中學學生檢討書

時間：2022-03-25 09:56:31 檢討書我要投稿

關于中學學生檢討書十篇

　　我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要通過寫檢討書來悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編為大家整理的中學學生檢討書10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于中學學生檢討書十篇

中學學生檢討書篇1

尊敬的教師：

　　你們大家好！

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，今日我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我明白這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向教師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，教師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

　　這次我意識到自我錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自我也反省了好幾天，每一天都在

　　想："這是什么？我怎樣會變成這個樣貌呢！"真的不敢想象我是怎樣會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學習。對自我作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說教師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想經過考試，僅有靠平時的努力，不應當像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

　　教師常教育我們做人要誠信，不應當在考試中作弊，而我沒有聽從教師的教誨，考試作弊不僅僅讓自我難堪，更讓班級丟臉，讓教師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，教師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自我影響實在太大了，但自我畢竟已經犯了這樣的錯誤了。僅有好好讀書，不再犯錯，期望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的明白錯了。

　　今后不僅僅要把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，教師如同父母對我們的愛都是無私的，經過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我感激教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和提高，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事

　　實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的職責。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地理解批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　我會改正，期望教師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　此致

敬禮！

　　承諾人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書篇2

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　由于我在上課時候的隨意說話行為，使得老師無比的煩躁，更是對我這樣的行為進行了極為嚴厲的批評，現在我才真正的意識到自己的行為是有非常的不好，更是真正的明白到在接下來的情境下，我還需要更加努力地去付出，盡可能的改掉自己的壞習慣。

　　其實當時我會出現這樣的情況，也是我自己在課堂上過于的不專心，更是不想要認真地聽老師講課，這才開始不停的說話。雖然當時的我是知曉自己的行為是不好的，但是我還是沒有去控制自己，更是沒有努力地讓自己去改變，現在的我才知道自己真的是錯了。這一次我更是真正的明白過來自己在這樣的情景之下是需要非常認真的去聽課，努力地讓自己可以在課堂上有更大的收獲。

　　因為這一次的行為，我才真正的著手審視自己，明白自己的某些行為是真的非常的不好，所以我向老師承諾，從現在開始我便努力地對自己的各方面都進行改正，盡可能的讓自己可以在往后每一天的時間中可以有更棒的表現與收獲。在以后的生活與學習中，像是這樣的違紀行為我定是不會再犯了，我會努力地改變我自己，爭取可以在往后的時光中都能夠有更大的收獲與成長。對于這一次我的上課說話讓老師和同學沒有辦法在課堂上做到較好的溝通，我先道歉，并且我向老師承諾在以后的課堂上我會努力控制住自己，一定不要隨意的說話，以免影響到老師的課堂和周圍同學認真聽課的狀態。

　　現在我已經是很認真的檢討過自己了，也希望這樣的我是可以真正的有更好的成長，我也會為自己制定一個簡單的小計劃，希望可以以這樣的方式來讓我可以得到更好的發展，在之后的時間中我也是會努力地讓自己有更大的收獲，爭取在往后的時間中都做一個優秀的乖學生。我相信這一次之后我定是可以管理好自己，同時讓自己可以在各方面都得到更大的發展，我相信自己之后的成長是可以讓老師都感到開心的。

