【推薦】個人申請書范文集錦八篇
在社會不斷進步的今天，用到申請書的地方很多，通過申請書，我們可以提出自己的請求。大家知道申請書的格式嗎？下面是小編幫大家整理的個人申請書8篇，希望對大家有所幫助。
個人申請書 篇1
敬愛的院領導：
我叫資料管理下載，20xx年我有幸進入資料管理下載院神經外科工作。x年來，我一直秉承我院的 為人民服務的理念，在科護士長的帶領、指導下，本著發揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業業地做好我的本職工作，七年中無一例醫療護理事故、差錯或糾紛發生，得到了科領導和同事的一致好評，也得到了患者們的認可。
平時，我積極地參加院內、院外舉辦的各種業務知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規范，做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯系實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。通過自己的不懈努力，今年終于順利的通過了護理學專業本科考試，取得了護理學專業本科學歷。本篇文章來自資料管理下載。近幾年我參加了醫院舉辦的5、12技能操作大賽，分別獲得了200_年護理技能操作大賽第一名和201_年護理技能操作第二名的優異成績;連續兩年分別被醫院評選為一星級護士，二星級護士;同年在衛生部舉辦的全國護理服務爭先創優活動中被評選為全國優質護理服務優秀個人的榮譽稱號，以及省級、市級、院級優質護理服務優秀個人的榮譽稱號，我深知這些榮譽跟醫院領導的培養和支持是分不開的，這些榮譽都凝聚著全院領導、同事的心血，它使我深深地體會了作為資料管理下載的一員的無上榮光，它增強了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力，才能實現我的人生價值。
作為一名普通的合同制護士，我最渴望的就是成為醫院的正式一員，我真誠的希望院領導給我一個轉正的機會，您的.肯定將是我未來工作和學習的巨大動力，首先，我會更加認真的對待以后的工作和學習，力爭學到真知識、練到真功夫;然后，我會把自己所學到的一切回報醫院，與同事一起分享，并學以致用，完全轉化到實際工作中來。如果您認為我現在還存在不足，我也不會氣餒，我會更加刻苦地學習理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中出現的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業的素質、更積極的態度為患者提供更優質的服務。
此致
敬禮
申請人：xxx
20__年_月_日
個人申請書 篇2
申請日本留學的途徑
1、讀日本語言學校→日本大學
日本語言學校主要是針對沒有日語水平和有一點日語基礎的同學去日本留學開設的學校，語言學校除了教授日語外還會輔導學生如何選擇大學和專業，甚至還會安排入學考試前的培訓面試等等(包括日文寫作及面試輔導等)。這樣你可以考入一所優秀的日本大學，而不是在國內取得那些三四流類大學的文憑。大家不用擔心考不上大學，日本大學很多，在國內都能去讀，何況到了日本。如果你想日本留學有所作為的話，去語言學校，將來考一所國公立大學，找工作也相對容易。除了國公立大學，有些私立大學也很不錯，但學費昂貴。
2、讀日語專門學校→日本大學(大二、大三編入)
