建議書范文(15篇)
在日新月異的現代社會中，接觸并使用建議書的人越來越多，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的建議書范文，希望能夠幫助到大家。
建議書范文1
天津市的人民：
你們好！
我是××小學的一名學生。近些年來，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏；由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的'身軀變的骨瘦如柴；由于我們隨意毀壞自然環境，地球母親那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！隨著環境不斷惡化，這位人類的母親，已失去了曾經那美麗壯觀，和藹可親的容顏。
現在到了我們不能再沉默的時候了，為了讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫！
以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環境保護所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個人都為環保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會更加美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力！
建議人：楊子雨
20xx年10月20日
六年級:楊子雨
建議書范文2
尊敬的市長先生：
您好！
最近我發現本市有許多不文明的現象不時發生，比如：
1、隨地吐痰
2、隨手亂丟垃圾。
3、損壞公物及綠地。
為了我們市民的健康，為了環境的`保護，為了我們大家有一個美好的家園，我的建議如下：
一、禁止亂扔垃圾。
二、禁止隨地吐痰或隨地大小便。
三、保護綠地、經常植樹
四、愛惜生命，熱愛生命。
五、不要在河水里亂丟垃圾，讓河水更清澈。
六、保持空氣的清鮮。
為了我們美麗的家園，在共同一片藍天下生活，市長先生，讓大家都努力吧。
此致
敬禮
建議人：朱若夢
建議書范文3
春姑娘有向我們走來了，呢喃的燕子從南方趕回來，向陽坡上的小草鉆出地皮兒，露出蔥心似的嫩芽，芬芳美麗的野花也綻開了她迷人的笑容歡迎春姑娘的'到來。在這個鳥語花香的春天里，我建議大家去果園看看，那兒的景色實在是令人流連忘返。
走進果園，東面是一棵棵剛抽出嫩葉的蘋果樹，像一個橢圓的綠絨球。西面是一排排兩米高的棗樹，那周身發綠的枝葉密密麻麻的，把樹這得嚴嚴實實，好象是綠色的屏風。
穿過棗林，沿著小路走上幾十米，就臨近了梨園。啊!雪白雪白的!怒放的花兒如玉石般潔白。高高低低綴滿白花的梨樹，仿佛連綿起伏的雪山，真是壯觀。梨園旁邊是桃林，走進桃林，仿佛置身于云霞之中。朵朵桃花競相開放，粉紅粉紅的，似一片朝霞。細看花里還有采蜜的蜜蜂和傳播花粉的蝴蝶，它們翩翩起舞，好象在為桃花祝賀生日一樣。一陣微風吹過，一片片花瓣飄落下來，猶如天女散花。地上鋪滿了花瓣，一腳踩上去，好象踩在軟綿綿的棉花上。
果園的美，美不可言，還是請大家親自去看看那美景吧!
建議書范文4
親愛的同學們：你們好！
我是六（1）班的學生許xx。這個學期，我們的學校進行改造，美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這么美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學們看到我的.建議書，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了。
這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：
1. 愛護學校的公共財產和一草一木。
2. 把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。
3. 不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
建議人
20xx年x月x日
建議書范文5
敬愛的市環保局領導：你們好！
地球是生命的搖籃。是我們人類賴以生存的家園。地球，這個人類的母親，是那樣美麗壯觀。我們都熱愛我們的.可愛家園。但是，人類隨意浪費地球慷慨提供給我們的自然資源。比如：大氣資源，水資源，礦物資源，生物資源和森林資源。
人們亂砍濫伐樹木，森林資源日益減少。作為“地球之肺”，它們不僅可以為所有的動物提供氧氣，也能吸收許多對人體有害的氣體。人類毀壞森林資源，其實也是在毀滅自己。在垃圾桶里可以經常見到只寫了幾頁就扔了的筆記本，也可以見到許多一次性用的筷子，造成這些問題的原因使人們的環保知識過于少和對奢侈生活的追求。為此，我提出幾點建議：
1實施垃圾分類，將有回收利用價值的廢紙，木材進行回收利用。
2為珍惜資源，拒絕使用一次性筷子，一次性紙碟等用品，紙要兩面都使用。
3不亂砍濫伐木和保護森林植被。
4保護環境，多植樹，多造林，用于抵擋風沙，防水土流失，防止洪水。
5加強宣傳強度，讓人們認識保護森林資源的重要性，號召人們保護珍惜森林資源。
為了讓地球變得更美麗，為了讓天空更藍，為了讓白云更純潔，為了讓土地更肥沃，為了讓河水更清澈，讓河流為我們流淌，讓魚兒為我們暢游，讓鳥兒為我們歌唱。讓我們一起珍惜森林資源，保護生態環境，呵護地球家園。
以上是我個人的片面之見，希望領導們能考慮并采納我的建議。
祝宣傳工作順利！
建議書范文6
隨著科技的發展，時代的變化，各種高科技伴隨著我們，我們的生活越來越好了。可是，你發現我們周圍環境的變化了嗎？汽車的鳴笛破壞了寧靜，尾氣像一個黑色的惡魔，向四周蔓延，路邊的樹木早已制服不了它；加工廠的污水流淌著，莊稼早已枯萎；原本清澈明亮的小河臟兮兮的，上面浮著白色垃圾，魚兒們生活不下去了；城市里一座座高樓拔地而起，只有星星點點的綠色；清晨一出門，吸到的不是清新的空氣，而是刺鼻的汽車尾氣，聽到的不是歡快的鳥鳴，而是挖掘機、起重機的`轟轟聲......
