【推薦】工作申請書范文合集10篇
在現(xiàn)在社會，申請書在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，利用申請書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的工作申請書10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作申請書 篇1
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
足球運(yùn)動作為Xx小學(xué)陽光體育運(yùn)動的重要組成部分，受到眾多莘莘學(xué)子的熱愛和追捧。我校開展青少年校園足球活動二十六年，通過多學(xué)年的足球教學(xué)，本校學(xué)生都已經(jīng)不同程度的掌握了足球運(yùn)動的技術(shù)和簡單的戰(zhàn)術(shù)，班級之間的教學(xué)賽和對抗賽每學(xué)期也有幾場。我校一直具有良好的足球氛圍，1999年成立了“Xx少兒足球俱樂部”，有近十幾位教練都為了俱樂部服務(wù)過，每年都參加深圳校園足球聯(lián)賽，良好的賽風(fēng)和體育道德受到其他球隊(duì)的好評。教師的言傳身教也使每一屆Xx的學(xué)生喜歡上了足球運(yùn)動，通過足球運(yùn)動的開展豐富了校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉身體的習(xí)慣，家長贊成，社會認(rèn)可。
為了積極響應(yīng)《國家體育總局、教育部關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球工作的意見》、《全國青少年校園足球活動的實(shí)施方案》以及《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動的實(shí)施意見》的精神，我校與20xx年9月成功申報(bào)區(qū)級課題《如何開展校園足球校本課》，以課題研究為切入點(diǎn)，系統(tǒng)的推廣校園足球運(yùn)動，我校現(xiàn)有男子足球隊(duì)6支（每個年級各有一支球隊(duì)），5人制足球場地1塊，足球80個，所有隊(duì)員都已經(jīng)統(tǒng)一了足球服。足球?qū)ｍ?xiàng)教師3人。
為更好的推動校園足球運(yùn)動，我校設(shè)立了專門的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王曉帆任組長,足球?qū)ｍ?xiàng)教師為組員。在足球?qū)陂_設(shè)了“Xx小學(xué)校園足球?qū)０妗保_設(shè)專項(xiàng)足球空間上傳了學(xué)生平時上課的很多照片和視頻；將建立了“校園足球QQ群”，向?qū)W生及時發(fā)布相關(guān)足球教學(xué)和比賽信息。Xx小學(xué)首屆校園足球文化節(jié)也在緊鑼密鼓的籌備中，競賽規(guī)程、報(bào)名表已經(jīng)全部下發(fā)到各班級，相關(guān)的規(guī)則學(xué)習(xí)、賽程、裁判安排已到位。
為了進(jìn)一步推動足球運(yùn)動的普及和大眾化，提高我校在全市中小學(xué)的知名度，豐富校園體育生活，讓愛好足球運(yùn)動的眾多學(xué)子有一個良好的平臺發(fā)揮特長，現(xiàn)特申請Xx小學(xué)校園足球工作室，希望領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)我們的申請，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實(shí)地做好各項(xiàng)工作，并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
工作申請書 篇2
尊敬的宋書記：
我們是09一大隊(duì)政工區(qū)隊(duì)的張志江和朱利斌，通過一年的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我院對垂釣感興趣的同學(xué)還不少，所以希望通過組織一個專門的垂釣社團(tuán)，來和廣大的垂釣愛好者一起交流，讓更多有興趣的同學(xué)能夠利用課余時間培養(yǎng)自己的愛好。
以下是社團(tuán)簡介：
一：社團(tuán)名稱：江蘇警官學(xué)院垂釣社團(tuán)
二：簡稱：垂釣社
三、社團(tuán)的宗旨 嚴(yán)格按照院團(tuán)委、學(xué)生會的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立本社團(tuán)，不折不扣地執(zhí)行我院社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)社員、豐富我院學(xué)生業(yè)余生活為宗旨，配合學(xué)生會，共同建設(shè)我院積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水準(zhǔn)。我們的社團(tuán)就是要為垂釣愛好者一個好的交流平臺，在周末組織外出垂釣，晚上組織社員們自己動手制作釣具，這樣不僅能提高社員們的釣技，也能提高社員們的動手能力。
四、社團(tuán)組織構(gòu)成本社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：
社長兩人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。 社員名。
五、社團(tuán)活動的開展
1、定期舉行垂釣交流會，以野釣為主，制作釣具為輔，一學(xué)期3～4次。
2、與其它社（如綠心社、愛心中轉(zhuǎn)站）聯(lián)誼，在垂釣的同時做好愛心工作和環(huán)保宣傳。
3、與其他院校聯(lián)誼。
4、組織社員參加市內(nèi)比賽。
我們的協(xié)會是以為廣大垂釣愛好者服務(wù)為宗旨，給每一個社員提供一個展現(xiàn)自己才能的舞臺，同時為一些高水平的垂釣愛好者報(bào)名參加一系列比賽，為江蘇警院增光……
垂釣社，是我們步入大學(xué)生活以來成立的第一個社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個人能力有限，但我們相信，在院團(tuán)委、學(xué)生會的支持幫助下，在我們的不懈努力下，我們的垂釣社一定會很快成立并發(fā)展起來。
請團(tuán)委審批！
工作申請書 篇3
