給畢業(yè)母校老師的一封信（通用10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給畢業(yè)母校老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給畢業(yè)母校老師的一封信 1
敬愛的張老師：
您好！
時光荏苒，當我懷著感激之情提筆給您寫下這封信時，您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時光。不知何時，在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā)，在風中搖曳的`馬尾，那一抹白觸目驚心。但不論什么時候，您在您的學生眼中都是最美麗的；夕陽下，您的背影總是那么挺拔！
您總是開導那些對學習不感興趣、不開竅的同學。當您批改作業(yè)時，遇到全班大多數(shù)都做錯了的習題，您會把錯誤的知識點講解好幾遍。下一次如果仍有人錯，您會挨個提問那些人，讓他們自已講題，直到講清楚。如果您講的新課，有個別同學沒聽懂，您會找一道類型題，詳細為他講解，等他找到了些門路，您再讓他看數(shù)學書上的例題，這樣他就一定會懂了。您是多么的負責任�。�
無論在學習、生活中，對待成敗，您有您的看法。有的同學在作文比賽中獲了獎，在運動會上獲獎，您會很高興，在全班表揚她，同時告訴她，應不驕不浮，繼續(xù)向著理想奮斗。當有人在考試或演出中失敗了，您會安慰她不要沮喪，人總有失意的時候，逆境中不甘沉默，更應勇往直前。老師，您是多么地關心我們，德理育人，又能在關鍵時刻給予我們指導。
馬上，我們就要離開親切的母校，走進中學生活�？晌覀冇肋h忘不了您，張老師！
祝您身體健康，桃李滿門！
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 2
親愛的張老師：
您好!轉眼我們就要畢業(yè)了，就要離開我熟悉學校，就要離開親愛的您，每次想到這里，心里總是酸酸的，可你還要留在母校繼續(xù)教書育人，我多么渴望我們還能一直在一起，但這一切都不可能了，我們只能回想過去點點滴滴。
回想起以前，我還能清楚地記得在我三年級的一件事，可能你已經(jīng)淡忘了，但我還能清楚地記得，那年冬天，學校要開一場一年一次的冬季運動會。我們大家都在不停在跺腳，那天實在是太冷了，連手都伸不出來。要比賽接力了，您讓我熱身，活動腳腕，手腕，以免掉棒。只聽體育老師一聲“嘟”比賽就拉開帷幕了，各隊的第一棒飛奔了出去，我們和對手不分上下，接下來，第二棒拉開了差距，我們暫時落后，我很緊張，我的臉凍的紅紅的`，可您說：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了。”雖然是短短的一句話，但使我戰(zhàn)勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊員。對正在比賽的選手笑了一下，這一笑正好被我看見了。我心想：這次一定要努力，加油，不能讓老師失望。快到我了，我調整了姿勢，準備接棒。我結果棒立刻就跑。因為我是最后一棒，特別重要，不知怎么了，我腿突然軟了一下，忒別的疼，但您在為我加油，大聲喊到：“三二班，三二班，加油，加油�！边@一聲使我忍住了，我閉著眼使勁往前跑，最后我躺在了地上，我當時很累，耳朵微微的聽到三二班獲勝，我的心才放了下來，張老師走過來，第給我一瓶水。我腿又開始疼了起來，我向老師說了之后，立刻把我扶起來，送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“是脫骨了，你請哪位醫(yī)生幫她治療?”老師連忙說;“請最好的，請最好的!”當時我非常感動，這是我小學階段最好的一位老師。
老師，是您給了我知識，老師是您教會我做人，老師，是您給了我鼓勵。沒有您我沒有今天的成就。千言萬語感謝不了您對我得好。此刻，我仿佛看見一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟，燃燒著您的身體，卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血，我終生難忘!
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 3
親愛的王老師：
您好!提起筆便有千言萬語涌上心頭，但我最想說的一句話就是――能夠成為您的學生，真的很幸運!
