【精華】貧困申請(qǐng)書模板集合6篇
當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來越多，通過申請(qǐng)書，我們可以提出自己的請(qǐng)求。那么大家知道正規(guī)的申請(qǐng)書怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的貧困申請(qǐng)書6篇，歡迎閱讀與收藏。
貧困申請(qǐng)書 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是日喀則地區(qū)小學(xué)一年級(jí)六班學(xué)生，我叫xxx，本人在校期間品行優(yōu)良，無違反違紀(jì)行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長(zhǎng)、熱愛集體。因家庭經(jīng)濟(jì)困難特申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。
家里共有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟，爺爺長(zhǎng)年患有老年癡呆，長(zhǎng)期吃藥經(jīng)常醫(yī)治，需要花大量醫(yī)療費(fèi)，無經(jīng)濟(jì)來源，奶奶身體又不好，也無經(jīng)濟(jì)收入，母親因爺爺奶奶年事已高，在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高，這對(duì)于本身就貧窮的家里更是雪上加霜，所以經(jīng)濟(jì)更加困難。
因此，特向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金，希望得到學(xué)到的批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
貧困申請(qǐng)書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是ｘｘｘ學(xué)生ｘｘ。我在思想上積極向上，心態(tài)樂觀。在生活中，我做事積極，與同學(xué)友好相處，遵守紀(jì)律，我加入了院團(tuán)委社團(tuán)部，這讓我學(xué)到了很多知識(shí)；我積極參加了系上組織的足球比賽、班上組織的知識(shí)競(jìng)賽等課外活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，我與老師相處融洽，上課認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)努力，考過了英語二級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，我始終保持在班上前十名的成績(jī)，平均成績(jī)達(dá)到八十分以上，無掛科，無重修，綜合素質(zhì)被評(píng)定為優(yōu)秀。
我來自ｘｘ省ｘｘ，父母是農(nóng)民，家中共有4人，父親與母親均在家務(wù)農(nóng)。父親在空閑時(shí)間到別人家做散工，20ｘｘ年時(shí)，父親因手受傷，需要治療，在家休養(yǎng)一年多，花去了家里僅有的一點(diǎn)積蓄。母親體弱多病，患有嚴(yán)重的頸椎病以及風(fēng)濕病，常年需要治療。母親堅(jiān)持做針線活。妹妹年幼，還在讀書，經(jīng)常生病，去年因生病發(fā)高燒，連續(xù)住了一個(gè)月的院。我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加重了家里的'經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
根據(jù)國家助學(xué)金評(píng)定要求，我符合助學(xué)金評(píng)審條件，特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
貧困申請(qǐng)書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好。我是來自高一（2）班的學(xué)生xx，由于家庭比較困難，所以想學(xué)校提出申請(qǐng)助學(xué)金。
我家住在一個(gè)小村莊里，家里有4口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。
在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績(jī)良好，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾。在生活上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
貧困申請(qǐng)書 篇4
200x年x月x日
尊敬的鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)：
我叫錢相平，男，現(xiàn)年37歲，松棵村草坊隊(duì)一名農(nóng)民。家中有年邁的父親和體弱多病的妻兒。因?yàn)闆]有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，全家開支由我一人承擔(dān)。為了給兒子錢義洋治腎炎，向親戚朋友借了幾萬元，每當(dāng)想起這些便愁容滿面。
現(xiàn)在我家早已負(fù)債累累，一直過著貧苦的生活，盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，我沒有向組織開過口。目前，家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重，每每念及這些，我內(nèi)心對(duì)家庭和孩子總是心存不安和愧疚。我本不愿給鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，但
希望在我最困難的時(shí)期能得到集體、組織的溫暖，
拿到一些困難補(bǔ)助，以此減輕家里的一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以特此提出申請(qǐng)，望能核查批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
貧困申請(qǐng)書 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx來自計(jì)算機(jī)系xx級(jí)xx專業(yè)xx班，我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農(nóng)業(yè)收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個(gè)哥哥正在在****大學(xué)讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時(shí)家里也欠下了一定的債務(wù)。從很小的時(shí)候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對(duì)國家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了XX年的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。
當(dāng)我得到了***的錄取通知書的時(shí)候，全家人都很高興。因?yàn)槲覀儌z是我那個(gè)家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭來說兩個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用真是一個(gè)天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實(shí)在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué)，可是我又不想因?yàn)樨毨Ф鴨适洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)，我知道這個(gè)社會(huì)如果沒有知識(shí)沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實(shí)我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補(bǔ)助，幫助我順利完成學(xué)業(yè)。
申請(qǐng)人：
日期：
貧困申請(qǐng)書 篇6
尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我叫蔣訓(xùn)，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院**級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)書城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。
也許大家會(huì)以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)兀?qǐng)保留此標(biāo)記政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無法重新成為農(nóng)民，"下不來"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XXXX
X年X月X日
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