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小學圣誕節主題班會教案（精選5篇）
作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的小學圣誕節主題班會教案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學圣誕節主題班會教案 1
【班會目的】
1、培養學生熱愛父母、班級，擁有感恩的心、有集體榮譽感，有遠大理想。
2、引導學生圍繞 四個好少年 發表了自己的見解，交流以后的努力方向。
3、幫助學生樹立自覺學習的意識，提高學習熱情和建立學習的信心。
4 、逐漸形成良好的班級學習風氣，加強學風建設。
5、、通過班會啟發引導學生思考，促使他們對 如何把握現在，超越自己 有一個新的認識。
【班會準備】
1、各小組準備好相關的節目和相應的道具。
2、布置好教室(圣誕節氛圍，用學生自制的'燈籠妝點窗戶)。
3、凡有特邀家長參加班會的學生要準備好一份送給父母的禮物。
4、每個學生準備好一張寫滿祝福話語的圣誕卡片。
5、資源準備一頂圣誕帽子。
【班會主持人】：xxx
【班會程序】
男：敬愛的爸爸媽媽們，老師們
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲對家長、老師的到來表示熱烈的歡迎。(掌聲)
女：謝謝您們從百忙中抽出時間來參加我們班12月《把握現在 爭做 四好 少年的》主題班會!
合：謝謝您們的支持和理解，正是因為有了您們的精心呵護，我們才能茁壯成長。
男：時間過得真快，一轉眼我們已經是五年級的學生了。這學期開學以來，我們好好學習，努力進取，在各個方面有了一定的進步，正是因為有了您們的培育和付出，我們才會有今天的進步。
女：感謝天天陪著我們的爸爸、媽媽們，感謝兢兢業業辛勤教育我們的老師們!在此，我們代表五年四班所有的學生對您們說一聲： 您們辛苦了，謝謝您們! (主持人深深鞠一躬)
合：如果說童年就像一串貝殼的話，那么在五【4】班的生活就是其中最美麗的一枚，在這里同學們學會了做人，學會了許多知識。
男：我們愛五【4】班，愛這個溫暖的大集體，愛她的團結一心，愛她的整潔幽雅，愛她的活動豐富多彩，愛她有那么多敬業的好老師，愛她有如此可愛的同學。
女：正是在這,我們擁有了新的友誼和快樂。正是在這，我們懂得了該怎樣做一個大寫的 人 我們相信，在五【4】班的每一天都會精彩，我們的人生也由此更精彩!
合：五【4】班12月主題班會《把握現在爭做 四好 少年》現在開始!
小學圣誕節主題班會教案 2
活動設想：
圣誕節就要到了，每年的圣誕節對孩子們來說都是非常的新奇好玩的。孩子們會為自己喜歡的朋友同學老師送去蘋果，這代表著平安的祝愿，也代表著關心和喜愛。在圣誕節，如果能夠開一場關于圣誕主題的班會，那么同學們一定會非常開心的，這樣才會有節日的氣氛，也能讓同學們放松一下心情，同時還能夠增強同學們的感情和班級的凝聚力，因此，特地開一場2105年圣誕節為主題的班會，希望大家能在一起開開心過節日。
活動目的：
1、了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛。
2、通過活動，使孩子們感受到集體游戲中的快樂，感受友誼的珍貴
活動流程
一、活動前播放圣誕歌曲
二、主持人宣布班會開始
A:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜
B:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個歡慶的圣誕節
合：同學們，老師們，大家好!20xx《慶祝圣誕節》主題班會現在開始!
三、圣誕老人發放圣誕禮物
B：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。
A平安之夜歡樂多，圣誕佳節喜相逢。我們享受著圣誕快樂的時光，我們承載著圣誕無盡的祝福，下面請聽主持人朗誦的《老師送給同學們的圣誕祝福》
A讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
B親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
A我們享受著圣誕快樂的時光B我們承載著圣誕無盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。
四、了解圣誕節知識
A可是同學們，你們知道圣誕節是怎么來嗎?請欣賞圣誕老人的故事。
B下面請欣賞圣誕節的故事
A你們想了解一些關于圣誕節的知識嗎?