為充分發(fā)揮我校語文名優(yōu)教師（以下簡稱名師）的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)、輻射作用，擴(kuò)大名師的知名度，帶動并培養(yǎng)一批“師德好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新”的高層次骨干教師，進(jìn)一步推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展。小編精心為你整理了創(chuàng)辦名優(yōu)教師工作室申請書，希望對你有所借鑒作用喲。
結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定組建語文名師工作室，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《伊春市中小學(xué)“名優(yōu)教師工作室”建設(shè)實(shí)施方案》精神，尊重人才的成長規(guī)律，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)為根本，充分發(fā)揮名師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力，創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺，努力營造人才健康、持續(xù)發(fā)展的濃郁氛圍，積極探索建立并完善高素質(zhì)人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)一定數(shù)量的高層次骨干教師，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升，不斷推動我校教育又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、以“名師工作室”為依托，探索建立并逐步完善培養(yǎng)高層次骨干教師的高效機(jī)制和工作模式，并加以推廣應(yīng)用。
2、以“名師工作室”為載體，搭建名師示范和骨干教師磨煉平臺，使工作室成員在職業(yè)理想、師德師風(fēng)、課堂教學(xué)和研究能力等方面得到顯著提升，培養(yǎng)出一定數(shù)量的市區(qū)級名師后備人選。
3、以“名師工作室”為陣地，以研究課程、研究課堂、研究教學(xué)為主方向，采用項(xiàng)目化、課題化的工作方式，通過以行動研究為主、理論研究為輔的方法，取得具有推廣應(yīng)用價值的科研成果。
三、創(chuàng)辦條件：學(xué)校要幫助提供必要的辦公場所，為名師工作室開展活動提供便利條件，積極主動為名師工作室開展活動創(chuàng)造良好條件。
四、學(xué)員條件：
我校教師具備下列條件，方可推薦或自薦為名師工作室學(xué)員：
1、年齡在45周歲以下，任教學(xué)科與名師工作室領(lǐng)銜人相同，承擔(dān)語文教學(xué)在6年及以上者；
2、獲得過局級及以上榮譽(yù)稱號，參加過局級或局級以上教學(xué)比賽或教學(xué)展示者；
3、師德良好，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和科研能力，并具備自我發(fā)展意識，在本局有一定的知名度和影響力。
五、組建辦法
1、我校名優(yōu)教師工作室由擔(dān)任市級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、教研室副主任宋云芳老師為主持人，業(yè)務(wù)校長于志榮為顧問。
2、名師工作室的成員為3人，由我校教育教學(xué)能力突出的朱秀芬、邢洪香、賈曉麗擔(dān)任
六、工作想法及工作計(jì)劃：
1、組建工作團(tuán)隊(duì)，主持日常工作。主持開展年度計(jì)劃的制定和實(shí)施，以及周期工作總結(jié)的撰寫等日常工作。
2、發(fā)揮引領(lǐng)作用，促進(jìn)共同成長。針對每一個學(xué)員的特長，對學(xué)員實(shí)施全程全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)員有計(jì)劃、有目的地開展讀書活動和課堂研究活動，定期或不定期組織學(xué)員開展理論學(xué)習(xí)及研討，每個月集中研討活動不少于1次。實(shí)行雙向聽課制度，舉辦公開教學(xué)展示和專題講座，當(dāng)好學(xué)科教學(xué)的示范者；組織并參與工作室學(xué)員的聽課、評課活動，指導(dǎo)學(xué)員總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn)。
3、注重理論研究，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)員關(guān)注教學(xué)改革和發(fā)展的前沿信息和動態(tài)，深入本學(xué)校調(diào)查研究，確定工作室研究主課題，指導(dǎo)學(xué)員圍繞研究主題開展深入細(xì)致的理論研究和行動研究，學(xué)員至少完成1項(xiàng)局級以上科研課題的研究。指導(dǎo)學(xué)員積極撰寫教育教學(xué)總結(jié)、論文和調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等，工作室及其成員兩年內(nèi)力爭在省市級以上權(quán)威刊物發(fā)表教育教學(xué)論文（研究成果、著作）1篇以上，或在相關(guān)科研成果評比中獲得省級及以上獎項(xiàng)。
4、及時總結(jié)提煉，廣泛宣傳交流。指導(dǎo)做好名師工作室活動記錄、網(wǎng)頁建設(shè)和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作，及時總結(jié)提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用名師工作室網(wǎng)頁、桃山教育信息網(wǎng)等渠道廣泛宣傳交流，向全校教師傳播先進(jìn)的教育理念和方法，擴(kuò)大輻射效應(yīng)。
5、完善考核評價，激發(fā)內(nèi)在動力。負(fù)責(zé)建立工作室學(xué)員學(xué)習(xí)和成長檔案，制訂科學(xué)合理的學(xué)員考核方案，并負(fù)責(zé)做好對工作室學(xué)員的過程考核和終端考評工作。
6、發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新培養(yǎng)方式。全面謀劃，深入思考，有效借鑒，發(fā)揮自身優(yōu)勢，探索工作室工作機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，努力在骨干教師培養(yǎng)上取得獨(dú)特成效。
七、工作室成員職責(zé)
