塵埃的作文

時間：2024-10-07 19:04:53 好文我要投稿

塵埃的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的塵埃的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

塵埃的作文

塵埃的作文1

　　小小塵埃，每個角落都有，無聲無息的落在你身邊。

　　或許很多人都不喜歡塵埃，因為它臟，它會滋生很多細(xì)菌，塵埃是我們生活中必不可少的，我經(jīng)常看得見。

　　媽媽是清潔工，她身上的塵埃很多，這些塵埃雖然是骯臟的起點(diǎn)，卻也是勞動的見證者，他們見證媽媽的辛苦，見證了媽媽的付出，也見證了媽媽的淚水。爸爸是個水泥工，塵埃在他身上最多，他還是一如既往的伴著塵埃，和它成為好朋友，每當(dāng)回到家里，第一件事就是放下衣服洗洗，等洗走塵埃，第二天又繼續(xù)去陪伴。當(dāng)我看見爸爸衣服上的塵埃時會心痛，他為了這個家付出了那么多，每天不辭辛苦的工作，連塵埃也忍不住佩服于他，他身上的塵埃不是一星半點(diǎn)，佩服他的塵埃更不是一星半點(diǎn)，頓時覺得爸爸是如此偉大，覺得塵埃亦是如此的偉大，它伴著我們?nèi)祟惿畹囊稽c(diǎn)一滴。它最初的目的是讓我們知道哪個人是愛干凈的，那個人是不愛干凈的。它還可以證明哪條路是經(jīng)常通車，哪間房間是經(jīng)�？罩腵。

　　其實(shí)塵埃也有大夢想，它不想它不想一次沉在于地上，它要飛，飛到自己想要的地方，飛到屬于自己的家。

　　我喜歡塵埃，卻也討厭塵埃。喜歡它是勞動的見證者，喜歡它也有自己的夢想，討厭他在尋找溫暖的家中破壞了環(huán)境，搞亂了衛(wèi)生。

　　小小塵埃，必不可少。

塵埃的作文2

　　忘了是誰說過，人的心事就像一顆塵埃，落在過去飄在未來，落進(jìn)眼里就流出淚來……但我認(rèn)為，生活中的挫折也像一顆塵埃。

　　無論是誰，他的生活都免不了遭遇挫折，都避不過那撞擊心靈的痛苦。

　　也許正因為這樣，所以我們才想方設(shè)法地想要減少苦難，減少遭受挫折的機(jī)會，但也因此，我們可能變得遲疑，變得膽小，這樣我們也是得不償失了。所以我想說，每一個看似可怕的挫折，其實(shí)都是一些狐假虎威的塵埃，只要我們敢于面對它，它就是微不足道的。

　　當(dāng)我們滿懷希望的尋找生活的出路，卻不幸遭遇挫折時，千萬不要喪失自己的信心，金斯萊說過，永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個堅決強(qiáng)毅的.希望。更何況是一些沒有思想，沒有生命的挫折呢。只要我們鼓足勇氣，把挫折看作塵埃，然后堅定信念，把塵埃捉住，踩在腳下，那塵埃就再也威脅不了我們了，讓塵埃積累沉淀，慢慢地，它就會演變成一粒沙子，既而成為一顆石頭，那我們就可以踏著這些石頭，繼續(xù)奮斗在我們的生活之路了，不是嗎?

　　我想，沒有人會害怕一顆塵埃吧，如果你連塵埃都不愿掃除，那你的生活也就不必期望有什么際遇了，你會被生活淘汰，被人們遺忘，既而，也許連你自己都會討厭自己了，我堅信，任何人都不愿做塵埃的俘虜!

