學校寒假工作簡報（通用10篇）
在學習、工作、生活中，大家都看到過簡報吧，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那么一般簡報是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學校寒假工作簡報，希望能夠幫助到大家。
學校寒假工作簡報 篇1
假期是同學們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，結合我校的情況精心安排、制定了極富實踐性的寒假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。在這個假期里，同學們能按照學校的`要求，獨立完成假期做業，干力所能及的家務。下面，將我校寒假實踐活動作以總結。
一、在紅領巾讀書活動中獲得了知識，鍛煉了能力
假期是放松、休息的時間，更是獲取多方面知識的好機會。閱讀課外書籍是同學們在假期最喜歡做的事。
二、在新春孝敬活動中，學會感恩
我號召班級學生利用假期在家幫助家長做力所能及的事，開展“當一天家”活動，體驗家長的辛苦，在實踐中體驗父母的辛苦，學會感恩。
三、讓學生在假期注意飲食及出行安全
過年了，家里會買很多好吃的，有的學生不知道節制，結果會吃壞肚子，我要求學生吃東西要有節制，不能吃太飽。另外學生在走親時要注意安全，還有在燃放鞭炮時更是要注意安全，開學后班里同學都安全返校了。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使小學生愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。
學校寒假工作簡報 篇2
輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲……孩子們回來了，帶著他們的收獲和成長回到了美麗的校園。現將寒假工作總結如下：
一、加強法制安全教育
放假前，由于甲流盛行，學校就對孩子提出了具體要求：盡量不去人多的地方，不要參加班等等。另外，在過年期間，燃放煙花爆竹時要小心，以防失火。天冷路滑，出行時要注意安全。寒假里，所有同學都平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。
二、精心組織寒假活動
1、開展“讀好書”活動
書籍是人類進步的階梯！在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有反映各地風土人情的雜志等等。李白衡同學讀了《湯姆索亞歷險記》，郭春明同學讀了《昆蟲記》，《少兒版三國演義》等，并人手寫了一本讀書筆記。“讀好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。
2、學做家長小幫手。
假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關心父母、自立自強，幫助家長做一些力所能及的家務。讓孩子在做家務的.過程中，體會勞動的光榮，理解家長的辛苦，明白做家務是每個家庭成員的責任。
3、愛祖國，以祖國為驕傲。
每位學生都以“驕傲的祖國為題”制作手抄報。在制作手抄報的過程中，感受祖國的偉大，培養孩子愛祖國的精神，以祖國為驕傲。
寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過得充實而有意義。在各類活動中，他們領悟到了生活的多彩，培養了他們樂于讀書的精神，鍛煉了他們各方面的能力和綜合素質。
學校寒假工作簡報 篇3
為了使社區青少年在假期能夠繼續接受良好的校外教育，社區從今年開始，暑期開辦社區“假日學校”。在7月10日至8月15日，為期三十多天的時間里，社區總共接收青少年31人，其中“小候鳥”5人，志愿者8人，時間雖短卻深受學生和家長的好評，首屆“假日學校”舉辦獲成功。
一、精心組織周密安排
為確保假日學校順利開展教學活動，社區領導高度重視，指派專人分管“假日學校”、制定“假日學校”活動計劃，確定活動主題。
二、形式多樣主題鮮明
為讓青少年們度過一個“安全、快樂、健康、有益”的暑假，社區圍繞“中國夢我的夢”、“安全綠色健康博學”等主題開展活動。主要活動如下：
1、做有夢想有信仰的“追夢少年”
通過開展以“中國夢我的夢”為主題的宣講活動，讓青少年們感受“中國夢”的力量，引導青少年從小樹立自己的理想和信仰，給予他們能像大樹一樣堅韌成長的希望，鼓勵他們做新時代的“追夢少年”。
