成長的故事作文

時間：2023-10-12 08:54:06 [第七單元]成長的故事我要投稿

實用的成長的故事作文（必備10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長的故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的成長的故事作文（必備10篇）

成長的故事作文篇1

　　在不知不覺中，我長大了。同時，在我成長的寶庫中記錄著我的點點滴滴。在這里，有令我自豪的事兒；也有令我慚愧的事兒；有令我虧心的事兒；又有令我委屈的事兒。不過今天，就讓我與大家一起分享一件我做的虧心事兒吧。

　　記得有一天，我和父母一起去宜家購物，媽媽允許我在那邊買一個自己喜歡的指偶。我左挑右選最后選中一個“小鯊魚”指偶。可是經(jīng)過一番詢問后，售貨員阿姨告訴我這種指偶必需成套購買才可以，這下該怎么辦呢，我猶豫了。我環(huán)顧了一下同類指偶，可是都沒有我喜歡的'。我最終還是禁不住這個指偶的“誘惑”，便悄悄地把指偶扔在了地上，我趁大家不注意的時候，馬上彎下腰，偷偷地撿起地上的指偶并迅速把它塞進了褲兜里。接著，我若無其事地走開了，并隨手在貨架上拿了一個指偶對媽媽說我選好了。

　　走著走著，我們便來到了通往收銀臺的路，我心里不由糾結(jié)起來。留著吧，反正人們也不會為了這么一點小東西而調(diào)看三天三夜的監(jiān)控錄像，可是褲兜里的指偶為什么顯得那么灼熱。不行，我一定要做正大光明的人，不能就這樣順手牽羊。對，我想光明正大，不能心存僥幸。于是，我把它又放回了原處。

　　就在這時，媽媽面對微笑得把手搭在我的背上，輕輕拍了兩下，欣慰地說：“好孩子，你長大了。”

成長的故事作文篇2

　　每個人都有自己的成長歷程，雖說有點坎坎坷坷，但也甜甜蜜蜜。我也不例外，你愛聽故事嗎？如果愛聽的話，我給你講講我的成長故事吧！

　　1歲那年，我學(xué)會了走路，那天晚上，全家人都特別高興，他們就不停地讓我走路，我自己也很高興，最后就圍著桌子跑起來了。

　　2歲多的時候，我會說話了，最初會說些簡單的詞語，像“媽媽，爸爸”之類的.。漸漸地，我的語言表達能力越來越好了。聽媽媽說，有一次，我一個人在家，很無聊。就和鴨子說起話來，我摸摸鴨子的頭問鴨子：“鴨子叔叔，你腦袋為啥這么小啊？萬一哪天，腦袋不夠裝東西了，會不會撐壞了啊？不過沒關(guān)系，我讓媽媽帶你去醫(yī)院，讓醫(yī)生給你縫一個特大的腦袋。以后就不會撐壞了！好不好？”我說完了之后那只鴨子就跑了，不知道是聽懂了還是被嚇跑了的。媽媽在我會說話的時候還教了我很多古詩，像《靜夜思》什么的。我一學(xué)就會。不過那時的我也特別壞呢！就喜歡打小男孩子，因為當(dāng)時我認為地球上只有女生，而那些男生是怪物，是外星人，來傷害地球人的。是要被我們打的，于是直到現(xiàn)在，我也視那些男生為不好的東西。

　　在5歲過生日時，爸爸和媽媽都出去幫我買一些過生日的東西。把我一人丟在家。我被嚇哭了，腦袋里不斷涌現(xiàn)出各種幽靈，吸血鬼，僵尸之類的怪物，于是我哭得更兇了，就怕有鬼。媽媽回來了，媽媽一問我才知道，于是把我送進了幼兒園。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個懵懂的小孩子成了一個五年級的學(xué)生了，也有了自己的夢想，也在成長路上努力奮斗，在這條路上，我有許多的人生第一次，如第一次會騎自行車，第一次回自己買東西。

