最新小學春季開學計劃書精選
最新小學春季開學計劃書精選【一】
XX年，我校全面貫徹落實開發區教育工作會議精神，緊緊圍繞開發區確定的質量提高年這個目標，在做好其他工作的同時，要充分調動教師工作的積極性，調整工作思路，把抓教學質量擺在學校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落實，求實效，力爭使我校各項工作有新突破。現就本學期工作安排
一、工作目標
1.大力開展課堂教學大練兵活動。要從教師駕馭課堂教學的能力入手，學校領導要經常深入課堂開展聽課，指導教師的教學。本學期，學校將開展語文、數學優質課評選活動，通過獎勵來調動教師工作熱情。
2.注重德育工作的實效性。本學期，學校要從學生的日常行為規范抓起，加強對學生的養成教育，制定學生在校的一日常規，整頓校風校紀，促使學生素質的整體提升。
3.把提高教育教學質量放在學校工作的重中之重，狠抓教師備課、上課，作業批改，要細化質量管理，采取一些切實可行的辦法，如低年級的寫字競賽和高年級的數學競賽、朗誦競賽，切實調動學生學習的積極性和主動性。
4.加強遠程教育的使用和管理。本學期，根據開發區教育體育局和大河中心學校的安排，學校完善遠程教育使用和管理制度，扎實有效地開展對教師培訓工作，每周不少于2次;嚴格按有關要求給學生上課，讓學生享受優質教育資源，以此來提高學生的信息素養和教師的專業水平。
4、安全工作警鐘長鳴。學校要牢固樹立“安全無小事”的意識，完善制度，定期進行安全排查，及時消除安全隱患。
5、要規范學前管理，提高保教質量。為此，學校今年將安排專人帶學前班，重視、支持學前教育，加強幼小銜接，促進小學、學前事業協調發展。
二、主要工作
(一)、以“教師發展”為本，切實加強師資隊伍建設。
1、領導班子建設。
學校領導要自發自覺地開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發展;要強化責任意識，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作則，說到必須做的;要團結一條心，服從大局，一切為學校的發展著想，一切要在提高教育教學上想辦法、出點子。
2、教師隊伍建設。
(1)加強師德建設，樹立教師良好形象。
要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的首要位置。全體教師牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業準則，依法執教，愛崗敬業，自覺抵制懶、散、自由的思想作風;關心愛護全體學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生;要求教師衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明大方，在校做學生表率，要轉變家長對學校的看法。
開展師德考評制度，本學期，學校把學生、家長納入評價主體，通過教師自評、同伴互評、領導測評、學生座談、家長問卷等多種形式開展對教師履行師德情況的考核，開展“師德標兵”的評選活動，學校將對家長影響好、評價高的教師進行表彰獎勵。
(2)加強教師的業務學習，提高教師的業務水平和能力。
本學期，我校將從教師基本功抓起，開展學習、實踐、等活動，使教師能力有一個很大的提高。
①加強教師學習活動 。確立“工作學習化、學習工作化”的意識，學校每周五充分利用遠程教育開展學習活動，組織教師觀看優質課等，雙周一次的集體學習，提倡工作之余的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得。
②實踐平臺。課堂是素質教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素質。要通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師實踐水平，如優質課評選活動、“三課”活動等來提升教師上課水平。學校還要從最基本的“備課—說課—議課—上課—評課抓起，教務處要把好教師的上課和備課關，簽字后方可上課，著力打磨每一節課，提高課堂教學的實效。
