幼兒園公開信
幼兒園公開信1
尊敬的老師們：
首先祝全體老師節日快樂!
伴隨著金色的秋天，教師節也踏著輕盈的步子緩緩走來。教師，是這一季的主題;師恩，蕩漾在每個人的心里。在此，我們祝所有的老師致以最誠摯的祝福和最崇高的敬意：祝您身體健康，心情舒暢，事業有成!
懷揣同一份夢想，我們走到了一起湖塘中心幼兒園。這方美麗的土地因為有您而更加生動、充滿靈氣這里會是我們幸福工作的家園。在這個感恩的季節里，我們有說不盡的感謝。感謝您對湖塘中心幼兒園工作的支持和理解，可以說幼兒園的每一點進步、每一次發展、每一個飛躍，都凝聚著您的信任、寬容、關愛、支持、奉獻你們智慧的創造、踏實的苦干、陽光的心態深深感動著你、我充滿激情的工作狀態讓幼兒園的內涵和外在一樣的博大、厚實、充滿美感。
為了共同把幼教事業做好，為了讓湖塘中心幼兒園的孩子們快樂成長，我們兢兢業業，如履薄冰，不敢有絲毫懈怠。盡管在前進的道路上，我們遇到了這樣或那樣的困難和挫折，但在您的支持和幫助下，我們一次又一次地跨過泥濘，融化堅冰，不斷向前邁進。這縷縷真情我們銘記于心。
感謝您!感謝您!感謝您!用青春和熱情，去演繹孩子最快樂的童年。為孩子們做出最好的早期教育規劃，讓他們從小成長在快樂、幸福的樂園里，享受最佳的啟蒙教育。老師們，我們和世界上最純凈的心靈如此貼近!讓我們用寬容、感恩的心態使自己更加充滿陽光地生活!
真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身!當孩子們從您手中接過接力棒，他們的生命將在您的注視下開始閃光。在這丹桂飄香，天高云淡的金秋九月，在教師節感動來臨之際，我們再次奉上最誠摯的祝福，祝福您節日快樂，身體健康，萬事如意，桃李芬芳!
讓我們迎著朝陽上路
幼兒園公開信2
尊敬的xx幼兒園的領導及xxx班的全體老師們：
你們好！
我們是xx班xxx小朋友的家長。首先十分感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師！在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長足的進步，十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不一樣領域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激！
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關切之情令人感動！老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！此刻xx在老師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選取xx幼兒園而高興，為子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及老師們為榮；期望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲！
我們明白，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的情緒，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫忙！
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關心過、幫忙過、欣賞過xxx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領導，多謝你們培養出這么優秀的教師！有這樣優秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好！
此致
敬禮！
xxx家長
20xx年xx月xx日
幼兒園公開信3
尊敬的一幼領導及小三班的老師們：
您們好！
我們是貴園小三班xxx的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
孩子來園已經快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，我們十分感謝李老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。
李老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小三班的衛老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業個性專業，精心呵護著每一位幼兒。
一天天過去了，幾位老師用自我的愛心和智慧把一個不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說的最多的就是李老師、衛老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育，我們為孩子的快樂和進步而高興，也為當初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的.領導，多謝您們培養出這樣優秀的老師，有這樣優秀的領導和老師相信晉中一幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
xxx全家敬上
20xx年xx月xx日
幼兒園公開信4
尊敬的各位家長：
棗莊陽光幼兒園就近日所發生的教師扭傷孩子的事情，向受傷的孩子和家長、向信任我們的在園幼兒及家長、也向關心我們的社會各界，表示深深的歉意。10月23日中三班教師徐某，在管理孩子的過程中將幼兒的臉部扭傷，事情發生后家長向幼兒園反映。家長要求通過公安機關對涉事老師進行拘留處理，同時要求幼兒園開除涉事老師并提出賠償3000元。幼兒園認為對事情的發生負有不可推卸的責任，也非常理解家長的心情。因此，幼兒園應公安機關的要求，將涉事老師送到派出所等候司法處理意見，同意家長提出的立即開除徐某的要求，同意給予家長提出的3000元賠償。但是，在賠償問題上，家長的要求逐步增加到10萬元。因家長要求的賠償數額巨大且逐步加碼，雙方無法達成一致。幼兒園認為賠償需要以法律法規為標準，在法律的框架下幼兒園會認真履行自己的責任義務，絕不推脫。由此他們組織多人圍堵幼兒園大門，部分人員進入幼兒園到處謾罵，并從窗戶爬入廣播室強行關掉廣播音響，六七個人闖入辦公室打砸了辦公設施及辦公用品，謾罵、揪抓管理人員的頭發，用茶杯砸園長，直到110警察趕到現場事態才得以控制。整個事件從一個老師對孩子的體罰演變成了當事家長對幼兒園的體罰。
