美化校園環境的簡報（通用19篇）
在社會發展不斷提速的今天，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。那么你有真正了解過簡報嗎？以下是小編幫大家整理的美化校園環境的簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
美化校園環境的簡報 篇1
4月22日，圭塘街道組織城管、工商、交警、食藥安、文化(教育)、綜治等部門和相關社區，對轄區6所小學(樹木嶺小學、吉聯小學、圭塘小學、雨花實驗小學、泰禹小學、南屏錦源小學)周邊車輛亂停亂放、流動攤點占道經營、食品銷售店、餐飲店等進行了綜合整治，確保校園周邊秩序。
此次綜合整治行動共收繳違規食品100多斤，“三無產品”約2噸，取締流動攤販1000多個、按摩店一個、黑診所一個，交警抄牌20多輛，沒收違規書籍若干本。發出整改令14份，同時要求銷售“三無產品”的'商店老板向工商所寫保證書8份。
這次行動是雨花區整治會后的第一次綜合整治行動，今后工商、食藥安等職能部門將繼續進行常態整治;城管、交警將采取守點和整治相結合的形式實行長效管理。
美化校園環境的簡報 篇2
7日，記者獲悉，海口市20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動即日開始。
7日上午，海口市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室組織部署20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動，并隨即印發《海口市集中開展20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動方案》。
據悉，此項行動將集中對海口市范圍內的中小學幼兒園周邊環境進行整治，旨在使學校內部安全管理規范有序，學校周邊區域內的治安狀況明顯好轉，學校周邊的交通秩序得到有效規范，學校周邊的飲食場所食品衛生安全得到保障，學校周邊的文化娛樂場所得到清理凈化，校園及周邊環境得到明顯改善。
據了解，整治工作從20xx年2月8日至2月28日，分工作部署、集中整治和檢查驗收三階段實施。會議要求，整治行動按屬地管理原則，由各區具體組織實施，海口市各有關職能部門在各區總體安排的基礎上，具體組織協調本職能部門的.工作。其中，領導小組成員由海口市綜治辦、教育局、政市容管理委員會、工商局、住房和城鄉建設局、交通港航局、文化廣電出版體育局、衛生局、安監局等單位分管領導組成。
美化校園環境的簡報 篇3
學校是育人的場所，也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理，是實現國家長治久安的'戰略任務。在社會主義精神文明建設中，學校具有特殊的地位和作用，既要教書，把學生培養成為合格的社會主義建設者和接班人，還要育人，使學生從小懂得遵守法律法規，誠信做人的道理。我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。
由于我們學校地處重安江，是黃平的南大門、學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生，這些極大的影響了校容校貌，。校長于昨天下午在學校會議上成立了安全教育活動領導小組：由副校長分別擔任組長和副組長，由學校其余老師為組員，明確分工，責任到人，開展校園及周邊環境衛生整治工作。在周邊居民配合下，對周邊環境衛生進行清理，把校園周邊的馬路及臭水溝，整理得干干凈凈。
美化校園環境的簡報 篇4
為進一步凈化教書育人環境，防范安全事故的發生，青龍縣委縣政府集中工商局、食品藥品監督局等多家執法單位，針對極個別校園周邊環境差、秩序亂的現象進一步清查，對維護校園周邊環境再一次重拳出擊。此次活動主要對轄區校園周邊的市場主體經營環境、食品安全消費情況、社會文化環境進行了拉網式的檢查整治。