(二)、以“學生發展”為本，全面提高學生素質。
1、德育工作務求實效。
(1)深入開展未成年人思想道德建設。
學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，根據小學生的實際特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質。
繼續規范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，培養學生愛國意識和集體榮譽感;以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書、主題班會、知識競賽等形式多樣、開展主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效。
開展好綜合性主題教育活動，認真在植樹節、學雷鋒月、迎“五一”、迎“六一”組織各項活動，精心安排藝術節主題活動內容，引導的師生參與到活動中來，要將各項活動的.舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。
加強學生的養成教育。學校從學生佩戴標志、放學排隊，來賓來校問好等日常行為規范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育，班主任、學校齊抓共管，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣，徹底扭轉學生學風和行為習慣。
(2)、加強班級管理
班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風、學風的培養。在抓好行為、紀律、衛生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。
2、教學工作精細化
(1)加強教學常規管理。
認真落實開發區和中心學校的有關規定，切實規范教師教學行為，用制度約束人和激勵人，形成良好的教風。
要加強以備課、上課、作業批改等為重點的工作。本學期學校采取集體備課和個人備課相結合的形式，學校開展集體備課2次，其余的課時則采用個人備課的方式。學校繼續開展隨堂聽課，推門聽課制度，隨堂聽課要變檢查為指導，聽課后要個別交換意見，要求校領導聽課不少于20節，其他教師聽課不少于10節，教師之間互聽課達100%。
(2)強化質量管理。
質量是學校的生命，是學校發展之本。要強化全員的質量意識，形成教育合力。上學期我校教育教學嚴重滑坡，這給學校工作帶來了許多不便，家長反響強烈，這就要求我們每個教師要對每個學生負責，對每個家庭負責;要重視做學生的工作，做學生的知心朋友，讓學習真正成為學生的自我需要而不是強加的任務;要加強與家長的溝通與交流，各班要召開家長會一次，征求意見，改進工作作風。
學校將從抓課堂質量、作業訓練和課外輔導做起。要求教師充分利用早晨和中午的時間對學生進行補差;要講究補差的方式、方法，不造成學生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現象發生。
質量問題是我們教師共同的課題，把質量作為課題來研究，就要求我們認真分析，及早規劃。找出存在問題，制訂對策;要開展多頻次質量抽測，要求教師每單元測試一次，學校每學期在期中、期末組織測試，對成績優秀的學生及科任教師進行表彰獎勵。教師要增加一定的家庭作業量，一、二年級家庭作業不超過20分鐘，其他年級不超過40分鐘，并對練習冊進行批改。
(三)、以“學校發展”為本，實現學校的可持續發展。
1、創新學校管理，打造學校管理文化。
(1)抓好環境文化的建設。
進一步加強校園環境的建設和管理，利用學校的建筑物與布局，及其風格，文化設施，學校內部的陳設與布置、學校的綠化與美化等創設優美的校園環境，充分發揮環境育人的功能。突出校園的文化氛圍建設，把環境的布置、校風的培養與學校的辦學理念、目標，環保意識與創建工作結合起來，努力形成自己的校園文化。
(2)抓好制度文化的建設。
本學期的工作，要在“精”字上動腦筋、在“細”字上做文章、在“實”字上下功夫。激活教師工作主動性、創造性，做到“管理出效益，管理出成果”。學校將出臺《班主任津貼發放辦法》及《教學成績獎懲辦法》、《班級管理辦法》等制度，要最大限度調動教師工作的積極性。
