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學校疫情防控知識講座簡報（通用5篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學校疫情防控知識講座簡報（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學校疫情防控知識講座簡報1
為進一步做好學生返校各項準備工作，提高學生返校疫情防控和遇突發狀況的應急處置能力，切實保證師生返校各項工作安全有序開展，按照省教育廳和學校關于疫情防控和開學工作的相關安排，4月15日下午，學校在珠海校區組織開展學生返校疫情防控模擬演練。學校黨委副書記、校長李龍圖，黨委副書記、紀委書記宣杰，副校長劉錦銘、朱小平和中層干部及相關工作人員全程參與觀摩指導演練。
為切實做好學生返校后學習、生活的重點環節和疫情防控最容易出現問題環節的有效管控，疫情防控模擬演練有針對性地分四個部分進行，包括學生進校門、入住學生公寓、教室上課、食堂就餐演練。各環節嚴格按照演練流程和要求，層層防控、層層通關，通過演練，查找不足和完善預案，確保學生返校后的疫情防控工作落到實處，維護師生生命安全和身體健康。
嚴防嚴控，嚴把“入校關”。作為學生返校疫情防控“第一關”，珠海校區北門，隔離帶整齊擺放，救護車嚴陣以待，每條通道擺放消毒地毯，百余名返校“學生”佩戴口罩，一米間隔排隊，井然有序，通過微信掃描二維碼進行身份核實，工作人員各司其職：安保人員進行健康卡查驗、醫護人員利用紅外線測溫儀進行體溫檢測……經過層層關卡，通過所有檢查的“學生”方可進入校園。體溫檢測異常的“學生”由工作人員將其引導至“隔離觀察區”，醫務人員現場進行科學處置，并啟動應急響應程序。
聯防聯控，嚴把“入住關”。在模擬“學生”登記入住學習公寓環節，宿舍工作人員在公寓門前引導“學生”按標識間隔1米以上距離有序排隊，檢測體溫后，準許“學生”進入公寓。體溫異常的“學生”由工作人員將其引導至“隔離觀察區”，醫務人員現場進行科學處置，并啟動應急響應程序。
嚴守嚴防，嚴把“課堂關”。教學樓前臺階張貼路線標識，“學生”按指定路線排隊檢測體溫后，體溫正常的“學生”進入教學樓，體溫異常的`“學生”則由工作人員將其引導至“隔離觀察區”，醫務人員現場進行科學處置，并啟動應急響應程序。教室門口放置免水洗洗手液給“學生”洗手，“學生”必須全過程佩戴口罩、進行手部消毒后才能進入教室。教室內，始終保持通風，“學生”保持距離、分散就座。在課堂應急演練環節，一名“學生”突然出現發熱癥狀，任課老師及時將發熱同學帶至“隔離觀察區”，再次確認體溫，根據檢測情況，啟動相應處置流程。
勤防勤控，嚴把“食安關”。就餐人員首先需在食堂外按前后間隔1米以上距離有序排隊，檢測體溫后，在洗手區按照“七步洗手法”洗手，凈手后按引導標線到取餐區取餐，取餐過程中，保持良好的餐廳秩序，取餐完畢后,不得在餐廳內逗留，按照指定通道（地面、墻面有指示牌）有序前行，并由指定大門出口離開餐廳（取餐完畢禁止原路返回）。體溫異常的就餐人員則由工作人員將其引導至“隔離觀察區”，醫務人員現場進行科學處置，并啟動應急響應程序。為切實做好開學后食堂疫情防控和保障餐飲安全，學校重點就食堂員工管理、環境衛生、規范加工、售餐服務、物資采購管等環節制定了相應管控措施，確保師生餐飲安全。
模擬演練結束后，校長李龍圖在現場對模擬演練進行了總結。李龍圖指出，省教育廳已經公布了全省學生返校時間安排，接下來，學校根據疫情情況，嚴格貫徹落實上級關于疫情防控和開學工作的有關部署要求，按照“軍事化”“半軍事化”和“日常化”三個階段管理，積極穩妥有序地做好學生返校工作，切實守護全校師生的生命健康。他強調，師生的生命大于天，這項工作不能有半點馬虎，各單位要盯緊自己的人，把本單位的情況摸清楚，全面掌握本單位師生健康情況，切實保證師生的生命安全。他要求，學校防疫部門和辦公室、后勤保衛等部門要立足本職工作，明確防控職責，狠抓任務落實，切實做好三個階段的工作臺賬，壓實各個層面、各個環節、各個崗位的疫情防控責任，為學生平安有序返校、健康陽光生活做好充足準備和有效保障。
學校疫情防控知識講座簡報2
疫情防控形勢復雜嚴峻，為有效切斷疫情傳播途徑，協助學校有效開展疫情防控工作，商丘市第五中學于3月27日下開展《商丘市第五中學疫情防控知識講座》線上直播課程。直播課由商丘市第五中學衛生保健中心負責人張青迪進行講解。