一保證校園周邊食品安全消費。對校園周邊的食品經營店嚴格按照《食品安全法》的要求，認真檢查其經營許可證，生產日期，以及是否建立進銷貨臺帳、從源頭上把好食品質量關。對銷售“三無”食品、過期變質食品等不合格食品，依法從嚴查處。
二是規范校園周邊市場主體經營環境。嚴查學校周邊經營戶的主體資格，堅決取締黑網吧，依法清理校園周邊的小商及走販。并加強市場巡查密度，嚴防已經取締的無照經營行為死灰復燃，力爭把安全隱患消除在萌芽狀態。
三是凈化校園周邊的`社會文化環境。查扣恐怖、賭博和含不健康文化內容的玩具;徹底清查不利于孩子身心健康的非法出版物，努力營造良好的校園周邊環境。
截止目前，青龍滿族自治縣共出動執法人員220人次，檢查校園周邊經營戶142家，取締無證攤位13戶、有效凈化了校園周邊環境，確保了校園安全。
美化校園環境的簡報 篇5
6月5日是世界環境日，為了進一步提高青少年兒童的環境意識，XX區各中小學幼兒園開展了“愛我家園”世界環境日主題教育活動。
燕山鄉中心小學利用廣播進行了“世界環境日”的宣傳，并要求各個班級利用班班通設備開展環保教育的內容，如看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；不亂扔垃圾，要把食品包裝袋及時放進垃圾箱、不用一次性筷子……告訴學生要用實際行動美化環境、保護環境。同時要求班主任老師結合學校的德育課程“走進綠色生活”開展系列活動，并將這項活動延伸到家庭，帶動家人一起從我做起，從小事做起，保護我們賴以生存的環境。
民族幼兒園組織開展了“保護環境，從我做起”系列主題活動。活動中該幼兒園精心組織，制定了詳細的活動方案。內容包括環保主題課教育、宣傳單發放營造氛圍等活動。中班結合這次活動的主題，讓孩子們通過繪畫，描繪出自己心中的理想家園和美麗地球；還特別開辟了“綠色展示廊”，孩子與家長們合作完成的.“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見的材料到了孩子和家長們的手里就成了巧奪天工的藝術品，讓人贊嘆不已。世界環境日開展一系列環保活動，正體現了民族幼兒園為了讓孩子們從小樹立環保意識，堅持將環保理念融入日常教學，使之常態化、長久化。
美化校園環境的簡報 篇6
4月27日，我市學校及周邊治安綜合治理工作會議在市教育局三樓會議室召開。市委常委、政法委書記高明旭在會上強調，
各部門要認清形勢，落實責任，把學校及周邊治安綜合治理工作提高到一個新水平，努力創建令師生滿意的、良好的治安環境，為教育事業科學發展和社會和諧穩定作出新的貢獻。
首先，他對20xx年市學校及周邊治安綜合治理工作取得的成績給予了充分肯定。他說，近年來，在市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組的組織牽頭下，各級各部門通力合作，切實加大對學校及周邊環境的整治力度，凈化學校及周邊環境，為師生創建了良好的學習、生活環境。為此，廣大師生的安全感得到進一步增強，學校及周邊治安環境得到明顯改善。
在肯定成績的同時，高書記要求各有關部門更應清醒地認識到當前存在的問題。一是校門口流動飲食攤點多，衛生狀況差，多數小攤點既無經營許可證，也無健康合格證;網吧和游戲室容留未成年人上網、玩游戲現象普遍存在;二是部分學校周邊存在不同程度的其它安全隱患，如瑞金一中、瑞金三中、私立英才學校校門口不同路段沒有交通警示標志和減速帶，學生上學、放學高峰期容易發生交通事故，河北街小學校門口左側各種網線下垂、解放小學新校區電纜線在操場穿過，學生伸手可觸，存在安全隱患;三是學校周邊“釘子戶”多，專項整治成果反彈現象嚴重。如市直屬幼兒園、八一小學、解放小學、瑞金二中等校門口的游動商販、占道攤點在集中整治活動期間效果還好，但整治過后又死灰復燃;四是個別學校自身對該項工作的認識不到位，主動意識不強，對學生的安全教育缺乏經常性，導致有些學生安全防范意識和自我保護意識不強。
