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五年級建議書(合集15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，在寫作上，建議書有一定的書寫規(guī)范。建議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級建議書1
五年級全體同學(xué)：
5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，房屋倒塌，人員傷亡，突如其來的災(zāi)難給四川等地的人民帶來了沉重的打擊．他們失去了美好的家園，失去了慈愛的親人。一方有難，八方支援，眾志成城，抗震救災(zāi)，經(jīng)班委會研究決定，我們要開展愛心捐贈活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一片愛．
1、時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情，心中想著災(zāi)區(qū)人民。
2、每位同學(xué)要盡自己的力量，為災(zāi)區(qū)捐款捐物．
3、動(dòng)員我們身邊的.人為災(zāi)區(qū)捐款捐物．
4、班級要建立捐贈機(jī)構(gòu)，把學(xué)生捐贈的錢和物要詳細(xì)記錄下來．
5、由學(xué)校把捐贈的錢物郵寄到災(zāi)區(qū)．
讓我們積極行動(dòng)起來，為了我們的同胞，獻(xiàn)上自己的一片愛吧，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
五年級班委會
2xx年5月19日
五年級建議書2
親愛的同學(xué)們：
你們好！我國改革六十年，生活越來越富裕。然而，我們的環(huán)境卻遭到無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺５厍螂m然無言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們在追究原因時(shí)，往往忘記這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的'房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護(hù)公物。大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，也不要破壞校園里的一草一木。
3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧！為我們的未來，一定要保護(hù)好地球。
五年級建議書3
尊敬的環(huán)保局局長你好：
我們的中國母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國富民強(qiáng)。可對于城市的環(huán)境建設(shè)尤其是垃圾的處理還不妥當(dāng)。垃圾的處理通常是用土填埋，可垃圾十分難以自然降解，聚乙烯制成的塑料，隨手丟棄的玻璃，百萬年，千萬年以后，它還是它，不會分解也不會消失。即便是我們常用的紙，也需要3—4個(gè)月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點(diǎn)，我們雄偉壯觀的天安門，經(jīng)常被漫漫黃沙無情的拍打，真叫人心痛。而這一切都是因?yàn)槲覀冞^度填埋垃圾造成的'，難道我們就不能把垃圾變費(fèi)為寶嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)全國每年固體廢物造成的經(jīng)濟(jì)損失，以及可利用而未充分利用的廢物資源價(jià)值約達(dá)300億人民幣。其實(shí)可循環(huán)利用的東西有很多，比如200個(gè)易拉罐就可以制造一輛自行車，把全國丟掉的鋼鐵合起來竟能造百架波音客機(jī)。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒入到了黃土中，誰能無動(dòng)于衷呢？我建議大家不僅要妥善處理好垃圾，更要學(xué)會變廢為寶。例如：北京奧運(yùn)會就用塑料制作了可穿的T恤，平均只用5個(gè)可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。我建議以下幾點(diǎn)：
1、多舉行一些大型公益的環(huán)保活動(dòng)。
2、垃圾分類，不填埋，用垃圾焚燒來發(fā)電，回收再利用。
3、想通過廣播、電視等公共媒體進(jìn)行環(huán)保宣傳。
4、號召人們少用一次性東西，用環(huán)保購物袋。
最后，我希望您能采納我的意見。
建議人：五年三班***
五年級建議書4
環(huán)保局局長先生：
您好！
我是培英小學(xué)的一名學(xué)生。我從小就在煙臺市長大，煙臺市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市。現(xiàn)在的煙臺，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶，既美麗，又環(huán)保。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上貼一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都像我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不可回收的垃圾是什么，而那些民工，他們不知道扔哪里，就會亂丟一氣。這樣不但不好，還起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，而且還會給一些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分嚴(yán)重的問題。