2、做有行動有創意的“環保少年”
通過開展“紅領巾——環保衛士清污行動”，讓青少年們跟隨物業保潔人員清理綠化帶，教育他們保護環境從自己做起，從小事做起，用行動來倡導文明環保。
通過以“變廢為寶，秀我風采”為主題的舊物改造活動，激發青少年的創意，培養他們動手動腦的能力。讓他們對環保有新認識，做既有行動又有創意的“環保少年”。
3、做愛國愛家愛同胞的“熱血少年”
通過開展“紅色愛國主義電影大放送”活動，播放《舉起手來》、《鐵道游擊隊》、《紅心閃閃》等多部經典紅色電影，讓青少年們了解武力和戰爭是用來抵抗侵略、保護同胞的，爭做新時代愛國愛家愛同胞的.“熱血少年”。
4、做快樂好學的“博學少年”
通過開展“趣味教室邊玩邊學”系列活動，由國際志愿者、大學生志愿者、五老志愿者等志愿者給青少年授課，讓青少年在學英語做游戲，學知識動腦筋，讀好書懂文明，做快樂好學的“博學少年”。
本年度社區假日學校的各項活動讓社區青少年和家長都很滿意，獲得今后社區的假日學校可以揚長避短，越辦越好。
學校寒假工作簡報 篇4
一、校園安全保衛工作：
根據學校寒假工作安排，我校成立了以李xx校長、康虹書記為領導的學校安全檢查值班小組，明確組織領導，落實安全責任。每天有一名領導值班檢查，并做好值班記錄，認真履行安全管理職責。值班領導與保安人員一起承擔校園安全保衛工作，每天值班領導都能按時到崗到位，巡視校園，確保學校教學樓、食堂、宿舍等重點安保位置的安全檢查，確保了校園財產安全。同時每天保安人員夜間都認真巡視校園，嚴防火災、盜竊和其他突發事故發生，并做好檢查記錄，做好值班值宿工作，圓滿完成了假期及春節期間的校園安全保衛工作。
二、學生假期工作：
學校在寒假前下發了一封“致學生家長公開信”，向全體學生進行了一次安全、法制教育及寒假學習生活布置，特別要求各班主任對學生強化安全教育(交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防火安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學生的自我保護能力，防止意外事故發生。校團委要求以班級各團支部為單位開展活動，組織各班團員到社區孤老所或敬老院為老人送去愛心和溫暖，號召全校團員模范遵守社會法規和社會公德，自覺維護社會治安，人人要做到遠離“三廳”即：歌舞廳、錄像廳、游戲廳，不看思想內容不健康的網絡影視及書籍，培養良好的社會公德。同時主動承擔家務勞動，學做一道菜。通過反饋，全校各班團支部，各小組都能積極行動起，按照學校安排，較好地完成了各方面工作。寒假期間各班主任通過電話、微信等方式對學生的假期作業完成情況及參加社會實踐活動情況進行全面的了解，深受學生家長的好評，贏得了較好的社會反響。
三、教師假期工作：
放假前各部門認真召開了部門工作會議，安排部署學校假期工作。學校嚴格執行區教育局（管理中心）關于“嚴厲查處節假日期間中小學教師違規有償補的通知”，全體教師認真遵照執行，沒有出現違規有償補現象。同時學校要求各位任教師在休息好的'同時,認真鉆研高考試題，把握高考趨向，努力提高全體教師駕馭高考的能力，為各學科教學助力。
寒假生活是短暫的，卻又因為春節的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悅了心情，鍛煉了自我，增長了才干，獲得了在堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學期已經開始，讓我們共同為“創建品牌學校，打造魅力二高”的發展目標而不懈努力，不忘初心，牢記使命，攜手共進，在新的學期里取得更大更輝煌的成績！
學校寒假工作簡報 篇5
3月4日孩子們帶著假期的喜悅與收獲，喜氣洋洋的返校。沉睡了一冬的校園，因孩子們的到來而彰顯出勃勃的生機。
新學期，新夢想，新征程。為規范學生習慣，也為了在學生之間形成良好的示范引領教育，我校組織部分教師利用一周的時間對假期孩子們的各項作業進行評比匯總工作。
創建“書香校園”是我校的辦學目標，親子閱讀，師生共讀是我校的寒假作業之一。看，低段各年級孩子們的讀書卡多有創意!雖然字跡還略顯稚嫩，但一張張卡片無不體現著孩子們的童趣與讀書的快樂。
孩子們將自己的優秀作品在班級進行交流展示，高段親子閱讀則注重的是與家長交流讀書心得，看，一封封親子閱讀的.體會躍然紙上，樸實的話語中不僅寫出了閱讀的感受，更體會到了親子關系的增進的快樂。
下面是孩子們閱讀的精彩瞬間!