他強調，各有關部門要對學校及周邊治安綜合治理工作加強領導，落實責任，建立健全學校及周邊治安綜合治理長效機制，形成齊抓共管的`良好局面。要切實按照“屬地負責、分級管理、部門把關、齊抓共管”的原則，把優化學校教育育人環境納入本部門履行職責的主要工作內容，當作一項重要的政治任務來抓實抓好。尤其是5月份省政府就要對我市進行教育工作綜合督導評估，學校及周邊治安環境是評估的重要指標之一，學校及周邊環境狀況的好壞，直接關系到我市能否順利通過省政府的評估驗收，各部門更要充分履行職責，按照07年部門的公開承諾，加大綜合治理力度，群策群力，把當前學校及周邊存在的突出治安問題切實解決好。其次要講究方法，求真務實，努力提高學校及周邊治安綜合治理工作的水平。教育行政主管部門和各級各類學校要改進和創新青少年思想道德建設工作，各職能部門要密切協同形成集中整治合力，加強溝通和交流，就一些重點、難點問題進行調查研究、提出對策建議，領導小組辦公室要積極探索完善日常工作、信息共享、督查等三個制度的長效工作機制建設。
美化校園環境的簡報 篇7
為了貫徹落實我縣創建“衛生城市“工作，圍繞愛國衛生月活動，我校積極開展學校環境綜合治理工作。
一是精心組織，認真落實 4月上旬我校對環境衛生提出了整治要求，4月3日召開了校園環境綜合治理工作會議，成立了校園環境綜合治理工作領導小組，由校長親自牽頭，各班、各處(室)分工協作，落實責任齊抓共管，搞好校園環境衛生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學校園環境綜合治理工作方案》對環境衛生整治治理工作提出了明確的'目標并做作了周密的布署和安排。
二是開展環境衛生綜合治理 充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)，“校內四自”(自搞環境衛生、自建環衛設施、自育花草樹木、自管班級秩序)。發動廣大師生員工大搞校園內及周邊環境衛生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛生死角，使我校環境面貌得到明顯改觀。
美化校園環境的簡報 篇8
為認真落實市委、市政府和教育局校園綠化工作要求，高標準高質量完成校園綠化工作任務，清風店中心校召開了全體校園長參加的校園綠化工作推進會，對秋冬季校園植樹綠化工作進行再安排、再部署，多措并舉，不斷提升校園綠化美化水平。
會議要求，各校成立以校長和相關工作人員為成員的工作專班，研究制定方案，切實把校園植樹綠化工作落到實處。
會議指出，各校把校園綠化和校園文化建設、學生勞動實踐教育結合起來，營造良好的'育人環境。要求各學校將校園綠化與辦學特色、育人環境和校園文化緊密結合，體現教育特色，彰顯學校特色，提升環境育人功能，建設自然環境優美、文化氛圍濃厚的校園環境，精心設計綠化區域。科學選用花木種類，選擇寓意好、觀賞性強樹種。
會議強調，各校一定要強化管理、鞏固校園綠化美化成果，要求各學校加強日常養護和花草樹木的修剪整理工作，對所栽植樹木、花草等設立標牌，明確專人管護，形成管護機制，防止病蟲和人為破壞，確保苗木成活率。
會后，中心校校長帶領工作專班，聘請專業人士，逐校進入校園、實地查看，對校園綠化方案精心設計提出合理化建議，因地制宜、統一規劃、合理安排校園綠化美化工作，爭取做到一次投入，一次成型，力求做到“一校一景觀、一校一特色”，力爭創建5所園林式學校。
截止目前，清風店鎮共19所中小學、幼兒園，加班加點，共完成綠化植樹喬木233棵，花灌木1654平米，種植草坪3500平米，已經完成秋冬季綠化學校4所。
美化校園環境的簡報 篇9
為營造干凈的校園環境，減輕化學樓附近的污水異味，進一步發揮黨支部戰斗堡壘作用，增強學生集體意識和責任感，做好研究生勞動教育，化學學院研究生第六支部主動承擔此次化學樓周圍沖污志愿活動。