面對這樣環境，我倡議：
1.多栽樹，讓城市充滿綠色。
2.不要傷害花草樹木，它們是大自然的精靈。
3.舉手之勞，隨手撿起一片紙。
4.如果路程不遠，外出盡量不坐車。
5.不要隨地丟垃圾。
同學們，讓我們從我做起，從小事做起，保護、美化我們的家園，使它更美麗，使我們的周圍的環境更好！
建議書范文7
班主任認真而踏實的工作，成就了多少孩子燦爛的明天。有人說班主任是天下最小的主任，但對學生的影響卻是最深刻、最久遠的，他要用思想、智慧、愛心和方法點亮學生的未來。只要我們心中有新思想，腦中有大智慧，胸中有博愛心，手中有好方法，幸福著學生的幸福，快樂著學生的快樂，就能成為一名幸福的班主任。我們在奉獻的同時定能收獲到真誠，收獲到感謝，收獲到真愛，這就是做班任班的幸福。我們的幸福來源于工作，我們的快樂來自于學生，我們要享受這天天圍繞在身上的幸福，普天之下，有誰能擁有這么多學生的愛？唯有咱們班主任。
建議一：以規矩成方圓
班級規矩條款不在多，重在適用。根據本班級實際，抓好十條八條即可，如遲到、睡覺、講小話、帶手機、吃零食等，讓學生能有章可循，知道該做的什么，不該做的什么。做到有檢查、有登記、有公布、有總結，要與學生期末評比相結合，有獎有罰，同時結合平時教育不斷督促提醒，讓教育更卓有成效。
建議二：教要嚴，師之責
“養不教，父之過;教不嚴，師之惰”。“嚴師出高徒”。班主任要深知“德高為師，身正為范”的重要性，嚴格要求自己，要求學生做到的，自己要首先做到，力求做到以身作則，在班級工作中，對學生要嚴格要求。班主任要做好表率作用，取信于學生，讓學生視你為學生的榜樣，絕不能在某些小事或小利上失信于學生，使學生看不起你。接班后，就要在班級立規矩，要求學生嚴格按照班規去做，發現問題，及時解決，決不姑息。（上課的一次講話，一次作業未能按照完成，一次衛生打掃不及時或不徹底等等，都可以成為教育學生的依據，以嚴要求，不留半點機會讓學生偷懶。）
建議三：公平對待每一位學生
要想做好班級管理工作，一個重要的方面就是班主任一定要有一顆公平心。處理任何事性都要做到一碗水端平，決不能按家長的職業、職位和學生的背景，將學生分成三六九等。
首先，班主任要多一些愛心，少一些功利心。 其次，班主任要有一雙善于發現“美”的眼睛。第三，班主任要全面關心每一個學生，讓每個學生都努力成為最好的自己。
建議四：重視班級文化建設
班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規范的總和，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。班級文化是一種風尚，一種文化傳統，潛移默化的影響著學生。制定班訓、班風，班級管理要以塑造學生人格為中心，以洞察學生心靈為渠道，以引領學生進取為責任，以培養學生能力為核心。充分利用黑板報（學習園地）來美化教室環境，使之成為班級形象標志之一。
美化教室環境，既建設了良好的班級形象，也可以用優美的環境陶冶人。 注重學生責任感的培養，鼓勵學生發揮主人翁精神。（例如在教室里擺放一些小花小草、圖書角等）讓學生教室更有在家的感覺，增強主人翁意識。
建設班級文化時，要注重誠信教育。引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念。
建議五：提升班干部的威信
班干部是學生中的“頭”，這個“頭”帶得好不好，直接影響到整個班級的一切活動和學習。班干部的威信從何而來，那就只有先以身作則，真正做到“正人先正己”，方可樹立自己威信。對于班干部在工作中出現的'一些失誤，班主任要主動承擔一些責任，對同學們反映的有關班干部的某些問題，也要先了解清楚，再做決定。班干部是世界上唯一沒有薪水的干部，所以班主任不僅要將他們扶上馬，還要送一程。
建議六：記好班務日記
班務日記是在班主任指導下，由學生自主對班級日常事務進行管理和記錄的;自習課，老師在認認真真，老師不在，嘰嘰喳喳;見到師長不知道問好等等。仔細分析，我得出結論：這些不良行為的出現，有的并不是學生故意的，而是他們不知道這些行為的對與錯，還沒有養成正確的行為習慣。因此，我就從這些細節入手，明確規定：下課之后，要讓教師先出教室;進教室要輕聲慢步;上、下樓梯要排列成行，靠左走;作業要認真獨立完成;同學間要真誠相處，不能說臟話，課間不能追逐嬉鬧等等。經過一個月的培訓，同學們逐步適應了這種管理，平時忽略的細節問題都做得很好。