2、抓好各條線工作，實現學校工作協調發展。
(1)學前教育工作
小學和學前是一個教育的整體，兩者之間相互制約、相互促進。因此，我們要在重視小學教育是發展的同時，重視、支持學前教育，加強幼小銜接，促進小學學前事業協調發展。要規范學前管理，提高保教質量。要確立以幼兒發展為本的教育理念，根據《幼兒園教育指導綱要》扎實開展幼兒教育教學工作，促進幼兒和諧發展，提高幼兒教育水平。
(3)后勤工作
學校進一步規范和細化后勤管理的各項規章制度。要加強校園管理，經常性巡視校園，及時發現問題，及時解決問題，建設凈化、綠化、美化的校園，創造優美的、安全的育人環境。
進一步規范財務管理制度，要按照“經濟管理規定”，本著“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關，嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用。
(四)、安全工作警鐘長鳴。
(1)、提高認識，開展安全隱患的排查工作。學校要以對師生、財產高度負責的態度重視安全工作，牢固樹立“珍重生命、安全第一”和“安全工作無小事”的意識，排查隱患，堵塞漏洞。
(2)、落實責任，把安全日常管理工作落到實處。學校將安全工作實行一把手負責制，安排專人負責，嚴格管理，切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”。要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施。確保學校安全工作萬無一失。
(3)、加強安全宣傳教育。學校要利用校園廣播、黑板報、安全教育主題班會對學生進行安全宣傳教育。實行安全教育進課堂，做到人員、課時、內容三落實。
(4)、建立完善安全工作制度和檔案。
(五)、加強遠程教育工作。
(1)、成立遠程教育工作領導小組，進一步完善各種規章制度，工作職責，教師培訓、教研以及應用工作實績要記入個人業務檔案。
(2)、要保證按節目預告時間接收ip資源，管理人員要進行整理、公布、刻錄，抓好學校資源庫的建設工作。
(3)、充分利用遠程教育開展師資培訓。學校每周開展一次師資培訓學習活動。
(4)、嚴格執行遠程教育課程計劃，要求各班按照計劃上課，并備好教案，學校并將遠程教育運用納入學校對教師的考核范圍。
最新小學春季開學計劃書精選【二】
新春伊始,春回大地。隨著春的召喚,新學期如約而至。新年新氣象,新學期新希望。本期,我校將在區教育局的領導下,扎實做好各項常規工作,認真落實上級下達的各項目標任務的同時,自覺遵循教育規律,準確把握教育本質,努力彰顯辦學特色,以營造和美校園,打造生態課堂,培育陽光少年作為工作重點,讓師生都能過上一種完整幸福的教育生活。
一、傳遞正能量,營造和美校園。
1、強化班子建設。經歷了上學期黨的群眾路線教育實踐活動的洗禮,學校行政班子工作作風得到了進一步轉變,工作效率得到了進一步的提升。本期,我校將繼續加強行政班子隊伍的建設,不僅要徹底改變庸懶散浮拖的現象,還要樹立積極行政,陽光管理的心態。學校班子成員要努力樹立”三種意識”.
一是責任意識:在其位謀其政,凡是有利于孩子成長,教師提升,學校發展的事必須做,不僅做好還要做細做精,凡是給師生增加負擔,只是形式沒有實際意義的少做或不做,凡是管理者自身份內的事盡量自已做,不使喚人做。
二是服務意識:班子成員不僅是管理者更是服務者,服務于師生,服務于教育教學要成為常態。班子成員既要負責學校日常工作正常有序的開展,又要引領教師步入專業化成長之路。三是榜樣意識:要求班子成員嚴格要求自己,以身示范,凡是要求老師做到的,班子成員要先做到,凡是要求老師不能做的,班子成員堅決不做。
為了保證班子成員素養的提升,學校將認真開好班子成員的三個會:期初開好班子成員的計劃會,要求每位成員針對分管工作制定詳細全面的學期工作計劃;每周開好行政例會,會上要求每位班子成員針對分管工作進行周小結,并制定未來一周的工作計劃;期末開好班子成員工作的民主評議會。勤政為民,求真務實將是本期學校領導班子的工作準則。本期期末總結會上,每位班子成員將對分管工作進行總結,全體老師將進行民主評議,以此作為考核班子成員工作實績的依據之一。