我們在幼兒園的日常管理中時時都在強調，對幼兒的教育決不能采取體罰的方法，一經發現堅決開除。為何這種體罰孩子的事情始終杜絕不了，作為幼兒園也為此所困。我們選聘老師的時候可以考察她們的業務水平卻很難考察她們的心理素質。這件事情對涉事老師的教育是刻骨銘心的，相信她再也不敢體罰孩子了，這件事也同樣以非常現實的實例教育著在園老師。我們相信幼兒園的絕大多數老師都是熱愛自己這份本職工作的，也是熱愛自己翅膀下幼小生命的，也是為這些可愛的小天使的成長付出了自己的青春的！個別老師的無德行為影響了這個集體的名譽，同時也傷害了兢兢業業為幼兒教育事業無私奉獻的大多數老師。這件事情的發生也在促使幼兒園下大力氣杜絕此類事情的發生，為此，我園決定采取以下幾項措施保障幼兒及家長的權利：
第一、老師入園繳納保證金，保證自己絕不體罰斥罵幼兒并簽署保證書，幼兒園同時在保證書中告知老師體罰幼兒需要承擔刑事責任。
第二、所有教室、走廊安裝語音監控、視頻監控裝置，由保衛實時監控每個教室情況，方便取證。
第三、幼兒園將為在園幼兒另外購買一份意外傷害保險，使幼兒及家長遇到意外傷害時有更多的保障。
事情發生的過程中給家長帶來了諸多不便，在此幼兒園深表歉意，今后幼兒園將采取有力措施確保幼兒在園的學習和生活正常進行。我們要依靠公安機關和教育主管部門并按其提出的要求妥善處理好此事。
再次向家長深表致歉！
xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園公開信5
感謝家長對我們老師教育工作的肯定。
在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。
在開學收到這樣熱情的感謝信讓我們的全體老師倍加溫馨和幸福。
身為一名幼兒教師的光榮感。
我們會繼續秉持這種努力認真負責的工作態度、并且更加呵護我們的孩子們。
讓你們放心把孩子交給我們的老師。
xx幼兒園全體老師致
日期
幼兒園公開信6
尊敬的各位家長：
您們好！新的學期已經開始，我們很開心又能攜手共同陪孩子走過人生中的重要旅程香河灣幼兒園開園八年來，獲得社會各界的廣泛贊譽，我們倍感欣慰。
這是對香河灣幼兒園教師團隊辛勤付出的高度肯定成績的取得離不開家長朋友的支持與配合，良好的家園共育是教育成功的有力保障，我們希望在新的學期家園共育再創佳績！
但我們也有一份擔憂，就是怕社會的不良風氣會影響香河灣幼兒園教師師德師風隊伍的建設，以及教師團隊的純潔與高尚！所以，今天特擬信一封，送于各位家長：請您一定尊重教師的人格，不要給教師送禮！
您的感佩之情我們完全理解，但物質來往有損您和老師之間的純粹友誼，更損壞老師在學校社會的形象，更嚴重者會給孩子的心理產生巨大的影響，驕縱依賴自卑······
這一顆小小的惡性種子給孩子一生所帶來的惡劣后果可能是您始料未及的！
所以，如果您有此念頭，請務必打消！在香河灣幼兒園是堅決不允許的！如果您真的愛您的孩子，陪伴便是最好的方法，積極做好家園共育工作，便是孩子最珍貴的禮物！
一句老師您辛苦了或一封感謝信便是老師們最難忘的禮物！
最后，感謝您的理解與支持！讓我們攜手共同抵制這種不良風氣的產生，讓純潔之風吹拂香河灣幼兒園這方凈土！
鹽湖區至德·香河灣幼兒園
20xx年9月
幼兒園公開信7
尊敬的xxxx幼兒園領導和老師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對于悠悠來說，那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。
他養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小朋友一齊玩時不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”。
悠悠原先上學的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用；此刻只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現，悠悠有些害羞，賈老師說能夠帶他多出去和小朋友們玩，此刻到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一齊；老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說能夠叫他多玩些靜的游戲，經過老師的指導悠悠此刻能夠很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間；于老師說養成良好的習慣能夠讓圖畫書來幫忙，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達潛力也有顯著的提高；于老師說要培養孩子的表現力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上臺表演。
她們不僅僅要教授教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自我的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們全部的期望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫忙過悠悠的所有老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的未來！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
此致！
敬禮！
xx家長
20xx年xx月xx日
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