成長的故事作文篇3

　　每個人的成長過程中，總會遇到這樣或那樣的困難。在我的記憶中，爸爸教我學(xué)騎自行車的事一直令我無法忘懷。

　　小時候的我很喜歡騎自行車，隨著年齡的慢慢增長，我再也不能騎那種帶安全輪的自行車了。

　　生日那天，爸爸送了我一輛兩輪自行車，正是我夢寐以求的款式。我一看心里便癢癢的，迫不及待地騎了上去。我一坐上自行車，它就向左邊倒去，好不容易扶正了車把，它又向另一邊傾倒，我急了，干脆坐上自行車，狂踩踏板，結(jié)果可想而知，我和自行車一起摔倒在地。我心想：什么破自行車，我再也不愿意騎了。

　　幾天后，我們剛吃過晚飯，爸爸問我：“新買的'自行車怎么樣？”我頭也沒抬答道：“我這輩子再也不騎自行車了！”爸爸追問道：“怪了，你不是很想騎自行車嗎？我給你買了新車，為什么不騎呢？”我把原因一五一十地告訴了爸爸，他嘆口氣對我說：“兒子啊，人的一生會遇到許多挫折，如果你不去嘗試，必將一事無成。來吧！老爸教你。”

　　于是，我們推著自行車下了樓，在爸爸的指導(dǎo)下，我扶正把手，雙腳一蹬，兩只腳在踏板踩不停地踩呀踩，車輪穩(wěn)穩(wěn)地向前滾動著，我終于成功了！我非常高興，作為教練的爸爸看在眼里，他也欣慰地笑了。

　　感謝爸爸！您不僅我教會了騎自行車，還讓我明白了一個道理：“遇到任何困難，都要勇敢地去嘗試，否則將一事無成。

成長的故事作文篇4

　　我相信，“成長”是人們恒久不變的話題，因為，每個人都在一直成長著。

　　那天學(xué)習(xí)《爸爸的花兒落了》，學(xué)到“英子闖練做事”一段，我不禁想起了小時候的一段經(jīng)歷。

　　那時的我，大約四、五歲吧，經(jīng)常去爸爸的店鋪玩，但那時不善與人交際，便終日待在一個小地方，自己和自己玩。許是后來父母親注意到了，便時常讓我去同一條街的小賣部買東西。我照著做，只是去時總是想著要快些回來，與那店主老婆婆的交談大概也只有“這個多少錢”寥寥數(shù)字。但漸漸的，與那老婆婆的交流多了。如今想起，大概是因為她為人本就親和，又或許是因為她常常對我喊的那句“佳嘉惠”逗笑了我。我出生前后，附近便多了個“佳嘉惠”超市，那老婆婆也就順帶著這么叫我了。總之，我在她店里的時間越發(fā)長了，時常是自己跑去和她聊天。漸漸，彼此就熟稔起來了，有時去買東西，她甚至不愿要我的錢，而我一直堅持給她。或許，從那時起便潛意識里有了這么個原則。老婆婆禁不住我的堅持，后來就很高興地收了錢。我想，那份高興并不是因為多了幾元錢收入，而是對我小小的固執(zhí)的喜愛。

　　我雖不善交際，不如英子般“闖練成功”，但也略微敢與人打交道了，而且，隨著年齡的變化，我越來越明白做事情要在理，越來越有了自己的原則。

　　在我入小學(xué)后不久，一件令我印象深刻的事發(fā)生了。那日下午，天空突然下起傾盆大雨。放學(xué)時，我慢條斯理地整理書包，想著今天爸爸不在，沒法來接我，我又沒帶雨傘，怎么回去啊？出了教室，在走廊上，如往常般去看校門口，果然沒看見爸爸，但卻一眼看到了媽媽——她在人群中顯得突兀，一手抱著弟弟，一手撐著雨傘。她看我沒等她過去便奔向她，問了句：“淋了很多雨嗎？”說著又將傘遞到了我手上。現(xiàn)在想來也很是感動：她從未接我放學(xué)，所以早早地就站在校門口等。之后，不想讓父母擔(dān)心，一直無論風(fēng)雨都帶著傘，也連帶長了記性。