1、端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。根據(jù)工作室的總體規(guī)劃和要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，認(rèn)真制訂個人成長規(guī)劃和學(xué)期研修計(jì)劃。嚴(yán)格遵守名師工作室管理要求，認(rèn)真參加名師工作室組織的活動，無特殊情況不請假。做好各種研修活動記錄和資料積累，提交研修總結(jié)，接受市教育局的檢查、評估，完成市教育局交辦的各項(xiàng)工作。
2、大膽實(shí)踐，改革創(chuàng)新。不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，及時總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。積極開展教學(xué)展示和研討，力爭在周期內(nèi)開辦1次校級及以上示范展示課或教學(xué)研究課。
3、夯實(shí)理論，注重研究。不斷鉆研教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念。認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著，主動參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，力爭一年內(nèi)認(rèn)真研讀有關(guān)教育教學(xué)專著4部以上，一年內(nèi)參與完成1項(xiàng)區(qū)級及以上科研課題的研究，并積極參加區(qū)級以上各類教學(xué)競賽，至少有1篇論文（或研究報(bào)告）在市級及以上核心刊物公開發(fā)表或教育行政部門組織的評比中獲獎。
4、及時反哺，引領(lǐng)同伴。積極主動地將自身的學(xué)習(xí)收獲及時輻射到同校同伴中，當(dāng)好“二傳手”。通過課堂示范、校本研訓(xùn)等方式，廣泛宣傳工作室先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和手段，引領(lǐng)同伴。
總之，在名師工作室引領(lǐng)和帶動下，為學(xué)校打造一批師德高尚、理論深厚、業(yè)務(wù)精湛，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，有一定知名度的骨干教師，研究并豐富“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)以教科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長，推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。特向市教育局申請成立名師工作室，整合教育資源，搭建實(shí)踐教學(xué)平臺，探索自己的實(shí)踐教學(xué)模式，形成實(shí)踐教學(xué)特色，望批復(fù)為盼。
xxx
20xx年月日
工作申請書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
當(dāng)您看到了這份求職信時，我便看到了希望！
我從貴公司的招聘海報(bào)上得知公司需招聘XX.扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿信心。
我是一名XX學(xué)院XX級XX制應(yīng)屆XX畢業(yè)生，所學(xué)應(yīng)用XX專業(yè)，自________年____月入校以來，我學(xué)習(xí)了________年的專業(yè)課程。成績優(yōu)異，思想上進(jìn)。我很珍惜每一個學(xué)校安排實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)會，要求自己在理論基礎(chǔ)上不斷強(qiáng)化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進(jìn)讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團(tuán)活動，認(rèn)真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；XX培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。通過了解，公司管理制度的嚴(yán)密，業(yè)務(wù)效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量，真心期待與您的見面，您可以通過以下方式通知我面談的時間聯(lián)系方式……
當(dāng)您放下這分求職信時，我已從心底感謝您。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：_________
日期：_________年____月____日
工作申請書 篇5
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人于20xx年3月22日成為公司的試用員工，3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何做好工作，不知該怎么與人共處，但是公司寬松融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓本人很快完成了角色的轉(zhuǎn)變。
通過在江蘇分公司學(xué)習(xí)工作期間，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使本人在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
在本部門的工作中，本人一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初到一個陌生的環(huán)境，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓本人不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，本人要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對本人的入職指引和幫助，感謝他們對本人工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這三個月，本人現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立進(jìn)行樓宇的現(xiàn)場勘測和設(shè)計(jì)，安排工程主要材料的進(jìn)場時間，配合施工隊(duì)長進(jìn)行材料出庫，監(jiān)督施工隊(duì)長嚴(yán)格按照施工設(shè)計(jì)保質(zhì)保量的完成工作。當(dāng)然本人還有很多不足，處理工程問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的工作能力。
