上課玩手機檢討書

時間：2024-11-06 04:52:31 檢討書我要投稿

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上課玩手機檢討書800字范文（通用15篇）

　　在學習、工作、生活中犯錯誤以后，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的上課玩手機檢討書800字范文，希望對大家有所幫助。

上課玩手機檢討書800字范文（通用15篇）

　　上課玩手機檢討書篇1

尊敬的XX：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家人對我的期望也是一種很大的打擊，家人辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家人的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家人心血的否定，我對此也感到很慚愧，家人的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的`一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家人的話，家人是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家人生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　XXX

20xx年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

　　如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

　　1、我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

　　2、在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　3、身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

　　我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

　　而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

　　再看我的.錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。

　　最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

此致

敬禮！

檢討書：

　　20xx年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書篇3

尊敬的老師：

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的.悔過之心。“人有失手，馬有失蹄。”我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

此致

敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于我貪玩，上課不認真聽講，私下玩手機，被您發現，對班級造成不良影響，對您的教學也產生了不良影響，影響了您的情緒。

　　我知道您對我們是真心真意的，您為我們學習不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經開始想怎么接受處分接受班主任的罵。

　　最后我抱著嘗試的態度向您要了一下，沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病，努力學習。

　　上課玩手機是不道德的，被您發現后您竟然給了我改過的機會，這讓我感到非常的'意外。我一定會特別珍惜這個機會，努力改過，以一個全新的我出現在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。

　　作為學生的我一點也不珍惜上學的機會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。

　　自我進入這個學校，由于外界的一些因素，讓我對這個學校產生一些消極的心理。對于所學知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數同學的心理已經根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學對學習失去了自信。再加上中考的失利。

　　我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學習已經產生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個中職生也能有好的前途。

　　最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會。

此致

敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書篇5

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。

　　簡單回顧下我的錯誤：20xx年xx月xx日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，后來被老師發現當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。

　　現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：

　　1、違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

　　2、說謊不信守、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初的背叛，極其不應該。

　　3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

　　如今，當我深深意識到這些，內心是多么的'懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后，我決心悔改！根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施：

　　1、從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。

　　2、我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。

　　3、我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。

　　4、對于耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

　　老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。

此致

敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書篇6

尊敬的班主任老師：

　　您好!

　　在此，我對自己將手機帶進校園以及在xx課上玩手機的錯誤進行深刻的檢討。對于自己的錯誤，我感到十分的抱歉。作為一名學生，學校已經清楚我們在手機這一事物上沒法管理自己，甚至為此制定了嚴格的校紀校規。可是我不僅沒能遵守校園規定，沒有聽取您的教誨，還將手機帶到了校園，公然在上課期間玩耍手機游戲。這是十分嚴重的違規行為，也同時給我們班級的紀律帶來了十分嚴重的負面影響!對此，我感到非常的慚愧。

　　在反省了字的錯誤后，我清楚的認識到了自己行為的錯誤性!自己在這里犯下的不是遲到，也不是上課走神。二是違反校規，擾亂課堂紀律這樣的大錯誤!或許當時的我對自己帶手機的行為還沒有這么深刻的認識，但如今想來，這些問題早已經被老師和校園領導們多次強調，但我仍沒有意識到這些錯誤的嚴重性，這才是最糟糕的問題!

　　如今，在被您批評之后，我冷靜的分析了自己的情況。并意識到自己主要存在以下這些個人的毛病和今后的改進方法：

　　一、思想不堅定，責任意識淡薄

　　作為一名學生，我們來到這里是為了在老師們的管理和教導下變得更加出色，成為一名合格的學生!

　　但反觀我的行為，我卻沒有在思想上意識到自己的責任，也沒有正確認識到自己來到學校的目標!我們是學生，我們的職責只有一個——學習!這是我們聽過無數次的話，但我卻沒有真正將這個目標放在心上。但想想在工作中辛苦的`父母，在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會很慚愧。

　　此外，我對于責任方面的意識也十分不嚴謹，面對這樣校紀校規中規定的條例，我卻仍然主動犯下錯誤!這實在不是一名學生應該有的行動。這是錯誤的，是十分嚴重的錯誤!