10月21日上午10時，第六支部的志愿者王寶蘭、陳梁、張宇航、張丁樂、丁可兒、易帆、張笑怡、胡強、來再提·阿斯拜克、柴西子、王以鋒、顏康、葉斐、劉依蕓、張玉瑩等10余位同學在孫仁強老師和胡潤豐老師的指導下分工協作，對理科化學樓周圍的四處下水管道進行了污水沖排行動。支部書記王寶蘭帶領支部志愿者們拿著扳手、倒鉤依次打開鋪開水管、下水井蓋，開始工作。看起來簡單的沖排處理確也費勁，同學們相互幫忙、齊心協力，盡管流下了勞動的汗水，大家也樂在其中，享受奉獻的快樂。同時，在勞動的過程中，同學們也加強了對實驗廢液的`處理意識。
后續，學院將定期組織研究生黨支部和學生志愿者接力完成污水沖排工作，減輕化學樓附近的污水異味，以實際行動美化校園環境，進一步增強勞動意識、環保意識、家園意識。
美化校園環境的簡報 篇10
隔離石墩是日常生活中隨處可見的東西，而光禿禿的石墩總給人一種冷冰冰、古板的感覺。為深入推進文明校園創建，美化校園環境，提升校園文化品位，近日，城區三小用彩繪的方式對學校大門外的隔離石墩進行美化提升，不僅美化了環境，又增添了藝術氣息，給師生和過往行人帶來了視覺享受。
這些被美化的`隔離石墩以中國傳統文化“仁義禮智信”為主題，該校美術教師經過現場配色、調制、構圖、描繪，在精心繪制下，原本普通、粗壯的石墩一下子變得靈動有趣，成為一道靚麗的風景線。
該校相關負責人表示，栩栩如生的創意彩繪，不僅美化了校園，扮靚了環境，還提醒司機們減速行駛，為師生安全出行增添了一份保障，更拉近了學校和孩子之間的距離。
美化校園環境的簡報 篇11
一年之計莫如樹谷，十年之計莫如樹木。植樹造林是實現天藍、地綠、水凈的重要途徑，功在當代、利在千秋。為美化校園的情感，營造優美的工作學習生活環境，校園規劃與管理辦公室科學分解綠化任務，計劃每年在校內分區域進行不同樹種的栽植。
“孔子游乎緇帷之林，休坐乎杏壇之上，弟子讀書，孔子弦歌鼓琴。”20xx年4月在令希圖書館東側孔子雕塑周圍種植的120顆杏樹，如今迎來了盛開的季節。孔子塑像旁的杏林在綠化美化校園的同時傳承傳統文化，潛移默化陶冶學子情操，突出了“環境塑人”的重要功能。同時，四條休閑景觀步道給師生創造了親近自然的機會，將休閑娛樂和健康鍛煉有機結合。在治理環境的同時，將此處建成為生態、文化、休閑一體的杏林景觀帶，也是西部校區整體景觀規劃建設和發展的一部分。
校園規劃與管理辦公室一直將開展植樹造林作為踐行綠色發展理念的實際行動，牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，也是努力打造青山常在、綠水長流、空氣常新的.美麗大工，更是黨史教育辦實事、解難題的重要體現。本次植樹既是倡導尊重自然、愛護自然的生態文明理念，又促進校園師生與自然和諧共生。
今年是綠色校園規劃實施開展的開局之年，校園規劃辦將在五年時間內，綠植覆蓋率由45%提升至50%，讓綠化美化校園工程再上一個新臺階。
美化校園環境的簡報 篇12
根據9月6日校園安全穩定工作專題會議精神，9月8日，校武裝部（保衛處）、后勤管理處、黨政辦、淮安派出所、倉山區市場監督管理局等有關部門50余人對南區聯合開展校園環境專項整治行動。
新學期伊始，武裝部（保衛處）聯合淮安派出所多次對南區違規從事電動車經營和維修行為進行督促和檢查。此次行動前，開展了細致的信息摸排、走訪調查，并約談了6名違規經營人員。此次行動重點對南區31、31、35號樓周邊內涉及違規經營、占道經營、私自粘貼廣告，私拉電線經營電動自行車充電業務等行為進行聯合大整治。通過整治，關閉了經營點6處，拆除私建柴火間1處，移除電動自行車80余部，切斷私拉電源9處，校園環境得到了有效凈化，有效地消除了安全隱患，師生對校園環境的滿意度不斷提升。
據悉，學校擬于近期開展全校性的`電動自行車專項治理行動，按照“分類管理、嚴控增量、壓減存量、嚴格管理”的原則，依法依規加強校園內電動自行車管理，消除因不規范使用電動自行車引發的各類安全隱患。
美化校園環境的簡報 篇13
