學(xué)校建議書(shū)

有關(guān)學(xué)校建議書(shū)9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū)，建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校建議書(shū)9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校建議書(shū) 篇1

尊敬的校長(zhǎng)先生：

　　您好！

　　我是本校六年級(jí)的學(xué)生XXX。

　　最近，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲(chóng)，會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我向您提出幾點(diǎn)建議：

　　1、有垃圾的.地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。

　　2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處罰。

　　以上是我提的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方，指正一下。

學(xué)校建議書(shū) 篇2

敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：

　　您好!

　　您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境，既能夠認(rèn)真專(zhuān)一地讀書(shū)，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。

　　第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里，使得有些班的.同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。

　　第二，訂閱書(shū)刊的數(shù)量。每學(xué)期用心訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。

　　第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改善。：

　　針對(duì)以上意見(jiàn)，我提出以下推薦：

　　一、增強(qiáng)課間餐管理，必須要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà)，老師要及時(shí)添補(bǔ)。

　　二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。

　　三、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了。

　　我期望學(xué)校能使用我這份推薦書(shū)!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

學(xué)校建議書(shū) 篇3

　　尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　我是本校一位普普通通的少先隊(duì)員.我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對(duì)學(xué)校基本上比較滿(mǎn)意.但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的.地方.在這兒我給您提出三條建議.

　　一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒(méi)有用了!我們的學(xué)校是縣級(jí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了.但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)展電腦課，畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì)，信息是最重要的.因此我建議學(xué)校再購(gòu)置一些電腦來(lái)彌補(bǔ)不足;

　　二我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大，但是供我們娛樂(lè)的器械太少了.因此我建議學(xué)校再購(gòu)置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯.

　　三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺(jué)會(huì)很不衛(wèi)生.因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生.

　　尊敬的校長(zhǎng)，如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請(qǐng)您指出.如果覺(jué)得合理希望您能采納!

學(xué)校建議書(shū) 篇4

尊敬的校長(zhǎng)：

　　一、現(xiàn)狀

　　隨著人們生活水平的不斷提高，私家車(chē)越來(lái)越多，道路負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。上下班高峰時(shí)段，交通負(fù)荷大。人們?cè)谙硎芷��?chē)帶來(lái)便利生活的同時(shí)，也不得不忍受著堵車(chē)的煩惱。

　　然而，更讓人揪心的是城區(qū)學(xué)校門(mén)口，在學(xué)生上下學(xué)時(shí)，也正逢上下班，給本就擁堵的學(xué)校門(mén)前又加上一道塞子，各種車(chē)輛加上接送孩子的車(chē)輛使學(xué)校周邊街道瞬間變成停車(chē)場(chǎng)。這些車(chē)輛隨意行駛、超車(chē)、掉頭、占道等屢見(jiàn)不鮮，使本就擁擠的街道變得更加水泄不通。這不僅影響了人們和諧的生活環(huán)境，還不時(shí)引發(fā)交通事故，更是學(xué)生安全的嚴(yán)重隱患，因此，治理學(xué)校門(mén)前交通擁堵迫在眉睫。

　　二、原因

　　通過(guò)對(duì)南高順慶校區(qū)、五星小學(xué)、西河路小學(xué)、教院附中、嘉陵一中、南充市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、高坪七小等學(xué)校實(shí)地調(diào)查，學(xué)校門(mén)前擁堵有以下原因:

　　1.主城區(qū)街道路面狹窄，通行能力不能滿(mǎn)足瞬時(shí)猛增的'車(chē)流量。

　　2.交通管制不力，車(chē)輛在學(xué)校周邊隨意停放，甚至在街道上雙向停放車(chē)輛，造成通行困難。

　　3.放學(xué)期間，學(xué)生人流量大，橫過(guò)街道時(shí)易造成暫時(shí)堵塞。

　　4.小攤販、客三輪、摩托車(chē)等多而無(wú)序，阻礙行人和車(chē)輛正常通行。

　　5.騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，不僅造成擁堵，而且也增大了安全隱患。

　　三、建議

　　1.有條件的學(xué)校應(yīng)當(dāng)配置校車(chē)接送學(xué)生，可減少私家車(chē)流量。

　　2.學(xué)校可以考慮錯(cuò)時(shí)放學(xué)，避免大量學(xué)生同時(shí)擁出校門(mén)。

　　3.合理規(guī)劃公交線路，保障學(xué)生上學(xué)的方便。提倡學(xué)生乘坐公交車(chē)上學(xué)，對(duì)于規(guī)模較大的學(xué)校可開(kāi)設(shè)公交專(zhuān)線，或在高峰時(shí)間增開(kāi)班次。

　　4.加強(qiáng)交通管制力度，放學(xué)高峰時(shí)段增派警力執(zhí)勤。同時(shí)，對(duì)路面較窄的街道實(shí)行單向行駛管制。

　　5.增開(kāi)學(xué)校大門(mén)。幾面臨街的學(xué)校應(yīng)盡量多開(kāi)大門(mén)，方便學(xué)生快速疏散。

xxx

xxxx

學(xué)校建議書(shū) 篇5

尊敬的校長(zhǎng)：

　　我在這里度過(guò)兩年快樂(lè)的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵(lì)，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。但為讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺(jué)得還是應(yīng)該向您提一些意見(jiàn)，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所等。