　　二、自我改正辦法

　　在今后的時間里，我會將自己的手機主動交給父母保管，并向您保證，自己再不會做出違反校紀的事情。尤其是在手機方面，我會正確認識自己的錯誤，牢記自己的目標，并在今后的學習中刻苦努力，將自己失去的時間用努力彌補起來。

　　回看這段時間，我真的浪費了許多的機會和學習，這讓我感到很遺憾。但在今后，我再不會讓這樣的錯誤發生，還望老師能夠監督我，我定不會讓您再次失望!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

　　x年x月x日

　　上課玩手機檢討書篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　在今天，我犯下了一個比較常見卻又不太應該的錯誤，那就是在課堂上玩手機，這種行為對于一個高二學生來言，的確是令人感到痛心的，因為學習的壓力已經是越來越大了，明年就要面臨著高考了，可我卻還有心情在上課的時候玩手機，要是我的父母知道了這個情況，那我回家之后肯定沒什么好果子吃。

　　在經過老師的一番批評教育后，我已經深刻地意識到了自己的錯誤，并下定決心在校期間一定要戒掉喜歡玩手機的這個毛病，希望老師您能通過這封檢討書看出我的決心。

　　手機這玩意，已經成為了人們身上的標配之一，不敢說人人都有自己的手機，但也能肯定大部分的人都有，而且手機在學生中那可是極為的常見了，在我的印象里，起碼有超過半數的同學有了自己的手機，雖然家長允許孩子有自己的手機是為了方便聯系和查閱資料，但是對于我們這些自制力比較差的人來言，手機依然成為了我們的娛樂工具，很多時候我們都在用手機打打游戲、看看劇，早已背離了家長的初衷。

　　在平日里，我會在課間休息的時候玩玩手機，雖然老師們不建議學生們在學校里面玩手機，可玩手機的同學不是少數了，一時半會也管不過來，所以我玩起手機時也沒有太多的心理負擔，畢竟這么多同學也在玩，不可能就只針對我一個吧。

　　雖然很多同學在下課的`時候會玩一玩手機，但是大部分人在上課時還是收起了手機，只有很少一部分人會在上課的時候繼續玩手機。而我，由于在平日里本來成績就不是很好，便有點自暴自棄了，反正聽課也不太聽得懂，干脆在課上偷偷地玩手機來打發時間。但也正是因為我一直低著頭，連黑板都不抬頭看幾眼，老師您很快就察覺到了不對勁，隨后便發現了我偷玩手機的情況……

　　別的同學都在認真的聽課，希望能在高二這一年里打好基礎、有所突破，可我卻還有閑心玩手機，這讓我從老師您的眼中看到了失望，同時我也看到了周圍的同學都對我投來了目光，這些目光讓我格外地尷尬，讓我體會到了難受的滋味，我可不想再體會一次。在最后，我向老師您承諾，我一定會好好地去學習，不會再在學校里玩手機了，甚至我都不會再帶手機來學校，我要證明自己，努力學習的我不比任何人差！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　上課玩手機檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應該在上課的時候玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。我要避免這樣的錯誤以后繼續發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　對于這件事、所造成的嚴重后果，我做了深刻的反思，這次上課玩手機的行為是一種對老師工作不尊敬的表現，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的`勞動，他的勞動成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動的惡劣影響，作為一名當代中學生，一名正在接受教育的學生來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響，破壞了班級形象。

　　同學之間應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭、不利于班級的學風建設，同時也對班級形象造成了一定的損害、我們應該去維護而不是破壞它。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，同學之間多互相借鑒、學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重的錯誤。

　　世界上是沒有后悔藥的、事已至此、唯有以此次教訓為戒，以此事為警、借此次檢查為契機，提高對自身要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內爭當一名作風優良、積極為班級作貢獻的學生。

　　我在此次保證，如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不會犯這種低級錯誤，也不會讓老師失望，請老師諒解我這一次的錯誤。

　　此次懷著沉重復雜的心情寫下這篇檢討，但覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學淺，但詞詞都是悔過之詞，敬請老師諒解。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　2022年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書篇9

尊敬的領導：

　　您好！

　　鑒于我昨天在上課時候玩手機的違規行為，在這里懷著愧疚和懺悔的心情給你道歉。我不僅要向您道歉，還有班級里的那些學生，我無疑給你塑造了一個不負責任的老師的形象，所以我寫下了這份檢討書，雖說不能彌補我犯下的錯，但還能給人留下一個積極認錯的印象。