圣誕老人：圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀的時候，出生在小亞細亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后，便把豐富的財產，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻身教會，終生為社會服務。尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號，這個名字是出自他暗中送錢，幫助三個女孩子的故事。每年圣誕節，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的.形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今,圣誕節已經成為一個全民的節日。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已經深深留在人們的記憶中。
B：圣誕色：圣誕節西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品。
A：圣誕帽：那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的圣誕帽。
B：圣誕大餐：在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會帶禮物給表現好的小朋友。經過安靜的與家人團聚的12月25日，節禮日后會有另一場大型慶祝，兒童們會在此時在鄰居中挨家挨戶接受款待。
A：圣誕襪最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因為圣誕襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。請問要是有人圣誕節送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵，那最好就叫他寫張支票放進襪子里好啦!
B圣誕卡是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。
五、圣誕節目表演
六、結束語
A：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中。
B：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
A：我們享受著圣誕快樂的時光
B：我們承載著圣誕無盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。
圣誕班會課到此結束
小學圣誕節主題班會教案 3
一、班會名稱：
圣誕前夕（平安夜）聯誼。
二、主辦班級：
xx
三、班會主題：
聯誼交流。
四、參與人員：
各班全體學生。
五、活動目的：
⒈為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。
⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六、活動時間：
20xx年12月24日
七、活動地點：
班級
八、活動準備：
㈠圣誕節氣氛；
㈡粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等；
㈢備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。
九、活動流程：
㈠開幕式：宣布班會開始
⒈負責：各系各選取出一名主持人。
2備注：主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。
㈡開場互動：各班表演
⒈負責：主持人、各班表演隊！
⒉說明：各班表演準備的節目！
⒊組織：①主持人做簡要活動介紹；
㈢備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節目。
㈢集體活動一：反應大考驗
⒈負責：公正組人員、主持人
⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
⒊組織：①主持人宣布游戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）；
②服務組注意同學們的安全！
4、備注：①男女分成兩隊進行！
（四）集體活動二：奇思幻想
⒈負責：主持人
⒉說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的.還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
⒊組織：①主持人宣布活動規則；
②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；
③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；
④結束后主持人點評，攝影組拍照。
⒋備注：①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；