有一天，我和爸爸一起去坐出租車，想要去公園玩。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ヂ愤叺溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞到走，我們走過的時(shí)候一會聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？后來我才知道，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡單的把表面的'垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允钟植荒苌斓降撞浚膊荒艿钩鰜恚跃椭荒馨涯切├粼诶锩媪恕Ｓ纱丝梢姡鞍l(fā)出腐臭味，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了人們的健康生活，為了空氣的清新，請環(huán)保局局長先生再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用，又好看，又方便的垃圾桶，不要再讓那些腐臭味來污染我們城市清新的空氣。
五年級建議書5
廣大的市民朋友們：
大家好！
我們生活在蕪湖這個(gè)美麗的“魚米之鄉(xiāng)”，這里四季分明：春天鳥語花香，綠草如茵;夏天，藍(lán)天碧水，綠樹成行;秋天，秋高氣爽，九華山路上金色的銀杏樹告訴著我們豐收的喜悅;冬天，白雪皚皚，濱江公園、赭山公園、雕塑公園、鏡湖公園……向你訴說著不一樣的美麗風(fēng)情！
蕪湖是我們可愛的家園，需要大家細(xì)心呵護(hù)她的美麗！
近些年來，蕪湖大街小巷的垃圾隨處可見：商家推送的形形色色的小廣告，行人看后轉(zhuǎn)身就扔了;各種美味零食鋪越來越多，滿足了廣大吃貨的胃，但是遺棄的包裝袋、果皮紙屑卻讓環(huán)衛(wèi)工人不堪重負(fù);生活條件越來越好，私家車、寵物成了小康生活的標(biāo)配，可是大量的汽車尾氣排放、霧霾天氣越來越多、稍不注意就會踩到的寵物的糞便…….讓我們的幸福生活大打折扣！
這些都是我們平時(shí)常見的場景。我們知道，環(huán)境衛(wèi)生關(guān)乎每個(gè)人的健康，非常重要。但是有些人的想法非常幼稚：如果自己不亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就會失去工作;有些人根本就沒有愛護(hù)公共環(huán)境的意識，覺得又不是自己家，干凈點(diǎn)或是臟點(diǎn)又有什么關(guān)系呢！
為了讓我們的城市環(huán)境變得更加美麗，我以一名小記者的身份向廣大的市民朋友提出以下幾點(diǎn)建議：
不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。大街小巷可以根據(jù)需要增加一些垃圾桶;社區(qū)可以定期開展保護(hù)環(huán)境的科普講座;墻體廣告可以多一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的.宣傳。這樣會形成一個(gè)良好的愛護(hù)環(huán)境的氛圍。
盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會污染環(huán)境。我們在超市購物、選購商品時(shí)盡量自帶購物袋。
要節(jié)約能源。不浪費(fèi)一滴水，一度電、一粒米、不使用一次性筷子。
如果您養(yǎng)寵物，請及時(shí)處理好糞便等排泄物，請像寵愛您的寵物一樣保護(hù)好我們的環(huán)境衛(wèi)生。
我們要多養(yǎng)一些植物花卉，不僅可以保護(hù)好環(huán)境，還可以陶冶情操。
如果出行，請盡量選擇公共交通工具，減少汽車尾氣排放。
我們渴望碧水藍(lán)天不只是遇見，我們希望每一天都呼吸著新鮮的空氣！
保護(hù)環(huán)境需要我們共同的努力！作為一名小記者，我會從身邊的小事情做起，我希望和大家一起努力，讓我們的環(huán)境越來越好，讓我們的蕪湖越來越美！
相信您一定會加入保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)！加油！
xxx
年月日
五年級建議書6
親愛的校長：
您好！近期身體還好不好？累不累啊？注意多休息，少生氣！我只是一個(gè)小學(xué)六年級不出名的小學(xué)生。六年前，我投進(jìn)了我的母校——延秀的懷抱；六年后，我又將離開我的母校。真的有千萬個(gè)舍不能，舍不能同學(xué)，舍不能老師，舍不能這里的一草一木。可又有哪些方法呢？就讓我象您提出一些建議，用如此的辦法寄托大家千千萬萬個(gè)的舍不能吧！
您有發(fā)現(xiàn)嗎？在這六年里，我可每天都在觀察。天天，學(xué)校就不象學(xué)校了，由于空氣被緊急污染。您看，沒當(dāng)大家上體育課、做兩操……的時(shí)候，因?yàn)樘鞖飧稍铮賵錾夏求@天動(dòng)地的場面是沒辦法用言語表達(dá)的。漫天的塵沙在飛舞，同學(xué)們生活的'環(huán)境這樣惡劣，難道您能坐視不管嗎？尤其是遇見那些搞惡作劇的小鬼們，故意把操場的塵沙踢起來，使得塵沙飛揚(yáng)，污染空氣，讓同學(xué)們哀聲連連，吭吭地咳。不能不捂住鼻子。如此，對大伙的肺有非常大壞處有哪些啊！
所以，我代表延秀全體師生象您提出以下建議：操場里既然有這樣大壞處有哪些，大家何不把它種上綠油油的小草呢？如此，好處就非常多：
⒈若是低年級的小同學(xué)不小心摔在地上，也不如何疼或把衣服弄臟了。
⒉那些搗蛋的同學(xué)也沒辦法再踢起塵沙，污染清爽的空氣。
⒊每當(dāng)大伙做完眼保養(yǎng)操接著往下面看，雙眼多舒服啊！這不是雪中送炭嗎？
這么一石多鳥的方法，您又何樂而不為呢？
好了，親愛的校長，這部分就是我離開母校前的建議，您可以同意嗎？
此致敬禮！
建議人：討人喜歡小雪兒
五年級建議書7
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨:
你們好.