“細節決定成敗”，關注學生的每一個細節，嚴格要求他們，幫助學生形成正確的行為習慣，是班級管理中的重中之重，同時，班主任也能贏得學生的信任和尊重。
以上是我給班主任老師的建議，希望能對大家在班級管理中有指導作用。如有不當，敬請指正！
建議書范文8
各位同學們：
請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。那么現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什么要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。
3、向人們宣傳保護環境的重要性。
4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。
同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的`生存環境，保護我們的大自然吧！
建議書范文9
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是校園的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對校園注入了滿腔熱忱。使得校園井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。
您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在校園不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒在小時養成讀書的.習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒！
學生：xxx
xxxx年x月x日
建議書范文10
各位朋友們：
大家好!
我們生活在宇宙中唯一一個有適合于人類居住的地球上，可是，我們卻大肆破壞地球的生態環境，讓地球傷痕累累，我們是不是忘恩負義呢?
現在的地球已經不像原來的地球了，原來的地球孕育了數十萬種動物，地球為它們提供了住處，它們為地球排憂解難，但是卻沒有忘恩負義的大肆破壞的地球，讓地球環境得到了控制。然而，在地球僅僅生活了一百萬年的人類，讓地球破壞的不像話，什么環境污染、什么溫室效應、什么氣候異常、什么植被破壞、什么土地荒漠化等已成為人們生存的問題。
土地沙漠化，多么可怕，如果所有的土地都變成了沙漠，一出門就是沙塵暴，呼吸不到新鮮空氣，吸進去的都是含有沙粒的空氣，每天天空都是被沙子覆蓋，看不到湛藍的天空，看不到悠悠的白云，多么沒意思。50前森林面積約為76億公頃，1860年為55億公頃，1975年減至26億公頃。目前，森林正以1100萬公頃/年的速度從地球上消失。它直接的結果就是土地沙漠化。
溫室效應也在折磨人類的生活，大氣中溫室氣體的增加，肯定會導致溫室效應，從而有可能引起全球增暖。觀測表明，1880年以來北半球地面平均溫度升高了約0.3～0.6℃。也許在不久的將來，兩極的冰川就會融化，海平面平均上升6米，這里就會變成一片汪洋。
人類既然是高級動物，就應該比別的動物更加保護地球環境，我們熟知的二氧化碳和甲烷，我們僅僅知道二氧化碳可以進行光合作用變成氧氣，甲烷呢?雖然它的濃度比二氧化碳低，但是它起到溫室的效果要比二氧化碳高50多倍，而我們在燃燒煤礦的時候就制造了大量的甲烷，加快了溫室效應的發生。
我們假設甲烷不屬于計算的范圍，但是二氧化碳呢?它不可被消失啊，它的'存在我們空氣的質量才不好，但是樹木可以進化二氧化碳，反而變為我們需要的氧氣，但是樹木正在成千成萬的被砍伐、破壞，我們應該反過來，保護樹木，低碳出行，讓樹木得到保護后，更容易進行光合作用，進化二氧化碳，為人類對空氣的需要做好了后盾，所以，一連串的生存問題都是來源于一個生態不平衡，如果某一個不平衡了，就會產生更多的反應。
地球是我們的母親，為什么我們還要對撫育人類一百多萬年的母親遭到我們這么慘無人道的破壞?難道我們不應該去保護她?愛護她?
我相信，在我們專心致志、一心一意的保護中，我們的地球母親會越來越美麗!
