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殘疾學生慰問活動簡報范文
在我們平凡的日常里，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。擬起簡報來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的殘疾學生慰問活動簡報范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
殘疾學生慰問活動簡報范文1
新春佳節來臨之際，為把黨和政府的關懷落到實處，讓困難殘疾兒童過一個歡樂祥和的春節，近日，縣關工委執行主任XXX和常務副主任XXX分別帶隊，縣殘聯關工委執行主任XXX陪同看望慰問了全縣12名殘疾兒童，并送去慰問金及新年祝福。
在殘疾兒童家中，慰問組親切地詢問孩子們的生活和身體情況，了解殘疾兒童康復情況，鼓勵殘疾兒童家長堅持康復訓練，要以積極樂觀的心態去面對生活，克服困難。慰問組表示，要對特殊兒童在生活、學習和心理狀態上給予更多的關愛，盡心盡力去解決他們存在的困難，努力為關心關愛特殊兒童的'健康快樂成長創造更加有利的條件。
此次走訪慰問，使困難殘疾兒童家庭在經濟上獲得了一定的支持，精神上得到了鼓勵，一句句暖人的關懷話語和實際行動溫暖了困難殘疾兒童的心靈，讓他們感受到了黨和政府的親切關懷。
殘疾學生慰問活動簡報范文2
5月14日，XXX小學開展了關愛殘疾兒童專題活動，活動由校長XXX主持，學校班子成員、各班班主任老師、全校殘疾兒童參加。
活動中，校長XXX語重心長的勉勵殘疾兒童，要努力學習，克服自身障礙；要勇于追求卓越，認真聽從老師的教導，好好學習，克服困難，敢于向命運抗爭。對于存在的困難，要及時向班主任老師或學校反映，學校將盡最大努力幫助大家解決困難、完成學業。
校長XXX要求，班主任老師要盡最大努力關愛殘疾兒童，靜下心來，俯下身子，傾聽孩子們的特殊心聲；要用愛心、真心關愛殘疾兒童，在心靈上、情感上、行動上多給予他們關愛；要引導好全班學生關愛他們，保護他們的.自尊心，決不能有任何歧視之言行；要創造條件讓他們健康、快樂的成長。
最后，XXX小學校領導給殘疾兒童們發放了學習和體育用品，勉勵他們努力學習。
殘疾學生慰問活動簡報范文3
為增強轄區居民殘疾預防意識，重視殘疾人健康，了解預防殘疾的有效途徑和方法，20xx年8月16日xx街殘聯在xx社區開展了“全國殘疾預防日”為主題的宣傳教育活動。
活動中，社區利用電子顯示屏，展板等宣傳陣地向轄區居民傳播殘疾預防的核心知識,普及預防遺傳和發育障礙、疾病、傷害等致殘的科學知識、方法,同時社區工作人員向參加活動的居民發放殘疾預防知識宣傳單，增強了大家對殘疾預防的`意識,增進大家對殘疾人的了解、對殘疾人事業的支持。
通過此次宣傳活動，讓轄區居民們認識和了解殘疾類別，充分提高了居民群眾從我做起、自覺預防殘疾的意識，營造了關注殘疾人、做好殘疾預防的良好氛圍，從而更好的幫助殘疾人，促進殘健共融。
殘疾學生慰問活動簡報范文4
馬上就到六一兒童節了，橫瀝鎮相關部門開展走訪慰問活動，提前為孩子們送上節日的祝福。
在實驗幼兒園，鎮委委員、鎮婦聯主席葉鳳蓮一行認真觀看了孩子們精心準備的表演，為他們加油鼓勁，并與孩子們親切互動，為孩子們送上節日的祝福和禮物。葉鳳蓮寄語孩子們要健康快樂成長。
為了讓全體師生度過一個快樂而充實的六一兒童節，實驗幼兒園將于明天（6月1日）開展“六一”兒童節幼兒乒乓球游戲游園活動，讓孩子們在積極參與中體驗運動的樂趣，發揚積極向上、樂觀進取的精神。同時，讓“小乒乓，大世界”的文化特色更加深入校園。
隨后，葉鳳蓮還檢查了校園，要求學校在加強疫情防控工作的基礎上，豐富兒童的'學習娛樂生活，為兒童的健康成長創造更好的校園環境。
殘疾學生慰問活動簡報范文5
在第XX個“全國助殘日”來臨之際。為切實關愛殘疾兒童，5月12日，XXX實驗學校志愿者服務隊走訪學校殘疾兒童，進行慰問活動。