　　在此，我再一次的向老師承諾我會改變，再也不作出那些讓您感覺到不好的行為，更是絕對不會再擾亂課堂。我會重塑自我，爭取能夠在以后的課堂上與學習上都看到我的成長，我會努力地用自己的成績來證明自己，所以也非常的希望老師能夠在學習上多多的幫助與我，我定是會以自己最棒的成就來讓自己的生活變得更加美好與幸福。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學學生檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是您班上的學生xxx，很抱歉我作為一名初中生在上課的時候非但沒有好好的認真聽課反而在上課的時候做出了打牌這種錯誤的行為。我想我不是一個合格的初中生，如果是一個合格的初中生一定是不會這么做的，而是會好好的做到自己一命學生應該做到的事情，不讓老師和家長操心，更是不會做出這種違反了學校規章制度和班級紀律的事情。然而我卻沒有意識到這些，不僅僅是讓老師您感到了失望也辜負了我父母的期望，我為此感到深深的愧疚。而我的這種行為想必對于學校也是造成了影響，如果外界的人知道了學校里有學生在上課的時候非但沒有好好的上課還是上課的時候打牌，是否會覺得學校制度不嚴格，教師不夠負責任。但其實不是這樣的，而是讓我自身的問題讓別人產生了誤會那我想我是擔不起這個責任的。希望老師您能夠給予我嚴厲的懲罰，讓我記住這次的錯誤，也讓我在下回心思松動的時候回想起來能夠及時阻止自己，更是讓其他的同學知道犯下我這么嚴重的錯誤會有怎樣的懲罰，讓他們引以為戒，不犯和我一樣的錯誤。

　　在事情發生之后我也對自己的行為進行了反思，也找到了自己的錯誤。在一開始的時候我其實在認真的聽課，但是我的同桌卻并沒有像我這樣，反而還問我打不打牌，想讓我陪他一起玩。而我也是果斷的拒絕了他，因為我需要認真的聽課，學習知識，所以我壓根沒搭理他。但他卻沒有放棄勸說我，又對我說打牌嗎，我這下起了好奇心，很好奇他那里來的牌，他也沒回答我，直接把掏出來了。掏出來之后就洗了起來，然后和我說起規則，雖然我并不是很想玩，但是也有了一些好奇心，想著和他玩兩把，但是一玩就沒有停下來，反而一直和他玩了起來。現在我也知道了自己的錯誤，在一開始他喊我打牌的時候我就應該義正言辭的拒絕他，抵抗誘惑最好的辦法就是不接近誘惑。而我當時卻沒有意識到這些，反而認為只是玩兩把沒什么，完全沒有想到有些東西一接觸是會上癮的。現在我已經醒悟了，也明白了過去的自己有多么的錯誤，也希望老師您能夠原諒我這一次，讓我有一個悔過的機會，能夠以后用自己的實際行動去證明自己悔過的決心。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學學生檢討書篇4

尊敬的老師

　　您好！

　　老師講課本來就是講給學生聽的，但是我卻沒有明確這一點，還浪費老師的心，讓老師在上課的時候發現我沒有認真的聽講，我在這個時間的開小差行為實在不是一個學生應該做的。明明老師講的課就非常的有意思，但我竟然就是沒有將這些課程都聽進去，是我的不好，這一點我還需要多多明確。

　　在課堂上老師講的任何一點的知識都是在考試中可能會用到的，是我應該隨時都要注意的，并且老師會在課堂上為我們講述的知識一定都是老師的道理的，必定是有一定的用處的，不然老師更是不可能浪費上課的短短幾十分鐘來為我們講解。所以我必須要在課堂上好好地聽老師的講解。這次我沒有在課堂上認真聽講，就直接浪費了老師的激情，更是沒有收獲到我應該獲取的知識，就等于這一堂課白來了。要知道世界上還有很多的孩子非常渴望上學，但是就是沒有這樣的機會，然而我卻懷抱著這樣的機會，來浪費資源，這是相當的可惡的。

　　現在我是深深的意識到這方面的錯誤了，我想要自己能夠，我知道自己的不認真聽講已經是給自己造成了相當嚴重的問題。我完全沒有接收到整節課老師講述的重點，更是在放學后的練習題上完全沒有辦法做到較好的完成，這就有可能會致使我選擇抄襲這樣的錯誤方向，最終毀害我的一生，現在才后悔的我，會更加注意這一點，會慢慢調整好自己的各個方面，將自己打造成為一個認真聽課的好學生。