為創建干凈整潔的校園環境，持續推進“潔凈校園”行動，近日，后勤集團按照學校工作安排，對私墾田地、毀綠種菜、垃圾堆積等情況開展綜合治理。
垃圾清運公司于4月28日進場后，立即對東區圍墻邊400米范圍開展清理，截止5月3日，共運出垃圾30余車，平整私墾萊地15畝左右。由于清理區域屬沼澤區，機械施工難度大，多采取人工把垃圾搬出墻外再裝車運走的方式。
現階段正對東1宿舍東邊堆積的20余車枯樹枝進行清理，后期還將對東區垃圾池周圍垃圾、校園零散垃圾、建筑物周圍零散菜地進行清理和平整，整個工期計劃在5月10日前完成。
美化校園環境的'簡報 篇14
1月21日上午9:00，學校組織開展校園綜合治理聯合整治工作，校內第六宿舍區西側近2000平方米的歷史遺留違章建筑拆除施工正式啟動，黨委副書記裴樹東現場指揮，琥珀街道辦事處、地方城管部門及學校黨政辦、宣傳部、基建處、后勤保障處、國資處、財務處、審計處、資產經營有限公司、保衛處等單位主要負責人參加。
聯合整治開展前，校綜治辦成員單位多次召開校園綜合治理專項協調會，制訂了全面細致的實施方案，明確了各部門工作職責和任務要求。拆除現場各工作組按照既定安排各負其責，密切配合，協調聯動，有序推進，下午17時建筑主體工程拆除順利結束。
此次校園環境綜合治理聯合整治工作的順利完成，為全面推進“平安、和諧、幸福、美麗”校園建設奠定了扎實的'基礎。2020年以來，綜治辦完成三教周邊2處、北一門附近7處、教師宿舍區30余處違章搭建拆除。
下一步校綜治辦將進一步推進校園綜合治理，細化治理工作措施，建立防反彈長效機制，持續深入推進校園不文明現象的有效治理。
美化校園環境的簡報 篇15
為進一步加強學校、幼兒園周邊環境綜合治理工作，保障學生安全，有效凈化學校育人環境。近日，范海小學聯合市場監管所、派出所、交警隊等部門對轄區內各校區及幼兒園開展校園周邊環境治理工作。
深入各校區及幼兒園，進行周邊環境現場察看，對校園及周邊安全隱患進行摸排，針對突出問題開展整治。全面摸排掌握學校周邊道路狀況，集中治理學校周邊車輛、接送學生的車輛亂停亂放等違規行為，規范車輛的停放，以保證學生上學、放學出行的.交通安全。
加強對學校周邊小賣部、流動攤販的監管巡查，堅決杜絕在校園周邊出售三無食品等。
此次對學校周邊環境治理工作的有效開展，消除了校園周邊存在的安全隱患，有效凈化了學校育人環境，為廣大師生創建了一個安全、舒適、有序的學習工作環境。
美化校園環境的簡報 篇16
為了迎接“五一勞動節”的到來，進一步營造整潔、優美、文明、衛生的校園環境，推動新時代中小學勞動教育落地落實，深入培養學生的勞動觀念、勞動習慣，弘揚勞動精神，4月29日下午，寶水實驗學校組織開展了“校園衛生大掃除”主題勞動教育實踐活動。
為搞好本次大掃除，各班老師對各責任區衛生清潔工作進行了具體部署。同學們在老師的指導下，全面打掃教室及衛生區各個角落、衛生死角，清理地面上的污漬，掃除教室地面上小紙片和雜物，清除書柜、衛生角、講臺上的粉塵雜物，擦洗黑板、玻璃、窗臺和墻面污漬。大家個個熱情高漲，不怕累不怕臟，雖然汗流浹背，但樂在其中。
在接受任務分工后，孩子們手持掃帚、簸箕、抹布等工具，室內、室外進行全面清掃。班里班外到處涌動著師生們忙碌的身影。在整個大掃除活動中，大家齊心協力，干勁十足。
從辦公室到教室，從樓道到校內，從水池到廁所，校內的各個角落無一遺漏。在清掃活動過程中，師生們主動參與，熱忱洋溢，經過大家的努力，寶水實驗學校的校園變得更加潔凈，也加強了對學生勞動意識的培養。
在全校學生的共同努力下，校園得到了全方位的清潔，不僅讓學生的勞動能力得到了鍛煉與提升，更為師生們創造了一個干凈舒適的學習和生活環境。
大掃除結束后，學校領導班子與政教處人員走進教學樓、衛生區，對此次衛生打掃工作進行了全面檢查。在檢查過程中，校長陳望對本學期以來環境衛生打掃工作所取得的進步給予了充分肯定，特別是綠化帶、衛生間、垃圾箱及周邊等衛生打掃重難點成效明顯。在檢查衛生的同時，校領導也實地查看了有安全隱患的部分，并即時聯系相關部門進行解決。