看到公司的迅速發(fā)展，本人深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此本人提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給本人繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。本人會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本人的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
工作申請書 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是***，男，x族，大學(xué)文化，中共黨員，生于xx年xx月xx日，xx人，xx年x月畢業(yè)于xx財(cái)經(jīng)學(xué)院，同年9月分配到xx縣工商行政管理局xx工商所工作。
20xx年1月，因工作需要，我被縣人民政府抽調(diào)到xx縣“十二五”規(guī)劃辦公室參加xx縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要編制工作，20xx年2月，《xx縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》已由xx縣第十五屆人民代表大會第六次會議通過。今年年初，全縣啟動“三個建設(shè)年”活動，我又被抽調(diào)到縣“項(xiàng)目建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“項(xiàng)目建設(shè)年”活動。
我在縣xx局工作的一年多時間里，組織的照顧和各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，讓我深受感動和鼓舞，我所做的工作得到了身邊眾多干部職工的支持和幫助。通過一年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不但學(xué)到了很多知識，<蓮>而且更加樹立了自已的人生觀和價值觀，這必將成為我工作歷程中最難忘的一頁，同時也將為我以后的工作書寫上濃墨重彩的一筆。
人往高處走，水往低處流。能在短暫的時間里取得較大的進(jìn)步，更加堅(jiān)定了我熱愛xx工作的信心和足心。這段時間以來，我總在想，如果能在xx這樣的經(jīng)濟(jì)綜合部門工作，將是我一生的榮幸，我會以更加飽滿的工作熱情和敬業(yè)精神全身心投入到xx工作。因此，我誠摯地希望能調(diào)到縣xx局工作，懇請組織批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
工作申請書 篇7
尊敬的XX市XX局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，黃明，湖北漢川人。20xx年畢業(yè)于孝感學(xué)院思想政治教育專業(yè)(法學(xué)學(xué)士)，并于當(dāng)年參加“湖北省農(nóng)村教師資助行動計(jì)劃”來到蘄春縣從事教育工作，縣任職于詹大悲中學(xué)。
在詹大悲中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學(xué)的任務(wù)，對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在英語教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師范大學(xué)思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學(xué)士學(xué)位論文答辯，并在今年順利的獲得了學(xué)位證書。
工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，詹大悲中學(xué)是蘄春最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅(jiān)持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點(diǎn)危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學(xué)習(xí)，詹大悲中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的.目標(biāo)。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增添了我留下的決心。
三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調(diào)離詹大悲中學(xué)，到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調(diào)動我表示萬分感謝!
此致
敬禮
申請人：
XX年X月X日
工作申請書 篇8
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
本人趙小寶，是公司倉管部的一名職員。我從20xx年6月進(jìn)入公司工作，屈指算來如今也已經(jīng)工作滿一年時間了。
工作一年來，我在公司倉管員的工作方面勤勤懇懇、任勞任怨，沒有絲毫工作懈怠，沒有不良行為記錄。一直嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章，努力做一名合格倉管員。
然而，本人系大學(xué)本科商務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)，如今已經(jīng)25歲了。一名倉管員的月薪僅1300，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足我在本市住房生活開銷，因?yàn)槭譄釔酃荆植蝗屉x職，最近我得知公司銷售部門正在招收人員。
特此，我向單位領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)整工作崗位的申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)我的實(shí)際困難，予以批準(zhǔn)。我將在新的工作崗位上奮發(fā)向上，為公司的銷售工作奉獻(xiàn)自己的所有力量。
此致
敬禮!