②主持人要思維活躍，評論幽默；
③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
（五）集體活動三：真心冒險對對碰
⒈負責：主持人、音像組。
⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。
⒊組織：①主持人做規則簡介；②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物；③主持人做活動總結。
⒋備注：真心話內容：
1、是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的？
2、你選擇男女朋友的標準是什么，為什么？
3、說說你們組誰最帥，為什么？
大冒險內容：
1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長；
2、做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個；
3、找一個異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。
（六）集體活動四：歌曲大合唱！
⒈負責：主持人、相關負責人、其余全體同學
⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環節。
⒊組織：①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱；②紀念友誼。
小學圣誕節主題班會教案 4
活動主題：
圣誕節聯歡
活動目的：
讓孩子們充分感受圣誕節文化，重復參與活動中，帶動校園文化。
活動時間：
20xx年12月24日——25日。
活動地點：
世紀先鋒大才部各班教室，負一樓，大廳。
參加人員：
大才部全體師生及家長。
活動準備：
手工制作：
1、圣誕襪（每個班級懸掛一個）
2、兩個煙囪（游園活動實用）
3、兩個板報，一個關于Santa一個關于Merry Christmas（放置于大廳）
4、禮物盒裝飾，準備數個盒子，裝飾為禮物盒。
5、平面圣誕樹制作（游園活動讓孩子參與動手裝飾）
6、噴繪一個背禮物的圣誕老人，一個帶雪橇的圣誕老人。
購買所需：圣誕服數個，圣誕樹一個及相關裝飾品，游園所需的鹿角帽子，圣誕老人背的紅色禮物袋，禮物（統計各班人數）
其他：圣誕歌曲的播放（24日接送時間，25日早晨，間操及下午接送時間），電子屏內容的準備
活動流程：
圣誕節送祝福活動：25日圣誕節當天教室黑板報的布置，由各班老師負責，23日提前發短信告知家長，準備祝福語放在班級前面的圣誕襪里并保持神秘感，在圣誕節當天由老師為孩子們讀出來，并且引導孩子通過寫祝福或者畫畫回復祝福。（負責人：各班任課老師）
游園活動：24日下午將圣誕節游園活動所需的內容準備好，發校訊通告知家長，接完孩子后帶孩子來負一樓參與此次活動，可以與孩子合影互動。（負責人：全體英語老師）
圣誕節送禮物活動：課間操時間老師裝扮成圣誕老人到各班給孩子們發圣誕禮物，并進行相關知識的問答，合影。如：圣誕節在哪天？圣誕節主要的三種顏色是什么？圣誕快樂用英語怎么說？
平安夜活動：在晚自習時間由老師帶領全托生孩子們組織小型party，并進行游園活動，發放圣誕襪給孩子們，讓全托生充分感受愛與祝福。
活動小結：圣誕節是充滿祝福，歡樂與期盼的節日，在孩子們的期待中，“圣誕老人”來到了校園，給孩子們帶來了禮物，孩子們在分享禮物的同時，也分享到了來自父母的期望與祝福，聽到爸媽的.祝福，孩子們的驚喜感動溢于言表，有的孩子留下了眼淚，希望新的一年，孩子們能想家長朋友們所期望的那樣愉快地成長，另外今年的圣誕節，我們辦了一個“圣誕游樂園”我們想讓更多的孩子參與，孩子們在游樂園確實體驗到節日的氛圍，但是可能是孩子們第一次參加這樣校園圣誕活動，結果在孩子們參加游樂園的時候興奮之余也把老師辛苦準備的圣誕游樂玩具，圣誕頭飾等破壞的很嚴重，所以在以后的活動中，我們要提前給孩子交代好，愛惜公物，人人有責！
小學圣誕節主題班會教案 5
教學目標
知道圣誕樹由來的故事。
發揮想象畫出理想中的圣誕樹。
教學準備
畫紙、鉛筆、彩筆。
圣誕樹故事的視頻。
各種各樣的圣誕樹圖。
教學過程
1、小朋友們知道黑板上的`圖里畫的是什么嗎？它們都是什么樣子的啊？什么節才有圣誕樹的出現啊？請自由說一說。
2、我們看看圣誕樹上都掛著什么樣的裝飾啊？誰能說說為什么要給樹上掛這么多東西？請自由說一說。
3、你們知道圣誕節為什么有圣誕樹么？那我們來看一個故事，了解一下圣誕樹的由來。
4、現在小朋友們都知道為什么圣誕節要有圣誕樹了吧！那你們喜歡不喜歡圣誕樹么？
5、明天就要到圣誕節了，那你們家里都有圣誕樹么？那我們來畫棵圣誕樹，放學后回家放在家里，這樣過圣誕節家里家就有圣誕樹了好不好？
6、老師先來教你們基本樹的畫法，等你們學會了，就可以畫出自己想要的圣誕樹了。
7、小朋友們老師剛才教你們的，你們學會了沒有啊？那你們自己想象中的圣誕樹是什么樣子的，畫出來給小朋友們來共同欣賞好不好？
8、那現在小朋友們就開始動手畫出自己的圣誕樹吧！教師巡回察看，發現畫法有不對的地方，要及時給糾正過來。
9、教師與小朋友們一起來評價其他小朋友們的“圣誕樹”。
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