珍惜資源，保護環境，是我們每一個人都懂得的道理；珍惜資源，保護環境，是我們現在必須知道的道理；珍惜資源，保護環境，完全可以從身邊的小事做起。
連綿起伏的群山中蘊藏著寶貴的資源，流淌著清澈的河水養育著萬物生命，動植物是人類不可缺少的朋友。
我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？黃河，原來是我們的母親河，但在90年末期，黃河斷流的次數不斷增多，而斷流的時間也是一次比一次多。
地球是人類的家園，人類生活在大地上，沐浴著陽光雨露，感受著風霜雨雪，在大地母親的懷抱里成長。假如家園被破壞了，那么我們別無去處！
地球是一個半徑只有六千三寶萬多千米的星球，而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙.......都是應該讓人注意到的。
就拿我們最常見的樹來說吧！居世界觀察所在1999年發表的一盤報告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖然年年高呼保護森林樹木，但卻讓森林一年一年的消失。一張紙，一雙木質一次性衛生筷子，一件純木質家具........都是暗殺森林的兇手！
所以我沒要向地球保證;我們一定要做到：
1.保護地球上的生物
2.不浪費水資源
3.多種花.草.樹等植物，為地球添彩
4.保護臭氧層
5.垃圾要分類。不隨地丟垃圾
6.回收廢電池
7.盡量不排放烏煙。
8.少量或不使用塑料袋
作為社會的主人，地球的子女，怎么能眼看著資源進缺，地球受迫害呢？大家一起來行都保護我們共有的家園吧！
建議書范文11
項目的開發
1、 項目區所在位置
項目區位于##公路以西，##鎮內，涉及新碰、野為、征拖、七氦、周開、平垛、蔣論、南可、四還、董是、小袁11個行政村，總人口2.06萬人，農業研究報告指出：其中農業人口19209人，耕地總面積26427.82畝，20xx年農業總產值7874.91萬元，其中：種植業6369.32萬元，漁業896.2 萬元，林牧業109.6萬元，養殖業498.79萬元，農民人均純收入 4008元。下面看看農業綜合開發項目建議書。
2、 項目區農業資源情況
項目擬建區屬亞熱帶氣候，四季分明，氣候溫和，全年雨量充沛，總降雨量1000mm左右，日照充足，常年2305.6小時積溫較高，日均氣溫13-16℃，無霜期較長，達220-240天。該地區地勢高低洼不等，水網密布，河溝面積3198畝，80%左右的耕地面積地面增高1.8—2.5 米，其中澇漬型低產田面積達9200畝，因此，在前幾年農業結構調整時，開發了近380畝提水養殖魚池，區域內土壤屬勤泥壤種，土壤肥沃，有機質含量高，生態環境優良，灌溉水質較好，無污染，是發展稻漁共作無公害農業的理想基地。
3、 項目區農業生產狀況
項目區涉及5個防洪聯圩，現有聯圩基礎較好，骨干水利工程完好率40%，聯圩內有圩口閘42座，活口門15個，排灌動力蘇?泵5座，50泵5座，貫流泵2座，灌排總動力660千瓦，現有機耕路56條，機耕橋14座，基礎設施已具一定規模，設施基本配套，農田灌排率達 100%，渠系水利用系數100%，有效灌溉面積2.42萬畝，這些為項目區建設奠定了良好基礎。
項目區產業結構以稻麥連作為主，提水養殖為輔，其中稻麥種植面積近2.1萬畝，占耕地總面積的86.8%。近年來，由于市場行情的不斷變化，加之基礎設施配套不夠完全，良種推廣未能全面的種種原因，特別是今年水稻條紋葉枯病的大量發生，農民的種植效益大幅度下降，尤其是遇水災年份，形勢更是十分嚴峻。
今年的武育粳三號水稻有三分之一絕收，三分之一畝產僅有200公斤左右，還有三分之一的最高產量也不過400公斤左右，另有少部分生產的稻谷為優質無公害農產品十分暢銷，由此可見，實行中低產田的改造，完善基礎設施的配套，大力推廣優良品種，確保農民增產增收，發展無公害農業勢在必行。
4、 項目區建設條件
——區位優勢十分明顯。交通條件非常優越，##公路、##河從##鎮內腹部穿過南北長27華里，公路從鎮域的中部橫穿東西長13華里，四通八達，水陸交通十分便利，而且##鎮又是位于##市的較東部地區的家禽養殖重鎮，東與陶破鎮相靠，南有戴跨相鄰，西與和垛接壤，北與昌還鎮交界，輻射周邊較多鄉鎮人氣，財氣比較旺盛，區位優勢十分明顯，因此##鎮是發展優質種植業和無公害農業的有利區域。
