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小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇）
上學期間，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？下面是小編幫大家整理的小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇）1
開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理，使用及網絡安全等法律法規，營造文明健康網絡環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺辨別網絡信息好壞，促進青少年學生健康發展，是我們學校教育重要部分。
圍繞信息道德培養，我在我校三年級1班學生中開展了“社會公德建設，做文明小學生＂的主題班隊會。老師和學生共同搜集網絡不良視頻壞影響和宣傳圖畫等信息，然后學生辦小報，分組討論，上臺分享心得體會。
教師敘述網絡帶給我們生活的`利弊，享受著網絡給我帶來的便捷，又要清醒認識到不良現象的危害。時刻敲響警醒，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。
小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇）2
為了培養學生的廉潔意識，提高學生思想道德修養，10月29日至10月30日，我院新生輔導員陳秀云、谷清義和梅陽組織全體新生召開廉潔教育主題班會。
會上，輔導員們通過大量的真實案例向同學們講述了召開廉潔教育主題班會的重要性及意義。輔導員們指出同學們在日常學習生活中存在的不廉潔現象，強調廉潔修身對于同學們成長成才的`重要性。最后，輔導員要求各班學生代表和班干代表上臺談了他們對廉潔的認識，希望學生能夠將廉潔意識內化為行為準則。
本次主題教育的展開，增強了同學們的廉潔意識，有利于全面推動校園廉政文化的建設。
小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇）3
為加強信息安全知識教育，增強廣大師生信息安全意識，積極營造安全健康文明的信息網絡環境，保障師生的'合法權益，切實維護國家網絡信息安全，滁州四中近期積極開展網絡信息安全宣傳周系列活動。
利用周一國旗下講話，組織學習信息網絡安全相關知識，通過《網絡信息安全倡議書》，自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等國家有關法律、法規和政策，樹立正確的網絡觀，爭做文明網民。自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟件，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念,使用網絡文明語言，明辨網絡信息真假，增強網絡文明意識，爭做網絡文明使者。正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷于網絡游戲，禁止不良網絡信息的傳播。網上交友慎重，防止被騙。
小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇）4
網絡禮儀既是保證網上人們正常交往和相互理解的重要手段，也是判別網民是否文明禮貌的行為標準。開展培養學生的網絡社交禮儀活動能讓學生規范上網行為，提升道德標準，是一項重要而迫切的任務。
20xx年11月8日下午班會課，九年級四班班展開了別開生面的“培養學生的網絡社交禮儀”的主題班會活動。為了此次班會的`順利開展，前期班委會通過靈活多樣的形式對活動進行預熱，如辯論賽辯題確定，辯論發言稿的書寫組織，手抄報，征文等活動，培養學生的網絡社交禮儀。讓學生既享受著網絡給我們帶來的便利，又要主動凈化網絡，對網絡中的不文明行為敢于說“不”。班會課上，九年級四班同學都非常認真投入，全體同學參加了此次班會，整節班會課氛圍輕松和諧。