塵埃的作文3

　　在這個巨大而又生硬的宇宙中，周圍環(huán)繞著無數(shù)的星辰和細(xì)小的光塵，而我們是比它們更加渺小的存在。我們永遠(yuǎn)無法知曉生活在什么時候會轉(zhuǎn)變方向。道路上充滿了各種各樣的分岔一不留神就會跌入深谷，萬念懼灰。我們被放棄、被嘲諷、被欺騙、被辱罵在這么巨大的失望中小小地努力著。我們都是圍繞著宇宙的微茫星辰，我們都是小小的星辰。

　　這是一個光陸離怪的世界，摩天大樓、高樓林立、高速公路上永遠(yuǎn)川流不惜�；腥舻度邪憷淠忆h利地散發(fā)寒冷的'白光。

　　周圍生活著很多假人，他們舉止優(yōu)美生活有序在各種場合變換不同的表情說各種得體的話。

　　——面具的力量在于不用扮演自己!

　　喜悅是落淚，悲傷時歡笑。世界顛倒著各種法則，在生活的道路上，永遠(yuǎn)不會改變的只有孤獨(dú)，在生命的路途了不斷出現(xiàn)。

　　而這些是就是我門生活的星球我們在這里掙扎著努力著不愿被碾成細(xì)小的粉塵!

　　這些就是我門賴以生存的星球。人類用各種力量改變著它，我們生活在此處——是小小的星辰，小小的我們。努力地發(fā)出微弱的光。

　　——總有一天我們會變得很勇敢，勇敢到可以把那些狂風(fēng)中的怒吼聽成對我贊美的變奏。

塵埃的作文4

　　又是一個星期日，我好不容易說服媽媽，出來散散心，可沒想到，心情反而更糟了。

　　風(fēng)打在臉上，刺入我的心靈，是那樣的痛；鳥兒不停的鳴叫，是那樣的煩人。盡管春天是萬物復(fù)蘇，令人心曠神怡的季節(jié)。可我一點(diǎn)也沒感覺到。

　　光學(xué)習(xí)與考試的壓力，就已經(jīng)壓得我喘不過氣來。已經(jīng)接近期中考試了，媽媽整天讓我做一份又一份的練習(xí)題，老師同樣在周末布置一篇又一篇的日記，一頁又一頁的測試題。我的生活，似乎已經(jīng)被這些東西給占滿了，沒有一丁點(diǎn)空閑的時間，我更不能自主的去安排我的生活與學(xué)習(xí)。

　　似乎每個周末，我腦子里全部都是記的下一周的學(xué)習(xí)安排。背？記？還是寫？或者預(yù)習(xí)，還或者復(fù)習(xí)？我不知道，我只能一樣一樣的去摸索，去完成。

　　而每當(dāng)考試完之后，在同學(xué)面前，我表現(xiàn)的無比輕松，沒有人會想到，原來，我有一個這樣的內(nèi)心。因為，我只會把自己看成一個只能勝不能敗的“女強(qiáng)人”，"傾訴”，在家人面前我不能，在同學(xué)面前我不能，在老師面前我更不能吧！

　　在這些煩惱之中，我能繼續(xù)前行，也許有它的內(nèi)動力吧。因為我始終堅信，以后的我一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。

　　我只能訴說到這里，因為，無論怎樣，我還得繼續(xù)努力，繼續(xù)迎接雖然充滿荊棘，但前方卻充滿光明的'明天。感謝父母，感謝老師，也許是這么多的壓力，換來了一分分積攢起來的成績。

　　試著放慢腳步，試著利用微風(fēng)，雨水，洗去心靈的塵埃，讓自己的心靈成為人生中最美麗的，最純真的寶石。

塵埃的作文5

　　如果，我是說如果，如果有一天馬馬虎虎的我真的不小心將關(guān)于你的記憶遺失在某個蒼白的角落里，請不要擔(dān)心，曾經(jīng)的歲月會代替我記得你。

　　——題記

　　無法忘記，外公那柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年恒久不變地穿過空氣中那氤氳的陽光和浮塵。

　　哥哥突然走了進(jìn)來，倉促的說了句，外公死了。小小的身體微微一顫，卻是執(zhí)迷于那個死字，良久，才回過神來，卻也什么都來不及說。

　　外公再也不會叫我去吃飯，再也不會把珍藏了很久可是我一點(diǎn)也不喜歡的東西拿出來給我吃。再也不會和我搶電視，再也不會不舍得我吃了他最后一包榨菜，冬天來臨的時候我的腳再也不能夠在他懷里取暖。再也不會有這么一個人存在了。