　　大概十歲時，爸爸常出去應(yīng)酬，去時滿身干凈，到家便一身酒味。那日，他如往常般去喝酒應(yīng)酬，回家時卻來找我做了次談話。談的內(nèi)容不多，無非是對我的期望，他的'擔(dān)心，也就是身邊親戚朋友中不認真學(xué)習(xí)的人和事。我知道他對我的期望一直很高，但卻是第一次這般找我談話。之后，他也常這樣做。而我也發(fā)現(xiàn)了，他總是醉酒時講，借著酒勁對我進行教育和提出意見。我知曉他一直不善言辭，如今，更感到他用心良苦。之后。我漸漸不如從前幼稚了，喜歡用大人的思維去看待事情，也就和朋友們玩時才會體現(xiàn)自己的玩心。到現(xiàn)在，媽媽常講我越發(fā)像個小大人了。

　　成長的樂趣我還在體驗，只不過，對生活的認識更加深刻，對“成長”二字也體會更深了。

成長的故事作文篇5

　　有人說，成長是快樂的；有人說成長是令人費解的；有人說，成長是艱難的；有人說，成長是緩慢的；有人說，成長是意味深長的。這些姹紫嫣紅的想法，是一朵朵鮮花，它們都有特色，各不相同。我覺得成長是酸酸甜甜的'。

　　每次回想起媽媽小時候?qū)ξ业慕陶d，我都心存感激。因為是媽媽教會我怎樣做人、怎樣待人，是她教會了我許多無法想象的知識。

　　我的成長是酸的。一天早上，語文老師拿著一堆試卷走進了教室。“請同學(xué)們在早讀課的時間里復(fù)習(xí)一下第七單元。”老師用猶如洪鐘的聲音對大家說，“今天，我們要考第七單元。”聽完之后，我們立刻拿出語文書，大聲朗讀起來。考過試之后，我和同學(xué)們討論起考試的分?jǐn)?shù)來，我猜自己一定會考90分以上。過了幾天，老師把語文試卷發(fā)了下來，我看見自己的分?jǐn)?shù)果然和預(yù)想中得一樣。下課后，就在同學(xué)面前大談特談自己有多么聰明。

　　回到家，我告訴媽媽在學(xué)校的事情。本想讓媽媽高興高興，不料，媽媽立即變了一張臉，嚴(yán)肅地對我說：“你這是驕傲，你跟驕傲走了，這只會讓你落后。”我聽了媽媽的一席話，獨自站在角落里沉思。從此，我再也沒有驕傲過。

　　同樣是一次考試。這次，我雖然得了高分，但是我沒有驕傲。媽媽說：“你知錯能改，是個好孩子，一定要保持下去。”媽媽的話，給了我更大的鼓勵。這時，我覺得成長是甜的。

　　成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們走向未來。

成長的故事作文篇6

　　在《賣火柴的小女孩》中，小女孩的奶奶曾經(jīng)告訴她，每當(dāng)一個人離開人世，天上都會落下一顆星星。

　　在繁密的星空中，曾有一顆星星的隕落，讓我成長起來。

　　忘不了那個傍晚，客廳的燈一直開著，爸爸回家后又出去，出去后又回來，一直到深夜。早上起床后，沒有媽媽充滿愛意的叮嚀和準(zhǔn)時做好的煎雞蛋，只有爸爸一句低沉的話語：“以后你就沒有姥姥了……”

　　姥姥的葬禮那天，我清晰地記得凌晨四點多時，靈棚外傳來的一聲哀啼，劃破了每一個人的'心。我走出靈棚，和幾個兄妹一起走到姥爺身邊。姥爺蹲在地上，靠著冰涼的大石頭，訴說著姥姥的好處。我淚如雨下，滴滴是對姥姥的懷念。

　　葬禮開始了，我跪在遺像前，淚水在臉上不停地滾落。送行的路上，樂隊在前面緩緩走著，那一個個低沉而哀傷的音符不僅僅縈繞于耳畔，更飄進了我的心里。雙腿機械地抬起、放下，腳像是踩在了云朵上——那連接人間與天堂的潔白使者。

　　一鍬鍬黃土在空中翻轉(zhuǎn)，落在那紅木上……我無力地癱坐在地上。

　　人生只不過是睜眼和閉眼的工夫罷了，那天，我才真正認識到了生命的可貴。

　　所以，今后我不會再對自己說：“沒事，我還小呢！我的路還長呢！”也不會再無視父母的關(guān)心，對他們說：“別操心了，我死不了！”從現(xiàn)在開始我會珍惜身邊的一切，去熱愛生命，去敬畏生命。