同學們一起觀看課前收集的關于網絡暴力的新聞以及影視作品和一些學生在觀看完這些多媒體資料之后，進行小組討論，討論的過程非常激烈，學生在討論中了解知道信息化社會既有有利的一面，也有其相應的弊端，面對五光十色的信息，我們要有明辨是非的能力，規范自己的言行。
班會一開始，主持人班長王夢雪同學與趙亞濤同學講文明上網融入到相聲中，就很好地活躍了班會氛圍，梁老師也變身學生中的一員融入大家。
辯論賽環節，同學們激揚文字，以深情的語言表達自己的觀點在辯論賽環節大家討論熱烈，情緒高漲，班會氛圍達到了高潮。
(發言同學認真準備，對養成良好網絡行為禮儀做了詳細的發言，感情投入，抑揚頓挫，聲情并茂，聽后深受鼓舞。)梁老師最后總結文明上網。最后同學們一起完成了致家長的一封信，號召家長成為孩子們的榜樣，并爭取家長與學校一起有效引導學生正確使用互聯網和手機，倡導文明上網。
一個個知識點、案例的介紹和分析，一張張生動的，讓在場每位學生更加深刻地了解了“文明上網，網絡禮儀”及其內容，掌握了網絡禮儀的基本規則。
活動最后班主任梁老師對此次班會做總結，對班委會的工作進行了高度的贊賞，對同學們的網絡社交禮儀學習熱情做了肯定，并希望大家能再接再厲，為凈化網絡環境做出自己的貢獻，并為班會課表現突出的同學進行頒獎。
小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇）5
為進一步引導學生樹立崇尚廉潔的人生觀價值觀，提升同學們的廉潔自律意識，10月22日，外國語學院于二教206舉辦以《防微杜漸不棄微末—廉政文化進校園》為主題的專題講座，此次講座由外國語學院老師徐文君主講，全體大三學生參加。
此次講座分別從認清新形勢下反腐敗斗爭形勢，學習廉潔法律法規，永葆共產黨員先進性，打造校園廉潔之風三部分進行展開，列舉了十八大以來我國反腐敗工作取得的.成績，講述了廉潔法律法規以及國家監察委員會的成立過程，并結合信陽“紅廉茶廉”文化談到加強黨性修養“五慎”，引導同學們做到“慎初”、“慎獨”、“慎德”、“慎微”、“慎法”。
通過此次講座增強了同學們的廉潔意識，進一步引領了以崇尚廉潔為價值取向的校園風尚，營造了風清氣正的校園環境。同學們紛紛表示要在以后的學習和生活中堅定理想信念，嚴于律己，嚴于修身，嚴于養性，走在前列、勇立潮頭，爭做有情懷、有擔當、有夢想的新青年。
小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇）6
現在是網絡發達的新時代，科技信息技術日新月異，不斷發展，更新速度更是以一種我們意想不到的速度進行著，我們的教育也不斷與時代發展大趨勢接軌，不斷輸入科技新血液，在日常學習和教學中，不管是老師還是學生對于互聯網中知識的需求也越來越大，有一些問題也不斷顯露出來！如何科學的上網，如何指導學生在日常學習中注重信息道德意識和行為的培養，幫助學生合理合法地使用網絡和資源，在網絡資源使用中保護知識產權，尊重和保護自我和他人的隱私，養成良好的網絡社交行為禮儀，理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力等也成為今天一個十分重要的問題！
西未莊鄉朱洼聯辦小學各年級進行召開了安全教育主題班會，進行了信息道德問卷調查等形式，進一步普及了對小學生的信息道德素質教育！
學校開展學生信息道德培養的專題班會，在網上找一些案例給學生們觀看并分析，培養學生一些網絡道德是非觀。
進行學生信息道德問卷調查，及時掌握并分析學生目前網絡信息道德安全意識，面對不良信息道德行為指導科學正確的解決方案！
此次一系列活動的意義在于對學生進行了信息道德教育，規范了學生的`網絡行為習慣，使學生對學生信息道德素養有了新的、比較全面的認知，有助于良好的.學習和生活習慣的養成。以后類似的活動還要進行，不斷更新信息道德范疇的科學認知，讓孩子更好的學習信息技術，享受信息時代給我們的生活學習帶來的深遠影響！
小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇）7
為進一步落實市創文辦工作會議精神，切實督促各學校未成年人思想道德建設工作順利推進，6月17日，市教育局黨組成員、副局長李祖習帶領市未成年人思想道德建設工作小組成員赴咸安部分學校開展實地檢查。