如果不想浪費時間，想去日本直接讀大學，而又不想在國內讀日語，那就去讀專門學校的日語學科，這個專業只要求日語4級(JLPT-4)就可以去日本，如果期間還想讀大學可以插入日本大學二年級或三年級(需要折算以前的學分決定進入幾年級)。編入的專業一般都是同專業，主要考察日語和專業課，如果跨專業編入，通過幾率較小。這也是給一些想節省時間的同學提出的小建議。
3、直升日本大學
日本大學要求日語二級(N2)就可以申請了。想必學過日語的朋友都知道你考出二級的水平，根本沒有辦法跟上日本大學的課程。一方面要學日語，一方面要打工掙錢，一方面還有大學的課程，你會手忙腳亂的。建議是考出一級(N1)再去申請。要不就直接去語言學校鍛煉半年到一年，這樣經費也有了，日語也達到要求了。
4、讀日本大學預科→日本大學
事實上，日本預科班也會像語言學校一樣安排備考“日本留學試驗”的輔導課程，但在日本，設立預科的院校較少，通常只有私立大學才設立，不過有些預科班有一定的局限性，比如會限制學生的升學選擇，規定學生日后升學只允許入讀該預科班所在的大學。而且預科班除了日語課程以外還安排其他基礎課程，全天制上課，學生打工時間不多。生活方面沒有更好的保障。預科班在每年的4月和10月開學，語言學校的學制更加靈活，在每年的1、4、7、10月開學。語言學校和大學預科的學費相差不大，但就簽證成功率而言，語言學校的簽證成功率比預科學校高。
日本留學修士申請途徑
一般日本留學申請途徑分為語言學校過渡直接考修士、研究生預科考修士、SGU(英文項目)。
1，語言學校過渡直接考修士：是經由日本法務省公認的主要用來接受外國留學生的日本語教育機構，比較適合本科生(日語零基礎或者沒有N2以上)的同學。其特點為可以有充足的時間來提高自己的日語能力，并且學校里有很多留學生可以方便溝通從而獲得的留學資訊。但同時這也是不好的一點，學校留學生多難免魚龍混雜需要自己多留個心眼，要時刻拉高警報，自己是去留學的，不要被不上進的人誤導。
2，研究生預科考修士：研究生申請指的在國內申請修士的前期課程，適用于有N2以上的本科生或有一定日語基礎的本科生。需要準備語言成績，初期材料(包括個人簡歷、畢業及學位取得證明(或者畢業及學位預定取得證明)、成績單、推薦信、照片、印章等)。之后還需要聯系教授，日本大部分院校招收研究生時采取“導師內諾制”，教授具有絕對的話語權，教授只要同意接收學生，學校教務科一般都會給學生下錄取通知書。跟教授聯系的時間，一般是出愿開始半年前，這一階段教授對于自己要幾個學生比較有數，最晚也要在出愿截止前1-2周。得到教授內諾后，接下來需要準備是為了拿到學校入學許可書及合格通知書準備的工作，稱為出愿，要想出愿，需要一個很關鍵的東西，叫做“募集要項”。募集要項上面會明確寫明出愿時間、出愿地點及出愿提交材料等。出愿結束后，學校會安排統一的時間來開“教授會”，教授會通過后，學校一般都會發行正式的“入學許可書”或“合格通知書”。
3，日本SGU英語項目：Super Global University(超級國際化大學)，是日本文部科學省在20xx年推出的Global30(G30)計劃的后續升級版。旨在通過全英文項目，教學、研討、論文全過程英文完成為目標，吸引海外留學生，增加學生國家化比例，提高學校排名。其特點是需要申請人英語水平高(托福考到90以上，雅思考到6.0以上)部分學校要求GRE/GMAT成績;還有成績單、推薦信、畢業證等基本材料;并且需要申請人是本科畢業生(有畢業證及學位證，自考學歷不可以)，申請時間通常情況下需要提前一年左右。但可選擇的學校和專業有限，畢業后就業會成為一個大難題，如果這是想身臨其境的感受一下日本文化就還好，否則顯然就失去了赴日留學極大的意義。
個人申請書 篇3
尊敬的*****領導;您好!