　　我成長，在那雨中的麥地里……

成長的故事作文篇7

　　每個人都有成長的故事，有快樂的，有幸福的，也有悲傷的……下面讓我來講一講我成長的故事吧。

　　媽媽給我報了一個舞蹈培訓(xùn)班，每次上完課后，老師會給每個上了課的同學(xué)蓋上一個小印章，而累計到一定個數(shù)后，我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課，象往常一樣，我們拿著本去找老師蓋章，碰巧老師忙著跟一位家長說話，就跟我們說：“孩子們，印章放在桌上，你們自己去蓋，好嗎？

　　我相信你們”聽到老師這么一說，我們就蜂擁而至，搶著蓋起來。輪到我蓋時，不經(jīng)意地瞟了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師并沒往我們這邊看，當(dāng)我蓋上一個章后，一個大膽的念頭冒了出來：“既然老師沒注意，我要不再加蓋一個印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎？”

　　于是，我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個印章。蓋完章后，我心里非常不踏實，期盼著不要被老師發(fā)現(xiàn)。

　　第二次上完課，沒想到老師又如上次上完課那樣，還是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章，老師也沒發(fā)現(xiàn)什么，這次如果再多蓋一次，下次我就可以湊夠印章的個數(shù)了，就可以去換取禮物了，多好啊！

　　我都期盼那個小禮物好久了！于是，趁這次蓋章的機會，我又悄悄地給自己多蓋了一個印章。蓋完章，想著下次再上課時，我就可以換到門口處放置的那份小禮物了，心里高興極了，之前的不安情緒也沒有了。

　　終于又一個星期到了，上完課，老師給我們蓋章，輪到給我蓋章時，眉頭皺了一下，還是給我蓋了，蓋完后對我說：“怎么覺得你的印章個數(shù)不太對呢？”，其它什么也沒說。湊到了足夠的印章個數(shù)，我如愿以償?shù)負Q到了我期盼已久的小禮物。

　　可是晚上回到家，看到換到的小禮物，我竟發(fā)現(xiàn)自己一點也高興不起來。于是，我把事情的'經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了，微笑著說：“你能認識到自己的這種行為是不對的，知錯能改就是個好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章，是對你們的一個考驗，看你們能不能做到誠實。既然認識到自己的錯誤了，媽媽也相信你知道該怎么做。”

　　終于，又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說：“老師，對不起，前兩次您讓我們自己蓋章時，我給自己偷偷多蓋了二個印章，因為我想早點換到那個小禮物。

　　我知道我這樣做不對，我把禮物退給您，等我真正夠了數(shù)，我再找您換吧。”

　　老師聽了，高興地接過我退回的小禮物說：“本來我讓你們自己蓋呢，也是為了鍛煉一下你們，看有沒有這個自控力。

　　你能做到知錯就改，還是個很誠實的好孩子。加油！”雖然禮物退回去了，但是我心里舒服多了。

成長的故事作文篇8

　　我成長的時候有著許多許多的故事，但是讓我記憶猶新的只有一件事，那是我三歲時候的一件事了。

　　在我三歲的時候，我每天都要和爸爸媽媽一起睡覺的，可是今天就和往常不一樣了，今天爸爸媽媽都要加班，我自己獨睡一床。洗過以后立馬就上床了，剛把燈關(guān)上睡下來的時候，總是感覺有人在窺視，仿佛有人在把窗簾向上拉，還有那些不同的雜音，讓我馬上把頭縮到了被子里，這個時候我的心里一下子出現(xiàn)了兩個念頭，一是把窗戶關(guān)上，我就可以把頭伸出來安穩(wěn)的'睡覺了，再說了，世界上根本沒有鬼，那只是風(fēng)在作怪。可是第二個念頭卻是不能去關(guān)，說不定真的有鬼在窗口呢，如果去關(guān)有可能一下子就把我給吃掉了，經(jīng)過我一番激烈的思想斗爭后，終于還是相信世界上根本就不會有鬼的，我吃力地把“僵”在床上的腳抬起來，用最快的速度把窗戶關(guān)上了。

