公益項目計劃書

時間：2020-08-15 15:27:40 計劃書我要投稿

公益項目計劃書范文

　　以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，下面是公益項目計劃書范文，歡迎參考閱讀！

公益項目計劃書范文

　　公益項目計劃書范文(1)

　　活動地點:XX縣XX鄉二中

　　參與人群:XX中心小學、XX二中全體師生

　　倡導人:

　　電話:XX

　　工作單位:鄭州XXX

　　XX基金會發起宗旨

　　筆者自小生活在農村，深知農村文藝生活的貧乏，有時候這種貧乏會深深的影響一個人的視野和抉擇。其二，現在農村農民外出打工是一種無法判斷其影響的潮流，這股洶涌而來的潮流帶給農村孩子的沖擊無比殘酷，很多人成了留守兒童，過著只能吃飽喝好而沒有人引領其精神意識走向的井底之蛙的日子。我們大家已經都明白:經歷、視野和抉擇關乎一個人的未來，而每個兒童的未來就是中國的未來。所以，筆者工作之余，想發動身邊有一定毅力和博愛情懷的同事親友，把他們業余時間，拿來陪我們的農村兒童一起成長。他們的一言一行，無不可以帶來讓農村孩子感到新鮮和被關愛的春風。

　　XX釋義:夢，代表夢想。我們每個人從小都有夢想，做個警察，做個科學家，做個老師，做個好人，無不都是夢想。只是隨著時間打磨，很多人漸漸模糊了自己的夢想。沒有夢想的人，如同小河沒有流水，山川沒有秀木，繁空沒有星星，回航沒有燈塔……缺少靈秀、美感和方向，自然也無法領略大千世界諸多光影和奇幻。

　　曦:晨光。每一個未經世事的孩子都是早晨的太陽，他們新鮮而向上，他們渾身都散發出朝氣蓬勃的光芒。

　　所以，起名，XX。是期望每一個孩子的夢想如同朝陽一樣，在浩瀚蒼空冉冉升起。我們能做的，就是，努力為孩子們營造一個屬于他們的構建夢想追逐夢想實現夢想的環境和平臺。

　　這就是XX基金的宗旨:公平、關愛、包容。

　　基金會成立模式

　　根據筆者多年在外生活和工作的經驗，總結到，現代社會，人們都很忙碌，時間都很緊湊，為一個公益項目拿出百分百的精力和時間幾無可能。連我自己也不敢保證，我一手創建她，是否就能一生伴隨她。說這個，是想告訴諸位老師和孩子們一個信息:沒有任何人會不抱任何目的的來幫助咱們，這很現實但不殘酷。每人能給我們一個微笑，這個世界就會瞬間春風如沐。所以，成立之初，一定要給孩子們一個尺寸，基金會，能為你帶來的不是整個春天，也許只是一縷春風，也許只是一絲細雨，能不能被潤澤被啟迪還要看個人的造化。

　　為了公平起見，基金會籌備前期，會開展一系列活動，從這些活動中遴選第一批直接參與基金會成立慶典的孩子們。沒有被選擇到的，也可以參加活動。提前透露這個消息，就是想給孩子們一個希望，早一點準備，就多一份完美，到時候親眼見證XX基金的成立，將是我們人生中難以泯滅的回憶!

　　活動一:在全校年級中舉行作文比賽。題材內容不限，能表述自己的夢想最好。活動分別設立各種獎項，被選中的作文，可以優先考慮讓作者參與基金會的各項活動。并頒發紀念證書。

　　活動二:舉行歌舞文藝匯演。喜歡唱歌善于表演的同學可以上臺表演自己的各項特長。表現優秀同樣可以獲得獎項，并被XX基金會選中作為代表參加日后各種義演等活動。

　　活動三:SHOW出你的創意。也許你既不擅長作文，也不善于表演，那么沒關系，只要你提的建議、你的發明創造、你的一些找不到人交流的懵懂的想法，告訴XX基金，只要你被認定是個可以栽培的種子，XX基金一定愿意聆聽和接受你或你的建議與發明。并幫你找到能為你解答你的困惑能幫你改進或推廣你的發明的老師或朋友。