　　在之后每天的學習上，我都盡量將自己以一個乖學生來發展，努力讓自己在課堂上得到較大的成長，將老師講授的每一點知識都牢記在心中。并時刻謹記著我現在所獲得的教育資源是非常寶貴的，萬萬不能隨意浪費，或許這樣我才能更好地收獲到自己應該要收獲到的知識。現在我最關鍵的一點就是要將學習視作最重要的事，要將老師講授的每一點知識都記在心里，這樣我才能夠收獲到更多的知識，才能讓自己有更多的成長。未來的我會成長成為什么樣子，都是由我自己來控制的，所以我必須要抓緊上課的時間，豐富自己的學識，讓我在未來奮斗出自己的未來。

　　全都是老師的教誨才讓我能更加深刻地明白自己還要不斷發展，更是要在自己的學習崗位上持續的學習，才能讓我收獲更精彩的未來，所以之后的我絕對不會再出現上課不認真聽講的事情，請老師放心！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學學生檢討書篇5

敬重的教師：

　　您好！

　　軍訓是要嚴厲的去執行命令，去做好的，可是我卻是沒有做到位，反而還在軍訓之中遲到了，也是給咱們班級丟人，害的全班都跟著一同受罰，我也是感到很內疚，對此我也是要反省自己這次軍訓遲到的一個行為，在此反省。

　　其實自己關于軍訓開端仍是有些等待，可是第一天站軍姿下來，也是很累很苦楚，很不想再堅持下來了，而今日早上，我也是不想起來，盡管同學也是敦促了我，可是我仍是起的比較的遲，有些懶散，來到操場，我是最終一個到的`，也是遲到了幾分鐘，其實并沒有影響到軍訓，可是教官卻是分外的嚴厲，關于我的行為也是不能容忍，最終咱們反而還多站了十分鐘的軍姿，其他班級在歇息，而咱們卻仍是在練習，這個賞罰讓我也是很羞愧，自己遲到也是害了整個班級，很自私，我知道這樣的行為是很欠好的，可是之前卻是沒有去想那么的多，覺得最多也便是賞罰我一個人，可是軍訓原本便是一個團體的項目，一同我也是不應遲到，不能抱著幸運的心思，而是應該仔細的來對待此次的軍訓。

　　我也是知道軍訓能練習咱們，讓咱們懂得堅持，知道聯合在一同的力氣，可是卻還犯這樣的過錯，假如是第一次軍訓，還能夠寬恕，可是我初中就經歷過軍訓，知道這個規則，但卻在不想來練習的那一刻忘記了，賞罰的是咱們，也是我自私導致的，我也是要向咱們抱愧是我的欠好，賞罰以及教師和我講了許多道理也是讓我愈加的意識到，的確是自己不能再這樣下去，原本軍訓便是要培育咱們的意志力，讓咱們懂得堅持，知道不拋棄或許進程是很辛苦很折磨的，可是假如堅持下去，最終的成果卻是會讓咱們的支付有所收成，我也是不能再這樣讓教師和教官操心了，很抱愧自己的行為這樣，今后也是不能再遲到，再對軍訓不那么的注重，也是不要再懷著幸運的心思，而是應該仔細的來做好。

　　軍訓的收成我知道有許多，特別是下午對歌的時分更是讓我感受到，咱們一同的盡力是多么的高興，而不能自私，同學們關于我的遲到我知道是有怨言的，我今后也是只能多做一些對團體有協助的工作來獲得他們的寬恕，而不能再做這些損壞團體，損壞聯合的一個行為了，自己也是要去改動，活躍對待軍訓。

