國際學術(shù)年會閉幕詞

時間：2024-07-04 04:47:32 會議閉幕詞我要投稿

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國際學術(shù)年會閉幕詞范文

尊敬的各位代表，女士們，先生們：

國際學術(shù)年會閉幕詞范文

　　上午好!

　　由教育部國際合作與交流司為會議支持機構(gòu)，廈門大學—香港大學中外合作辦學研究中心、海南省教育廳、全國中外合作辦學研究會(籌)聯(lián)合主辦，海南大學和三亞學院承辦的“中外合作辦學與高水平大學建設(shè)”國際學術(shù)研討會的召開，恰逢黨的十八大勝利召開之年，也是落實《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的關(guān)鍵之年。本次全國中外合作辦學年會主題確定為“中外合作辦學與高水平大學建設(shè)”。會議為期一天半，與會代表圍繞主題進行了深入的學術(shù)討論與交流，年會取得了圓滿成功!

　　中國高等教育學會會長、中國農(nóng)業(yè)大學黨委書記瞿振元先生，教育部國際合作與交流司副司長生建學先生在大會開幕式上作重要講話;廈門大學副校長葉世滿先生主持開幕式;海南省教育廳副巡視員李德杰先生，海南大學校長李建保先生，三亞學院黨委書記、校長陸丹先生等分別在開幕式上致辭;教育部國際司政策規(guī)劃處調(diào)研員閆炳辰先生、項目官員耿俊偉先生，報社教育采編室主編、高級記者袁新文先生，中國高教學會學術(shù)部副主任高曉杰女士出席大會。出席大會的代表、特邀嘉賓共有360多人，分別來自北京、上海、天津、重慶、四川、貴州、福建、廣東等23個省、市、自治區(qū)、直轄市，其中，福建省教育廳副廳長張程遠先生、河南省教育廳廳長助理榮西海先生等省級教育廳(教委)領(lǐng)導及其國際處領(lǐng)導17人，“985”、“211”高校代表100多人，中外合作辦學機構(gòu)、項目負責人近100人，40余位大學校長也參加了會議。美國、英國、加拿大、法國、澳大利亞、香港等十多個國家和地區(qū)的海外代表應(yīng)邀參加了研討會。

　　教育部國際合作與交流司司長張秀琴于11月21日專程從北京來到三亞代表駐地看望部分代表，對大會表示祝賀。教育部國際合作與交流司在代表駐地召開了“學習黨的十八大精神，貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》——推進中外合作辦學科學發(fā)展座談會”，邀請本次會議部分代表就如何貫徹黨的十八大精神，按照《教育規(guī)劃綱要》要求，進一步加強頂層設(shè)計，分類指導，推進中外合作辦學可持續(xù)發(fā)展等問題進行座談。座談會上，張秀琴司長就中外合作辦學質(zhì)量保障體系建設(shè)和中外合作辦學的科學發(fā)展提出了指導意見和具體要求，生建學副司長主持座談會;教育部國際司政策規(guī)劃處陶洪建處長、閆炳辰調(diào)研員、耿俊偉項目官員，海南省教育廳廳長胡光輝、海南省教育廳副巡視員袁陵南，廈門大學—香港大學中外合作辦學研究中心主任林金輝等30多名代表出席了座談會;出席會議的代表還有西交利物浦大學執(zhí)行校長席酉民教授、寧波諾丁漢大學俞立森教授、昆山杜克大學(籌)執(zhí)行總監(jiān)史明正教授，以及部分教育研究機構(gòu)負責人等。

　　中外合作辦學與高水平大學建設(shè)國際學術(shù)研討會就要閉幕了，但各位代表在大會報告和分組討論的精彩演講和交流給我們留下了永久而美好的回憶。代表們的鼓勵、支持和建議都是對本次會議主辦方和承辦方的鞭策和鼓舞。例如，剛才在分組討論的集中匯報中，四川省教育廳國際處處長蘇萍女士代表第二組對全國中外合作辦學年會提出八個字：任重道遠，再上臺階;很多代表在會議期間都提出了把年會定期舉辦下去的期望。

　　下面結(jié)合全國中外合作辦學年會的特點和本次年會探討涉及的若干問題，談幾點個人體會與大家交流。

　　一、全國中外合作辦學年會正在逐步形成中外合作辦學理論工作者和實際工作者交流經(jīng)驗、探討規(guī)律、創(chuàng)新理論、服務(wù)決策的重要平臺和共同的“精神家園”。

　　廈門大學—香港大學中外合作辦學研究中心是在教育部國際合作與交流司的支持、指導下，于2010年3月19日成立的全國第一家以中外合作辦學為研究對象的專門研究機構(gòu)。本研究中心成立之后，就確立了自己的根本宗旨，這就是學術(shù)為本，咨政育人，服務(wù)社會。