——基礎設施初具規模。項目區內2.64萬畝，雖有部分低產田和部分提水養殖，但灌、排、防等生產設施相對齊全，規范化程度較高，種植條件很好，條田方整化面積較大，十分有利于農業的綜合開發。
——生態環境較好。項目區無工業污染和環境污染，東臨靖鹽河，南靠蚌蜒河，西近唐港河，北有車路河，中有梓辛河、界河，水系條件十分優越，水質清淅，空氣清潔，是發展稻魚共作和農業綜合開發的理想區域。
——科技力量較為雄厚。有豐富的農業種植、提水養殖，包括家禽養殖的多年歷史經驗，廣大人民群眾在實踐中積累了豐富的種植、養殖的新技術，有強大的農業科技隊伍，農技、農機、水產、水務等主導職能部門均在項目區內。今年省下達實施的優質弱筋小麥項目建設就在該項目區內，并正在進行無公害農產品基地認定整體推進工作。全省水稻機插秧的試點工作就在我鎮進行，省長###親自來我鎮視察和指導，插秧機達50臺套，實施機插秧面積達1萬畝以上。
項目建議書是由項目投資方向其主管部門上報的文件，目前廣泛應用于項目的國家立項審批工作中。
——建設的依據 土地治理、低產田改造是國家重點農業開發項目，##市是個農業大市，在全省及至全國都有較高的知名度，是典型的“魚米之鄉”，農業的模式是農業資源開發利用的新亮點，改造產田，強化設施配套，推廣新品種、新技術，對推動我市農業經濟結構調整，提升農業質量，加速產業化進程具有十分重要意義。
——建設的必要性 項目區內有 畝澇漬型和設施不夠配套有低產田，嚴重影響著農業產業結構的調整和經濟效益，必須進行基礎設施的改造和建設，從而提高這類低產田的綜合生產力和抗御片段災害的能力，提升農業質量，所以既是農業發展的需要，又是農產品市場競爭的需要，也是農民增長收入的需要，迫在眉睫，刻不容緩。
項目規劃設計
1、設計標準
① 項目區農業生產基本條件和生態環境得到明顯改善，抵御自然災害能力明顯增強，農業綜合生產能力得到較大提高，通過項目建設，推進農業和農村經濟結構調整，提高農業綜合效益，增加農民收入，加快項目區農業現代化進程。
② 項目區有明顯區域范圍，按流域或灌區統一規劃，并符合本地區農業發展的總體規劃，采取綜合措施，集中整治，連片開發。
③ 項目區達到田成方，林成網，渠相通，路相連，旱能灌，澇能排，漬能降，實現園田化。
2、水利措施
① 灌溉工程：灌溉系統科學規劃，田間灌溉設施、橋、涵、閘等建筑物配套齊全，性能與經濟指標達到有關規劃標準要求。
② 排水工程：做到排水系統健全，排水出路暢通，渠系、橋、涵、閘等設計合理，建筑配套。
3、農業措施
① 農田工程：做到田(地)塊要按有利于農業機械化和田間管理要求格田化，以有林道路或較大溝渠為基準形成格田。
② 田間道路：做到布局(規劃)合理，循環暢通，機耕路建設分干道、支路兩級，干道要與鄉村公路連接，滿足中型以上的農業機械的通行，寬度為5m以上，支路能保證農機通行，晴雨天暢通，并配套橋、涵和農機下田(地)設施，便于農機進出田間作業和農產品運輸，寬度3.5m以上。
③ 土壤改良：通過農家肥的施用，秸稈還田等土壤改良措施，土壤耕作層有機質含量提高0.1個百分點以上。
④ 良種繁育與推廣：項目區農作物的良種覆蓋率在100%，在有條件而又需要的項目區建立優質良種繁育基地，修建種子晾曬場和侖儲設施，配備必要的種子加工檢測設備。
⑤ 農業機械化：做到積極推廣農業機械化作業，主要作業環節基本實現機械化。
4、林業措施
① 項目區內主要道路、溝渠、河流兩側，要適時適樹進行植樹造林。
② 人工造林苗林要達到二級以上的標準，造林當年成活率和三年后保存率要達到85%以上，林相整齊，結構合理。
③ 農田防護林建設，要達到林業部門規定的標準。
5、科技措施
① 農技服務體系：做到配備必要的儀器設備，完善項目區農業服務體系和質量檢測、檢驗體系，強化科技服務功能。
② 技術推廣：在項目建設期間，推廣一定的先進適用技術，大力加強農產品質量安全、標準化生產等方面的技術的引進、示范和推廣，項目區農業科技進步貢獻率與非項目相比，至少提高3個百分點。
③ 技術培訓：做到在項目建設期間，對項目區基層干部、農民技術是和科技示范戶先進適用技術培訓，做到每個行政村有3—5名農業科技骨干，每10戶有1戶科技示范戶。
6、建設目標
項目建設堅持以農業可持續發展的原則，通過實施農田基礎設施建設來改造低產田，提高農田綜合生產力和抗御自然災害能力，通過農業產業結構的調整和新品種、新技術的`推廣，實現高產高效，充分發揮區域資源優勢和形成地方特色，促進發展，農業增效，農民增收，農村發展。
