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實(shí)用的中學(xué)學(xué)生檢討書范文集合五篇
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要表明改錯的決心。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中學(xué)學(xué)生檢討書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的教師：
作為學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的
義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識到自身將要為自身的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識和改正自身的錯誤，我認(rèn)為有必要對自身的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對教師不尊重，對自身不負(fù)責(zé)。于永慧教師的課我是很感興趣的，于教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動良好，內(nèi)容新穎實(shí)用。對這樣好的教師，不僅沒有應(yīng)有的'尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒有請假，無視學(xué)院管理制度，無視教師的權(quán)威。
三、對自身的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，必然影響自身知識的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的。
我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自身的錯誤和身上的毛病：
一、提高紀(jì)律性，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。
二、學(xué)會正確處理問題，當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自身的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到教師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望教師給我一個改過的機(jī)會。
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情寫下這份檢討書，以此來表示我對遲到這種錯誤行為的深刻認(rèn)識和我改正錯誤的決心。早在我進(jìn)入學(xué)生會,部長就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律問題，提醒我們不要違反規(guī)定，可我卻沒有把這些話放在心上，沒有重視部長說的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的`。也是對部長的不尊重。應(yīng)該把部長說的話緊記在心，把學(xué)生會例會的規(guī)定緊記在心。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我認(rèn)為這不僅是對自己所犯錯誤的認(rèn)識，還是一次讓自己覺醒的關(guān)鍵。
這次開會遲到的主要原因是參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，由于時間沒有把握好，耽誤了開會時間，嚴(yán)重違反了學(xué)生會的規(guī)定，影響了同學(xué)們開會的時間以及部長開會的心情。在同學(xué)們中間造成了不良的影響 由于我一個人的錯，有可能造成別的同學(xué)的效仿。“人有失手，馬有失蹄”。人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望部長可以相信我的悔過之心。
簽名：XXXX
時間：20xx年**月**日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
敬重的教師：
您好！
對不住教師，昨日最終一節(jié)自習(xí)課我沒有上就回家了。我知道錯了，我不應(yīng)該這樣做的。我很抱愧，由于我的行為給您和班級都帶來了負(fù)面的影響。期望同學(xué)們不要向我學(xué)習(xí)，我這樣的行為是十分的過錯的。我這樣的做法，是違反了校園的紀(jì)律的。作為學(xué)生，咱們必需要恪守校園的紀(jì)律，這是咱們應(yīng)該做的也必需要做的。無論如何，我都不應(yīng)該做出早退這樣的行為。假如有事，能夠跟教師請假，否則是肯定不能夠提早脫離校園的。
我沒有上的是自習(xí)課，雖然是自習(xí)課，可是咱們也必需要待在教室。自習(xí)課是為了讓咱們自己分配學(xué)習(xí)的時刻，所以才沒有組織教師上課，這是一個很好的學(xué)習(xí)的機(jī)遇。在自習(xí)課上，咱們能夠自在的挑選自己要做什么，但必需要做跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事，能夠溫習(xí)，能夠預(yù)習(xí)，能夠刷題。假如能充沛的使用好上自習(xí)課的時刻，對咱們的學(xué)習(xí)是十分的有利的。
在上課的時分，咱們要跟著教師的節(jié)奏和組織走，沒有自己的規(guī)劃。但每個人的狀況是不同的，對常識的把握程度也是不相同的。所以我能夠使用好自習(xí)課的時刻，把自己在上課的時分沒有學(xué)懂的自己看一遍書，或許做幾道題，把沒有學(xué)好的常識經(jīng)過自學(xué)的方法把握好。也能夠挑選寫作業(yè)，這樣回家之后就有更長的休息時刻，也有更多的時刻用來學(xué)其他的東西。所以我應(yīng)該要使用好自習(xí)課的時刻，在上自習(xí)的時分待在教室里。雖然在家里也能夠做這些事，但家里攪擾我學(xué)習(xí)的要素太多了，學(xué)習(xí)的氣氛也沒有校園的好。在教室上自習(xí)的`時分，我們都在安安靜靜的學(xué)習(xí)，我也會情不自禁的沉浸在學(xué)習(xí)中，這樣我的學(xué)習(xí)功率會進(jìn)步許多。若是在家里跟在校園的學(xué)習(xí)效果相同的話，校園也沒有必要設(shè)置一節(jié)自習(xí)課了，早點(diǎn)放學(xué)豈不是更好。