　　2011年6月19日—21日，由教育部國際司為會議支持機構(gòu)，本研究中心聯(lián)合教育部文科重點研究基地廈門大學高等教育發(fā)展研究中心在廈門大學主辦了中外合作辦學國際學術(shù)年會，主題是：“規(guī)范辦學、依法管理和可持續(xù)發(fā)展”。這次年會與會代表200多人，來自12個國家和地區(qū)。這次年會的重大成果之一是，確定了由廈門大學—香港大學中外合作辦學研究中心牽頭，聯(lián)合有關(guān)機構(gòu)每年召開一次全國性的中外合作辦學年會;本研究中心代表會議主辦機構(gòu)在大會閉幕詞中提出了成立全國中外合作辦學研究會的倡議，聯(lián)合一切有志于中外合作辦學科學研究的專家學者和實際工作者，共同推進中外合作辦學理論建設(shè)，繁榮中外合作辦學科學研究。

　　2011年9月2日—3日，由本研究中心牽頭，本研究中心與湖南大學教育科學學院、南京師范大學教育科學學院等4家單位共同發(fā)起的中國高等教育學會中外合作辦學研究分會第一次籌備會議在廈門大學召開。會后，我們發(fā)出了關(guān)于成立學會的倡議書、征求意見函和學會章程征求意見稿。中外合作辦學理論工作者和實際工作者對這個倡議響應(yīng)十分熱烈，回應(yīng)十分踴躍，并提出了許多寶貴意見。目前，研究會的籌備工作在教育部國際司和中國高教學會的大力支持和直接指導下，正在穩(wěn)步推進。歡迎更多的有識之士加入我們的行列。

　　去年年底，我們著手策劃和籌備全國中外合作辦學2013年年會。此后，有多個省教育廳都表示了于今年或來年共同主辦中外合作辦學年會的希望，并提出了詳細的辦會策劃方案。今年4月，經(jīng)過評估和分析，我們再次向教育部國際司匯報了年會籌備的情況，并確定在海南三亞舉辦年會。同時，我們也把會議的籌備情況向中國高等教育學會作了匯報，得到了很大的支持。

　　我們的思路是，全國中外合作辦學年會的主題必須緊扣中外合作辦學發(fā)展中的重大理論或現(xiàn)實問題;每年年會的主題必須具有內(nèi)在聯(lián)系，形成一個系列、一個品牌。我們的目標是，與全國中外合作辦學理論工作者和實際工作者一道，致力于把中外合作辦學年會辦成一個高層次、高質(zhì)量、具有國際影響力的品牌，為中外合作辦學的可持續(xù)發(fā)展提供理論支撐和專業(yè)支持。

　　二、本次年會所形成的理論成果將有利于服務(wù)中外合作辦學實踐，推進中外合作辦學理念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。

　　中外合作辦學年會的舉辦，吸引了全國中外合作辦學理論研究的知名專家學者，許多地方教育行政部門和教育機構(gòu)的管理者，許多中外合作辦學機構(gòu)和項目負責人的積極參與，尤其是吸引了從事中外合作辦學研究的一批年輕研究人員、博士生和碩士生的踴躍參與。這是中外合作辦學發(fā)展的重要基礎(chǔ)和力量源泉。

　　本次年會，顯示了與會代表對中外合作辦學理論和實際問題具有良好的學術(shù)敏銳性，在學術(shù)上不僅關(guān)注了中外合作辦學發(fā)展規(guī)律和基本原則等基礎(chǔ)理論問題，而且直接從經(jīng)濟全球化和教育國際化的國際視野，對中外合作辦學的政策、法制、管理、人才培養(yǎng)模式和質(zhì)量保障等方面的實際問題，從高水平大學建設(shè)的高度進行了許多深入的探討，針對中外合作辦學面臨的問題和挑戰(zhàn)提出了很多有參考價值的對策和改革思路;一些代表從區(qū)域中外合作辦學發(fā)展的角度探討了所在省、市中外合作辦學與高水平大學建設(shè)的現(xiàn)狀、問題和對策，如四川、遼寧、山東、貴州、廣東、江蘇、浙江、福建、河南等省;一些代表則對中外合作辦學機構(gòu)和項目進行了個案研究，提供了許多寶貴的經(jīng)驗與代表們分享，并對鮮活的經(jīng)驗進行了理論思考和提升，使之具有普遍指導意義;一些代表介紹和分析了跨國教育或若干國家和地區(qū)涉外合作辦學的政策和管理，并結(jié)合中外合作辦學的實際問題，進行了深入的比較研究，得出了許多有價值的結(jié)論;一些代表圍繞中外合作辦學基本規(guī)律的探討，針對中外合作辦學的學科建設(shè)和研究的方法論問題進行了研究，提出使中外合作辦學科學研究服務(wù)于中外合作辦學新實踐的建議;一些來自海外的學者，也給代表們提供了跨境教育的許多經(jīng)驗和理論，使大會充滿了國際化的氣息。大會所進行的各類報告和討論，在中外合作辦學學術(shù)前沿問題方面，理論建設(shè)與現(xiàn)實問題解決方面，都提供了很有建設(shè)性的研究成果，在相當程度上拓寬了與會者的學術(shù)視野。許多研究論文選題恰當，立意高遠，理論聯(lián)系實際，所提結(jié)論具有科學性與可行性;難能可貴的是，一些只有中級職稱的年輕學者和以中外合作辦學為研究方向的博士生、碩士生，提交的學術(shù)論文總體質(zhì)量較高，具有相當?shù)膶W術(shù)價值，體現(xiàn)了中外合作辦學研究的極大生機與活力。本次年會體現(xiàn)了理論性、學術(shù)性和國際化的特點，這樣的學術(shù)盛會，無疑將對中外合作辦學研究的進展產(chǎn)生重要而深遠的積極影響。年會的成果表明，中外合作辦學研究的理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和學科建設(shè)已經(jīng)邁出了堅實的步伐。