王老師，雖然您只教了我三年，但這三年里，在您的陪伴下，我感到很快樂;在您的教導下，我感到很滿足;在您的愛護下，我感到很溫暖……
三年前，我在您的帶領下走進了使我快樂每一天的黃河路小學四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您，不出我所料，您的語文教學果然使我對學語文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。
您注重書法教學，剛到班里不久，您就夸我字寫得好，但我清楚，班里寫一手好字的大有人在�？删褪且驗槟墓膭睿冶慵訌姇ň毩暎慨斘矣兴M步，您就毫不吝嗇地大加表揚。從此，每次學校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的寫作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀，想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學是否做到了這一點，我已經(jīng)徹底愛上了閱讀，把閱讀當成了生活中非常重要的一部分。在作文課上，您帶著我們做游戲、做試驗……教給我們善觀察、會思考，慢慢地，我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛，掌握了寫作的方法，使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
時間過得飛快。轉眼間，我們已是六年級的學生了，即將離開母校、離開親愛的老師。前幾天，學校組織我們拍畢業(yè)照，同學們個個都興高采烈，可王老師您看著我們卻流下了眼淚，我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學上進的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時間甚至多過與父母的相處，師生情誼怎能忘懷?
王老師，我忘不了您的諄諄教導，我們會用學習進步和優(yōu)異的成績來回報您!
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 4
敬愛的張老師：
您好!我是您的學生XXX，我就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開六年級一班，離開您了!我實在有千萬個舍不得，千萬個對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠在六年級一班這個班集體中;我期待，您一直陪伴著我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠永遠烙在我的心底!
我不知道，我的人生路有多么長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續(xù)教書，但我知道，您永遠是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的.日子里，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀!
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時光的流逝，我記不真切了。但我會永遠記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 5
敬愛的老師：
春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”�；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F(xiàn)在，梔子花綻放，畢業(yè)季，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟梁”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。
你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您為我們做的卻遠超于此。
我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優(yōu)點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發(fā)現(xiàn)了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得愿與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執(zhí)——不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟。您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫著……
如果說以前的.相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢！
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 6
敬愛的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時光已悄然過去。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進小學大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久，我就開始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學生了。升到二年級，既開心又興奮，因為，我又升了一個年級。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的學生了。六年的時光，我成長為一個朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過不了幾天，我就要離開母校升入中學，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門，學習的緊張導致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動用業(yè)余時間給我補課，使我能跟上全班進步的步伐；記得第一次參加運動會，當我們一年級新生的方陣走過主席臺時，廣播里說“歡迎一年級的新同學”，我心中的激動無以言表；作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出；第一次出國新加坡之行。記憶中的無數(shù)片段，拼湊成了我小學的六年成長。
我親愛的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您們的教誨，感謝您們的引導，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的`故事》，歌中寫到：“風車在四季輪回的歌里它天天的流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了一個人……”四季輪回中不知不覺我成長了，我就要踏入人生中另一個階段了，在即將離開母校之際，我想說，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠不會忘記母校。