　　此致

敬禮！

　　反省人：xxx

　　20xx年x月x日

中學學生檢討書篇6

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是xxx，從初一到現在一直是由您擔任我們初三xx班的班主任，如今到現在是第三年了已經，三年來您一直我們很關懷，不管是我們的學習上，還是生活上都是照顧到每個人無微不至，記得您跟我們說的最多就是同學之間一定要互相扶持，相互友好，同學之間在一起如果發生什么矛盾一定要及時的向你尋求幫助，不要自己私下解決，若是私下發生口腳一定會重重的處罰，畢竟不出意外的話要在一起相處三年，這些您經常跟我們說，我每次都是當作耳旁風，認為老師您太啰嗦了，也言重了，但是今天這樣的事情卻發生在我們班，還是我自己本人身上，今天中午我跟班上的xx同學，我們兩個中午在教室發生了爭執，我們打了一架，而且互相都受了一定程度的傷，這件事情影響嚴重，非常的不好。

　　事后被您知道了，您很著急，也很生氣，我知道今天這件事情然您擔心了，更多的是您對我們失望了，我心里感到萬分的懊悔，這件事情是我初中以來犯得最嚴重的的事情，初中從來沒打過架的我，經過這次打架事件，也感受到了您當初的用心良苦了，作為一名初中生了，不管做什么事情也應該對自己的所有行為語言語負責任。我一定會為自己今天打架這件事情負責任的，這件事情影響到了班級的學習氣氛，我一定給同學們給您一個交代。

　　事情是這樣的，今天中午還是跟平日里一樣，同學們都趴在課桌上午休，畢竟一上午的學習也累了，正當大家睡的正香的時候，突然xx同學從外面進來了，不知道去了哪里沒在教室午休，這個時候進入教室，坐下來就拿出一本漫畫書看了起來，也不知道是本什么書內容那么搞笑，他一邊看一邊笑，這嚴重的影響到了別的同學的休息，我就說了一句讓他別笑出聲，他不耐煩的說了一句：“知道了”，但是嘴上這么說卻還是那樣子，我就走到他面前跟他說了他一句，讓他去外面找個涼快的地方去看漫畫書，這樣太影響他人了，他不聽還罵我，我就懟了他兩句，沒想到他對我動手，我當時本來就不開心，對他的行為非常的不滿意，雖然我平時為人老實，但是別人打我我當然忍不了，就跟他在教室里面打了起來，打架的動靜馬上把大家吵醒了，同學們都紛紛攔著我們兩個人，才沒讓事情繼續惡劣發展。

　　對于今天這件事情我感到非常的，愧疚事后我冷靜下來，知道自己這件事情確實有點沖動，在您的調解下，我最終也跟xx同學握手言和，我知道自己今天這件事情的錯誤了，一定好好悔過，再三反省，改正自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學學生檢討書篇7

尊敬的老師：

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.

　　老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講. 其次，我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系'惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量.現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是

　　嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神.我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，

　　今后我一定會好好學習，上課不說話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。并卻對我的問題從輕處理。同時也真誠地希望老師能繼續監督和關心我，幫助我改正缺點,取得更大的進步。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　200X年X月

中學學生檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是x年級x班的xxx，很高興您能夠在百忙之中抽空看我向您的檢討，也希望我的這份檢討能夠充分表達出我的悔改之意和懊惱之情。

　　事情是這樣的，在昨天的課后，因為最近學習任務比較繁忙，所以課后我本來想小憩一會，可是突然我們班的xx同學神秘兮兮的找到了我，叫我陪他去上廁所。我想著反正也沒啥事，我也去上個廁所的想法就跟著去了，誰知道到了廁所以后他偷偷地分了我一根香煙！這種常常在大人身上看到的東西在我們學生上可是非常罕見的，當時我吃了一驚，當即就拒絕了xx同學邀請我一起抽煙的想法。

　　可是，我實在是很好奇大人們常常抽的煙是什么味道的，又架不住xx同學的熱情邀請，就偷偷的在廁所里面抽了起來。只是第一口我就嗆得咳嗽了起來，當即表示我不要在繼續抽了，可是這時候讓我們沒想到的事情發生了。Xx老師您突然進來了，聞到了廁所里徐繞的煙味找到了我們，將我們帶到了班主任的面前。

