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幼兒園資助走訪宣傳簡報（精選13篇）
在快速變化和不斷變革的今天，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園資助走訪宣傳簡報，希望對大家有所幫助。
幼兒園資助走訪宣傳簡報 1
我園地處山區，雖然近幾年經濟得到了較快發展，大部分的家庭已經走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭經濟困難，他們的子女在學習之余還要為上學的費用擔憂，在學習、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關注他們的生活、學習、心理健康，對他們進行經濟上資助、心理上扶持、培養他們自尊、自立、自強的精神，增強他們的自信心，以積極、健康的心態應對生活、學習的困難并最終順利完成學業，是每一個教育工作者義不容辭的責任。因此，我園非常重視對困難家庭學生的資助工作，強化工作措施，狠抓落實，取得了較好的成績。我們的主要做法是：
一、加強領導，建立健全組織
我園對學生資助工作非常重視，始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，為確保對困難學生的資助工作得到順利開展，成立了學生資助工作領導小組，下設辦公室，具體負責學生資助工作。每學期都制定詳細的工作計劃，明確分工，為我園困難學生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
二、調查摸底，確立工作目標
首先成立了《家庭經濟困難學生認定管理領導小組》、《家庭經濟困難學生評定小組》、《班級平困生評定小組》等，為使每一個困難家庭學生都得到資助完成學業，我園每個學期初都采取多種途徑進行調查摸底。一是通過班主任在班級中采用調查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學生進行摸底；二是通過組織學生填報《困難家庭學生資助申報表》進行摸底。同時，將貧困家庭學生情況輸入微機，建立貧困家庭學生動態檔案，對貧困家庭學生進行動態管理。并對困難家庭學生進行家訪，了解他們在生活、學習上的困難，有針對性地提出行之有效的`資助目標、措施和辦法，讓每一個困難家庭學生都有書念，有學上。
三、資金與精神雙向資助
通過政府的補貼，通過以上途徑，本學年，我園共有14名貧困學生得到資助，資助金達到16800元。除了對困難家庭學生經濟上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭學生結對活動。安排了班主任與貧困家庭學生結對，經常找他們談心，隨時了解貧困家庭學生的思想動態，關心他們的生活、指導他們的學習，引導他們健康成長。
回顧本學年的學生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學生沒有得到及時的幫助等問題，沒有及時做好受助學生的心理輔導工作等。在今后的工作中，我們不斷總結，積累經驗，創新工作思路，強化工作措施，推動我園學生資助工作順利、健康、有序發展，堅持以科學發展觀為指導，深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創學生資助精致化時代真，正為貧困家庭學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環境。
幼兒園資助走訪宣傳簡報 2
11月15日—17日，華州區學生資助與后勤保障中心成立2個專項督查組，分赴部分中小學、幼兒園開展學生資助工作專項督查，督查指導各學校、幼兒園落實資助政策不偏離、不縮水、不打折，全力抓細抓實抓好學生資助工作。
每到一處，督查組通過聽取匯報、座談訪問、查閱資料等形式，從資助政策宣傳、貧困學生評審、資助金發放、檔案整理等方面，對各學校、幼兒園資助工作進行了全面督查，對督查中發現的問題現場提出整改意見，能立即整改的'現場予以監督整改，不能立即整改的，要求學校、幼兒園針對問題采取有力措施限期整改到位，堅決把學生資助工作做實、做到位。督查組還重點對脫貧家庭學生和三類監測對象家庭學生（動態變化）的摸排、統計、監測、幫扶措施落實等情況，進行了全面詳細督查。