　　在昨天下午的課上，按照我的進度，我早應該布置了一次作業讓他們完成這道習題，但今天一上課我才發現幾乎沒有什么人做完了那些習題。這樣打亂了我的計劃，所以在今天的課堂上，我讓他們完成上次沒有做完的習題，為了防止他們不認真做題，我一直都在講臺上做著。由于今天中午我沒有午睡，所以當我坐在那里時一股困意向我襲來，我感覺我的眼皮越來越重，我需要找點有趣的東西來保持自己的`清醒，于是我拿出了手機，在講臺上，堂而皇之的玩了起來，拿起了之后我就舍不得放下了，雖然我也知道這樣是不對的，但始終無法克制住自己，已經是一名老師了的我自制力還是如此的低下，我真的需要好好反省自己一下了。

　　我能夠想象到老師在講臺上玩手機臺下同學的心情，在平常的日子里，學生上課的時候被發現玩手機，那么這個手機絕對會被沒收。然而我禁止了學生玩手機，但自己卻玩了起來，這真的讓我感到十分的羞愧，甚至妄為人師，完全無法想象之后學生會以怎樣的眼光看待我。

　　經歷了這次的事情，老師的形象在學生眼中會大打折扣，而且不僅是我一個人，可能連帶著其他老師的印象也會一并降低。這件事情完全是我的錯，我小瞧了老師這個職業，老師是一個非常高尚的職業，在學生們的成長過程中。能夠給他們起到一個好的榜樣的就只有家長和老師了，而家長選擇了把孩子托付給老師，老師的責任就顯得更為重大了，在日常生活中除了需要管理他們的學習成績以外，為人處世也是很重要的一項課程，然而我在這方面完全不合格。

　　我深刻的意識到了這件事情的嚴重性，也知道自己的行為完全不符合老師的標準，我深刻的認識到了自己的錯誤并且進行了自我檢討，希望你們能夠原諒我這一次，我保證我以后不會在上課時間玩手機了。

　　此致

致敬！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　上課玩手機檢討書篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在課堂上，沒有認真的聽老師講課，而是在下面玩起了手機，雖然而今是大學了，更多的自由，其實老師也可以不說我的，但是抱著對我負責的態度，還是批評了我，我也是現在醒悟過來，我不能這樣子干，我在這里檢討我上課玩手機的一個行為。

　　大學的課堂，是相對于高中是更加的一個自由的，像很多老師都不點名，也不會在意我們在下面干什么，可是您卻是不一樣的，每次上課都會點名，雖然說這會浪費幾分鐘的時間，但是其實更多的是對我們的一種負責。

　　同時也是對我們的作業有嚴格的要求，我們在下面不認真聽課的都會被您叫起來回答問題，也不是讓我們出丑，而是提醒我們要認真的聽課，老師您這種負責任的態度，開始我也是覺得很討厭的`，怎么其他老師那么好，這個老師就這么嚴格呢，學不學是我們自己的事情啊，的確如此，但是有了老師的監督，其實我們也是可以學得更好的。

　　這次我也是覺得老師講的知識有些深奧了，于是心思就有些分散了，然后不知不覺就掏出了手機來玩，如果是在其他的課堂上，可能老師也當做沒看見，但是在您的課堂上，我的這個舉動一下子就被您發現了，而我還茫然無知，老師見我一直都在玩，也是出聲制止了我，雖然說知識點比較的難，但是如果不聽的話，其實更不容易學到，即使課堂上聽得不是太明白，下課了也是可以問老師，或者去圖書館查資料，網上查資料來學習的，而不是像我這樣子玩手機，這就很不應該了。不但是自己沒學到，也讓老師操心，還打斷了老師講課的一個思路，同學們聽課的狀態。

　　可以說我這樣的做法是很不符合一個大學生該有的樣子的，同時也是對自己的不負責任，我們好不容易考到了理想的大學，其實更應該去珍惜這課堂的機會，認真的去學習，而不是把時間花費在玩手機這些消磨時間的事情上面，而是要多學點，多些積累和收獲。

