有關入學申請書模板匯總8篇
在當今社會高速發展的今天我們每個人都可能要用到申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的入學申請書8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
入學申請書 篇1
XXXX中學領導：
您好！
本人XXX，女，11歲，畢業于XXXX小學。在小學期間學習認真，多次得帶三好學生獎勵，現申請進入貴中學學習，進入中學后，我保證一定認真學習，團結同學，嚴格遵守學校紀律，特此申請，請予批準。
敬禮！
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
入學申請書 篇2
尊敬尊敬的學生會組織：
我是XX班的XX。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局（可以根據自己的性格寫，我只是幫你做個范文）。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會心理部部長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部(或班級的干部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好心理部各成員之間的關系，怎樣處理好心理部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，這樣疏通疏導學生非正常心理。這一切證明：我有能力勝任學生會心理部部長一職，并且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會心理部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會心理部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會心理工作做好而努力。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會心理部部長，我會進一步學習相關的心理研究知識，將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，積極進取，樂觀向上，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
申請人：XXX
年 月 日
入學申請書 篇3
尊敬的校學生會文藝部：
我是……系……級學生……，現在申請加入學生會文藝部。學生會是由學生組成的一支為涂抹薛跳舞的強有力的團隊，在學校管理中有著很大的作用，在同學中間也有不小的反響。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無化，相撞而起火花，融入學生會這個團體中，我相信不僅能夠鍛煉自己的能力，也能夠為自己以后的人生道路打下堅實的基礎。文藝部作為學生會最重要的部門之一，是學生展現自己才藝水平的部門，也是豐富大家課余生活的重要組織，同時也為有個才藝夢想的同學在進入社會之前搭建了一個舞臺。在這里，同學們不僅能為大家服務更重要的是展現了自己的才藝，鍛煉自己的勇氣
我是一個活潑開朗的女孩。對藝術方面有獨特的愛好，我原來學過舞蹈，雖然未能有很高的造詣，但也是有一定的基礎的。我愛唱歌，在我高興或者心里不舒服的時候，我變會用歌聲來抒發自己的心情。當然會唱歌的人很多，但不是所有人都能進文藝部的。我參加過學校舉行的中秋晚會唱了一首《愛死了昨天》。當時我從臺下的掌聲中可以知道自己的表演成功了。而且我也參加了我們學校舉行的歌手大賽，我對自己信心十足。
假如我能加入文藝部，首先我要以一位文藝部成員的身份，嚴格要求自己，遵守學生會的規定。履行文藝部成員的相關的義務，積極參加文藝部有關活動。努力提高和完善自身的素質，時時要求自己為文藝部為學生會為大家做貢獻。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現。
我相信我的實力，相信自己能更好地為文藝部做貢獻。
此致
敬禮！
申請人：
入學申請書 篇4
xxxxx年x月x日
新學期學生入學申請書三
尊敬的濱江初級中學校領導：
我是宏路中心小學的六年級學生唐XX（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。
下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。
機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：
入學申請書 篇5
XX學校領導：
我女兒林XX，原在湖南長沙市XX區XX大街XX路XX小學X年級就讀。從20xx年下半年起，我和愛人受XX公司委托，需要常年到全球各地出差，一年之中在家里呆的時間不是非常多（有我公司的證明為據）。我女兒假如還繼續在原來的學校讀書，就會經常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養在外婆家，而奶奶家正好就在貴校對面的XX花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉入貴校學習。
我女兒在XX小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素養都很出色。她從小就喜愛田徑，去年曾獲市XXX杯少年運動會田徑比賽一等獎。同時，她還是校足球隊主力隊員，對其她體育運動也很感愛好。她的國際象棋也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第2名。
期望學校領導根據我的實際經濟困難和孩子的學業表現，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x9月30日
入學申請書 篇6
尊敬的于都二中校領導：
您好！
首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！
我叫xxx，原是于都縣寬田鄉人，自2xxx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮長征東路2號（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于19xx年6月，小學期間就讀在天潤實驗學校，上半年小學六年級畢業，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學招生范圍。但由于現在住家距離五中較遠，每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監管，將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學校能成就孩子的美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學校領導予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學位的情況下，本著義務教育階段就近入學的`原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學習上。
此致
敬禮
申請人：XXX
20xx年8月19日
入學申請書 篇7
尊敬的校領導：
您好!我叫徐xx，性別男，是育才小學的一名畢業生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進入一個優秀的初中學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優良，成績優異，蔚為傳統，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學使命：關愛學生的今天和明天。
我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發區，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區學校就學，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學習機會。從小學一年級開始，我學習踏實而勤奮，上課專心聽講，課后認真完成作業，書寫認真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動，積極發展興趣愛好，獲得了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎，賽車設計制作二等獎。我被選入校籃球隊，校籃球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學，每次動手實驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把實驗的過程和結論記得特別牢。
敬愛的老師，尊敬的領導，我一定會在初中階段更加努力學習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學，也為祖國而學，裝備自己，奉獻社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學申請，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：徐xx
家長簽名：xx
xxxx年xx月xx日
入學申請書 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
我是數控14級學生康仁欽，現申請加入籃球隊。 籃球隊是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。融入到籃球隊這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
從世界杯到網球、老師，親愛的同學們，體育的豐富多彩令我著迷，上初中時候我就開始認識體育，我會注入100%的熱情參與鐘愛的籃球隊的工作，為籃球隊盡一分心，積極參加籃球隊組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，中投準三分吊，進攻犀利防守好，社團的水平因我提高，以后我帶你們到處踩人，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響，我明白體育是力量與智慧的結晶，當我們贏得比賽最后的勝利，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質老子身體NB技術好，能帶能突能傳能搶；當我欣賞到高手精準的手法以及靈敏的步伐。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優秀的運動員為大家創記錄，奪金牌。
我從小就喜歡打籃球，上初中時候我就開始認識體育，并且開始喜歡上體育，于是在課余我多了一項活動，看體壇周報，我期望從中對體育有更多的了解。從世界杯到網球，從網球到羽毛球等等，體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優秀的運動員為大家創記錄，奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽，我明白體育是一種堅持的信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時，我明白體育是一種凝聚力；當我欣賞到高手精準的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結晶，當我們贏得比賽最后的勝利，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都說興趣是最好的老師，我會注入100%的熱情參與鐘愛的籃球隊的工作，為籃球隊盡一分心，出一份力是我夢想的開始，也希望我的加入能給大家帶來新的活力。
假如我能加入籃球隊，我將遵守有關籃球隊的章程，履行籃球隊成員的相關義務，積極參加籃球隊組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事“；要求自己”嚴于律己、寬以待人“；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！ 籃球隊”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織……所以，我向往籃球隊組織，能夠加入籃球隊，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能加入籃球隊。融入到籃球隊這個團體中，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都說興趣是最好的老師，享受體育的精神及力量。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽，我明白體育是一種堅持的信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時，從網球到羽毛球等等，也希望我的加入能給大家帶來新的活力，出一份力是我夢想的開始。 籃球隊是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，爭取有更好的表現！ 籃球隊”在我心中是個神圣的名詞，并且開始喜歡上體育；要求自己”嚴于律己，于是在課余我多了一項活動，看體壇周報，我期望從中對體育有更多的了解，時時要求自己“待人正直，配合好視野廣，速度快跳得高，我明白體育是一種凝聚力，所以需要團隊協作，我希望給我一個機會。
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