　　現(xiàn)說(shuō)說(shuō)環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹(shù)木太“孤獨(dú)”。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng)，既鍛煉能力，又綠化環(huán)境，一舉兩得。那樣的話(huà)，學(xué)校一定會(huì)成為繁華似錦、綠樹(shù)成蔭的大花園。同學(xué)們?cè)谶@里將玩得更開(kāi)心，學(xué)習(xí)更愉快。

　　校長(zhǎng)，書(shū)是人的精神糧食、人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，而學(xué)校圖書(shū)館是書(shū)的海洋，但開(kāi)發(fā)的時(shí)間并不多，難道就讓書(shū)在這里“虛度年華”嗎？難道“萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)館”只是徒有虛名嗎？請(qǐng)您不要“禁錮”書(shū)，讓大家一起來(lái)分享吧！此外，我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館，讓那些愛(ài)科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對(duì)科學(xué)的興趣。

　　希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì)更感激您的，直荀學(xué)校也一定會(huì)更美，學(xué)生一定會(huì)學(xué)習(xí)、生活更開(kāi)心，直荀的人才會(huì)更多。

　　六（26）班 李瑤

　　20xx年3月

學(xué)校建議書(shū) 篇6

五年(4)班的同學(xué)們:

　　最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,不過(guò)令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會(huì)怎么想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食,也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的.表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會(huì)覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎

　　因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:

　　嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題.,

　　進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生.

　　一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.

　　定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校.

　　希望我們的校園更加美麗!

　　建議人:xx

　　日期:年月日

學(xué)校建議書(shū) 篇7

尊愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好!我是五年級(jí)的一名學(xué)生，我在學(xué)校讀了六年的書(shū)，也在學(xué)校生活了六年，學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，歡笑聲，追逐聲……可我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題，就是同學(xué)們亂吐痰，亂扔垃圾，不講禮貌……為了學(xué)校，我向你提出以下建議：

　　1、讓同學(xué)不亂吐痰，不亂扔垃圾，如果被抓到的話(huà)，一個(gè)同學(xué)就扣1分。

　　2、讓每位同學(xué)把果皮，包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢，就把易拉罐賣(mài)給廢品回收那里，得到的.錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)放進(jìn)圖書(shū)館。

　　3、多種一些花草，使學(xué)校的空氣更清新，也美化了學(xué)校。

　　4、每當(dāng)我們?nèi)ド显绮僬n和上完早操課，上下樓梯時(shí)，同學(xué)們都推，擠，使的我們有的同學(xué)都摔倒了。為了不讓同學(xué)們受傷，所以要讓體育老師維持秩序，必須要做得快，齊。

　　5、許多同學(xué)都亂說(shuō)臟話(huà)和粗口，所以，您應(yīng)該嚴(yán)格要求他們，做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生。

　　以上建議是否可采用，請(qǐng)參考。

　　此致

敬禮

　　六年級(jí):六年級(jí)五班：曾xxx

xxx

學(xué)校建議書(shū) 篇8

尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是一名小學(xué)生，自從重建的西湖公園向我們敞開(kāi)寬廣的大門(mén)，我踏入第一步起。我就看見(jiàn)地上有許多包裝袋、垃圾食品，“污染”了我高興的心情，我在游船的時(shí)候，小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為：公園非常美麗，沒(méi)有污染環(huán)境現(xiàn)象。可是，這跟我的以為完全相反！我非常沮喪：有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了。

　　西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧！有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見(jiàn)一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來(lái)跳去，把美麗的小草都弄“哭”了。

　　為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

　　1、要明確責(zé)任，西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

　　2、要好好兒政治一下西湖公園，來(lái)勸阻游客不要亂扔垃圾，多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，再建幾個(gè)愛(ài)護(hù)公園的小標(biāo)語(yǔ)。我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿，防止別人亂踏草坪。

　　3、最近不是有事件嗎！你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西，把垃圾往里面投，這樣大家都樂(lè)意：反日的大家都遵守吧！

　　4、組織志愿者的.團(tuán)隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個(gè)漂亮、美麗的公園。

　　希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。

　　謝謝！

　　一個(gè)普通的小學(xué)生：王怡涵

　　20xx年1月10日

學(xué)校建議書(shū) 篇9

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是我們學(xué)校高x年級(jí)x班的學(xué)生xx，感謝您能在百忙之中抽空看我的信，之所以冒昧給您寫(xiě)信是想向您傳達(dá)我的一些想法。

　　很榮幸能成為我們學(xué)校的一員，我以及我們班很多同學(xué)都很珍惜在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)努力能考取理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值也為學(xué)校增光，但是我們班級(jí)現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)氛圍很差，尤其是復(fù)讀的一些同學(xué)自己無(wú)法專(zhuān)心讀書(shū)，還影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我相信所有同學(xué)都是想好好學(xué)習(xí)的，只是有些人缺乏自律的方法，希望校長(zhǎng)能對(duì)我們班級(jí)多些關(guān)心，在授予我們知識(shí)的同時(shí)能教會(huì)我們更多做人的道理和處事的方法，幫助高復(fù)的同學(xué)調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)大家的紀(jì)律意識(shí)，遏制不良的風(fēng)氣，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在此我謹(jǐn)代表所有同學(xué)先行向您表達(dá)感激之情，也對(duì)唐突致信深表歉意，真心希望我們學(xué)校在您領(lǐng)導(dǎo)下能蒸蒸日上，越辦越好！

此致

敬禮！