我叫***，現年***歲，家住***********院內。本人下崗多
年，因家庭經濟困難，經過再三考慮，特申請貧困補助。
我的家庭是一個三口之家：丈夫、孩子還有我。我下崗后因
年齡大，沒有多少文化、沒有本錢，又沒有一技之長，加上身體也不好，只能干一些低收入的活;孩子****，***歲，身體也不好，經常看病吃藥，現在*******上中學。由于現在社保基金數比例越來越高，所申請的社保金補貼也一直沒有批，所以我每月微薄的收入，交了養老金和醫保后就所剩無幾。現在的物價特別高，壓得我們喘不過氣。
家庭的艱辛深刻影響著我們的健康和未來。全家人的生活十分拮據，讓我非常的揪心，不知道明天的路在何方。幸好，我聽說我們的這種情況可以申請貧困補助，我異常高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我們的家庭于水火。全家人商量之后，為維持我們家庭的基本生活，特申請貧困救濟補助。我有理由相信黨和政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手。懇請批準為盼。
申請人：xx
20xx年x月x日
個人申請書 篇4
府谷鎮西路社區服務中心：
尊敬的各位領導，我叫劉治國， 漢族， 男， 籍貫府谷縣， 從 大學畢業后于 20xx年分配來西路社區服務中心工作，擔任大沙溝社區信息員。現因我母親年老多病，迫切需要家人照顧，以及妻子在農村工作離家較遠，還有一個二周歲的小孩要照看，也為了能照顧孩子的生活起居，更為 了不因家庭耽誤自己的工作，懇請領導照顧我的實際困難，將 我調入 陜西廣電網絡傳媒（集團）股份有限公司府谷縣支公司工作，讓我有更多的精力投身工作。特向領導提出申請，批準我的工作調動。
此致
敬禮！
申請人：劉治國
20xx年5月22日
個人申請書 篇5
烏魯木齊市住房資金管理中心：
本人是 單位的職工，經批準購買本單位住房（安居房、經濟適用房） 路 號 第 棟 單元 層 號住房一套，建筑面積 平方米，房價為 元。現已交房款元，尚缺元。根據《烏魯木齊市職工個人購、建房抵押（委托）貸款《修改》暫行辦法》的有關規定，本人符合申請貸款條件，現申請購房貸款 元，期限 年，本人
愿以按月等額均還方式按期還本付息。每月由單位從工資中扣還貸款本息 元，并以所購房產作抵押，由我所在單位提供擔保，請審查批準。
借款申請人：
年 月 日
個人申請書 篇6
尊敬的校領導：
您好!
我是xx專業的學生，我來自偏遠的農村。
我們家共有六口人，爺爺奶奶、爸媽還有弟弟，家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且父親一直有病在身，全家的開支幾乎由母親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，在建筑工地做短工，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。
盡管家庭貧困，但我并沒有因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，被貴校經管學院會計錄取，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現在我們家已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，我堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，而是把它當成一種我前進的動力，我要努力通過學習來改變這種現狀。
在學習上，我努力刻苦，還報名參加了多項培訓和考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，讓父母不再那么勞累，在空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我在餐館里找了一份兼職工作，這不僅能減輕家庭的生活負擔，還可以學會一些書本上不曾有的知識。假期我還去做過短工，雖然很苦很累，但是我憑借堅強的毅力堅持到了最后。
對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，做一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。
申請人：xxx
20xx年x月x日
個人申請書 篇7
敬愛的教師：
我叫王瑞鑫，系南和縣史召鄉胡佃村人，現住胡佃村，為初一六班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。
爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎，腿上關節處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。
爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
個人申請書 篇8
尊敬的公司領導：
我自________年畢業于大連海運學校輪機管理專業之后就來到了遠洋公司工作，在過去的這些年里，承蒙公司各級領導和船舶各級領導的關心與關懷，我從一個剛出校門的學生，一點一點成長為一名遠洋干部船員，一名專業的輪機管理人員。在這個過程中，有我付出的汗水，更有公司各級領導的幫助，在這里一同表示深深的感謝。
由于個人身體及家庭方面的原因，在最近幾年里一直沒有能上船工作，但我依然深深地喜歡遠洋這個大家庭，喜歡遠洋船員這個稱號，并以自己曾經在遠洋工作過為自豪，現在由于個人原因向公司提出辭職報告申請，希望公司領導能給予批準！我會在以后的工作和學習生活中，繼續發揮遠洋人吃苦耐勞的拼搏精神，努力為社會發展和建議貢獻自己的力量！謝謝公司各級領導的支持！
望領導早日批準我的申請，在此非常的感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
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