大氣的同學：zz

　　最有愛心的同學：zz

　　最幽默的同學：zz

　　寫《班級日記》最認真的同學：zz

　　新學期里，如果我們能將黑板擦得更亮一些，老師的'書寫一定會更漂亮一些；我們的教室裝扮得再漂亮一些，老師上課的激情也會更多一些；我們的紀律再好些，課堂的效率會更高一些；筆記和作業做得更規范、更工整些，我們的成績會更理想一些。假期里和家人一起踢踢毽子、跳跳繩，這樣既鍛煉了身體，又增加了家庭樂趣；別忘了給父母寫一封信、讓父母給你們回一封信，把平時不好意思說的感謝話或不敢說的想法表達出來，并且可以為生活制造一點浪漫、增加一絲情趣、增加一份溝通。快樂要自己制造、生活靠自己創造，行動起來吧！祝同學們：健康幸福！新年快樂！收獲多多！

　　你的朋友：

致同學的一封信9

親愛的同學們：

　　邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新學年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

　　追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的x年光陰。轉眼暑假已成為過去，新的學期已經來臨。仔細的回想，過去的x年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，留給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的.希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了x年的小學啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我們是孕育綠色生命的團隊，我們是充滿溫馨和諧的大家庭，我們譜寫全面發展的動人旋律。

　　新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的秋天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

　　你的同學

　　20xx年x月x日

致同學的一封信10

親愛的同學們：

　　好久不見，不知你們近來可好？我來北京上學已經一個多月了，我在這里生活和學習都非常愉快。

　　我所在的三帆中學校園環境十分優美。在我們初一教學樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學，質樸方正”八字的巨石。在園子正前方，有一個小木亭，亭子上面纏繞著繁密的豆角樹。亭內還有一個雷鋒塑像，下面刻著“向雷鋒同志學習”幾個大字。

　　在我們教學樓前方是初二、初三的教學樓，那里是學長學姐們的天地，里面不僅有學長學姐的教室，還有生物實驗室、信息教室、醫務室。在樓的正對面就是操場，操場分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠等幾個部分，那是我們上體育課的地方。

　　我們這里教學條件也非常不錯。老師上課很少在黑板上板書，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來。這比板書要清晰、生動，而且這樣也節約時間。老師辦公室也不是一個年級的老師全部在一塊，而是分開的，教語文的老師在語文教師組，教數學的.就在數學教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。

　　我在這里也認識了不少新朋友，比如：仗義的咖啡；動漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。

　　這里有多少與以前不同，我也十分想念小學的環境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時，我會回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩：我寄思心與明月，隨風直到六（4）班。

　　毛毛貓

致同學的一封信11

親愛的同學們：

　　你們好！

　　與你們一起上學已經六年啦，同學們都很了解我，我就不自我介紹啦。

　　再開學時，就是我小學的最后一學期啦，也是我們在一起的最后一段時光。我在小學這段時間，感謝你們的相伴，以及我的朋友們在我遇到困難時給我的`鼓勵與關切，這些記憶我永生都不會忘記。

　　還記得第一次來到這個學校時，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個同學讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學著慢慢和同學們一起相處，我們從開始的陌生到現在的熟悉，一起經歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的人生充滿了色彩與歡樂。

　　小學時間是最長的，我對同學們的感情也是最深的，從曾經的厭煩到現在的戀戀不舍，我們之間經歷了許多事情，我生氣過，委屈過，開心過，也許未來會發生更多事情，但我們在一起的時光將會永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。

　　祝你們考一個好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個平凡的女孩。

　　你們的好朋友：郭一諾

　　20xx年xx月xx日

致同學的一封信12

親愛的焦博軒同學：
　　你好！
　　班上同學總親切地叫你“老焦”，我覺得這名正如你本人，你是一個默默的男孩，有一雙水汪汪的眼睛，不高的鼻梁上架著一副眼鏡，紅撲撲的臉蛋圓圓的，長相很敦實，非常平凡普通。還是我們班的勞動委員。
　　你是一個細心、熱愛勞動的男孩兒。每到中午，你一定會按時按點的`幫同學們把飯箱推到班里去，同學們洗完手后，你還會幫助同學們分飯，每一次都一絲不茍，幾乎從來都沒有掉過飯渣，灑過飯湯。你總是最后一個吃飯，等到最后一個同學拿完飯，你才心安理得地拿走屬于自己的那一份。每次分完飯后，你還會拖一遍地面，擦一遍放過配餐的桌子。如此敦實的男孩，能把事情做得那樣細致，真讓人難以置信。
　　你還是一個熱心的男孩。記得有一次，老師問大家誰家能把一份卷子幫忙打印出來，同學們猶豫不決，家里還有小弟弟的你，高高的舉起了手，一口答應下來，你拿到圖片后，擔心同學們看不清楚，又用了好長時間，將有六頁之長的卷子，一字一句的把它敲到了電腦里，給全班三十五人每人打印了一份，讓我們更好地練習。
　　時間似流水，轉眼間我們已經快要畢業了，我還真舍不得你，更舍不得全班同學。班上的那一張張熟悉的面孔即將要消失了，我不知道怎么去面對這個事實。但我知道，這是改變不了的，所以我只能慢慢的去適應。
　　此致
敬禮！
　　祝：笑口常開，學業進步。