　　活動四:課外的天空。課堂上如果你專心致志，課外時間，完全可以不去做作業，你可以看閑書、下棋、追逐著玩、做運動、跟同學聊天，當然你也可以去廁所方便，或者只要你愿意什么也不干，坐著發呆也沒有人有干涉你的權利。說這些，是想告訴孩子們，你的時間你自己有掌握和分配的權利，只要你確保你在課堂上學到了東西，沒有虛度一半以上的光陰，那么課余的時間，就要自己支配。就要做真正的自己。XX基金會會挑選一部分會學習也會玩的人來做小會員，給大家推廣你的學習方式。

　　活動五:你來做大人。小孩子們心思并不小，我小的時候就經常在幻想倘若我做大人，我會怎么做怎么做。那么，給你一次機會，告訴夢溪基金，這一天，倘若你為大人，怎么解答我們這些暫時變成孩子的人的苦惱和困惑。我們期待孩子們的精彩想象與現實表演。

　　其他活動，容后再列。下面是活動怎樣發起的現實問題。

　　基金會的性質及運作

　　第一項:活動經費怎么來。第一個活動前期幾乎不用投入金錢，后期靠老師們義務閱卷及評判。獎項設置環節需購買獎品，這個經費我來想辦法解決。

　　第二項:基金會成立后怎么維持運作。根據第一項活動的反應，創建公益網站，把活動的剪影和感受放到網上，作為基金會的開篇。經費一塊需要前期會員協商籌集解決。每個項目都先從二中實施一遍，即一個基金會貼身陪伴下的學校里的孩子，跟沒有這些項目經歷的孩子，若干年后，有沒有不同，有在哪里?這涉及到教育模式的XX疇，暫不言及。每個會員都有提出項目的權利，也有監督和運作項目實施的義務。

　　第三項:會員怎樣加入。每個會員都是義工性質，沒有任何報酬和物質的收入，這一點每個想參加基金會的人員一定務必考慮清楚。如有企圖從基金會中撈取什么的，請你直接掐滅你的想法，這里不歡迎你。同樣的，已經入會的會員，一旦被發現以權謀私或涉嫌舞弊，就終身終止會員資格并取消參與活動的權利。這個基金會也是一個想為留守孩子創建一個精神家園的的女孩的夢想，請相信這份愿望是純真的，請包容這份夢想的純粹，更歡迎監督這份夢想的實現!

　　第四:會員參與活動時的經濟費用。前期集中在地面即家鄉舉行，盡量控制成本。后期去外地募捐義演參加聯歡等需要的運輸食宿等成本，有基金會支付。

　　第五:基金會的性質。基金會完全是民間的個人聯合義工募集資金的形式，愿景是通過同偏遠地區農村中學相結合的方式為學校里的孩子送去一份思想上夢想上的雨露，真正的沃土還是學校和社會，我們只是想通過我們創造的這個平臺，把真正的關愛和關懷送到孩子們心頭，讓每個兒童特別是留守兒童都能分享這個社會的陽光雨露，都能有份平淡而很真實的夢想，都能創造一份屬于自己的天空。

　　第六:其他事項，需逐步在具體實施和運作中發現提出并完善。

　　公益項目計劃書范文(2)

　　一、概要

　　“精英夢想”特訓營活動是由精英夢想團隊發起，并獲得北京大學、人民大學、上海交大、外交學院等全國知名高校學生支持，面向高中學生的公益創業培訓活動。

　　她旨在幫助高中學生拓展視野，培養能力，順利實現中學到大學的過渡，贏在大學的起跑線上。同時，她也是大學生公益與創業相結合的一次勇敢嘗試。

　　20XX年是“精英夢想”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會各界的關懷下，團隊將第一期活動地點定在四川省達州市。團隊將向著打造公益與創業相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進，并將這樣的活動延續下去，造福即將邁入大學的莘莘學子。