　　現(xiàn)在，我敢自己一個人睡覺了，我長大了。

成長的故事作文篇9

　　這個暑假，我能自信地說：“我長大了！”為什么？因為我參加了學(xué)校組織的暑假夏令營，學(xué)到了許多東西。

　　這天，我們到中山泉林山莊游玩，還進行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準(zhǔn)備做飯的柴火。

　　到了中午，我們抱著柴枝來到了營地。工作人員早為我們準(zhǔn)備好了自來水，蔬菜，肉類。我們一接到材料，就馬上干起來。

　　我和小浩負責(zé)做飯。做飯雖然看起來十分簡單，做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒有煮過飯，就為下水的多少而爭論起來。小浩一量水，水剛剛浸過米面。我看了，心里想：“水這么少，做出來的飯一定會很硬。要放多一點水，飯才會松軟。”于是，我說：“不對，不對，水要放多點，再放多一點，不然，飯就會很硬。”小浩聽了，馬上反駁：“我認為這么多就行了。”我們各執(zhí)一詞，互不相讓。最后，小浩終于贊成了我的說法，多放了一半水。這場口舌戰(zhàn)總算結(jié)束了。

　　我們回到營地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點火，我們費了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點著了。火熊熊地?zé)覀z自以為已經(jīng)行了，就坐在旁邊休息。過了一會兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！是怎么回事呢？原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴里抓了一把放進了爐子里。爐里的火很快又猛了起來。可過不了多久，火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了，我們只好又費盡力氣地點著柴，繼續(xù)做飯。

　　“喔！好香喔。”我的'鼻子嗅到一個。原來其他組的同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來，真是既慚愧又悔恨。這時，我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍骸拔揖筒恍盼覀冏霾缓眠@頓飯！”于是，我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過了好一會兒，飯還是沒有熟。我打開鍋一看，原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉，繼續(xù)煮。很快，飯就做好了。？

　　我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！就象給小嬰兒吃的，太稀了。可是，大家都沒有哼聲，因為大家都知道，這飯來之不易，也明白了共同的道理：勞動會使我們心思細膩，任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細細，做得妥妥貼貼。勞動與取巧是結(jié)合不到一處的。要不，怎么老人們常說勞動會改變一個人性格和氣質(zhì)呢？

　　現(xiàn)在，我能自信地對大家說：“我長大了！”

成長的故事作文篇10

　　我小時候不會吃飯，都是爸媽給我喂。有一次我白已去打飯，把米飯全灑在了地上，爸媽看見了，連忙大喊：“寶貝，快過來，別踩到米飯了。”我聽到，就一直站在那里不敢動，后來我跑了過去，一腳踩到了香噴噴的米飯，一只腳粘在了地上，另一只腳粘滿了米飯，非常不好弄。

　　不僅如此，我每次拿碗都會把碗摔壞。手中的碗好像在說：“主人，不要再把我從手中扔下來摔壞了，我的兄弟姐妹都被你摔壞了。”聽了碗的哭訴，我拿碗時特別注意，可是我的手拿不穩(wěn)。碗總會從手中掉下來摔地上，摔成幾個碎片。一天中不知道摔了幾個碗，后來，媽媽給我買了一個塑料碗，摔也摔不壞。我喃喃自語道：“如果一直這樣，以后端其他碗肯定會壞。我一定不能讓它掉。”中午的'時候，我拿著磁碗去吃飯。這一次，我吸取了以前的教訓(xùn)，穩(wěn)穩(wěn)地端著磁碗，小心翼翼地舀飯。這一次，碗居然沒有摔壞，我又學(xué)會了拿好碗。

　　學(xué)會了拿碗，可是衣服上總是沾上油。有一次，吃魚去，我的衣服上全是油點，媽媽總是給我洗，但是有一些卻沒有洗掉，還在上面沾著，弄也弄不干凈，非常非常臟。媽媽就給我買了一個圍裙，吃飯的時候圍著，但是沒過幾天，圍裙也臟了，只好取下來，洗干凈，再用。買這個圍裙有什么用，衣服還不是會臟，我不用這個圍裙。我便鼓勵自己：“孝笑加油，吃飯時小心些，不要吃得太快，不要再把衣服弄臟了。”我一個人吃著飯，衣服沒弄臟，我高興得一蹦三尺高。

　　我花了幾天時間，終于學(xué)會了吃飯。我相信：只要努力，就有收獲。

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