學生支教申請書
在一步步向前發展的社會中，用到申請書的地方很多，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么寫申請書真的很難嗎？下面是小編為大家整理的學生支教申請書，歡迎閱讀與收藏。
學生支教申請書1
尊敬的老師：
您好，我叫ｘｘ，來自ｘｘ大學ｘｘ學院20ｘｘ級ｘｘｘ。很高興能給我這個機會讓我參加競選。在ｘｘ大學就讀三年多的時間內，我一直努力刻苦學習專業知識，積極參加學校和學院組織的活動，不錯過任何一個提升自己的機會。我十分希望能加入這次的支教，特此提出申請。
在大學期間，我十分注重培養自己的綜合素質。學習認真，思想上進，并得到了老師和同學的認可，并獲得“優秀團員”稱號。在思想方面我積極要求上進，剛入學的時候提交了入黨申請書，在今年上半年光榮的成為一名共產黨員。在這三年來，我在思想上有了很大的進步，保持與時俱進，通過電視和網絡，時刻關注黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
在學習方面，我非常注重綜合學習。在大學期間內，我認真學習專業課，并取得了比較優異的成績，連續兩年獲得優秀學生獎學金二等獎和三等獎。同時，為了多方面的提升自己的能力，我還輔修了第二專業。上課認真做筆記，下課向同學老師請教，不懂就問，認真完成老師布置的作業。在每次的實驗課上，與同學積極討論，互相協作，完成了老師的要求。同時利用有限的時間閱讀了大量的文學著作，提升了自己的文學修養，也對生活的認知有了更深刻的感悟。
在實踐方面，在大一的時候，我積極參加了學校的蒲公英愛心社團，在社團的組織下，我去ｘｘ小學支教，與孩子們度過一段快樂的`時光。還參加了夕陽紅送愛心活動，給老人們送去了溫暖與關愛。參加者兩次活動讓我體會頗深，深深的感受到作為一名志愿者的光榮。同時也體會到了給他人快樂和溫暖就是自己最大的幸福。為了增長自己的人生閱歷，我在節假日與同學一起去學校附近的餐廳做鐘點工，在大二暑假期間，做了361°服裝專賣店的銷售員，培養自己與人溝通交流的能力。在今年大三暑假期間，我應聘了ｘｘ暑假教學社會實踐活動，第一次真實的感受到了作為一名老師的光榮。在這次的體驗中，我感受頗深。感受到了作為一名老師的責任和使命，同時也被同學們強烈的求知欲所打動，我想用自己微薄的力量去幫助更多的同學實現自己的愿望。
我喜歡運動，在高中體育課上我選修了乒乓球和籃球，在大學體育課上我選修了網球。每天晚上自習后，我都會和同學一起去操場跑步，不僅鍛煉了身體還舒緩了一天的壓力。在閑暇的時候和同學一起打羽毛球，有一個豐富的大學課余生活。同時也造就了我健康的體格。在這些鍛煉中我也受益匪淺，比經常生病，并且保持飽滿的精神。
我從小敬佩老師，一直希望能成為一名優秀的教師，并為之努力。雖然現在學習自動化專業，但我還是想成為一名老師。無論在電視還是網絡上看到那些在艱苦環境中仍然堅持一線的支教老師們，我心里既敬佩又羨慕，希望自己能有機會成為他們中的一員，幫助更多的孩子實現他們的夢想。一聽到學校有支教活動這個消息，我心里激動萬分并立即提出了相關申請。我一定會把握好這個機會，盡我最大努力做到最好。真誠希望老師考察并審核我。
此致
敬禮！
申請人：x
xx年x月x日
學生支教申請書2
尊敬的領導：
本人叫xx，女，xx。x生，學歷本科，中共黨員，7月畢業于徐州師范大學信息與傳播學院，畢業后在我校擔任信息技術高中教學工作，有一定的教學經驗，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據教育局文件規定教師晉升中學高級職稱，必須有在農村學校的支教經歷，也為了促進中學教育教學的進一步交流，更好地提高工作能力和思想水平，使自己的教學經驗更豐富，進一步提高自身的.素質，我志愿申請下鄉支教。
如果學校能批準我下鄉支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執教，竭盡全力，盡我所能地工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業，爭取在有限的時間里為對方學校的教育工作盡自己的綿薄之力，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動配合對方學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務!
此致
敬禮!