工作小組先后來到咸寧市浮山學校、咸安區外國語實驗小學和咸寧市第二實驗小學。每到一處，李局長都先認真察看學校周邊環境，看學校二百米范圍內是否存在網吧、歌廳、洗腳城、游戲廳等娛樂場所。隨后又認真聽取學校主要負責人的匯報，查閱相關資料。對于各學校未成年人思想道德建設工作年內必須開展的各項實踐活動，工作小組的同志擬出了清單，建議各校在自查的基礎上，按要求有組織有計劃分時段完成，同時對相關資料的整理和圖片拍攝的要點進行了具體指導。
最后，李局長充分肯定了各學校前期的`工作成果，對后段工作提出了明確的要求：一是要加強社會主義核心價值觀教育。各校進大門醒目處應張貼“24”字核心價值觀內容，通過圖文宣講讓未成年人思想道德建設工作走細走實。二是要加強學生愛黨愛國教育。“從小學英雄長大做英雄”、“從小學黨史永遠跟黨走”等活動要切實開展，從小培養學生的愛國情懷。三是學校要全面貫徹黨的教育方針。堅持五育并舉，全面抓好素質教育。要圍繞未成年人思想道德建設工作主題，科學規劃并高效落實各項教育實踐活動，把“四個一”的工作要求落到實處。四是要健全學校心理健康建設機制。學校教師多關心關愛單親家庭、留守兒童和特困家庭學生，特別要關注有暴力傾向的學生，多和他們溝通，及時疏導其負面情緒。五是要加強宣傳引導。宣傳展板欄目要及時更新，形式上應該做到多層次、全方位、廣覆蓋，起到環境育人的效果。
各校負責人均表示，嚴格按照創文要求將未成年人思想道德建設工作抓細抓實抓落地，為創建文明城市增光添彩。
小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇）8
現在，信息技術給人類帶來的影響前所未有。它是一把雙刃劍，在給學生帶來豐富信息資源的同時，一些混亂的信息也直接影響學生的身心健康。
同學們通過演講比賽，暢談了怎樣合理的利用網絡，正確的運用手機電腦等為自己的學習所用。通過鮮明生動的例子，更加提高了信息道德意識。
同學們又以班會的形式，交流暢談了自己的網絡經驗。通過溝通交流，他們互幫互助，潛移默化地培養起網絡信息道德。
還通過制作手抄報及致家長的`一封信，讓信息道德在每一位學生和家長心中生根發芽。
通過以上活動，初步幫助學生樹立了正確的使用網絡意識和習慣，發揮信息技術的最大優勢，使之成為學生學習上的良師益友。
小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇）9
信息道德教育是學校德育工作的一個重要組成部分，包括負責任地使用公共計算機和校園網、尊重他人的正當權益、抵制有害信息等。21世紀社會將實現信息化，在我國計算機信息系統逐漸成為人們日常學習生活中不可缺少的一部分。由于網絡具有全球性、虛擬性和交互性等特點，改變著中小學生的'人生觀、價值觀和世界觀。青少年容易接受新事物，但由于正處于人生觀和價值觀的形成期，對是非的判斷能力較低，導致各種信息道德問題逐漸暴露出來。邢臺市第八中學組織師生開展《對不良信息道德說“不”》主題班會活動，注重對學生信息道德意識和行為的培養，幫助學生樹立“合理合法地使用數字工具和資源”“在數字資源使用中保護知識產權”“尊重和保護自我和他人的數據隱私”“養成良好的網絡社交行為禮儀”“理解信息行為的道德判斷標準”的良好信息道德。
小學生信息道德培養主題班會簡報范文（精選10篇）10
積極開展“文明網上行”的主題班會活動。通過靈活多樣的形式引導學生文明上網,形成正確的網絡認識觀,享受著網絡給我帶來的便捷,對沉迷于網絡,瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
開展班會前，老師們共同探討班會主題，并提出建議，學生們精心準備演講，引人入勝，文明健康規范上網扎根學生心中，讓學生深刻的會網絡不良信息存在與危害,自覺遠離網絡圾,抵制不良的上網行為。班會上學生認真觀看視頻，形成正確的`網絡認識觀，潛移默化的培養學生的信息道德。
通過本次活動，初步幫助學生樹立正確的使用網絡意識習慣，發揮信息技術的最大優勢，使網絡信息技成為學生學習上的良師益友，為學生搭建綠色文明的上網環境！希望實現網絡和學校、家庭、社會的互利共贏。
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