學生曠課檢討書

時間：2024-09-22 03:05:50 檢討書我要投稿

關于學生曠課檢討書

　　在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關于學生曠課檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于學生曠課檢討書

關于學生曠課檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自身的懶惰，就缺席了1-2節的xxx課，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自身錯誤之所在，為自身的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自身要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不但是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自身牢記老師們的教誨，更讓自身時刻敲響警鐘。

　　我不想找任何的理由來為自身開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自身越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自身有股沖勁，這個世界上就沒有自身干不成的事情，于是在生活學習中，對自身要求不嚴格，隨意放縱自身。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自身清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自身更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自身努力的，需要的是一個品學兼優的'學生，因此我為此深刻檢討自身。

　　由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，因此這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自身的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自身的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自身認錯的決心： 1.向老師認錯，寫檢查書。既然自身已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自身的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2.提升紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3.提升自身的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成不錯的學習和生活作風。

　　檢討人：xxx

　　x年x月x日

關于學生曠課檢討書2

尊敬的老師：

　　每一個學校都希望自身的學生做到品學兼優，全面發展，樹立不錯形象，也使我們的學校有一個不錯形象。每一個同學也都希望學校給自身一個不錯的學習環境來學習，生活。包含我自身也希望可以有一個不錯的學習環境，但一個不錯的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自身這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的不錯環境，是很不應該的.，若每一個同學都這樣犯錯，那是不會有不錯的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　經過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自身存在較大的毛病啊，我作為一個初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。

　　作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自身將要為自身的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自身的錯誤，我認為有必要對自身的行為做出深刻檢討：

　　一.思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自身不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責，與學生互動不錯，內容新穎實用。對這樣好的老師，不但沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

　　二.行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威

　　三.對自身的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自身知識的積累，作為研究生是很不應該的。

　　我認為應該從以下方面改正自身的錯誤和身上的毛病：

　　一.提升紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

　　二.學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

　　三.學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

　　我已經深刻認識到自身的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

　檢討人：

　　x年x月x日

關于學生曠課檢討書3

尊敬的班主任：

　　您好！對于XX月25號晚自習沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不但認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權的，這樣會讓我以后在社會上造成較大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。

　　在我剛剛踏入這個學校到立刻面臨畢業的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但我還是觸犯了無故曠課的現象。關于曠課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：應為我姐那天從XX回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了，因此我就自身批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的'，但我還是做了，因此我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自身深深地反省一下自身所犯的錯誤。

　　對不起，李老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道，對于學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自身將要為自身的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能相信學生我能真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自身所犯的錯誤歸結如下；

　　思想上的錯誤：對于自身不是很感興趣的晚自習不夠重視，對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我能早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故曠課嗎？這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對于學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。

　　在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。

　　在此我希望李老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于學生曠課檢討書4

敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此類錯誤的決心。

　　首先，我必須向老師您申明，我這次犯錯誤絕對不是對您和校規校紀的挑戰，是由于自身的思想覺悟不夠，存在著一定的僥幸心理，沒能及時認識到事情的嚴重性，希望老師能最大限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯的，我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分。

　　其次，我有必要向老實坦白我的犯錯過程以及期間的一些心理和想法。大學生活是美好而有意義的，對于每個大學生來說，大學生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行，而我的油輪卻在一使出港口的時候就搞錯了方向。大一的一年是輕松愉悅的，但藏在背后的卻是無盡的空虛和不安。墮落的我也開始慢慢意識到自身的危機，我努力想要改變現狀，但大而一開學，一切貌似又回到了以前，我感覺有點力不從心。無聊的處理著一件又一件無聊的事，而我好像天生就不懂得拒絕，沒有任何目的的操縱著身邊的這張網，真是不知道我和它到底誰操縱著誰，很無奈。一切都讓我感到窒息，也許老師您覺得我應該在現實中勇敢的做出選擇，但我選擇了逃避，因為我是真的.很累了，因此就有了這次的過錯

　　關于校規校紀，您是五令三申、一再強調，可是我還是辜負了您的一番心血。由于我的過錯所導致的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、無故失蹤數天，試問這怎么能不讓關心每一個學生的老師擔心呢?老師工作繁忙、日理萬機，這樣的擔心無疑將會影響老師的工作，將會造成更嚴重的后果，帶來更巨大的損失。

　　2、在同學中間造成不良影響，破壞了班級紀律，由于我一個人的過錯而影響到整個班級，給班級發展帶來了巨大壓力，這是對國家的不負責、對學校和班級的不負責、對老師和同學的不負責、也是對自身的不負責。

　檢討人：

　　x年x月x日

關于學生曠課檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　一.思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自身不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責，與學生互動不錯，內容新穎實用。對這樣好的老師，不但沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的'錯誤。

　　二.行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的。

　　三.對自身的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自身知識的積累，作為研究生是很不應該的。

　　我認為應該從以下方面改正自身的錯誤和身上的毛病：

　　一.提升紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

　　二.學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

　　三.學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

　　我已經深刻認識到自身的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于學生曠課檢討書6

敬愛的老師：

　　我是你的學生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：......（說明曠課的經過和原因）。因此，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但我還是做了，因此，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自身深深的反省一下自身的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自身將要為自身的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的`表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能相信學生我能真正的改正自身的錯誤，保證不再重犯，我將自身所犯的錯誤歸結如下：

　　思想上的錯誤：對于自身不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自身會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但這對于自身來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

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