孩子們無論是在家里還是圖書室，無論是獨自閱讀還是親子共讀，那種沉浸書香的專注令人向往，“腹有詩書氣自華”相信孩子們在書香的陪伴下，生活會更加充盈睿智!
學校寒假工作簡報 篇6
寒假已至，為切實加強學生假期安全教育，使全校師生度過一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節，金鳳區實驗小學在放假前開展“快樂寒假，安全第一”的主題安全教育。
按照上級部門關于安全工作指示，李校長在全體教師會上強調了師生假期安全工作，我們有寒假，安全無假期，安全永遠在路上。其中疫情防控，冬季消防防火，防滑冰溺水等是安全教育的重點。嚴格落實好元旦、春節、寒假期間的值班工作，學校教師輪流值班，確保安全工作萬無一失。
1月7日上午9點，全校近2700名師生在教室里，一起聆聽總務處楊老師利用校園廣播電視臺所作的寒假安全教育內容。楊老師從安全教育的重點、要點出發，希望各位同學知曉并牢記，樹立安全第一的安全意識，合理安排假期生活，管理好、保護好自己。具體強調以下方面：疫情防控安全，禁止任何師生以任何理由前往中高風險地區，寒假里盡量少出門，不串門；不出省不聚餐；不到大型的場館場所活動；請各位同學告知家長及時關注班級微信群，主動關注全國的疫情狀況，提高全民疫情防控的意識，大力配合學校和防疫部門做好防控工作。
希望所有同學提高自我管理能力、增強自我保護的安全意識。寒假里，家長上班時學生一定做好居家安全，不爬窗戶，不往外拋雜物。不在小區里危險的`角落玩耍，不結交不良社會青年。外出時要征得家長或監護人的同意，并告知去向，及時回家，不在外面長時間逗留。
1月7日中午，總務處對全校的51個教室、所有功能室、辦公室、午休宿舍、洗手間的斷電斷水，媒體關閉、閉窗鎖門等進行了細致的安全排查，有問題及時維修處理，保證做到寒假校舍的安全。
通過安全教育，安全檢查，再加上老師、家長的配合與監督，相信我們一定可以度過一個健康、文明、安全的寒假與春節！
學校寒假工作簡報 篇7
1月5日上午8:00，智能制造工程學院組織教師在5教609召開教學工作研討會。學院領導、教師、教輔共計28人參加。會議由李琦副院長主持。
會上，李琦副院長總結了2020年學院工作的成績和不足，對新的一年作出展望。各教研室主任分別發言。數學教研室主任張曼老師、電氣與自動化教研室主任張江亞老師從基礎教學、競賽、科研等角度分別對本教研室工作進行總結評價。物聯網教研室主任方艷輝老師、計算機科學與技術教研室主任余寧老師和劉曉星老師、機械教研室主任任湘君老師、物理教研室主任范緯世老師，不僅總結了成績和不足，還對外聘教師管理、教師數量、教師任務、科研、實驗室管理、比賽申請手續、雨課堂實施、實訓課實施等方面的教學工作提出問題。參會教師針對問題，各抒己見。
1月5日下午16:40智能制造工程學院組織教師在5教609展開講座討論活動。培訓教師參加，會議由方艷輝老師主持。
針對1月5日學校組織的《以學生為中心的混合教學實踐》、《5G戰爭與芯片技術》兩場講座，我院教師進行了討論。討論過程中每位老師發言，說出自己的收獲，并找出了自己與講座中相關知識的差距，大家紛紛表示受益匪淺。
2021年1月5日，藝術學院結合學校教學系統培訓安排，全體藝術學院教師在5教1108藝術學院會議室開展教學改革經驗分享。
研討會開始王婷副院長就學院近年科研情況做了簡要通報，并提出藝術學院年輕教師較多，科研能力較弱，加大科研能力是藝術學院當前最重要的'工作方向。
會議過程中，各個教研室代表教師就自己在教學中的體會發表了各自的觀點。
傳媒設計教研室王馳老師結合自己所授課程《文藝作品演播》，就自己授課中所發現的問題進行改革，王馳老師提出：播音主持專業是一個實踐性較強的專業，應該增加學生的實踐能力，因此應做到：1、小班授課教學2、引入表演藝術3、教師合理示范4、培養學生群播能力。各位老師通過王馳老師的分享結合自己的課程發表了討論。