申請人：
x月x日
學生支教申請書3
尊敬的校領導：
本學期我志愿申請參加松溪縣鄉下中學支教活動，為對口地區的教育建設貢獻自己的一分力量，為促進學校間的進一步交流盡自己綿薄之力。
我報名參加對口支教，還因為對口交流也是一個不斷學習的過程，是為提高自身的業務技能創造條件的過程，這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識。到對口學校支教，跟當地老師一起工作、生活和思想交流，可以學到當地老師許多艱苦創業的優良品質。有一位教師說得好，“對口交流可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”。我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調的，可是，為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的.人的最大愿望嗎？如果能夠投身于支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，增加對祖國和人民的感情，也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀，堅定自己為黨為人民服務的信念。
我知道選擇去支教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。對此，我已經在心理上做好了準備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質，過硬的業務水平和高尚的道德風范，才能贏得當地群眾的信任，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習，進一步提高自己的素質。
如果能夠讓我響應黨和人民的號召，去支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業，在那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！因此，懇請領導能夠批準我參加對口支教。
此致
敬禮！
申請人：x
xx年x月x日
學生支教申請書4
尊敬的教育局領導：
我叫xx，是x幼兒園的一名黨員教師，從事幼兒教育工作近20年，具有本科學歷，教師資格證，教師普通話水平測試合格證書，繼續教育證書，中、小學教師計算機中級上崗證，曾獲得過市局級、區級先進教育工作者等榮譽，在教學工作中曾取得過突出的成績，所撰寫的論文、活動設計、教學活動錄像、案例反思分別榮獲過國家級、自治區級、市局級的獎項并發表在相關刊物上。具有豐富的教學經驗，身體健康。
作為一名黨員教師我志愿參加x鄉的支教活動，用自己多年的教學經驗，為當地的幼教扶貧建設貢獻自己的一份力量，為促進幼兒園的進一步交流，為幼教事業盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調的，可是，為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中，將會是我一生的'榮幸。通過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，堅定自己為黨為人民服務的信念。
x鄉的經濟不發達，甚至可以說非常落后，經濟的落后直接導致教育的落后。因此，我知道選擇到小拐鄉援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。
對此，我已經在心理上做好了準備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質，過硬的業務水平和高尚的道德風范，才能贏得當地群眾的信任，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習，進一步提高自己的素質。
如果能夠讓我響應號召，去x鄉支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業，在那里無私奉獻，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
此致
敬禮
申請人：
x月x日
學生支教申請書5
尊敬的校領導：
這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。當您剛剛宣布這項任務的時候，我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您!并不是我不主動，更不是我不關心學校，因為我一直在猶豫怎么和您說。
面對支教這項任務，本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則，我主動請戰。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學校無私奉獻，盡職盡責。我也不甘落后，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望，老師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學校出份力，我也要像其他老師一樣，奉獻自己的一生，扎根教育一線，把自己最閃亮的一刻留在教育一線，如果通過我的努力將夢想實現，那我的人生將會無限精彩。
做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉折點，我非常珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方，體會他們的`生活，并全心為他們服務，這將是我人生中又一次寶貴的財富。
我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好。在那里，雖然條件艱苦，環境封閉，但心是靜的，人是和的；在那里，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學習，發奮努力，深刻鉆研教材，分析教學策略，研究教學方法，和大伙一同學習。當然，我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨，我會經常和他們聯系，共同遠程學習，學習新的方法，學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎，作好最充分的準備。很多老師為我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們，這次機遇對我來說是多么重要，的確如此。我是一個很實在的人，從不炫耀自己，我默默的工作著，勤勤懇懇，我希望通過我的努力，給大家帶來的是方便與快樂。
再根據實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環境適應很快，爸爸媽媽對我的工作非常支持，又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來的前途，為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀，我大膽的向學校請戰。把這個機會留給我，我一定會好好表現，因為我熱愛學校，熱愛教育，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!