祝愿母校欣欣向榮，越來越好！
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 7
親愛的母校：
您好！學校里的每一棵樹，從我入學的那一天起，就一向在陽光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年，說過就過，一絲也沒有停留�；叵脒^去，有成功，有失敗，有高興，有悲痛。我記得，剛入學的時候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時教我們語文的桑教師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：“你為什么不跟同學們一齊玩啊？”“我害怕同學們不和我玩”我紅著臉輕輕地說。桑教師聽了，輕輕地笑了，說：“她們不會這樣的，不信，你去試試！”在桑教師的鼓勵下，我最終站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一齊玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時，我忘記帶水彩筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著我笑，帕麗達親切的說：“你就是健忘，以后不許啦，這個給你用啦！要考好成績哦！”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠綠的草地曾是我們一齊玩耍的地方，明亮的教室曾是教師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……學校里所有的一切，所有以往發(fā)生的事情都銘刻在我的`腦海里。
再見，親愛的母校，親愛的教師，親愛的同學；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學時代最完美的回憶！
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 8
親愛的母校：
您好！轉眼間，我們就要畢業(yè)了，六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄溜走。當我回首過去時，才發(fā)現(xiàn)六年的時間真的過得好快，再過幾天就要畢業(yè)了，就要和您說再見，很快我們就要踏進中學的大門，開始我們新的學習生活。
您是我們成長的搖籃，而我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂的'成長，您是我們幸福的港灣，而我們就像小船，從無知的碼頭駛向知識的海洋。啊！母校，千言萬語也訴不完我們對您的感情。
記得六歲時，媽媽拉著我的手，第一次踏進學校的大門，我是多么的緊張和不安啊！就在這時，一只柔軟的手撫摸著我的頭，一雙溫柔的眼睛給了我力量和勇氣，這是我上學以來的第一位老師——丁老師。在丁老師的關懷和鼓勵下，我逐漸喜歡上了金華這個大家庭。這六年來，又遇到了許多優(yōu)秀的老師陪我成長：牛老師、時老師、李老師……她們就像母親一樣細心呵護著我們，讓我們度過了快樂的童年。
六年的金華學習生活，就像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的像小河流水一樣歡快，有的雖有一些悲傷，但卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律中。
感謝您，我的母校，是您把我們從懵懂的頑皮孩童，培養(yǎng)成知書達禮的少年�，F(xiàn)在我們就要和您說再見了，但我永遠都不會忘記您對我們的愛護。
再見了——我的母校，祝愿您越來越好！
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 9
親愛的母校：
您好！
當我剛剛認識您時，您在我眼里就像一位極富知識的長輩，您拉著我的手教我國學經(jīng)典，督促我練習漢字與算數(shù)，每節(jié)課，您都會認真地看我回答問題，提醒我不要開小差。后來漸漸的，您在我心中又變成了一個我的知心好友，陪伴著我成長，鼓勵著我進步，每當我灰心時，您總會叫我加油，我也因此再次充滿信心。是的，現(xiàn)在在我心里，你是我的朋友！
你從哪里來，我的朋友？從春天來！在第一次進入校門時，我哭過，離開父母的我天真地感覺到學校就是“四面墻，兩扇門”，加上忽然而來的作業(yè)冰冷而難懂，讓沒有上過幼小銜接的我成績一般，內(nèi)心不安。不安可怕么？春天的風輕輕拂過，種子正在發(fā)芽。
你從哪里來，我的朋友？從夏天來！無論如何都無法忘記那個夏天的火熱。我在您的注視下跑過的那一組又一組800米、1500米。每次我都被您那長長的跑道折磨得非常疲憊，那時我總在想，你為什么要有那么長的跑道呢？你為什么要那么嚴厲呢？一如這炎熱的夏天，不留一絲情面。結局也是那么的無情，區(qū)運動會上，我顆粒無收。誰說有付出就有回報，我的汗水打了水漂！體質的差距讓人有些無奈。無奈可怕么？夏天的風也只是暖暖吹過，枝上有朵小花。
你從哪里來，我的朋友？從秋天來！當知道我被杭外錄取時，我覺得這枚果實來的`有一點突然，但是春天的風撫平不安，夏天的風吹散無奈，總會有秋天的風帶來碩果！
我要謝謝您，是您用您寬廣的胸襟包容著我的不完美，用您溫暖的懷抱鼓勵著我前進。您對我們的話：“每天進步一點點”為我指明了方向，您的訓誡“相信自己”為我提供了動力。
再見了，母校！我摯愛的長輩，我將帶著您的教誨，步入到新的生活中去。再見了，母校，我又愛又恨的朋友，我們共勉前行。再見了母校，我不舍的不完美散文詩。
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 10
親愛的xx母校：
您好！
時光易逝，轉眼之間，小學美好的六年時光便匆匆流失。當我回首過去，才發(fā)現(xiàn)六年的時光過得好快，再有一個月我們就要畢業(yè)了，就要和您說再見了，心中萬分的不舍。
記得剛進校園，映入眼前的是“讓每一個孩子走向成功”幾個大字。初見，是相遇，是故事的開始。不僅是您對家長們許下的承諾，也是您對我們的期盼。踏入校門，瑯瑯的書聲，潔凈的教室，讓浮躁的心瞬間安靜下來，仿佛進入了一片書海。
而紅色的塑膠跑道，揮灑汗水的綠茵場，則是另一方天地�；叵肫鹉感Ｅe行的運動會，那一個個運動員揮汗如雨的賽場，那一聲聲吶喊聲、加油聲，都在為爭奪榮譽而奮斗。
我曾站在國旗下，鄭重許下的誓言，今依舊在耳邊回響：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”在那稚嫩的聲音里，是信念，是理想，是對自己的期許，是為在明天成為更好的自己。
感謝您，親愛的`母校；感謝您，親愛的老師。在這里，我不僅得到了許多知識，還學會了許多人生中的道理。從離開父母、面對陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學，到舉手發(fā)言、挑戰(zhàn)自己所鼓起的勇氣，都離不開你們的幫助和鼓勵。畢業(yè)意味著離開和告別，滿含著依戀和不舍。你們無私的付出和奉獻，將永遠存在我們心中。愿萬事如意，終桃李芬芳。
盛夏將至，我們將踏上嶄新的征途。向您告別，我深愛著，摯愛的母校；向您感謝，感謝給予我的幫助和鼓勵；向您許諾，我將不負您的期盼，成為更好的自己。今日，我以母校為榮；明日，母校必將以我為榮。
以致
敬禮！
xxx
20xx年6月12日
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