申請人：xx
XX年6月15日
工作申請書 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是公共事業(yè)管理專業(yè)的xx，現(xiàn)擔(dān)任班級組織委員一職，協(xié)助班長及輔導(dǎo)員完成班級日常工作，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班集體，積極為班集體做貢獻(xiàn)。
大一至大二期間，我一直擔(dān)任xxxxxxxx學(xué)院xx級大班組織委員，在此期間，工作一直做得兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。積極完成輔導(dǎo)員交代的事宜，協(xié)助班長完成班集體日常工作。可以這樣詳細(xì)的表述一下我的日常工作：
1.每天上課輔助任課老師進(jìn)行班集體同學(xué)上課出勤情況的簽到活動，并積極向輔導(dǎo)員進(jìn)行反饋，提醒并警告高頻率逃課或遲到早退的同學(xué)，使他們有規(guī)則，按秩序的參加每天的課時活動。至于生病請假，或者因?qū)W校重要活動而有正當(dāng)原因而缺課的同學(xué)，我會在上課的時候代而向任課老師請假。
2.協(xié)助班長完成班級主要活動，但凡班級組織的活動，我都會和小班組織委員提前到場，進(jìn)行簽到活動，無論大小活動，大到運(yùn)動會，小到班級的一個小會議，作為組織委員的我都會進(jìn)行詳細(xì)備案，為學(xué)期末的德育評選工作留下書面材料。
3.作為大班組織委員，我深知班集體人員的生活乃至學(xué)習(xí)方面的情況，所以我有幸成為了貧困生及助學(xué)貸款的評選小組成員，公正、公平地進(jìn)行了評選工作，為最疾苦的同學(xué)解決了燃眉之急。
以上是我作為大班組織委員所作出的工作，這些也許只是班級工作的冰山一角，但我會更加積極，更加認(rèn)真的完成班集體的任務(wù)。
除此之外，我還積極參加各類社團(tuán)活動：
作為班集體干部，我深知，我不僅要把班集體工作做好，而且要不斷提高自身的文化素養(yǎng)，這樣才能讓同學(xué)們信服，為此我積極參加了學(xué)校的金川書畫社一社團(tuán)，經(jīng)過兩年的練字生涯，我的硬筆字也提高了不少，因?yàn)槲蚁嘈牛瑓⒓釉撋鐖F(tuán)不僅有利于我寫字水平的提高，更重要的是能磨練我的意志，不因物欲橫流的社會而變得浮躁，參加社團(tuán)的組織活動，進(jìn)行籌劃準(zhǔn)備，為以后的社會工作積累經(jīng)驗(yàn)。
在大二開學(xué)伊始，我響應(yīng)班集體號召，積極參加了10屆迎接新生活動，活動中任勞任怨，從不叫苦，從搬運(yùn)帳篷做起，到迎接新生及家長，帶領(lǐng)新生繳納費(fèi)用、領(lǐng)取生活用具，并向其介紹學(xué)校的基本情況，得到了家長與老師的一直好評。在人意闌珊的時候，我們依然忙碌在送還帳篷的路上，因?yàn)槲抑雷鍪乱惺加薪K。
在學(xué)校熱烈舉行秋季運(yùn)動會時，班長跟我說男子5000米長跑無人參加，我們將面臨棄權(quán)的唯一選擇，為了表明人文院不缺人才，我頂住壓力上場了，抱著重在參與的思想，當(dāng)馳騁在5000米的跑道上時，望著夾道鼓掌激勵的同學(xué)，我告訴自己不能輕易的放棄，咬緊牙關(guān)，最終取得了校5000米長跑男子乙組第八名的好成績，為班集體增添了榮譽(yù)。
我也活躍在班級體組織的看望敬老院老人的組織中，在活動中，積極并熱情地與老人們交流談心，分發(fā)水果，清潔衛(wèi)生，為老人們營造干凈溫馨的起居生活環(huán)境，并與老人們一起娛樂（打牌，下象棋），臨走時還與老人們一起合影留戀。
具體事宜太多，我也不一一羅列了（網(wǎng)球賽，乒乓球賽……），一切都是參與第一，名次第二。積極為班集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)才是王道。
申請人：xxxxxxxxxx
工作申請書 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，現(xiàn)年xxx歲，現(xiàn)住xxxxxxxxxxx.出社會工作已經(jīng)有________年了，在________年的時間里，我學(xué)到了很多實(shí)踐東西和做人的道理。
為了進(jìn)一步提升自己，我現(xiàn)在申請打料這一崗位，我之所以申請這個崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻�優(yōu)勢：
一是有高度的責(zé)任心和工作激情，誠信務(wù)實(shí)。我認(rèn)同并努力實(shí)踐“先做人后做事”，并且做事非常公正，能吃得小虧，無論是我的同事、朋友、同學(xué)，都非常認(rèn)同我個人的品德。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從開始一直從事基層上的工作，深知基層工作在一個單位的地位、作用。
三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，自己普通話表達(dá)能力，組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。我深知按領(lǐng)導(dǎo)的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望領(lǐng)導(dǎo)從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用公司的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取早日在思想上、行動上取得更大的進(jìn)步，進(jìn)而能到打料的崗位工作。請領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)踐中考驗(yàn)我！
此致
敬禮！
申請人：xxxxx
________年____月____日
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