　　老師現在我已經知道我不能再玩手機了，無論是在您的課堂上還是其他老師的課堂上，我都必須要克制住自己，用心點去聽課，珍惜在大學學習的一個機會，不能再浪費掉了，同時我也明白，老師的苦心，老師的監督是為了我們好，我一定不會再辜負老師的期盼的，會更加努力的多花心思在學習上。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　上課玩手機檢討書篇11

　　今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來說，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的`時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。‘而我當時貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的父母，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。

　　我向您們保證：以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。上課玩手機檢討書

　　還有的就是辜負了老師您的期望，身為數學課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣，拼命細說水分，二我卻像根枯枝，不思進取。初三也是這樣，現在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我imenziji的事，部需要外人來監管，自己應當自覺，而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現在深刻體會到了。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至于荒廢學業。

　　所以，我要致力于學業之中，不能再浪費時間了，辜負老師的期望，讓爸父母媽失望了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初一xx班的一名學生，在今天上您的課時，由于我時不時的低著頭，這引起了您的注意，隨后您就發現了我上課偷玩的情況，并且當場沒收了我的手機。現在，我對于的這種上課玩手機的行為已經感到了萬分的懊悔，我急忙給您寫下了這份檢討書，希望您能盡快諒解我這一次無知的舉動。

　　手機，真的是越來越普及了，還記得長輩和我說，他們那個時代根本就沒多少人用得起手機，更別說手機越來越智能化了，好多功能都玩不轉，但是對于這些出生在這個幸福時代的孩子來言，玩手機、電腦似乎就是信手拈來一樣，畢竟我們學習的能力很快，對于新鮮事物的好奇感也重，其實說到底，還是因為手機能給我們帶來精神上的滿足，我們可以用來打游戲、聽歌、聊天……所以家里人對于我們擁有手機也不是多么的抵觸，畢竟有時候需要聯系嘛，這也導致了手機在學生中的泛濫，哪怕手機的主人可能還只是個年齡不大的學生。

　　我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產品的人，當爸媽的手機不用時，我就時常偷偷地用來玩玩游戲或者看看視頻。后來，我有了自己的手機，而且手機基本上就不離身，哪怕學校不鼓勵學生帶手機到學校，可我還是習慣性的把手機放在身上，不知道是我對手機的依賴性太大了，還是因為我喜歡炫耀，有時候我在下課時也忍不住拿手機出來玩一玩。就這樣，在今天上您的課時，我因為覺得自己精神狀態差，有點聽不進去課，所以就拿了手機出來看一看，希望能盡快打發掉時間。

　　由于我低著頭看手機的.時間太長了，而且也沒有什么互動，這異常的狀態引起了老師您的關注。就這樣，還沉浸在手機里的我被老師您抓住了，在全班同學的注視下，我只能羞著臉上交了手機，看著周圍同學都對我投來嬉笑的目光，我也意識到了自己的確是做了一件不應該做的事。當這節課下課后，老師您并沒有直接把手機歸還給我，所以我知道自己需要給老師您一個誠懇的道歉，所以我在此向老師您保證，我以后絕對不會在任何課上玩手機，哪怕是下課時間，我也不會用手機來消磨時間，請老師您相信我一次，要是我還有下次上課玩手機被發現的情況，就直接沒收我的手機，等到畢業再還給我吧！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　上課玩手機檢討書篇13

您好！

　　初中階段的學習總是能夠讓人體會到自身能力的不足，盡管自己希望能夠通過努力學習的方式來獲得成績的增長卻很難在實際生活中做到，時間長了以后難免會讓人感到自暴自棄并被一些學習之外的事物所吸引，所以我想要深刻地檢討自己前段時間在校玩手機的錯誤行為。

　　雖然貪玩是自己這個年齡的學生天性卻不能將其當做犯錯的借口，實際上玩手機會導致精力無法集中在學習上是很多人都知道的道理，更何況將手機帶進學校玩耍本就是對校規的無視以及對老師的不尊重，殊不知老師平日里盡心盡力地進行教學本就是希望能夠讓我們培養出高尚的到底，怎料自己在校玩手機的做法卻體現出一種低劣的人品，在老師的教導下還做出這樣的事情又怎么對得起以往所學的知識呢？明明老師還在學習上選擇幫助自己卻做出這種自暴自棄的行為，我應該體諒老師失望的心情并且激發出以往對學習的熱情才行，對于自己的成長而言在校玩手機實在不是一件令人感到光彩的事情。