每周放學前的小掃除和每月一次的大掃除，已經是寶水實驗學校持續開展的常規工作，既是學校推進落實全校師生勞動教育、開展勞動體驗、提升勞動自豪感的舉措，也是鼓勵全校師生用自己的辛勤勞動和團隊努力，助力和保持學校潔美校園環境的`常態化舉措。
學校將繼續以校園衛生大掃除為契機，將校園公共衛生健康與勞動教育相結合，強化學生們熱愛勞動的觀念，增強學生們積極參與勞動的意識，樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的信念，讓學生們感受到美好的校園環境需要大家共同守護。
美化校園環境的簡報 篇17
春風暖，學子歸。為進一步加強校園及周邊環境綜合治理工作，解決學校周邊環境秩序及學生食品安全的突出問題，打造健康、安全、文明、和諧的校園環境。南湖區綜合行政執法隊鳳橋分隊對校園周邊臨街店鋪跨門經營、無證食品攤點、車輛亂停放等亂象開展集中整治。
分隊通過定人、定崗、定責多舉措并行，特別是在早、晚學生上下學的.高峰期，安排充足的執法力量進行定點、定時值守，依法對校園周邊店外經營、無證食品攤點進行取締，確保校園周邊秩序良好。同時，分隊保序人員結合校園周邊環境特點及上下學時間節點，通過徒步巡查的形式加強對校園周邊停車秩序管理，引導家長規范停車，嚴禁車輛占用人行道停放，確保教師、學生安全通行，維護校園周邊交通秩序。
通過校園周邊環境專項整治行動，分隊共勸導規范停車28起，取締無證攤販5起，規范店鋪跨門經營12起，有效凈化了校園周邊環境，較大提升了文明形象。
美化校園環境的簡報 篇18
開展校園環境綜合整治，建設“清潔、清爽、清新”的美麗校園，營造管理規范、人本溫馨的育人環境，成就意蘊獨特的現代大學文化，正是成大人期盼中的大雅之美。
新學期，返校的師生們欣喜地發現，校園的草坪更綠了，行道樹修剪整齊了，道路鋪磚更漂亮了，嚶鳴湖的水清了滿了，亂搭亂擺的拆除了……全校各單位的積極行動和廣大師生的熱情響應，拉開了校園環境綜合整治緊鑼密鼓全面推進的大幕。
然而，作為“高水平辦好成都大學”的起步工程，我們尤其需要明確，校園環境綜合整治絕非熱鬧的種花植樹，也非全員動員的大清掃。務必站在學校事業改革發展的高度，深刻認識校園環境整治為了誰？依靠誰？這是指導我們行動的思想出發點，也是支撐我們持續推動、創新工作的精神動力。
為什么開展校園環境綜合整治？是落實市委市政府開展城鄉環境綜合治理、促進城市建設管理轉型升級的工作要求，更是推進學校管理轉型、加強校園文化建設、營造以人為本育人環境、提升學校形象品味的自身發展需要。成都大學作為成都市舉辦的.唯一一所普通高等學校，在貫徹落實市委重大部署中，理當走在前列，做好典范，努力成為成都建設現代化國際大都市的一張閃亮名片，發揮更加積極的促進作用。這是成都大學堅持“立足成都、融入成都、服務成都”謀發展的應有之義。
開展校園環境綜合治理，更是我們貫徹落實市委市政府“高水平辦好成都大學”總體要求，加快建設國內知名的城市型綜合大學的內在要求。校園環境建設，作為支撐學校發展的一項非常重要的基礎工程，是體現城市型綜合大學的現代屬性，實現大學文化育人、環境育人的需要。大學，是現代文明的重要傳播者；大學校園環境，又是大學傳播現代文明的重要載體。為此，按照現代大學的標準開展校園環境綜合治理，精心營造開放的教學科研環境、優越的生活服務環境和一流的教學服務環境，讓每一位師生更加具體而形象地感受現代文明的氣息，提升學習和工作的品質，是成都大學建設成為一所與成都城市地位相匹配、與現代都市文明相得益彰的現代化大學的必然選擇。
一項為期一年的建設工程，需要的不僅是目標與動力，還需要建立起良好的工作制度機制，形成全校師生積極支持和參與的強大合力與良好氛圍。校園環境綜合治理無疑是一項復雜的系統工程，從基建、維修、綠化，到管理、服務、文化，涉及經費、物資設備的投入，更與人息息相關。為此，尤其需要搭建起科學的建設機制，以制度來推動工作。