　　后來的事情您都知道了，我跟xx同學都被請了家長過來對我們進行深刻的教育，我和xx同學也誠懇的承認了自己的錯誤，并認識到了作為一名初中生不能什么事情都去嘗試，現在社會上的誘惑太多了，稍不注意就容易犯下錯誤。只有良好的自制力才能夠讓我們在這個社會上更好地成長和發育，而自制力這個主要還是要靠我們自己，如果我能夠對于香煙的危害了解的更深一點的話，我就不會跟著xx同學抽煙了。這件事暴露了我的無知和愚蠢，讓我在接受教訓的同時受益匪淺。

　　Xx老師，我知道錯了，今天只是香煙，如果沒能被發現任由我的自制力不斷削弱下去，遲早我會嘗試逃課曠課，上網打游戲等等違規行為，讓本來良好的成績一落千丈，讓關心我愛護我的同學老師家長們傷心失望，讓我本來光明的未來蒙上陰影。

　　所以，我感謝xx老師您對于我錯誤的及時糾正，同時也想請老師您再給我一次機會，看在我是初犯而且平時并沒有太大錯誤的情況下，對我寬大處理。我保證不會再犯同樣的錯誤，并且將所有的心思放在學習上，用令人驕傲的成績來證明我是個能夠知錯就改，奮發努力的優秀學生！

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

中學學生檢討書篇9

尊敬的老師：

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

　　4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態，天天向上！

　　我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

　　檢討人：

　　日期：

中學學生檢討書篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　真的很抱歉，因為我與xx同學的沖突，結果導致在學校里做出了非常不因該的打架行為！也正是因為這樣的問題，連我們班級都受到了嚴重的影響！

　　如今，在您的批評下，我重新對自己的錯誤進行反思和檢討，并充分了解了自己這次行動上的錯誤和影響！作為一名學生，我們的任務是學習，來到這里的目的也是學習！但如今，我卻的因為一點小小的事情就和同學打了起來！這不僅違背了最初來到學校的意義，更是給我們的班級的帶來了極大的影響！

　　首先，在的這次的打斗讓我明白了一個道理，作為一名學生，更是一名中學生，我們早就應該明白，暴力是不能解決問題的。如今我們的大家有一次的證明了這一點。這次的打架誰贏了呢？誰都沒贏，我們都受了傷，都受到了批評，甚至都給班級帶來了影響，給老師帶來了麻煩！這樣，就完全是一個兩敗俱傷的結果！就算有一方答應了，但又有什么意義呢？我們造成的問題還是一樣的，得到的結果只會更加嚴重而已！

　　其次，我也深刻的感受到了這次打架后自己受到的“待遇”，在經過這次的事情之后，班上的同學都會不自覺的疏遠我們，甚至不再說話，盡管我們當時并沒有兇神惡煞，但我們那樣暴躁的形象已經印刻在了大家的認識中！這樣下去，只會讓我們越來越孤立，甚至沒人愿意再繼續交流。

　　反思了這次問題的結果，再來回顧一下這次錯誤的原因。從根本上來說，這次的問題不過是我們在觀點上的不一樣而已，而且還只是因為生活中一些雞毛蒜皮的觀點！一開始只是互相說服對方，但卻因為對方不肯改口，鬧到了語言沖突，甚至肢體沖突的情況！最后，這場打架就如同點燃的火藥桶，一發不可收拾。

　　現在再回到最初的情況想想，其實這件事情我們本可以各讓一步，世界上本沒有一樣的人，何必讓被人與自己的想法一樣呢？就算是實在不能讓步，我們的也可以讓老師或同學來給一個折中的辦法，何必在這點問題上咄咄逼人，甚至大打出手呢？

　　現在看結果，因為我們的沖動，兩邊都討不到好。甚至還給班級也帶來了麻煩！這實在是不應該的！比起對方的不對，我們更應該反思自己的行為！

　　此次，我已經充分的認識到了自己的錯誤，并在今后的學習中一定會認真的改進自己，還望老師您能給我一個改過的機會！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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