2、打造和美團隊。本期,我校將進一步加強教師的團隊建設。要求班主任和副班主任之間,班級任課教師之間,教研組內成員之間,辦公室內室友之間,語數教師與藝體專職教師之間既要克服個人主義,又杜絕拉小團體,要團結合作,互敬互愛,互幫互學,樹立全局意識和團隊意識。為了促進教師間的交流與協作,本期我校將從以下幾方面著手:
一是調整作息安排,減少學生藝體活動與課堂教學的時間沖突。在充分聽取廣大老師的意見,結合學校實際情況,本期我校將對作息時間調整如下:取消早自習和行知課,上午上四節課,下午上二節課,下午第三節課為課外活動課。課外活動內容安排:藝體社團活動、中華經典閱讀、個別輔導和班務處理。
二是明確各崗位職責,細化激勵機制。本期,我校將進一步完善各個崗位的考核評價細則。建立《xx小學班主任與副班主任工作職責》,《xx小學教研組考核評價細則》、《xx小學辦公室考核評價細則》,《xx小學學生活動獎勵細則》,進一步完善《藝體專職教師獎勵細則》。
三是豐富教師生活,以活動凝心聚力。本期,我校將努力創造條件開展豐富多彩的活動,放松教師的身心,增強團隊的凝聚力和戰斗力。利用“三八”節學校工會將開展女職工教學基本功競賽和教工趣味體育活動比賽,同時召開三八節表彰大會。四月份,以工會教職工社團為單位開展“擁抱春天,綻放生命”的社團活動。五月份以各年級組為單位開展“迎五一,教師才藝大比拼”活動。利用六一兒童節文娛演出的機會,學校青年教師組隊參加文娛表演,由音樂組負責。
3、建立民主和諧師生關系。眾所周知,民主和諧平等的師生關系是教育教學的潤滑劑和催化劑。然而,應試教育的功利化常常使部分教師在壓力面前情緒失控,言行過激,與師德相悖,不僅讓稚嫩的童心受傷,還使自己承受不必要麻煩與壓力。本期,我校將加大對教師職業道德規范的培訓力度,鼓勵教師多閱讀,利用周初會或網絡平臺為教師推薦有價值教育好文,拓展視野,調整心態,提高素養,從教育的規律與本質上去解讀教育教學中學生身上的問題,在尊重與理解的基礎上去教育學生,教師的心性愈發從容與淡定,師生關系愈發融洽與和諧,教育效果就會愈發明顯。
二、樹立科學育人觀,打造生態課堂。
1、以“xx實小遠程植入式教學模式”為契機,提高教師對于生態課堂的認知。
“xx實小遠程植入式教學模式”自上學期在我校一三五年級語數課堂中落地以來,我校網班教師不管是年輕的還是年老的都全情投入,每天四課循環環環落實,課課到家。讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網班老師很多休息時間,但他們任勞任怨扎實地走好每一步,這真是實小植入漢小生根。但要讓實小活雅課堂在漢小生態課堂中開花結果,我們還得進一步探索。本期,在網班教學常規管理中,我校除繼續發揚上期的操作模式,還要在精細讀課,二度備課,創造性還課上下功夫。利用小組教研集體備課時間,共讀共備共還一節課。
共讀時,讀懂前端老師教學設計思路、教學設計意圖、教學組織技巧和課堂互動生成,共備時,哪些可以借鑒哪些需要調整哪些還要創新在二度備課過程中都要進行逐一論證。還課時,先由一位老師執教,其他老師觀摹,觀其效果,辨其優劣,擇善而從。有了這種細致的研課方法,網班老師讀課備課還課議課能力將會得到顯著提升。網班老師教學理念更新了,教學方式轉變了,學生自主學習能力定會提升,富有漢小特色的生態高效課堂也一個定會孕育而生的。
2、圍繞多層面課堂討論,踐行生態課堂教學理念。
本期,圍繞構筑生態高效課堂,我校將開展多層面的獻課賽講活動:新教師上匯報課,藝體專職教師上公開課,語數青年骨干教師賽課,名優教師上示范課.........為保證每節課具有觀摹研討價值,要求課前以教研組為單位反復磨課,課中以學科組為單位組織全程觀課,課后以教研組為單位確立中心發言人輪流評課,通過研課磨課評課議課等方式,初步建立以學生為主體,以教師為主導,充分激發學生自主合作,互動交流的教學模式,建立師生互動、生生互動,師生共同發展的生態環境。公開課是踐行生態課堂教學理念的一個窗口,隨堂課更是實施生態課堂的主陣地。因此,本期,我校還將加大聽隨堂課的力度,繼續落實“推門聽課制”,要求分管教學的行政堅持每天深入課堂,了解課堂教學現狀,診斷課堂教學問題,指導生態課堂的實施。
3、以課題研究為載體,構筑生態課堂教學模式。