　　女士們、先生們、朋友們，請讓我代表本次年會組委會，表達我們由衷的感謝!

　　本次年會能夠取得圓滿成功，首先，要感謝各位代表的積極參與。各位代表遠道而來，讓我們得以一起切磋琢磨，共同分享科研成果，共同關(guān)心中外合作辦學與高水平大學建設(shè)這一重大理論和現(xiàn)實問題;我還要特別感謝會議支持機構(gòu)教育部及其國際合作與交流司領(lǐng)導的關(guān)懷、支持和指導。在會議籌備期間，教育部國際司的領(lǐng)導給予高度重視和具體科學的指導。教育部國際司張秀琴司長、生建學副司長、陶洪建處長、閆炳辰調(diào)研員等專程從北京來到三亞，來到代表駐地看望大家，對大會表示祝賀、提出指導或發(fā)表重要講話;還要特別感謝中國農(nóng)業(yè)大學黨委書記、中國高教學會會長瞿振元先生出席本次會議，發(fā)表了重要講話，對中外合作辦學研究提出了指導意見和殷切期望;要感謝海南省教育廳、全國中外合作辦學研究會籌備小組、海南大學、三亞學院作為主辦、承辦機構(gòu)對大會成功舉辦所付出的一切;會議期間，瓊州學院也從多方面給予我們很多的幫助和支持，我們對瓊州學院表示衷心的感謝;還要感謝全體會務(wù)工作人員在籌備和舉行年會期間所付出的辛勤勞動;也要感謝寶宏酒店的周到和熱情的服務(wù)。謝謝大家!

　　限于我們的經(jīng)驗和水平，本次年會肯定還有許多不盡如人意的地方，甚至還有不少我們工作上的疏漏或失誤，請各位代表多多包涵和諒解。例如，代表發(fā)言的時間，尤其是小組討論的時間都偏短，論述和回應(yīng)的時間不足，讓人感到意猶未盡，有點遺憾。

　　不過，我希望，有了大家的理解和諒解，這些遺憾將變成“美麗的遺憾”。好在我們明年還將繼續(xù)舉辦年會，我們一定認真對待會議期間代表們提出的表揚、批評和建議，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，力爭把明年的會議辦得更好一些。歡迎各位代表再次參加我們的年會。

　　明年學術(shù)會議的主題、時間、地點，目前尚未確定，我想借此機會，向各位代表征集意見和建議。會議期間，有一些省廳和學校提出了聯(lián)合主辦和承辦明年年會的希望，我們將給予充分的考慮和合作。歡迎大家繼續(xù)保持與我們的聯(lián)絡(luò)。聯(lián)絡(luò)辦法與本次年會相同。

　　各位代表朋友，一天半的會議時針走得太快，使人有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的感覺。我們在會議資料中為各位準備了一份比較完整的《通訊錄》，各位代表離開三亞后，時尚的E-mail、博客、QQ、視頻，傳統(tǒng)的書信、電話、傳真，都將為我們提供便利的服務(wù)，使我們通過這次年會建立起來的進一步聯(lián)系和友誼不斷得到加強和延續(xù)。讓我們攜起手來，為中外合作辦學科學研究進一步走向繁榮而共同努力!

　　我宣布，“中外合作辦學與高水平大學建設(shè)國際學術(shù)研討會”閉幕。

　　祝各位代表返程順利!

　　謝謝大家!

　　二〇xx年十一月二十四日

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