　　外公，那個曾經(jīng)對我和姐姐很好很好的老人，曾經(jīng)生病還是會堅持給我們講故事的那個老人，外公蒼老低沉的聲音像是在述說他的.命運(yùn)，從外公的眼神里我知道了人老是不好的，小時候的我很想要留住外公，要讓他幸福。

　　我最害怕的是，那一剎的音容笑貌，轉(zhuǎn)眼變成過眼云煙，那山坡墳冢上填滿的，還有我那深深地恐懼，我害怕的那些曾經(jīng)給予我的愛被掩埋過后只剩下一片空白，我眼睜睜的看著身邊的人一個個離我遠(yuǎn)去，而我卻無能為力。

　　歲月并不寬宏，那些年少我回不去，那個時間，那個地點(diǎn)，那個外公，我多么想念，多么多么想回去，但是我知道我回不去。

　　這么多年，外公曾經(jīng)給予我們的愛就算不被提及，也不會忘記。請您你要擔(dān)心，我會輕輕地愛您，愛您一生。

塵埃的作文6

　　5月10日，姜嶺中心小學(xué)84名學(xué)生在學(xué)校電教室、美術(shù)室進(jìn)行了“天地杯”作文競賽，秩序井然，圓滿結(jié)束。

　　此前，學(xué)校積極響應(yīng)《湖北教育報刊社開展的第十一屆“天地杯”中小學(xué)生作文競賽的通知》，制定了符合實(shí)際的作文競賽方案，堅持服務(wù)班級，服務(wù)學(xué)生全面成長為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。第一階段：常規(guī)作文與競賽作文的輔導(dǎo)講座；第二階段：學(xué)生現(xiàn)場兩小時習(xí)作：第三階段：表彰參與學(xué)生和獲獎學(xué)生。

　　該競賽卷的三、四年級組作文題為：《下雨的時候》，《生日禮物》，《心日怦怦跳》，《夸夸我的------》。五、六年級組作文題為：《嘗到-------的滋味》，《背影》，《星星知我心》，《最美的畫》�？忌J(rèn)真審題、列提綱、打草稿、作修改、謄寫，朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)，均想寫出張揚(yáng)個性，富有靈性的`文章，抒發(fā)心中的感悟與故事。

　　據(jù)悉，姜嶺中心小學(xué)教務(wù)處以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動學(xué)生“早讀午寫”的習(xí)慣，課外閱讀的習(xí)慣，以寫促讀的習(xí)慣。

塵埃的作文7

　　一束陽關(guān)照進(jìn)教室，老師指著那束陽光問我們：“陽光中有什么？”

　　陽光是透明的，陽光中會有什么呢？我們說：“什么也沒有。”“真的什么也沒有嗎？你們再仔細(xì)看看。”

　　于是我們班全體同學(xué)一個個瞪大眼睛盯著那束陽光，我們終于發(fā)現(xiàn)，陽光中有許許多多細(xì)小的塵埃在飛舞。

　　“有塵埃！”我們齊聲回答。

　　“這些塵埃會導(dǎo)致什么結(jié)果呢？”

　　“污染空氣。”

　　“你們只說對了其一�！崩蠈�(shí)說，“其實(shí)，這些塵埃還有一個更重要的作用，它能使陽光變得更柔和，使天空變得更加蔚藍(lán)。”

　　空中的塵埃怎么會使天空變得更加蔚藍(lán)呢？老師見我們一個個疑惑不解，便說：“這些小小的塵埃，有折射和反射陽光的作用，在折射和反射的過程中，使陽光變得柔和、舒適。同時，這些塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽光中紅、橙、黃、綠等較強(qiáng)顏色的光，留下了較弱的藍(lán)光，這些藍(lán)光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著，于是，天空變得更加蔚藍(lán)。”