徐春紅老師就自己多年的科研經驗出發提出年輕教師應從小出發，從校級課題出發，逐步增加經驗。同時應多帶領學生參加比賽，走出去。
崔合利老師就自己來校的親身體會，感受學校在逐步壯大，學校對科研的支持力度也在不斷增加，各位老師要珍惜現在大好環境，積極投身到科研工作中。
司浩老師結合自己申報課題的體會，向老師們分享了自己從選題到立項的準備過程。大家要結合高校發展規律，多于兄弟院校交流。增加自己的專業寬度和廣度。
崔勝男老師針對舞蹈專業的特點提出在教學環節中和教學評價環節應多與比賽結合做到以賽促學、以賽促教、以賽促改。提高學生的自信心。
最后，王婷副院長就發言教師代表進行總結講話，王院長告誡每位教師應該改變傳統教學模式，結合學生情況、課程情況做到因材施教。
學校寒假工作簡報 篇8
寒假期間，在上級教育主管部門及學校黨委、行政的大力支持和各部門的密切配合下，在成人教育學院全體教職工的共同努力下，我院圓滿完成了函授面授、繼續教育培訓等各項工作任務。
一、函授面授情況
為了確保2017年寒假函授教育面授工作順利進行，2016年11月份起函授教育部工作人員召開多次會議，在認真研究分析和廣泛深入討論的基礎上，對今年函授教育面授工作做出了安排部署。2017年元月10日，學校專門召開了函授教育寒假面授工作協調會。學校各部門分工合作，相互配合，周密部署，統一協調，整合校內外各種資源，舉全校之力，保證了教學、管理和生活服務各個環節規范有序地進行。
本期寒假面授工作從2月12日開始，25日結束，歷時14天。參加本期面授的共有2015、2016、2017級三個年級25個專業，2373名學員。其中，校本部2176人，陜西師大函授站91人，西南財大106人。本期面授課程242門，選聘任課教師225名，班主任31名。先后組織結業考試、補考共390場次、科目400余門次，選派監考教師200余人（次）。
函授教育的學員來自全省各地，對我校形象的傳播和影響極其廣泛。本期面授中我們從強化服務入手，要求每一位參與面授工作的同志都要牢固樹立以服務為本、以學員為本的工作觀念，注重形象，熱情服務，盡可能把工作做實、做細、做扎實、做認真，有力地保證了學校良好的社會聲譽。隨著考試工作的完成，本期寒假面授工作順利地完成了各項教學任務，實現了預期的目標。
二、繼續教育培訓情況
為提高新聘特崗教師的教育教學技能，以適應義務教育學校教學工作，根據青海省教育廳教師工作處安排，于2017年1月4日—1月18日，青海師范大學成人教育學院繼續教育部（青海師范大學中學教師省級培訓基地）舉辦了2016年青海省中小學校新聘教師及特崗教師崗前培訓工作，主要培訓學科為中小學語文和中小學數學，培訓人數576人，培訓如期完成，培訓效果顯著。第二期計劃在2017年2月27日-3月13日培訓，培訓學科為中小學藏語文、初高中化學、初高中生物、中小學體育、中小學音樂美術、初高中地理、中小學思想政治、中小學信息技術及中小學心理健康，培訓人數384人。
此次培訓的課程內容主要圍繞實施素質教育和基礎教育課程改革的要求，結合參訓教師的特點和農村教育教學實際需要，著力提高參訓教師的教學基本技能、課程設計和實施能力等。開設有教師職業素養、教育法、義務教育法、教師法、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法、教師職業道德與教師專業發展、班主任工作與實務、青少年心理健康與行為指導、中學教師教育心理、教學能力的培養與提高、課堂教學概述、教育科學的'基本理論與知識、（藏語文）雙語教學指導、課程設計與課件制作，觀看優秀示范課光盤等。同時邀請師大附中和虎臺中學、湟川中學、虎臺小學、賈小莊小學、行知小學、文匯小學等幾所學校的優秀教師進行語文、數學、化學、政治、地理、生物、體育、美術、音樂、藏語文等示范課的講授。通過培訓，使參訓教師全面認識教育教學工作，做好了上崗前的思想和知識儲備，盡快實現向教師角色的轉變。