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的'垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒有臭味兒。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為家園的美麗，為空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
五年級建議書8
尊敬的環(huán)保局局長：
您好！我是一名小學(xué)六年級的小學(xué)生。以前大家的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語花香，大家都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，但近期，大家開始隨手亂扔垃圾，河水也被緊急污染，這樣的情況一定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有，別的城市的狀況也不會比這里好到哪兒去。
緣由何在？在我看來，是由于目前大家的環(huán)保意識日漸減弱了，覺得環(huán)保和自己沒關(guān)系，反正，不是自己家，臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人，結(jié)果，一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識的人大大降低，造成之前的好環(huán)境，之前這么多人共創(chuàng)出來的好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理啊！難道您，環(huán)保局的一局之長，會不知曉這個(gè)問題嗎？
我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言，煩請一看：
1、：在幾個(gè)區(qū)域分別辦幾個(gè)演講會，找到當(dāng)?shù)貛讉�(gè)有名的人，告訴他們環(huán)保的重要程度，再請他們?nèi)ヅ_上演講，效率一定高。
2、：舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們環(huán)保，再依據(jù)他們環(huán)保的狀況并頒獎(jiǎng)。如此有了角逐之心，最后就會把環(huán)保變成習(xí)慣，那樣環(huán)保就無形進(jìn)步了。
3、：運(yùn)用可以用的`最高科技，建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠，把垃圾盡可能變廢為寶，盡可能做到有限的資源無限的循環(huán)。4、：招募員工，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。5、：實(shí)行垃圾分類，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪兒。垃圾丟錯(cuò)十秒后無反應(yīng)，智能管理軟件自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見，盲瞽之言。如有可用之處，還請大力實(shí)行。
建議人：xxx
五年級建議書9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：哪個(gè)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？哪個(gè)不愿我們的校園變成花城一樣？哪個(gè)不期望在溫馨潔凈的校園內(nèi)念書？目前學(xué)校給大家提供了所有，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是哪個(gè)的錯(cuò)？當(dāng)大家在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，肯定會感到心曠神怡；當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中念書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)大家在整潔典雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓大家了解珍惜，掌握愛惜；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家知書達(dá)禮，愈加文明；優(yōu)美的'環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓大家掌握謙讓，掌握做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，大家沐浴著陽光收獲，吸取著營培養(yǎng)長。
學(xué)校是大家的家，大家是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是大家。在大家20xx級同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，大家的家更需要大家的愛，大家倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。大家向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗。
2、節(jié)省用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺培養(yǎng)好的行為習(xí)慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不好的現(xiàn)象作斗爭。讓大家從點(diǎn)滴做起，愛惜校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓大家一塊：珍惜綠色，珍惜大家共有些家。
五年級建議書10
慈溪市民：
我們會在跨海大橋通往上海這一帶的地區(qū)上我們總會遇到一些化學(xué)廠的煙管中冒出一些黑黑氣體排放到碧藍(lán)的天空中去。如果幾十年過去了，上海這一帶的空氣質(zhì)量狀況就十分的'差，之前碧藍(lán)如洗的天空變成了黑乎乎的天空，小鳥也飛不過來了。我們也建議在這一化學(xué)廠要適當(dāng)?shù)呐欧庞卸镜奈镔|(zhì)，不讓上海變成黑上海。
俗話說的好：“保護(hù)自然資源，共營生命綠色。“善待地球就是善待自己”我們要保護(hù)森林資源，水資源，和空氣資源。在森林中不能隨便的砍伐樹木，假設(shè)一直這樣子的話森林面積減少變成沙漠地區(qū)，就會經(jīng)常有沙塵暴天氣襲擊我們這一個(gè)可愛的家園。小花們。也在苦訴說“求求你們不要再犯這樣子的錯(cuò)誤了，不然的話我也不再美麗動(dòng)人了。
在大海中我們經(jīng)常會扔掉一些垃圾，化學(xué)廠也會排出一些惡心的水。讓大海被污染了，一些在水中可以自由生活的小魚們也無辜的漂了上來。我們建議不要再排斥污水了
五年級建議書11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已經(jīng)生活了五年多了，只剩不到一年的時(shí)間，我就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那天真可愛的同學(xué)。也許，就在不久后，一張張熟悉的面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西都會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)現(xiàn)一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作天女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象：有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮，而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)，隨意地扔在地上，當(dāng)修理工人在廁所撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑、嬉戲著！隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗的.鮮花開得更加燦爛，向校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、每個(gè)星期都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或口語交際的形式教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)的意識和加強(qiáng)對珍惜自然資源的重視。