此致
敬禮！
申請人：x
xx年x月x日
學生支教申請書6
尊敬的校領導：
我是市場營銷專業xX，我自愿申請加入x大學研究生支教團，赴貴州省大方縣開展義務支教，為當地的文化教育建設貢獻自己的一份綿薄之力。
我是從大山里走出來的一名土家族大學生，從小學一路到高中，我身邊的大多數同學都陸陸續續的輟學打工去了，而我成了極少數能堅持讀到大學的人，所以我深刻的體會到知識改變命運的道理，尤其對于農村孩子來說，多學知識甚至成為了改變命運的唯一途徑。不能說讀了大學我就比別人優越多少，但至少我能跳出農門，在發展平臺更廣闊的城市去實現自己的人生理想。同時，我深知一個大學生只顧自己的職業發展是不夠的，一個只追求自我利益的人生是不完美的人生。在祖國的西部山區，還有很多孩子沒有很好的條件讀書，孩子們渴望知識的眼神與西部地區稀缺的教育資源形成了鮮明的對比，而我作為新時代的青年應該有勇氣投入到西部建設的浪潮中去，給那里的孩子們帶去文化知識，把自己的`青春年華融入到西部支教的光榮事業之中。
在這之前，我們學校已經派遣了好幾屆研究生支教團去貴州，他們在西部支教這一平凡的崗位上充分發揚了x吃苦耐勞的精神，他們的工作得到了社會的廣泛認可。作為一名大學生黨員，為了延續從x那里傳承下來的這一x的光榮事業，我有責任接過師兄師姐們手中的接力棒，到祖國需要的西部去義務支教一年。
我申請去貴州支教并不是一時的熱血澎湃，而是經過理智的自我分析之后的決定。
首先，我大學三年以來的成績一直不錯，尤其大二大三兩年都穩居班級前三的位置，同時還輔修了xX，作為對第一專業的補充，它拓展了我的知識面，這可以證明自己擁有扎實的知識技能和良好的學習能力，是能夠勝任一名支教生的工作的。
其次，大學期間我積極參與學生工作，曾在院學生會秘書處任職兩年，參與學院年度學生綜合測評工作，鍛煉了數據分析能力及抗壓能力，負責過學院體操隊的活動策劃及訓練工作，以及新浪華農紅色微博上線儀式，湖北省市場營銷學會學術年會會場安排工作等。在歷時一年的中德合作農藥廢棄包裝物調查項目中，作為聯絡員負責召集下鄉調查的學生培訓，調查問卷的收發及數據錄入，費用報銷等相關事宜。同時各種課外實踐我都有參與，例如飛航杯案例分析大賽，合得國際杯華中地區大學生創業商戰大賽，利用暑期在學校科技處實習，還參加過校內外的攝影大賽、演講比賽等，并獲得了一些小獎勵。這些經歷教會了我如何平衡學習與生活，提升了自己的綜合素養，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，表達能力也得到了鍛煉。
再次，我身體素質良好，體型雖略顯消瘦但耐力很好，尤其長跑是我一直以來的強項，高中每年的運動會長跑項目我都有拿獎，大學雖沒參加校運會，但每次體育課1500m測試成績都在九十分以上。大三以來差不多每晚都會出門鍛煉一小時，并堅持冷水澡。有了體質的支撐，我能迅速適應貴州支教地區的艱苦環境。
最重要的一點是我對將面臨的支教環境有充分的認識，高考之后我曾到家鄉x的一個農村小學支教過一個月，所以對于支教生活我并不陌生，山區小學的艱苦我也經歷過，除了物質上的清貧之外更難熬的是與外界隔絕的孤獨寂寞。我生于x山區，小時候家里也很清貧，經常是在學校忙學習，回家還有農活兒要做，有著和貴州山區孩子們相似的求學經歷，讓我能更深刻的從內心理解他們。而且我家鄉的方言和貴州地區的方言極為相似，這使我能與當地人拉近距離。
或許去貴州支教會失去許多在城市發展的機會，尤其明年畢業之時，看著朝夕相處四年的同學都要到好公司好單位去工作或者去更好的大學深造，也許這會讓人產生心理落差，但我毅然選擇了支教，并不會后悔。我認為年輕人就應該多一些不尋常的經歷，到艱苦的環境中去歷練一番，這將是受益一生的財富。況且支教既能服務于貴州地區教育建設，又能使自己的性格品質和身體素質得到磨練，同時還能提升自己的學習能力，何樂而不為呢?
如果我有幸被挑選上，我一定努力做到：克服艱難困苦，積極工作，用愛心與耐心去悉心教導孩子們，在學習與生活方面努力做到為孩子們著想;發揚華農學子勤儉樸實的可貴品質，以xX的事跡激勵自己，在支教崗位上耐住性子、樂于奉獻;在支教的同時不放松專業知識的學習，利用閑暇時間給自己充電，為返校后的繼續學習做好準備。
以上是我的支教申請書，情詞懇切，句句屬實，懇請校領導批準，謝謝!
申請人：xX
9月19日
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