　　想想父母為了給自己創造良好的生活環境付出了多少的心血與努力，然而自己在校玩手機的做法無疑是將父母內心的期待與信任都踐踏在地上，為人子女卻絲毫不懂得體諒父母工作的艱辛又怎能成長為對社會發展有用的人呢？簡單的問題卻暴露出自己在校玩手機以后遭遇的窘迫境地，相信老師也是對這種狀況早有預料才會在平時的課堂上強調不要將手機帶進學校吧，本就貪玩的天性遇上手機這樣的東西自然很容易使人變得墮落許多。

　　雖然自己在老師的批評下已經認識到在校玩手機的錯誤所在，但是相對于這些來說還是應該盡快遏制將手機帶進學校的錯誤做法才行，否則的`話一旦形成網癮可就難以從手機中掙脫出來了，殊不知父母買手機其實是對以往取得學習成就的肯定以及相信自己不會做出令他們失望的事情，所以我會選擇將手機上交給父母并要求他們監督自己不要將其帶進學校，而且我也會在后續的學習中提升自制力以免再次被手機的誘惑力乘虛而入。

　　面對學習上的挫折唯有迎難而上才是使其得到解決的良好方式，因此我會在老師的教導和同學們的協助下完成學習中的挑戰并獲得相應的成就，即使沒有掌握正確的學習方法也不會再次使用玩手機的方式來逃避失敗。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書篇14

尊敬的領導：

　　您好！感謝您在繁忙的.工作之余抽空審閱我的這份檢討書。對于之前我在工作崗位私自玩弄手機之事，我一直心懷愧疚，更深感辜負公司之栽培、領導之教導，所以就此事向領導誠摯認錯、做出深刻檢討，并立下保證決心，望領導審閱。

　　身為單位工作人員，理應恪盡職守，努力做好本職工作，為領導分憂、為公司奉獻，然我因一時之懈怠工作而玩弄手機，終鑄成大錯，每每回想，總是令自己萬分追悔、萬分自責。

　　如今，通過個人深刻反思及自省，我更加認識到工作期間開小差之弊端及惡劣影響，我之前玩弄手機行為，不僅違反單位規章制度之約束，在同事面前做出不良表率，更影響單位整體人員之素質形象，打破領導在工作管理方面用心良苦之安排，降低單位一貫保持的良好服務信譽及名聲，如今我對之前之錯誤追悔莫及，一想到因個人失職而帶給領導、單位如此多不良影響，心中更是難以自安。

　　然大錯已然鑄成，萬般追悔無濟于事，身為xx工作人員，深受領導之多次教誨，理應具有敢作敢當之胸懷，知恥而后勇之堅韌，不但要敢于認錯，更應勇于悔過。要痛下決心檢討不足，并決意改正，力爭在錯誤中成長、在悔過后提高。

　　通過個人之檢討，我之缺陷，在于之前未能將單位之規章制度牢記于心，未能用此來衡量、約束自己，致使個人思想覺悟不高、工作態度不端、作風行為不正，缺乏自律性及責任心，缺乏腳踏實地、誠信為公之優良品質，最終犯下開小差玩手機之大錯，令自己蒙羞添恥，深感愧對于領導、愧對于單位。

　　以上之缺陷及不足，我已痛下決心悔改，在以后之工作中，我應時刻以這次錯誤為教訓，牢記單位規章制度，牢記領導之教導、教誨，不僅在思想上、心理上認同，更要付諸于行動，以此端正個人之工作態度、深化崗位責任意識、嚴謹自身之作風行為，強化自律性，增強責任心，養成舍私為公、誠信為人之高尚品質，力爭盡己所能，多為領導排憂解難、多為單位創造效益價值。

　　我會用自己今后之實際行動兌現今日之承諾，絕不會再次做出令自己追悔、另領導失望之錯事，唯望領導原諒，喂望領導拭目！

　　檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　上課玩手機檢討書篇15

敬愛的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。

　　早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的.課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

　　被您抓到后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

　　對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

　　老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

　　在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。我真的錯了，我保證我再也不犯了！

　　我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！

　　我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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