　　你的同學：趙昱瑜

20xx年x月x日

致同學的一封信13

親愛的xx小學的同學：

　　你們好！

　　你們在家鄉過的好嗎？新學期已經開學了，你們大山里的空氣是不是很好啊？

　　我叫XXX，是北京市XX小學5年級4班的一名學生，現在快十一歲了。我以前從來沒有給你們寫信，希望以后我們多寫信，成為好朋友。我現在就給你們講講我的寒假生活吧。

　　這個寒假，我和爸爸媽媽外公外婆一起回了太公太婆家，他們住的地方是江南的一個非常有名的.古鎮——新市。新市古鎮是典型的江南水鄉，就像你們在電視上看到的，街道和河道相依相偎，和我們北京大氣平整的街道布局完全不一樣。

　　小鎮距今已有數千年歷史，鎮上有一座距今已經有1300年歷史的覺海寺。每次去新市，我都會陪著外公去覺海寺為家里人燒一柱平安香。小鎮上的人特別講究吃，以后你們有機會去新市的話，我一定請你去吃一吃當地最著名的茶糕和羊餃面哦！最近幾年，鎮上的年輕人慢慢地都搬到鄰近的縣城和杭州市工作，只剩下一些長壽的老人，我太公太婆都很長壽，尤其是太公，89歲了不僅自己身體健康，還照顧生病的太婆。如果你坐高鐵來到德清，你也可以來看一看這個離杭州不到30公里的小鎮的長壽老人呢！

　　浦洼小學的同學們，希望你們能給我回信，講講你們在山里遇到的有趣的故事。

　　祝你們

　　學習進步，更上一層樓！

致同學的一封信14

親愛的同學們：

　　你們好！我是李xx，可能有的同學一下子想不起了。那你們猜一猜啊！我們可是曾經的同學，你們還記得1年半前，我們一起在深圳參加蔣老師的數學營的情景嗎？不知道你們現在做什么？我非常想念你們。

　　時間過的可真快啊！我想起了我們學過的關于時間的一些古詩，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”我想起了父母常常教導我珍惜時光的一句古詩：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”真是時光匆匆，歲月如流啊！一眨眼，就是一年半的時間過去了。

　　五月到了，這一學期又是過半了。我們又一次面臨今年的暑假。今年的暑假怎么過？這個問題雖然有點早，卻不時浮現在我的腦海里。兩年前數學營的快樂學習生活，真是令我難忘，那一幕幕激動人心的場景時不時地浮現眼前。那一年的數學營，回憶起來，仿佛昨天才發生似的。在那次數學營里，我只用一天半，就學完了7年級下冊數學，當場擠時間考試，老師隨意抽出一份從新華書店購買的公開發行的7年級下冊數學試卷，讓我做，150分的試卷，我獲得149分，那一刻，我真是非常開心，感到不可思議。那一刻，我感覺好極了，我覺得自己非常棒，我不笨，我很聰明。我心底堅信自己一定可以戰勝前進道路上一切艱難險阻，無往不勝。同時，數學營的快速思維和注意力訓練，我感到非常有用，感到自己真的變聰明、高效了。

　　那一年的數學營，是我收獲最大的一次學習營，我想對每個人都一樣吧。雖然數學營僅短短八天，卻是我生命當中最有意義的八天，最快樂的八天，最充實的八天，最高效的八天。就是在八天的數學營里，我迷上了數學，我對數學的興趣來了一個非常大的提升。在那幾天，我突然發現，過去在我眼里枯燥乏味、無聊之際、折磨人的數學，原來是如此有趣，好玩，是最有意思值得玩味的一門科學。小小的十個數字里面，居然包含著無窮無盡的樂趣，叫人流連忘返，回味無窮。數學學習，在這里變得很輕松，每天從早到晚學習，就是學習一門數學，我也不感到枯燥，無聊，乏味，而是始終感到妙趣橫生，感到數學仿佛一塊巨大的磁石一樣牢牢地吸引著自己。并且，原先始終提不上去的數學成績也很快就達到九十多分，甚至滿分，這是我過去不敢想象的。我對數學的興趣愛好、數學成績的提升，都是非常大的，那八天，我感到自己仿佛坐著直升機一下子就從地面呼呼呼地升到了空中，直入云霄，仿佛在茫茫云海之中騰云駕霧，那感覺真是好極了。俯視蒼茫大地，真是感慨萬千。在蔣老師的引導下，我感到自己好比安徒生童話里的一只丑小鴨，一下子就變成了白天鵝，在白云里翱翔。真是需要感謝教育奇人蔣老師。