學校寒假工作簡報 篇9
為了進一步推進我園教師信息技術2.0工作進程，發揮現代信息技術在教育教學中的輔助作用，更好地服務教學活動。2022年3月，我園舉行了形式多樣的信息化技術應用能力提升工程2.0校本研修交流研討及推進會議。
一、召開2.0校本研修推進會議
鐘主任先介紹了幼兒園開展信息技術應用能力提升工程2.0項目實施以來的詳細進展情況，對現階段的各項工作提出了新的要求，并督促老師們要盡快完成能力點認證的`各項作業。隨后，由教研組長宣讀了本學期的校本研修計劃。
二、認真學習、夯實業務能力
我園教師積極參加學習，認真開展校本研修活動，不斷提高信息技術水平，給我們的教學活動帶來了可喜的變化，信息技術更加廣泛地運用在了教學活動中，提升了教學效率和幼兒的學習興趣。
1、幼兒園信息化團隊參加信息技術提升工程的線上業務培訓學習。
2、學習操作2.0校本研修系統
三、開展豐富多彩的校本研修活動
美術組、體育組、音樂組和繪本組進行了相應的教學研討、聽評課活動，信息技術能力提升工程2.0，給我園教師帶來了很大的幫助。選修課當中資源的下載和利用，視頻音頻的剪輯合成，課件的制作，多種媒體的綜合運用等都是很實用的信息技術能力。教師作為學生的引路人不僅要知識廣泛，素質過硬，而且要技術過關，與時俱進！
我們將繼續借著信息技術提升工程2.0的春風，使用好信息技術帶來的便捷與優勢，服務好教學活動。相信在信息技術2.0的指引下，我們的教育之路將越走越寬，教學也將會更上一層樓。
學校寒假工作簡報 篇10
1月13日上午，海口市瓊山區第十小學的校園里顯得格外熱鬧，安利海南分公司攜手海口市志愿服務聯合會、海口市瓊山區人民政府、共青團海口市瓊山區委員會為該校158名學生送去新春禮物，組織開展了內容豐富、形式多樣的主題宣傳體驗活動課。
為了支持海口志愿服務事業，配合海口打造“志愿者之城”，作為海口市志愿服務聯合會的理事單位，安利海南分公司在該校建立關愛流動兒童志愿服務基地，今后將組織志愿者為該校流動兒童提供安全教育、興趣培養、親子互動、兒童心理輔導的志愿服務，促進他們身心健康成長。
安利志愿者將兒童和家長容易忽視的假期安全知識融合到互動游戲和安全體驗課中，與全校師生一起在輕松、歡樂的氛圍中學習了“平安出行”、“安全家居”和“自我防護”等假期安全知識，為即將到來的寒假做最后的安全教育，使每位學生的寒假有安全知識和技能的`護航，孩子們的假期會更加的歡樂。
在“哪些地方可以走”的互動游戲中，志愿者將小朋友平時外出方式中的一些問題通過畫面情景展示出來，如走路不注意紅綠燈、騎自行車聽音樂、坐小汽車不系安全帶等安全問題。志愿者引導小朋友發現常見的不良出行行為或習慣，掌握正確的安全技能。做完游戲后四年級的符寧同學說：“每種出行方式都需要注意交通規則和注意事項，我以前走路回家會聽音樂，今天發現這樣其實很不安全。”在“交通標志連連看”的游戲中，志愿者魏雪峰將常見的50對交通標志放在二年級同學面前，志愿者與學生以分組對抗形式來掌握交通標志，提高孩子們的安全意識。在游戲中學生學習的興趣高，效果好。志愿者魏雪峰表示，“和孩子們交流中發現，假期期間家長陪伴孩子的時間很有限，很多家長只是提醒孩子們注意安全但沒有具體的防御辦法，孩子們對安全的認知多停留在概念上。通過今天一上午的安全游戲和安全體驗課，孩子們掌握了很多安全知識和技能，基本能克服日常生活中的不良習慣，避免危險發生。”
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