張青迪圍繞“認識新冠肺炎”“個人防護”“防護技能”“心理健康”“心理健康學校防控措施”等五個核心內容，詳細講解了日常生活中的個人防護措施；針對個人防疫盲點，教給大家正確的防護技能；被疫情打亂的生活使不少師生出現了心理、軀體、行為應激反應，建議大家通過甄別信息來源，避免信息過載等方式做好心理防護；針對校園防護工作，又結合商丘市教育系統疫情防控的要求及學校防護措施的落實，進行了細致的講解。
新冠肺炎疫情防控是一場沒有旁觀者的全民行動，學校是疫情防控的`重點場所，牽一發而動全局，商丘市第五中學期待通過這樣的講座，使全體師生及家長全面了解相關知識，科學防疫，共抗病毒。
學校疫情防控知識講座簡報3
2019年即將結束，2020到來的時候，中國出現了新型冠狀病毒，這是繼2003的非典以后，這是我們面臨的第二個難題，不過，在重大困難前，每一個人都在積極的奉獻自己的一份力量，中國加油。
這次的新型冠狀病毒在剛出現以后，中國的相關人員迅速做出了對策召集各大科研人員進行研究。為的是盡快做出解決方案，防止疫情擴散，在很短的時間內，就確定了針對湖北武漢發生的新型冠狀病毒感染的肺炎來源，有關專家22日確認，病毒來源就是海鮮市場銷售的野生動物。就目前的流行病學認知來說，兒童、年齡比較小的人確實不易感。
新型冠狀病毒的'傳播途徑是非常可怕的，它可以通過口液，飛沫，接觸傳播，目前已經出現了人穿人的現象，對于這次疫情，引起了很多人的擔憂和害怕疫情基本在中國的各個地方都都出現，國家為了能夠減少疫情的傳播，在中國城市的各個地方都實行的封村的政策，對從武漢回來的人進行了隔離，來在一定的期現內進行觀察。防止傳播給其他人。
疫情出現了以后，很多醫護人員前去當志愿，他們舍小家為大家，在報道中，一位被感染的醫護人員說“等我脫離隔離期，一定重返戰場，和戰友們并肩作戰，共同抗擊病毒!”這是武漢市第一醫院急診科醫生劉霖的新年愿望，不僅有他們幫助，還有中國很多愛心人士，讓我們一起加油，度過這次難關。
讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場防疫戰!防控疫情，從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫護人員們致敬，辛苦了!
武漢加油!此時此刻，心系武漢，共戰疫情，萬眾一心!
學校疫情防控知識講座簡報4
為做好學校開學新冠肺炎疫情防控工作，保障大城縣廣大師生身體健康，預防新型冠狀病毒肺炎在學校的傳播、擴散，確保學校正常教學秩序。9月16日大城縣疾控中心聯合教體局，召開新冠肺炎防控知識講座視頻會，為全縣中小學及民辦幼兒園負責人進行培訓，要求科學精準做好疫情防控工作、優化調整疫情防控措施。
按照《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版）》《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版）》要求各學校做好疫情防控工作，落實“四早”防控措施，科學、精準、有效防控，壓實學校疫情防控工作責任，堅持人、物、環境同防和多病共防，確保疫情防控措施落實到位。加強入校排查登記、校園出入管理、落實主體責任、加強健康管理、做好個人防護及巡查重點區域等。
通過此次培訓，提高了學校負責人對新冠肺炎防控工作的認識程度，強化了新冠肺炎及傳染病防控的`相關措施，為各校疫情防控工作提供技術支持，保障大城縣師生的身體健康，確保學校教學工作正常有序開展奠定了基礎！
學校疫情防控知識講座簡報5
為切實提高學校疫情防控能力，提高學生的防范意識，按照縣教體局“學校開展疫情防控知識講座主題班會工作要求”，3月21日下午，奠安鄉中心小學召開“疫情防控知識講座”主題班會，引導同學們科學面對疫情，增強自我保護能力。
此次班會，主要從疫情防控、正確佩戴口罩、七步洗手法等方面對學生進行了安全教育，劉老師通過PPT向學生展示了校園防控指南、返校前如何防控、返校后如何防控、校園防疫小口訣等新冠肺炎的相關知識及及如何預防新冠肺炎的方法，指導學生如何正確面對疫情的.恐慌情緒，提出科學、有效、安全的疫情防護等多條針對性建議。并希望學生做好自身的安全防護工作，不要到人口密集場所玩耍，乘坐公交車、到公共場所等地要佩戴口罩，盡量做到校園、家里“兩點一線”。
疫情防控主題班會活動，讓學生們能正確認識疫情，調整心態，以健康的身心面對特殊時期，以飽滿的精神姿態投入到學習生活中去。學生學會了正確阻斷病毒的方法，常通風，用七步洗手法勤洗手，出門戴口罩，重視科學，不恐慌，不信謠，不傳謠，做好自我保護，自我管理。
通過本次疫情防控知識宣講，進一步增強對疫情防控工作的責任意識，促進各項防控措施落在實處，對切實保障廣大師生的身體健康打下更好的基礎。
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