據了解，為使本次專項督查取得實效，華州區學生資助與后勤保障中心組織召開專題會議，制定校園學生資助工作督查工作方案，對專項督查作出了具體安排和要求。督查組堅持學生資助資料線下與線上相吻合、村鎮與學校相吻合、學生實際與資助標準相吻合的標準，通過電話訪問村干部、入校查閱資料、現場詢問學生等形式，做到上下聯動，細查、實查。旨在督查指導各學校、幼兒園進一步強化資助底線思維和危機意識，堅決打消“也許沒事”僥幸心理和“差不多”惰性心理，采取有力措施，抓細抓實抓好學生資助工作全環節，切實提升學生資助工作實效，把學生資助這項惠民政策落實落細落好。
幼兒園資助走訪宣傳簡報 3
為切實做好學生資助政策的宣傳工作，讓家長更全面深入的了解政府助學金、免保教費等國家惠民政策，確保資助政策順利實施，高密市姜莊鎮仁和幼兒園結合校園實際情況，開展了資助政策宣傳活動。
3月1日下午，王園長組織教師進行學生資助政策培訓，向老師們傳達了高密市資助業務培訓會的會議精神，就學前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準和貧困申報流程、條件給老師們做了詳細的解讀。使老師們充分認識實施學前政府助學金政策的'重大意義，并做了詳細的工作部署。老師們又一起研討制訂了《仁和幼兒園春季資助宣傳計劃》，確保家庭經濟困難的幼兒一個也不能掉隊。
幼兒園通過多種形式對家長進行政策宣傳。3月2日，班主任發放《高密市學生資助政策簡介》至每一位家長手中，并對幼兒園階段、義務教育階段、高中和大學階段的資助政策進行了詳細講解，使家長們了解了每個教育階段的資助政策。
家長和幼兒通過共同制作手抄報，加深對資助政策的理解。
通過“結對子”，讓每位老師包靠一名貧困幼兒，在日常生活和學習當中，對這名幼兒多一些關心和幫助。
學生資助工作要以人為本，切實保護受助幼兒身心健康。我園將再接再厲，做到物質上幫助幼兒，精神上激勵幼兒，能力上鍛煉幼兒，發揮資助與育人的雙重功效，為孩子們的健康成長保駕護航。
幼兒園資助走訪宣傳簡報 4
為推進國家資助政策的工作，提高家長們對國家教育資助政策的知曉率和滿意度，確保國家資助政策順利貫徹實施，我園組織教師進行學前資助政策培訓，向教師們傳達學前教育資助政策精神。就學前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準到辦理程序給老師們做詳細的介紹。使老師們充分認識實施學前教育家庭經濟困難兒童資助政策的重大意義，做到嚴格把關，確保家庭經濟困難兒童受到資助。
現將我園學前教育資助政策宣傳如下：
具有以下條件家庭經濟困難兒童應優先納入資助范圍：
1、原建檔立卡經濟困難子女；
2、孤兒、烈士子女、城鄉低保家庭子女和農村特困救助供養的家庭子女；
3、脫貧不穩定戶，邊緣易致貧戶和突發嚴重困難戶等檢測對象家庭子女；
4、符合入園條件的家庭經濟困難殘疾兒童；
5、父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；
6、因受災，疾病等原因導致家庭經濟困難的兒童。
學生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關教育公平、社會公平。肥鄉區第三幼兒園積極秉持“自愿申請、客觀公正、統一規范、公開透明”的原則，踐行教育資助的.責任，不斷提高家長對資助政策的知曉率和對學前資助工作的滿意度，同各位家長朋友攜手為幼兒的成長保駕護航！
幼兒園資助走訪宣傳簡報 5
為進一步加大學生資助政策宣傳力度，提升幼兒、家長及社會各界對國家資助政策的認識，進一步加強學生資助規范管理，全面推進精準資助和資助育人。武勝縣東方紅幼兒園結合實際工作情況，開展宣傳學生資助政策，以助學、勵志和感恩教育為中心的主題宣傳活動，通過多種形式的活動，提高資助政策知曉度。
首先，東方紅幼兒園幼兒園把資助家庭經濟困難學生資助工作擺在重要位置，實行園長負責制，成立了幼兒園家庭經濟困難資助工作領導小組。
其次，利用海報及電子宣傳屏幕進行資助宣傳，向家長、群眾大力宣傳國家資助政策；通過網絡媒體，推廣資助政策，加大宣傳廣度和力度；發放《學前教育資助政策宣傳明白紙》，將資助政策傳達到每一位家長，摸排到位，深挖見底。
最后，各班開展班級主題活動，活動中各個班級精心設計活動形式和活動內容，制作了精美的PPT課件，教師用通俗易懂的方式對幼兒進行勵志、感恩教育，逐步培養幼兒的感恩意識，誠信意識。