　　過去，我怎么就沒有發現數學這么有趣呢？我想我們大家和我也一樣吧。我非常感謝數學營給我帶來的一些非常深刻的變化，那就是學習態度、學習理念、學習方法、學習意志、學習效率、學習信心、思維方式的巨大轉變。短短八天，我感到自己仿佛和《西游記》里的孫悟空一樣，在太上老君的煉丹爐里呆了幾天，修煉了一段時間，練就了一雙火眼金睛，一副百煉不壞的金玉之體，我變得神奇超凡了。真是非常感謝教育奇人蔣老師，多年潛心研究的非常奇妙的成果，引導我們，使得我們大開眼界，步入一個全新的學習境界和人生境界。這段時間，雖然只有微不足道的八天，卻比八個月、八年更有意義。數學營不僅使我們以最快的速度迅速掌握數學知識，數學成績飛速提高，學習大獲豐收，而且更重要的是，我們從數學營收獲的一些理念，例如，高效、快樂、不拖拉、立即完成、高度集中注意力、早睡早起等一系列非常好的學習理念和方式，真是我們一生都獲益不盡的，是我們需要一生都珍藏的寶貴財富。

　　在數學營，我常常完全沉浸在數學的百花園里，居然忘記自己身處何地，忘記周圍的一切，我感到自己真的融進了數學清澈、潔凈、溫潤、舒爽的湖水里……五彩斑斕的'繽紛光線從湛藍明凈的天空灑下，四周如童話世界一般美麗迷人，耳際傳來鳥兒清麗歡快的歌聲，鼻子里呼吸的是青草與野花交融在一起的沁人心脾的芬芳……真是人間仙境，絕美風景，叫人流連忘返。“來，腳尖滑過水面，輕輕跳躍，如蜻蜓一樣輕盈地一點；手臂優雅地擺動，像被微風吹動的百合；身子舒展如一朵白云，輕快地飄啊飄啊……”蔣老師仿佛仙境里長發飄飄的得道高人，在一邊非常耐心地指導著我們。

　　此時此刻，很多言語也難以表達我心中的感情。在這里，我們先要對尊敬的蔣老師，由衷地說一聲：謝謝！正是在蔣老師的辛勤培育下，我們在數學營充實了知識，學到了非凡過硬的本領，更好地改寫了自己的人生。回想起在數學營學習的一幕幕，我們怎么能不心存感激！我們應該常懷感恩之心，感謝師恩。常想回數學營看看。我相信，只要我們按照數學營蔣老師的教導，始終遵循數學營倡導的學習理念和學習方法，我們的學習一定會沒有克服不了的困難，我們的人生一定會無比精彩。

　　數學營結束兩年了，我把數學營收獲的學習理念、思維方法運用到其他學科，例如，外語，語文，自然，科學，地理，歷史等學科，都取得了很大進步。

　　親愛的同學們，我想，大家雖然我們每一個人的感想都不盡相同，但是，我想，我這樣的感受，大家一定也似曾相識把，一定也有類似的體驗吧。我想，我說出的是我們每一個人的真實感受和心聲。雖然相處只有八天，但是，我們的友誼卻是那么深厚，仿佛相處了八月、八年，以至于分別時大家都戀戀不舍。因為，數學營實在太有價值和意義了，它是我們人生的一個路標。這兩年當中，我時不時地想起我們在數學營一起學習的激動人心的場景，那叫人歡欣鼓舞的一幕幕畫面。那應該感謝蔣老師，感謝蔣老師的數學營給了我們相識的機會，使得我們成為朋友。雖然，我們分別了，但是，歲月和距離都無法阻隔彼此的思念。我不知道你們在數學營結束的這兩年里數學學習怎么樣，奇特各科學習怎么樣，數學營的收獲大家有沒有在這2年的學習當中去自覺運用。1年半過去了，不知道你們都長高了多少，五厘米，三厘米，女同學是不是長得更漂亮了，男同學是不是長得更帥氣了？我想，不管怎么變化，一見面，我都會一眼認出你們的。

　　親愛的同學們，少年智，則中國智；少年強，則中國強，在偉大的中國夢正在神州大地唱響的當下，青少年是實現“中國夢”的希望。愿我們一道成為肩負起復興中華使命、實現中國夢的一份子，愿大家珍惜與教育奇人蔣老師相處的難得機緣，自覺自愿地投身數學營，全身心在數學科學的海洋里遨游，同時帶動我們其他學科文化知識的學習，敢于實踐、勇于創新、積極進取。并時時以：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”自勉。

　　有一首很流行的歌唱的好:“不經歷風雨怎能見彩虹……”，是啊，成功的背后留下了多少奮斗者艱辛攀登的足跡，留下了追求者多少的汗水和血水。正是因為有了“奮斗精神”，才能鑄就輝煌成功，看見絢爛的彩虹，實現美麗的理想。讓我們趁著自己正是年少之時，去搭上教育奇人的快車，放飛自己的青春夢想。

　　親愛的同學們，希望我們今年暑假再次相聚數學營，再次一起在數學營里快樂地學習，再次一起探討數學王國的奧秘。愿我們的學習再次飛速躍升。