① 加強農田基礎設施建設，通過田間建設實現農田標準化、方整化改造低產田，通過路、橋、渠、站、電及小型建筑物的配套來提高農業綜合生產能力，提高機械化作業水平。
② 培植支柱型農業產業，改善傳統的農業生產方式，開發適銷對路的定型產品推向市場，形成具有本地特色的支柱型生態農業產業，并帶動有關產業的發展。
③ 發展科技型龍頭企業。項目建設過程中，將培植和建立一批與相適應的科技型龍頭企業，并建立“企業+基地+農戶”的產業化經營機制，實行訂單生產、標準化生產，統一品牌，統一銷售。
④ 發揮項目區示范帶動功能。把項目區建成高產、高效生態農業的示范樣板，為##及全省的農業發展提供經驗。有效地帶動區域性經濟發展。
建設內容
1、水利措施：
①新建機耕橋 12 座;
②新建小電灌站 25 座;
③新建蘇?灌站 4 座;
④新建硬質渠 0.48 km;
⑤新配套小溝建筑特 186 個;
⑥架設電力線路 14 km;
⑦新增100kv變壓器 4 臺套。
2、農業措施
①全面條田方整化實現農田標準化 20000畝;
②新筑機耕路砂石路面 5.5 km;
③新增農業機械收割機10臺，插秧機100臺。
④新建種子倉庫 800 平方米。
3、林業措施：栽植防護林意楊 10萬株。
4、培訓措施：項目區根據季節特點，農事需要及時組織相關培訓。
投資概算及籌資措施
1、 投資概算： 本項目計劃總投資850萬元。 其中：水利措施 655.35 萬元; 農業措施 160.1 萬元; 林業措施 30 萬元; 科技推廣 3.25萬元; 前期工作費 1.3萬元。
2、 資金籌措： 申請中央財政 480 萬元;省、市地方財政配套 160 萬元，群眾籌資210萬元(約需投工10萬個，折幣200萬元，群眾自籌10萬元，合計210萬元)。
預期效益
1、 經濟效益： 通過土地治理，項目區建成后，2.64萬畝，產量產值將有顯著提高。
①通過低產田改造，畝凈增小麥100公斤，畝增收入75元，計增收 198萬元;
②通過低產田改造，畝凈增稻谷 150公斤，畝增收入 120元，計增收 316萬元;
③項目建成后，每畝可節約成本 55元，計節本 145萬元;
④項目實施后，合計可增收 659萬元，畝平 249 元，人均 319元。
2、 社會效益：
①項目實施后，可年產弱筋小麥 600萬公斤;
②項目實施后，可年產優質稻谷 950萬公斤;
③項目實施后，主體高新技術普及率將達100%，有利于發揮資源優勢，有利于提高土地資源利用率;
④ 項目實施后，將促進我地無公害綠色農業迅猛發展，有利于人民的健康。
⑤ 項目實施后，能帶動我地科技型龍頭企業的建立與發展，起到深化農業結構調整，提高土地集約化經營水平，促進農村剩余勞動力轉移，帶動其他產業發展。
⑥ 項目實施后，由于農田基礎設施的建設與改造，健全了水系排灌功能，避免一家一戶灌水機械的重復投資，節約發能耗，節約用水，降低農本。砂石路面的建設，改善了交通條件，提高農副產品的運流速度，增加了效益。
3、 生態效益： 項目實施后，由于地面整治，改造低產田，強化設施配套，推廣新品種、新措施、新技術，規范農業投入品質量，改善土壤使肥、供水狀況。減少農業污染，保護生態環境，有利于保護、提高土壤肥力，提高農業綜合效益，增加農民收入，促進我鎮農業產業化持續健康發展。
保障措施
1、 組織機構： 為確保項目的順利實施，成立##20xx年度土地治理項目領導小組，由##市開發局，##鎮政府及項目實施的相關村、單位的主要負責人組成，領導小組下設辦公室負責日常事務工作。 項目技術指導小組名單(略)
2、 監督機制： 項目實施中，實行項目管理和資金管理分離，單獨建賬，獨立核算，建立項目內部相互監督機制，確保項目和資金管理正常運轉。
3、 保障措施： 由項目管理部門與項目實施單位簽訂目標責任書，分解細化建設目標、內容、標準，強化項目管理、工程招投標、工程質量監理，確保工程按時完成。
建議書范文12
同學們：
為了發揚勤儉節約的好習慣，我特地提出以下幾點建議：
一、把平時的'零花錢存起來，留在最需要的時候去買些自己喜歡的書籍或支希望小學的小伙伴。
二、還能用的文具不要換新的。
三、春游時，不要帶一大包食物，以免吃不完扔掉，造成浪費。只帶一瓶水，一些面包或饅頭。
四、生活上不要互比攀登，求高檔，穿名牌。樹立‘‘奢移可恥，勤樸光榮’’的好風尚。
建議人：
4月7日
建議書范文13
親愛的老師們，同學們：
大家好!