早退的行為是違反了校園的紀(jì)律的，我作為校園的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)恪守校園的紀(jì)律。我這樣的行為，會給同學(xué)們建立一個欠好的典范，做了一個十分過錯的演示。我的做法不論從哪方面來說，都是十分的過錯的。是我沒有紀(jì)律性，不恪守校園的紀(jì)律，才會做出這樣過錯的行為。之后，我一定會進(jìn)步對自己的要求，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求我自己，用校園的規(guī)章制度來束縛和標(biāo)準(zhǔn)自己的言行舉止。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
您好！
為我這次犯下的錯誤向您道歉，給您惹麻煩了，因?yàn)槲液蛣e人打架您想必也被您的領(lǐng)導(dǎo)罵了吧。很抱歉，讓你遇到我這樣的學(xué)生。我為我這次的行為向您感到抱歉，對不起養(yǎng)育我的父母，對不起雖然沒有血緣，但一直關(guān)懷我的您，對不起學(xué)校給我提供的這個學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校是讓我來學(xué)習(xí)的`而不是來打架的，我為此深深的感到內(nèi)疚，因?yàn)槲医o同學(xué)們樹立了一個壞的榜樣。我因?yàn)榇蚣苁录屓Ｍ瑢W(xué)知曉，而不是因?yàn)槲业摹段业氖虚L爸爸》作文獲獎受到學(xué)校宣傳讓同學(xué)們得知，我為這次我做出的行為向被我傷害的人道歉，但如果還有下次的話，我一定會做出同樣的選擇。
我這次雖然是因?yàn)榇蚣埽俏也缓蠡冢驗(yàn)槲伊夹纳线^得去。我并不是因?yàn)槭裁唇x氣，而是因?yàn)槲抑藶闃妨恕Ｎ以谧蛱旆艑W(xué)，經(jīng)過學(xué)校門口邊上的小巷子里時，碰巧遇到了我們班上的一個同學(xué)，他當(dāng)時正被兩個流里流氣的小混混堵在墻角。我看情況不對，上前問道怎么回事，他不敢渾身有點(diǎn)發(fā)抖，不敢多說什么。我看情況也大概明白了怎么一回事，拉著他就準(zhǔn)備往學(xué)校跑，剛回頭，就發(fā)現(xiàn)巷子口那一頭也站著兩個人。堵住入口那兩人說讓我倆把錢都拿出來，不然就讓我們倆今天吃吃苦頭。男子漢大丈夫，怎么能慫呢，更何況這種混混你給他一次，他就不會放過你了，會一直纏著你要。我當(dāng)然不會給，但不能讓同學(xué)跟著我一起遭罪呀，我說我給錢，讓他們過來拿，然后偷偷對著同學(xué)讓他等會趕緊跑去學(xué)校叫保安。他連忙點(diǎn)頭。等哪四人走近，我一把推開巷子口那兩人，把同學(xué)放了出去，然后攔住了他們四人。我清楚只要拖到保安來，我就安全了，于是我就擺出和他們拼了的樣子，他們一時也有點(diǎn)被我嚇住了。但畢竟他們?nèi)硕啵瑳]一會我就已經(jīng)在地上抱著頭挨揍了，但好在沒多久保安也來了。
事情就是這樣我覺得我是助人為樂了，我?guī)椭宋覀儼嗌系耐瑢W(xué)，讓他不用被社會流氓欺負(fù)。可能我的方式不太好，但哪已經(jīng)是我能想出的最好辦法了，如果可以的話我寧愿不幫忙，這樣我就不用挨哪頓打了，但我想如果我那樣選擇了我的良心會過不去的。老師您常教導(dǎo)我們要理智，我也許這回不夠理智，但我的決定一定是正確的。我覺得這次的錯誤犯的值得，如果還有這種錯誤的話，我還會犯的。我或許是方式有問題，但我的決定沒問題。如果還有下次的話，我一定換一個方式。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
您好！
我是xx中學(xué)的一名初二的寄宿生，我叫xx。因?yàn)槲医?jīng)常在準(zhǔn)備熄燈睡覺的時候，還跑到別的寢室去串寢，找別的說話聊天，被老師給通報(bào)批評了。這也讓您作為我的班主任跟著丟臉了。所以在批評和醒悟過后，我就立馬給您寫了一封檢討書，來懺悔我的'過錯。我不應(yīng)該在熄燈準(zhǔn)備就寢的時候，還跑去別的寢室去玩耍去嬉鬧，不應(yīng)該在宿管阿姨的多次提醒和教導(dǎo)之下，不聽勸阻，依然任意妄為的跑去串寢。所以學(xué)校對我做出的處罰，是我應(yīng)得，也是我自己不聽悔改的后果。
我的性格天生活潑好動，不僅喜歡在家里和家人談?wù)撘惶焖l(fā)生的事情，到了學(xué)校之后，我也喜歡拉著朋友說著說那。所以即使我搬去了學(xué)校的宿舍里住，我也沒有改掉我這壞毛病。并且還變本加厲，因?yàn)槲沂沁@學(xué)期才成為寄宿生，過上寢室生活的，所以晚上這么多同學(xué)住在一起，我就很高興，不用再擔(dān)心沒有人陪我玩，沒有人陪我說話。所以在上完晚自習(xí)回到宿舍后，我想的是怎么和同學(xué)談天說地，怎么和其他同學(xué)交朋友。所以我不僅開始在我們自己寢室里，拉幫結(jié)派的玩耍，我還跑到其他寢室里去活躍氣氛，讓大家跟著我一起嗨。
所以短短的幾天時間里，我就認(rèn)識到了很多新的朋友，我每晚都會過去串一下寢，來聯(lián)絡(luò)我們的感情。但是有時候，一鬧起來，我就忘記了就寢熄燈的時間，還繼續(xù)在別的寢室里面嬉鬧玩耍。弄的其他同學(xué)想休息都休息不了，想睡覺也睡不著，有好幾次宿管阿姨過來查寢，都發(fā)現(xiàn)了我在熄燈之后，還逗留在其他寢室里面玩鬧。所以對我多次進(jìn)行批評教育，多次告誡我下次不要再有這樣的行為。但是我沒有用心聽進(jìn)去，依然串寢胡鬧，所以宿管阿姨才忍無可忍，把我的行為告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里。
現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了事情的嚴(yán)重性，也做了深刻的反省和檢討。作為一名寄宿生，我要遵守學(xué)校宿舍里面的一切紀(jì)律，做到熄燈以后就要回到自己的宿舍里上床休息，而不是四處串寢，影響了其他宿舍同學(xué)的休息睡眠時間。所以在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定不會再做出這種既違法紀(jì)律又影響別人作息時間的串寢行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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