為做好此項工作，學校做了充分的準備，有針對性地制定了活動方案，準備了一些學習用品、書籍等。在慰問過程中，XXX校長詳詢問孩子的身體狀況和生活情況，在與其家長交談中了解到：周添怡同學今年11歲，肢體二級殘疾，行動不便。父母在外打工，奶奶在家照顧周添怡。
這次的志愿者活動不僅讓孩子享受到教師的關懷，也給他們的.家庭帶去了陽光般的溫暖。今后，學校還將建立結對和長效幫扶機制，定期對殘疾學生進行心理和學習輔導，為他們插上一雙隱形的翅膀，為他們的自由成長撐起一片天！
殘疾學生慰問活動簡報范文6
在20xx年新春佳節即將來臨之際，為了更好的掌握社區內殘疾人家庭現狀，了解殘疾人家庭需求，促進殘疾人事業和福利建設，進一步關心社區殘疾人，提高殘疾人生活信心，倡導扶殘助殘的良好社會風尚。1月26日，新公園社區黨支部、民政專干走訪慰問轄區內困難殘疾人X某家庭，為其送去深深的牽掛和春節的'美好祝福，并送上慰問金。
X某幾年前因車禍造成了智力殘疾，又因家人都在外地打工，不能及時照顧他，社區就像他的第二個家。雖然智力有了一定缺陷，但他知道，有事找新公園社區，社區一定會替他解決。聽說他沒有錢吃飯了，社區工作人員劉姐立馬從口袋里拿出自己的錢，拿出紫菜、雞蛋和油，說：“這個錢你先拿著救急，這些菜你可以自己煮點吃的，就別在外面花錢買了！”聽說他煤氣點不著了，聯系不上家人。社區工作人員放下手上的工作，第一時間為他聯系家人，聯系修理天然氣的工人，告訴他“你不要亂動煤氣了，會有人去幫你修的！”
新公園社區在此次走訪中仔細詢問X某近日的身體狀況和日常的生活情況，并囑咐近期天氣早晚溫差大，注意給添衣保暖，有任何困難都可及時需求幫助。面對黨和政府的關懷與溫暖，X某開心地說：“謝謝你們！我現在好很多了！我以后會更好的！”
殘疾學生慰問活動簡報范文7
8月14日上午，XXX街道殘聯工作人員和社區專干來到XXX社區慰問正在康復中的殘疾兒童周同學，為殘疾兒童送去精美的禮物和防暑降溫等慰問品。
周同學看到工作人員的到來，一點都不怕生，跑過來跟工作人員揮手打招呼，十分開心。雖然他吐字不清楚，說話含糊，但是從他純真的臉上，看到了生活的希望。工作人員詳細詢問了周同學在康復機構的生活以及身體狀況，家長表示康復訓練很有效果，感謝國家的好政策，為他們的家庭帶來了希望。最后工作人員將帶著的牛奶、防暑降溫等慰問品送到了家長手中，為他們送上了街道濃濃的`真情和美好祝福，并鼓勵周同學積極樂觀的學習，戰勝困難。
殘疾兒童和健全兒童一樣，都是祖國的花朵、國家的未來、民族的希望。上門慰問殘疾兒童，不僅弘揚了人道主義精神，也有效形成扶殘、助殘的良好社會風尚。讓這些殘疾孩子們在政府關懷下健康快樂的成長。
殘疾學生慰問活動簡報范文8
剛剛結束暑期社會實踐、返校返家的溫州大學甌江學院“與春天同行”實踐隊的15名隊員，卻還不時牽掛著那些殘疾人朋友：那個聽障的小女孩又學會新的詞匯了嗎？那些通過學做串珠飾品渴望自食其力的智障朋友是否有了新的作品？
經過近兩個月與殘疾人群體的接觸，這支取名“與春天同行”的大學生實踐隊，希望通過服務，給殘疾人們送去春天般的溫暖。也希望通過活動，將感動和愛心播撒在同學心中，以后繼續幫助殘疾人。
義賣，用心去吆喝
7月13日傍晚，突然下起了一陣很大的雷陣雨。原定在溫州市區帆影廣場舉行愛心義賣的實踐隊同學并沒有因暴雨改變計劃。晚上6時，大家冒雨在廣場的巨大風帆下擺設場地。
雨漸漸停了，來散步納涼的行人漸漸多起來。“大家來看看啊，這些都是殘疾人制作的工藝品，請獻出您的一份愛心，幫助他們。”雖然從來沒做過生意，但同學們吆喝起來可不怯場，越來越多的人被吸引過來。
在展示桌上，擺滿了各種各樣的串珠工藝品。有紙巾盒、手鏈飾品，還有不少惟妙惟肖的動物。短短一個多小時，同學們賣出了幾十件工藝品。
要培養愛心群體
除了義賣，實踐隊開展了多項幫助殘疾人的'活動。早在5月底，溫州每年一屆的殘疾人職業技能競賽上，實踐隊同學就精心準備了節目，向殘疾人們舉行了愛心義演，表達大學生對殘疾人精彩表現的敬意和鼓勵。