你們知道我們現在寫字用的紙是從哪里來的嗎?是從一棵棵茂盛的參天大樹上來的，人們破壞了樹木，制造出來了一張張的手感滑軟的紙張，現在科技的進步給我們帶來了便利，然而在學校的.每個班級里都有一個小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一張張沒用完的紙張。
據我所見，在我們班上，有的同學一個字寫錯，就把整張白紙都丟進垃圾桶里，這種浪費紙張的情景令人觸目驚心，作為我校學子，我們應該積極行動起來，共同節約紙張，合理運用紙張，就是在保護一棵棵參天大樹，保護環境。在此，我向廣大同學發起以下建議：
一，合理運用回收紙張，把多余的本和紙交給老師，等下次要聽寫或需要活頁的時候，拿出來使用不浪費。
二，如有寫錯的現象，一定一定不要撕，可以用筆輕輕的劃一下，再從下面寫，如果不讓劃，就把正確的字寫在錯誤的后面。
三，如有用完的本或紙也千萬不能扔，可以把它賣給收廢品的，既能有一筆小收獲，也可以循環利用。
四，用完的本或紙，如有空余的地方可以用來驗草，既節省驗草用的紙，也可以反復使用。
我建議：節約紙張，合理運用使用過的紙，節約紙張，各校嚴格要求合理引導紙張使用，不讓更多的紙浪費。
建議人：xx
20xx年X月X日
建議書范文14
本人是一個基層環保工作者，對國家和地方的環境保護工作一直以來十分關心，尤其對我國近年來持續不斷的沙漠面積擴大和大面積的揚沙天氣更覺憂心。由于本人相應的專業知識欠缺，只能憑自己的熱情和奇思異相提出一些建議，但愿能拋磚引玉，帶出“以污治沙”的新思路、新理念。
沙漠化的主要根源之一是水份的不足，我想是否可以采用以污治污的辦法。也就是說利用可降解的城市生活污水和其他能自然分解的'有機工業污水（必須排除含重金屬和其他不可降解及有毒的污水）作為水源，注入沙漠區。使之在一定的沙漠區域內給以充足的水份。在自然蒸發、降解的同時，可選擇培育適宜菌種促進污水自然降解。當在沙漠得到一定濕潤的基礎上，可進行植物的選擇種植，以漸漸從根本上改變沙漠的屬性。
對于諸如含動物糞便的污水、釀造業等的污水以及其他大量的生活污水當其濃度達到足夠高時，是一種污染。但是若控制在一定濃度下，則可視為植物的營養物。在六、七十代年以前，動物糞便污水、釀造業污水等，在鄉村作為農田的上好有機肥料，而爭相搶運。對于缺水少肥的沙漠地區，用這些有機污水作區域性供給沙漠水源的同時，應該可以作為有機肥料對沙漠的治理起到相應的作用。目前各地用于生活和工業污水的治理，投入了大量的人力和物力，面且治污的費用是經常性的、長期性和永久性的。另外更又有大量未經任何處理的污水，成天源源不斷地涌入江河湖海，給環境造成不可逆轉的破壞。人類也正面臨著接受因自身施于大自然的惡行而所至的懲罰------水資源的惡化，沙漠化的加劇，這一切使我們人類的生活圈越來越小，越來越小……最終將被人類自己逐出地球！所以我想以污治沙也許是一條防沙減污，改善生態的好途徑。若能將這些有機污水直接或初步處理后回流至沙漠地區用于治沙防沙，不僅能給治沙提供大量的水源和有機營養源，而且能大大減少各類污水的治理費用，大幅度減輕原排污地區的環境壓力，提高環境質量，進一步促進社會和工業的可持續發展。若理論上可行，可先選擇一些離沙漠較近的城市，合理布設污水回供管網，將已集中并基本均質后的有機污水泵入沙漠區進行試驗。
當然，建議能否可行？必須經嚴密的認證和反復的科學實驗加于佐證。更何況即便可行，真正實施起來，還有很多很多難于克服的困難：如何將污水引入沙漠區？污水管網如何合理布置？沙漠納污能力如何確認、掌握？沙漠區域的地下水污染情況會發生怎樣的變化？降解后的污泥能否有適宜生長的植物?…..本人在此只能表述一下個人的一點異想而已。
建議書范文15
（一）全村基本情況