成立校園環境綜合整治領導小組；出臺《成都大學校園環境綜合整治實施方案》；構建“黨政主抓、部門協同、分工合作、齊抓共管”治理格局；堅持全域治理、分類治理、重點治理、聯動治理、依法治理相結合；規劃全面部署、綜合整治、完善提高三個工作階段；確立學生學習空間治理、教學科研環境治理、師生生活空間治理、校園道路和交通秩序治理、校園宣傳和標識系統治理、校園綠化和景觀治理六大整治工程……科學的工作機制、嚴格的制度保障，為我們完成這一系統龐大的工程奠定了基礎。在此基礎上，進一步加強目標管理，建立健全督查考核機制，讓重視環境治理的意識、理念、標準和成果成為部門工作的常態，內化為成大人的一種精神與倫理，就一定能迎來校園環境綜合整治步步到位，事事出成果。
成大之興，師生皆有其責；成大之美，師生應盡其力。建設校園環境明顯改觀、校園管理科學有序、校園景觀更加宜人的美麗新成大，是實現成大人共同夢想的一項大工程。為了全體成大人的校園環境整治，無疑也必須依靠全體成大人來推動，離不開你我他的共同參與。開展校園環境綜合整治，我們都是責任人，沒有局外人。每個部門、每個成大人，都應該秉持主人翁精神，胸懷學校發展大局，積極參與整治建設，主動承擔責任義務，把學校當作自己的家一般愛護和建設，為環境整治建言獻策，獻智出力，戮力同心，共建共享。
全域覆蓋、全員參與的校園環境綜合整治，改變的是辦學條件，提升的是師生精氣神，激發的是學習工作活力，贏得的是學校事業發展。在“高水平辦好成都大學”的歷史新起點上，開展校園環境綜合整治，是學校改革創新、轉型升級的一項重要的基礎工程。讓我們攜手奮進，為建設一個整潔、規范、現代、文明的大美成大而共同努力。
美化校園環境的簡報 篇19
4月22日，圭塘街道組織城管、工商、交警、食藥安、文化(教育)、綜治等部門和相關社區，對轄區6所小學(樹木嶺小學、吉聯小學、圭塘小學、雨花實驗小學、泰禹小學、南屏錦源小學)周邊車輛亂停亂放、流動攤點占道經營、食品銷售店、餐飲店等進行了綜合整治，確保校園周邊秩序。
此次綜合整治行動共收繳違規食品100多斤，“三無產品”約2噸，取締流動攤販1000多個、按摩店一個、黑診所一個，交警抄牌20多輛，沒收違規書籍若干本。發出整改令14份，同時要求銷售“三無產品”的商店老板向工商所寫保證書8份。
這次行動是雨花區整治會后的第一次綜合整治行動，今后工商、食藥安等職能部門將繼續進行常態整治;城管、交警將采取守點和整治相結合的形式實行長效管理。
7日，記者獲悉，海口市20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動即日開始。
7日上午，海口市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室組織部署20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動，并隨即印發《海口市集中開展20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動方案》。
據悉，此項行動將集中對海口市范圍內的中小學幼兒園周邊環境進行整治，旨在使學校內部安全管理規范有序，學校周邊區域內的治安狀況明顯好轉，學校周邊的交通秩序得到有效規范，學校周邊的.飲食場所食品衛生安全得到保障，學校周邊的文化娛樂場所得到清理凈化，校園及周邊環境得到明顯改善。
據了解，整治工作從20xx年2月8日至2月28日，分工作部署、集中整治和檢查驗收三階段實施。會議要求，整治行動按屬地管理原則，由各區具體組織實施，海口市各有關職能部門在各區總體安排的基礎上，具體組織協調本職能部門的工作。其中，領導小組成員由海口市綜治辦、教育局、政市容管理委員會、工商局、住房和城鄉建設局、交通港航局、文化廣電出版體育局、衛生局、安監局等單位分管領導組成。
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