　　二、團隊描述

　　1.團隊的名稱

　　我們的團隊名為“精英夢想”，主要有兩種含義:第一是我們的成員都是名校的精英學生，我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡，培訓未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。

　　2.團隊的宗旨

　　幫助中學生優化學習方法，擴展視野，為大學生活提前做好準備，順利實現高中向大學的過渡，贏在起跑線上。

　　我們第一期的目標是把名校的理念帶入達州，成為達州市教育培訓的值得信賴的品牌，影響達州的教育理念和格局。

　　3.團隊的目標

　　在20XX年內完成組織的制度與規范建設。并在20XX 年暑假，組織我們的第一期培訓。

　　同時，充分拓展與達州市政府和各大學校聯絡及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經驗，樹立組織的良好聲譽。在20XX年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開發更多的項目。

　　我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，并通過我們的`努力，改變部分地區的教育理念和教育面貌。

　　4.團隊的結構

　　5.團隊經營策略

　　以公益創業為導向，以精英成員成就精英學生。

　　三、產品與服務

　　1.產品與服務

　　在20XX年暑假，組織20位左右名校學生(其中清華北大XX位左右)，到達州組織達州市的優秀中學生，參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環節，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓。

　　文化課堂

　　每天上午9:00到12:00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經驗的優秀名校大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學，培訓數學、英語、文綜和理綜，以講解學習方法為主;對于高三畢業的同學，培訓一些大學基礎課程和基本技能。小班教學有利于授課老師與學生的充分交流，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以后學習中事半功倍的效果。

　　特色公益培訓

　　凡參加第一個環節的學生可以自愿免費參加。該環節主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣。

　　①講座形式:用以介紹大學生活及文化，探討人生及職業規劃，啟發中學生對大學及人生的思考，提早為大學生活及社會生活做長遠規劃，特別有助于高三畢業生完成由中學到大學的順利過渡。

　　②預開大學興趣課程:對大學課程做簡單的講解和介紹，讓中學生提前了解大學課程的特點，引導中學生提前適應大學里的課程學習，更有助于高三畢業生提前適應大學學習。

　　③帶領參與的學生外出參觀:在游覽的過程中，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養參與的學生對家鄉的熱愛，并對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。

　　2.我們的優勢與特色

　　相對于傳統的培訓機構，我們的優勢有三個方面:

　　一是我們的培訓是大學生公益創業活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學生參加培訓的成本;

　　二是我們身上的名校光環讓我們更容易獲得社會承認;

　　三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近，易于相互交流和理解。

　　我們的特色是多種教學手相結合，多媒體教學、普通話教學、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式，縮短進入大學后的適應過程。

　　四、市場分析

　　1.市場狀況

　　我們計劃在公益教學培訓行業發展，選擇目的標地點為達州市。目前，達州市的教育發展水平與發達地區相比，比較滯后。主要原因有二:一是經濟發展水平的制約，以及由此導致的教育投入的不足;二是教育理念滯后，應試教育愈演愈烈，培養出來的學生適應大學教育的能力較弱，在大學里在轉型方面的成本投入較高。

　　再則，學生逐漸產生對枯燥的學校教育的反感，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經驗的學長們的指導與建議，尋找到中學階段好的學習策略與思維;與此同時，提前了解一些大學生活方面的信息，以彌補嚴重的信息不對稱，做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學里學習和生活方面轉型所花費的成本。

　　據目前的市場分析，現階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據統計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。

　　從學生角度來看，他們也迫切感受到在現階段社會里知識的重要。大多數學生能夠根據自身的條件，竭力繼續學習。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。

　　從政府角度來看，據近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在。

　　綜上所述，在需求方面，公益教學培訓行業的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求，學生對多樣化教學方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學培訓市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發展。

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