茶房鄉響水村位于茶房鄉東南面，距鄉政府所在地12公里左右，東與涌寶鎮相鄰，西與大寨鄉接壤。全村轄11個村民小組，共445戶，總人口1846人。全村有耕地面積4065畝，其中水田1236畝，長耕地1963畝。經濟來源以茶葉、畜牧業和勞務輸出為主。20xx年經濟總收入112.37萬元，農民人均年收入608元。
（二）項目建設的必要性
響水完小承擔全村11個村民小組，445戶農戶,總人口1846人的普及六年義務教育的重要任務，特別是現在已處于“普九”學生入學高峰期，平均每年招生25名。學校現有學生137人，其中寄宿學生90人，住宿教師9人，在校就餐90人。現在學校僅有簡易食堂34.2平方米（含煮飯操作間），已無法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要，特別是下雨天，全部師生僅擠在操作間外20來平方米的房子下，給學校正常的秩序和安全帶來較大的影響。響水小學師生食堂項目工程實施迫在眉睫。該項目工程的實施將使學校師生寄宿條件將進一步得到改善，有力地鞏固兩基成果，全面滿足普及九年義務教育發展的需要。
1、可以徹底排除危房，全面改善辦學條件，優化教育資源，向現代遠程教育方向發展。
2、有利于發展學前教育，促進基礎教育的全面發展；可以全面推進撤并校點，實施集中投資，集中辦學的農村小學辦學新模式。
3、有利于全面鞏固“普六”成果，全面提高勞動者素質，實現“科學興村，人才先行，因村作為，特色發展，脫貧致富，創建小康社會”的戰略目標。
4、大部分學生家距學校10公里以上，目前學校師生食堂簡陋且嚴重不足，現有住校學生90名，教師8名，在學校食堂吃飯學生90人，現有食宿條件根本無法滿足學校師生食宿的需要。因此，建設師生食堂十分必要。
綜上所述，為鞏固好“普六、普九”成果，實施響水完小學校食堂建設項目是必要的.，也是可行的。
五、建設規模
根據集中辦學，優化教育資源，提高辦學效益，促進普及九年義務教育全面發展的需要。本著合理規劃，適應教學發展需要，一步到位的原則，茶房鄉響水完小食堂建設項目工程擬建如下：
（一）新建彩鋼瓦結構操作間1間，總建筑面積20平方米。
（二）新建彩鋼瓦結構餐廳1間，建筑面積50平方米。
（三）新建彩鋼瓦結構儲藏室2間，建筑面積20平方米。
（四）新建彩鋼瓦結構保衛室1間，建筑面積10平方米。
六、投資概算
食堂建設建筑面積100平方米，以每平方米600元計算，總投資概算6萬元。
（一）新建彩鋼瓦結構操作間1間，總建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米，總造價1.2萬元。
（二）新建彩鋼瓦結構餐廳1間，建筑面積50平方米。平均造價600元/平方米，總造價3萬元。
（三）新建彩鋼瓦結構儲藏室2間，建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米，總造價1.2萬元。
（四）新建彩鋼瓦結構保衛室1間，建筑面積10平方米。平均造價600元/平方米，總造價0.6萬元。
七、資金來源
由于我鄉屬于省級扶貧攻堅鄉，鄉財力困難，當地政府盡力協調解決建設資金1萬元。還差缺口資金5萬元，懇請愛心人士幫助解決缺口資金。
八、效益分析
響水完小是一所教學質量和辦學效益高，家長放心，人民滿意的示范性寄宿制小學，不僅承擔著我鄉鞏固“兩基”成果的重要任務，而且是為發展地方經濟培養勞動后備力量的重要陣地。師生食堂項目建設的效益，主要體現在兩個方面：
1、項目的實施，可以全面解決師生的食宿問題，改善教師工作環境，規范學校管理，排除諸多安全隱患，解除學校、教師和家長的后顧之憂，為進一步整合教育資源，創辦市級示范性寄宿制小學提供有力保證。
2、項目的實施，有利于鞏固“兩基”成果，全面提高教學質量和辦學效益，優化教育資源，穩步推進素質教育，使學生進得來，留得住，學得好，從而帶動全鄉基礎教育的健康發展。