本次宣傳活動，我們力求將資助政策落到實處，形成“人人知曉資助政策、人人參與資助宣傳”的良好氛圍，家長們對此次資助宣傳活動也紛紛表示感謝，都表示孩子在幼兒園中不僅能夠得到物質的`資助更有精神上的關懷，心里覺得很溫暖。希望孩子們能夠健康成長，以此回報我們的家庭和社會上更多關心我們的人！
幼兒園資助走訪宣傳簡報 6
為深入貫徹落實國家資助政策，使惠民政策深入人心，幫助更多家庭經濟困難幼兒，鄒平市長山鎮中心幼兒園多措并舉開展“資助政策，助我成長”宣傳系列活動。
一是成立幼兒資助宣傳小組。根據上級相關要求，結合幼兒園實際情況，成立幼兒資助宣傳工作小組，制定資助政策宣傳方案。
二是召開全體教師會議傳達資助精神。對《山東省學生資助政策》學前教育階段進行解讀。宣傳組長李峰就學前教育資助的指導思想等方面向各班教師做詳細介紹，強調充分認識實施學前教育階段資助政策的重大意義。
三是積極宣傳，加強政策解讀。通過學生資助政策展板、發放《精準扶貧、建檔立卡貧困學生救助政策明白紙》、張貼資助政策解讀海報、班級微信群等方式向家長宣傳學前教育階段資助政策，確保每一位幼兒家長收到資助政策通知，并對有疑問的家長進行細致、耐心的講解，做到應助盡助。
四是組織“學前兒童資助政策”主題班會。各班教師用貼近幼兒年齡特點的`語言，結合相關視頻或圖片，引導幼兒了解國家資助政策，培養幼兒感恩、樂于助人的良好品質。
五是入戶走訪，宣傳落實。資助宣傳小組成員隨機走訪部分幼兒家中，詢問家長對資助政策的了解情況，并與建檔立卡幼兒家長保持通信交流。
幼兒園資助走訪宣傳簡報 7
為深入貫徹落實國家學前教育資助政策，減輕家庭經濟困難幼兒的就學負擔，做好幼兒園園內資助工作，11月15日下午，廬鎮鄉中心幼兒園開展2022年秋季學期園內資助金發放活動。
該園開學初，利用家長會、班級微信、QQ群向學生家長宣傳國家資助政策，做到家喻戶曉。嚴格按家長申請、幼兒園評議認定、結果公示、建檔備案等流程，確定受資助學生信息，并做好個人信息保密工作，做到應助盡助。本學期共篩選出73個家庭困難幼兒，其中包括原建檔立卡貧困戶、重大變故家庭、低保戶、殘疾子女、單親、低收入家庭等。政府資助金額22400元，園內專項資助金額6800元，幼兒園發放資助告知書，家長進行簽字確認，資助金將通過銀行打卡方式發放到家長手中。資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項長期嚴肅實效性工作，在今后的教育資助工作中，該園將嚴格執行上級文件精神，不斷提高資助工作人員的'工作能力和服務水平，讓資助政策真正惠及每一位貧困幼兒，為鄉村振興發展做出應有的貢獻。
幼兒園資助走訪宣傳簡報 8
為了深入貫徹落實國家教育資助政策，確保此項政策落到實處，切實做好貧困資助的宣傳工作，長軒嶺街道中心幼兒園開展了“資助暖心，讓愛同行”為主題的學前教育資助政策宣傳活動。2022年3月9日上午，我園開展了學前教育資助政策工作宣傳部署會。
會上，王曉玲組長把黨和國家對學前教育資助的宣傳政策傳達給各班主班老師，并對資助工作的開展提出了具體要求和分工；副組長余佩對本學期學前資助的'宣傳工作作了詳細的解說，確保學前資助的各項工作順利開展，采取多種形式進行宣傳，加大宣傳力度，取得了良好的效果。
教師們利用微信群再次向家長們宣傳學前資助政策，實現100%知曉。讓每一位家長熟悉資助標準、范圍、程序以及申請貧困資助的幼兒須提供的材料等。保證人人了解扶貧內容，戶戶知曉扶貧政策。
在家長會宣傳活動中，我園教師深入學習資助宣傳政策文件精神，用通俗易懂的話語向家長全面介紹了學前教育階段的相關資助政策，讓家長充分認識到了實施家庭經濟困難兒童資助政策的重大意義。
幼兒園資助走訪宣傳簡報 9
為認真貫徹落實國家貧困幼兒資助工作，更好地幫助家庭經濟困難幼兒接受學前教育，使國家的惠民政策深入人心，新沂市新安幼兒園近期召開了“20xx年春季學前資助工作會議”，會議由張婧副園長帶領全體教師認真學習了“20xx年春季學前資助工作的相關通知”的文件精神。
各班老師積極按照要求，通過家長的微信群、QQ群、發放《資助政策告家長書》、開家長會等多種形式進行宣傳。讓每一位幼兒家長都了解資助相關政策以及資助流程，讓家長感受到了政府對于貧困家庭的關心和幫助。