　　老師突然把話題一轉(zhuǎn)：“如果把我們的心靈比作天空，那么那些飛舞的塵埃不正如我們的缺點(diǎn)和不足嗎？但有了缺點(diǎn)并不可怕，只要我們用博大的心胸去容納它，用陽光般透明的.心靈去照射它，我們精神的天空會變得更加純凈和蔚藍(lán)。”

　　“天空因塵埃而蔚藍(lán)”，透過形形色色的塵埃，我看到了世界的美麗。

塵埃的作文8

　　春去秋來，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間13年的童年時光已悄然離去，同時那童年的天真活潑也隨之伴風(fēng)而去，現(xiàn)在伴隨我的只有如山的作業(yè)和千篇一律的學(xué)習(xí)生活，壓得我們喘不過氣來，讓我有一種卸下包袱輕松一下的沖動，所以今天我抽出時間去尋找我童年的足跡。

　　我又來到家鄉(xiāng)的小河邊，清清的水，可愛的魚，偶爾還會游過一些小蝦，望著眼前這幅美麗的畫面，我仿佛又看到童年時，與小伙伴在水中嬉鬧游泳，而母親則在岸邊露出燦爛的笑容。

　　離開小河來到那“小麥覆隴黃”的麥地之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一株株金黃的小麥筆直地挺立在地里，就像一位位忠實(shí)的戰(zhàn)士站在自己的崗位上。這時我仿佛又回到從前，那是媽媽騎著自行車，而我則坐在后面，手中拿著已成熟的麥子，騎行在泛著陣陣麥香的田地里，凡是走過之處便都會留下一串銀鈴般的'笑聲。

　　��！那些落入塵埃的往事，雖已隨著時間的推移而被我們漸漸的淡忘，但只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去探索，那么即使已經(jīng)落入塵埃，但是記憶卻會像刻在石頭上一樣，不會被風(fēng)雨侵蝕，只會緊緊的堅定不移的鐫刻在自己的心靈深處，經(jīng)久不衰。

塵埃的作文9

　　墻角，厚厚的一摞雜志，窩在厚厚的一層塵埃里，一臉的落寞。輕輕的，拭去塵埃，我竟發(fā)現(xiàn)了以前的日記本，翻開，只有可憐的幾頁，我苦笑著又把它放回那冷清的角落里。

　　一直我都懶的寫日記，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是我壓根就不喜歡寫日記。想想很多年后，再去看那些日記的時候，發(fā)現(xiàn)好多人好多事都已模糊，那該是這怎樣的一種心情？

　　我的記性并不好，記不住太多的東西。所以我的記憶里只有圍繞在我身邊的幸福和快樂，至于悲傷和痛苦就讓他們隨風(fēng)而去了。

　　那個穿著淡藍(lán)色T恤的高個子男生，在我和L爭執(zhí)不休的時候，從我倆中間穿過，笑著說了句：“這倆人還真有意思！！”一切都發(fā)生在很短的時間里便結(jié)束了，短的讓我沒有時間抬頭去看說這話的是怎樣的一個男生。偶爾，我還是會想起這些，想起那個我只有用淡藍(lán)來形容的男生。但我知道，終有一天，他，他們，也都會被丟在風(fēng)里。

　　當(dāng)他們說我象男生的.時候我也不反駁，一直以來都想做一個男生，堅強(qiáng)，陽光。但想到我們以后不知道還能不能在一起，就又露出小女生的多愁善感。還記的有一次對W說，我不要單qiang匹馬的作戰(zhàn)，我要和你們在一起，纏也要把你們纏住。他笑著說：“我們肯定要分開的，但我們永遠(yuǎn)是哥們。”永遠(yuǎn)，一直不敢說這個詞，怕它經(jīng)不住時間的考驗，最后連記憶也在時間里也變?yōu)閴m埃。

　　塵埃拭去，我慶幸自己現(xiàn)在擁有的不只是回憶。