本期,我校繼續深入開展兩個區級課題研究。數學組區級課題《小學數學課堂教學有效策略的研究與實踐》即將進入結題階段。為了能順利圓滿地完成結題工作,課題組將在分管行政的帶領下集思廣義認真撰寫結題報告,精心準備研究成果的匯報材料,不僅要保證順利通過上級相關部門的驗收工作,還要將研究成果輻射給全校數學教師,造福學生,形成漢小數學生態課堂的教學特色,提高教學質量,提升學生學習能力。
語文組區級課題《xx》立項已有一年多了,在認真小結階段研究成果的同時,制定下一階段研究方案,并在研究過程中不斷學習相關教學理論,積極運用于教學實踐,真正體現課題研究的針對性和實效性,避免課題研究與實際教學兩張皮的現象。
在努力構建生態課堂同時,還要倡導高效課堂以確保課堂教學質量的穩步提升。針對我校存在的薄弱科目----英語與科學,本期我校將加大對這些科目課堂教學的管理力度。分管行政要協同任課老師認真分析問題原因,尋求解決問題的措施,并督促實施。在實施過程中及時反饋效果,及時調整,保證教學質量的逐步提高。針對我校各年級存在的弱勢班級,教研組長要加強對任課老師的教學指導,實現資源共享,保證團隊共進。
三、開展豐富多彩的活動,培育陽光少年。
1、培育和踐行社會主義核心價值觀,提升品德教育的內涵。
本期,我校德育工作除了繼續加強學生良好習慣的養成教育,還要將社會主義核心價值觀融入德育工作之中,提升品德教育的內涵,拓展品德教育的外延。富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治, 愛國、敬業、誠信、友善是社會主義核心價值觀24字基本內容。本期,我校德育工作將圍繞愛國、敬業、誠信、友善開展系列教育活動。
利用每周升旗儀式的國旗下講話解讀這四個品質的內涵,利用每班的班隊活動開展主題班會,利用紅領巾廣播站宣傳典型事跡,利用每月之星評出先進個人,利用六一兒童節的表彰大會評出踐行社會主義核心價值觀的先進班集體。為了保證評出的班集體具有典型性和先進性,學校將根據班級開展的主題班會,舉辦的手抄報展和學生的習作等進行逐一量化評分,以得分的高低作為評選的依據。除此而外,學校還將結合區教育局宣教科的工作安排適時開展相關活動及區級德育課題研究《小學生品格教育》,深入開展社會主義核心價值觀的教育。
2、推行陽光閱讀,營造書香校園。
“與好書為友,與經典同行”本期,我校將以此為主題,全面推行學生的陽光閱讀,努力營造書香校園。每班建立“小書架”,書架上的存書可以是學校圖書室借來的,也可是班上同學捐來共享的。每天設立課外閱讀課,每天下午第三節課外活動課除少數學生參加藝體訓練,其余學生均在教室里靜靜讀書,或摘錄,或寫讀書心得,或開展讀書交流活動,形式自由卻不可挪作它用。
每生準備讀書摘錄本,作讀書筆記,寫讀書心得,不僅要求數量還要保證質量,期末學校組織評比。為了促進讀書活動順利開展,學校將評選閱讀先進班集體和閱讀標兵。評選閱讀先進班集體,既要結合每天閱讀課開展情況,又要結合學生摘錄本情況,還要開展系列競賽活動。低年級講故事比賽,中高年級“以書為友”的演講比賽,低年級的國學經典的默寫比賽和中高年級的讀書心得的作文競賽以及中高年級的讀書小報的比賽均作為評選先進的依據。
3、規范藝體社團訓練,豐富班級藝體比賽。
本期,我校將進一步發揮學校藝體專職教師的專業特長,進一步規范藝體社團的訓練。利用每天下午第三節課外活動,體育、音樂、美術、科技和英語社團訓練保質保量地開展,同時利用多方力量將開展舞蹈專業訓練,樂器演奏訓練,書法訓練等。
為促進學生積極參與的熱情,培養學生的廣泛興趣愛好,學校除積極組隊參加區市級比賽,還將開展豐富多彩的班級競賽,不但可以擴大學生的參與面還有利于是激發學生的集體榮譽感,使孩子們在活動中自我教育,在競爭中培養創新意識。本期,學校將舉行班級廣播體操和隊列比賽、班級排球比賽和春季田徑運動會以及慶六一兒童節的文娛匯演活動,初步啟動校園足球活動,為下期舉行班級足球賽奠定基礎。
學校工作千頭萬緒,除上述列舉,我校還將在學生安全教育,學生心理健康、法制教育和環保教育等方面將工作做細做實,規范學籍管理,完善技術裝備,發揮后勤服務,使學校各部門協調配合,發揮效能,再創輝煌。春天孕育著生命,蘊藏著活力。在春天里迎接漢小的新學期,相信全體漢小人一定積蓄了滿身力量準備投入全新的工作,培育學生成就自己!