4月8日，召開資助評審會議，評審小組認真學習上級學前教育資助工作的通知要求,對幼兒家長提供幼兒資助申請表及有關證明材料,按照評審的要求進行逐一審核評議。認定22名幼兒為新安幼兒園學前教育資助對象,并將各個幼兒提交的.材料逐一裝訂成冊,審核結束后在幼兒園進行不少于5個工作日的公示,保證學前教育資助工作的公開、公正、透明，保證每位符合條件需要資助的幼兒得到政府普惠政策陽光的照耀。
幼兒園資助走訪宣傳簡報 10
教育精準資助是實現精準脫貧的重要途徑之一，最根本的要求是用足用活現行學生資助政策，幫助原建檔立卡貧困戶子女公平接受教育，防止貧困代際傳遞，實現“拔窮根”。教育部門對原建檔立卡貧困學生建立專門檔案，實行精準資助，優先保證他們最大限度享受現行資助政策，防止因貧失學。
為了進一步宣傳國家資助政策，切實做好教育精準扶貧及貧困戶建檔立卡工作，莊里鎮雙嶺幼兒園召開了教育扶貧專項會議，組織全體教職員工認真學習教育扶貧政策，并展開建檔立卡家庭幼兒信息摸排工作，做到精準扶貧，不漏一戶，不落一人。
在學習了相關資助政策后，我園開展了一系列宣傳活動，通過班級微信群、在幼兒園門口張貼資助政策宣傳彩頁等形式，對我園三名建檔立卡戶以及兩名包村建檔立卡戶進行入戶宣傳，力求做到資助政策全知曉、全覆蓋。
資助點燃希望，愛心助力前行。莊里鎮雙嶺幼兒園會積極貫徹落實國家資助政策，讓資助政策家喻戶曉，讓家庭困難幼兒應享盡享、應助盡助，讓黨的'惠民政策真正惠及于民，從而提高廣大人民群眾對教育的滿意度！
幼兒園資助走訪宣傳簡報 11
為深入貫徹落實國家的學前教育資助政策，全面推進資助工作，使國家的惠民政策深入人心，我們濱湖鎮馬莊兒園在2022年10月11日下午召開了2022年秋季貧困資助宣傳家長會。
根據滕州市教育和體育局，下發的《滕州教育和體育局關于做好2022年秋季學期學前教育兒童資助工作的'通知》的具體要求，10月11日下午，我們馬莊幼兒園組織全體家長共同學習了資助政策和認定標準程序，并下發和《學習了致家長的一封信》確保資助工作宣傳到每一位家長，每一個家庭，做到家喻戶曉，確保資助對像資助到真正貧困的人，確保因家庭貧困上不起幼兒園的適齡兒童，把資助政策真正落實到實處。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，使資助工作惠及到每一個貧困家庭子女，做到讓家長滿意、社會滿意，確保貧困資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，從而體現了資助政策的公平、公正，公開”的原則。
幼兒園資助走訪宣傳簡報 12
為貫徹落實學前教育資助政策，幫助貧困家庭的幼兒解決生活困難，讓黨和政府的惠民政策落到實處，9月7日下午，淤溪幼兒園開展了貧困幼兒家庭資助政策宣傳活動。
首先，淤溪幼兒園建立了以園長為組長的資助貧困兒童管理評審工作小組，帶領全體教師認真學習文件精神，就學前教育資助的.指導思想、資助對象、資助標準、辦理程序給老師們做了詳細的介紹。
其次，加大宣傳力度，借助幼兒園“微信公眾號”讓每一位家長了解學前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。
最后，安排專人負責制定實施方案、建立資助幼兒檔案、組織有關人員進行申報，嚴格程序把好關，各班班主任負責收取相關證件，評審小組負責審核各種證件，力爭將資助工作公平、公正、公開、透明開展。
幼兒園資助走訪宣傳簡報 13
資助點燃希望，政策助力前行。為切實做好國家資助政策的宣傳工作，讓家長們更加全面和深入的了解國家資助政策。金搖籃幼兒園于9月8日晚上在線上積極開展了2022年秋季學前教育資助宣傳工作的家長會。
園長葛玉麗召開了全體教職工會議，資助負責人劉月麗老師帶領大家詳細解讀了資助相關文件精神和指導思想，從資助對象、資助比例、資助標準及辦理程序進行梳理和常見問題答疑解惑。各班級通過群宣傳、微信等多種形式給家長做全方位的.宣傳工作。讓家長充分了解貧困幼兒資助政策體系，困難學前幼兒資助標準以及貧困幼兒補助評審發放的制度。
教育資助，溫暖童心，卓卓夢想，揚帆起航。金搖籃幼兒園會積極踐行教育資助的責任，進一步宣傳學前資助工作，不斷提高家長對資助政策的知曉率和對學前資助工作的滿意度，一如既往貫徹落實好國家資助政策，為幼兒的成長保駕護航！
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