7月初，暑期社會實踐正式開始后，實踐隊看望了市聽力障礙兒童培訓中心的孩子們，并給每位小朋友送去愛心書籍；在市區學院路，大家組織了一次體驗盲道和清掃盲道的活動。
這些活動都在同學中產生了很好的反應。隊員孫增說：“很多人一想到殘疾人，內心就會升起自我的優越感，以前我也一樣。但是，當我走進他們的生活，我發現，原來他們身上有很多亮點甚至遠遠超過我們這些健全人。”隊員何純舒說：“他們大多單純、善良，那些咿呀學語的聽障兒童，那么有禮貌、可愛；那些學做工藝品渴望自食其力的智障朋友，那么認真、投入。他們需要更多人的幫助和認可。”同學們都表示，以后會繼續關注、幫助他們。
市殘聯教就部主任毛海偉對同學們的活動很肯定。他說：“別看大學生們的活動不大，但作用不小——這其實就是在培養一支未來的愛心隊伍。現在，我們太需要這樣的愛心隊伍來關愛我們的殘疾人群體了。”
殘疾學生慰問活動簡報范文9
5月22日，縣文明辦組織開展“全國助殘日”集中走訪慰問活動，用實際行動關心關愛殘疾兒童，縣委副書記、縣長XXX，縣委常委、宣傳部長XXX到XXX鎮XXX村走訪慰問殘疾兒童。
“老師對你好不好？關不關心你？”當天，XXX來到XXX鎮XXX村程某家中，并為他送上了生活物資。XXX和孩子坐在一起交流，了解他的生活、學習情況和存在的困難，并耐心為他講解兒童心理健康教育等知識，通過交談了解孩子的個人計劃，鼓勵孩子要自信自強，保持樂觀心態，勇敢面對生活中的困難和挑戰，以健康的身體和良好的精神狀態迎接之后的學習生活。
當天，縣委宣傳部、組織部、縣財政局、自然資源局等29個縣級文明單位參加走訪慰問，共走訪了30戶殘疾兒童家庭，為他們送去大米、油等生活物資共計19000元。
據統計，活動期間，全縣共有60多個文明單位參加此次活動，為156名送教上門殘疾學生家庭送去溫暖和關懷。通過此次活動，旨在幫助殘疾兒童培養健康、積極、樂觀的.心理，引導全社會形成關心關愛殘疾兒童的良好氛圍。
殘疾學生慰問活動簡報范文10
為進一步加強對殘疾兒童的關心關愛保護工作。9月17日，XXX鎮關工委在中秋、國慶雙節來臨之際，聯合鎮婦聯、團鎮委等部門組成慰問隊，走訪慰問居住在轄區內的殘疾兒童家庭，為他們送去了節日的關懷和祝福。
每到殘疾兒童家中，慰問隊在送上慰問品的'同時還與家長親切交談，仔細詢問孩子的學習和身體狀況，詳細了解其家庭實際困難，鼓勵他們樹立信心，克服困難，積極面對生活，并叮囑他們要保重身體，有困難及時向鎮關工委反映，鎮關工委會盡力幫助。
殘疾兒童是一個特殊的弱勢群體，他們更需要社會的關愛和幫助。XXX鎮關工委歷來十分重視“關愛殘疾兒童”工作，每逢傳統佳節，都開展“關愛殘疾兒童”活動，給他們送去黨和政府的關愛，讓他們感受到來自社會主義大家庭的溫暖。
殘疾學生慰問活動簡報范文11
兒童是祖國的未來，民族的希望。為讓全社區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在六一兒童節到來之際，XX社區聯手第一太平戴維斯物業、賽特國際物業、中信銀行北京陽光上xxx區支行、精武學堂、陽光上東匯學館、極舞蹈共建單位，于5月31日下午16點，在陽光上東濱河花園商業街舉辦了慶六一兒童節聯歡活動。
通過扇面制作、手工編織等傳統文化藝術制作，游戲互動、中國功夫、舞蹈展示等文化活動，增進社區兒童的友誼，加深文化交流。在活動現場小朋友及家長們，一同互動非常開心。
活動現場到處洋溢著歡樂的節日氣氛。活動中，小朋友展示自我、了解對方，參與以鄰里為伴、與鄰為善，感受鄰里和睦。
通過開展此活動，為兒童搭建一個平臺，讓來自社區每個家庭的孩子們有充分交流的機會，讓他們從小播下友誼、互愛、合作的.種子。增強社區與居民群眾的溝通，增進家長和孩子之間的情感，為社區、家長、孩子搭建交流平臺，推動社區和諧發展。
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