2、讓學(xué)校每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些經(jīng)常隨意浪費(fèi)的同學(xué)，給他們樹立榜樣。
3、學(xué)校可以每學(xué)期舉行一次“廢物利用”的小比賽，讓同學(xué)們懂得珍惜資源。
4、校園里由校領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頒發(fā)“廢物利用小能手”，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙之中看到這一份小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
五年級建議書12
尊敬的環(huán)保局局長：
您好，在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰，逐漸意識到環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為地球，為人類的將來，也為讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的'位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
五年級建議書13
破壞環(huán)境者：
你好！
地球是我們的家園，我們應(yīng)該互相愛護(hù)對方，保護(hù)對方。可是如今，地球被我們折磨得傷痕。比如，海南是一個(gè)旅游的好地方，以前這里的大海是很藍(lán)的，可是現(xiàn)在因?yàn)檫^來游玩的人越來越多，垃圾也多了起來，海水變臟了。海灘上全是死魚和惡臭味，大海從此變的死氣沉沉。
應(yīng)此我給你提出一點(diǎn)建議：一—我們可以積極搞好校園以及居住社區(qū)······綠化，美化，凈化，少用一些一次性的木質(zhì)品，控制在生活上的垃圾。
2—我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，比如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見到垃圾的話就彎彎腰撿一撿，看見別人不衛(wèi)生的`現(xiàn)象就馬上阻止。
三—低碳生活，少開私家車，多騎自行車，可以減少一氧化碳，去破壞大氣層。
四—倡導(dǎo)“動(dòng)手減少垃圾的活動(dòng)”，讓垃圾回收，再到一個(gè)工廠把垃圾用起來，不浪費(fèi)資源。
新世紀(jì)的少年，讓我們大家一起去保護(hù)環(huán)境吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級建議書14
尊敬的市環(huán)保局局長：
您好！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，她就像母親一樣，無私地為我們提供生存資源和生存條件，卻毫無怨言。
幾千年的文化造就了我們，而我們的心中卻有了一個(gè)永恒的漏洞，環(huán)保！然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多塑料制品逐步走進(jìn)人們的.生活；人們?yōu)E用化學(xué)用品，使那些廢氣污染空氣，也使這些化學(xué)用品不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難；還有人隨手亂扔垃圾、排放污水到大海里，讓大海發(fā)出一股惡臭……如今，地球母親已傷痕累累，不時(shí)地落淚。為了拯救地球，保護(hù)環(huán)境，我向您提出以下建議。
第一、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
第二、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，開展節(jié)約用水、電、氣等能源的活動(dòng)，每家每月每月都有固定用電量，如有人超出者，超出部份雙倍付費(fèi)。沒用完的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第三、采取措施，制止亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)該把垃圾分類到指定的垃圾箱中，如有違規(guī)者，立刻罰款20元。
第四、禁止使用一次性用品，倡導(dǎo)市民出行自帶餐具、購物代等。
第五、少砍伐，破壞，多一些保護(hù)扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
第六、盡量少開車，去附近辦事可以選擇自行車或步行，這樣既可以鍛煉身體還可以節(jié)約資源，減少大氣污染。
希望全市人民能改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，讓地球不再傷痕累累。如果大家都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，那我們的地球?qū)用利悾?/p>
希望您研究并采納我的建議。
祝工作順利！
五年級建議書15
尊敬的環(huán)保局局長：
我是陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（4）班的學(xué)生陸金晶，我家住在和潤公寓1號樓803室。以前，每天推開窗戶，都可以看到湛藍(lán)的天空，呼吸到新鮮的空氣，對面的`峙山公園是一道綠色的風(fēng)景。然而，現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有看到藍(lán)色的天空了。向峙山公園望去，已經(jīng)是灰蒙蒙的一片了。這些景象讓我看了心里很難過。
可以肯定，這個(gè)環(huán)境是被人們破壞掉的。人們?yōu)榱朔奖悖黾恿撕枚嗨郊臆嚕緛碓谖壹议T口停的車子只有沒幾輛，而現(xiàn)在卻密密麻麻的，非常多。而恰恰就是因?yàn)檫@種汽車的尾氣嚴(yán)重污染了我們城市的空氣。正因?yàn)檫@樣，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、發(fā)給廣大人民一個(gè)信息涵，讓群眾少開車，多乘公共汽車，盡量少用私家車。
二、拍一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的電視宣傳片，讓環(huán)境保護(hù)的重要性家喻戶曉，人人皆知！
三、采用分段包干的方法，由專人負(fù)責(zé)，定期評比。成績顯著的集體或個(gè)人應(yīng)予以表彰，對于破壞環(huán)境的單位或個(gè)人給予處罰，以促使人們更好地保護(hù)生活環(huán)境。
局長，我希望以上建議能得到您的重視，并早日制定出一套保護(hù)環(huán)境的具體措施，期待著能還我們的縣城一個(gè)藍(lán)色的天空！
此致
敬禮
陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校：xx
20xx年1月1日
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