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管理者培訓方案（通用14篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的管理者培訓方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
管理者培訓方案 1
一、背景分析
圍繞崗位職責制，加強內(nèi)控建設，并在此基礎上逐步建立激勵體制，配合各項管理工作的實施，20XX年的中層管理者培訓工作重點將是在提升卓越領(lǐng)導力與高績效執(zhí)行力的基礎上，轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法，提高員工責任心及企業(yè)歸屬感。此外，宣導公司的企業(yè)文化，增強員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項重要指標，也為培訓工作指出了課題。
二、培訓的指導思想
1、工作就是在培訓。通過培訓與工作的結(jié)合，使管理者找到崗位定為，通過自身的工作經(jīng)歷、工作能力、工作方法對員工層進行全方面指導，進而改善工作效率、改變工作態(tài)度。
2、部門負責人及各直線領(lǐng)導為企業(yè)兼職講師，建立一支工作經(jīng)驗豐富的內(nèi)訓團隊，充分挖掘企業(yè)內(nèi)部資源。
3、利用中層管理者的培訓帶動全司學習型企業(yè)的發(fā)展，為員工樹立楷模，調(diào)動全司員工培訓積極性。
4、營造培訓即享受福利的氛圍，消除被迫式、強壓式學習的勢頭，從中層管理者入手，讓每位學習后的管理者能學以致用，并通過轉(zhuǎn)訓的形式帶入到各部門團隊中。
三、培訓需求調(diào)查與分析
為使培訓方案具有針對性和可操作性，在制定培訓方案時，需要進行培訓需求調(diào)查，調(diào)查范圍覆蓋各部門中層管理者及高層管理者，從中高層的角度出發(fā)，調(diào)查內(nèi)容包括管理者對培訓工作的認識、培訓的組織與安排、培訓課程的設置等。
培訓的安排：
1、在培訓內(nèi)容的設置上，更應注重培訓內(nèi)容的實用性，培訓重點應放在專業(yè)技能提升、團隊建設與后備人才培養(yǎng)、領(lǐng)導力與執(zhí)行力水平提升及企業(yè)文化建設與傳播等方面；在培訓方式的選擇上，應注重理論講授，聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗，進行案例剖析與分享；在選擇授課講師上，應傾向于外聘行業(yè)專家講師，也可由公司資深績優(yōu)中高管擔當；培訓時間應放在上班時間內(nèi)或進行封閉式培訓。
2、培訓課程的選擇
（1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓包括：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級商務禮儀、公關(guān)能力、情緒管理、團隊復制、壓力管理及自我激勵。
（2）管理技能及其他培訓課程包括：卓越領(lǐng)導力與高績效執(zhí)行力提升訓練、目標管理、5S管理、激勵藝術(shù)、高效會議組織、高績效團隊建設。
（3）專業(yè)技能課程，針對不同部門崗位，培訓內(nèi)容主要涉及到崗位技能提升訓練、企業(yè)文化的理論與建設、管理者實務操作等等。
3、在培訓方法的選擇上，較有效果的方法包括：外聘講師或培訓管理機構(gòu)的系統(tǒng)訓練或保送就讀EMBA、由公司專職講師開發(fā)課程并授課、由公司有經(jīng)驗的資深中高管做講授、公司打造閱覽室或電子閱覽室方便管理者學習。
4、對于以上四種培訓方式的建議：
（1）外聘講師或培訓管理機構(gòu)接受系列課程培訓或保送就讀EMBA，該方式公司需承擔的費用較高，只限于局部表現(xiàn)極為突出的.人員，公司決策層認為可安排外派培訓人員。建議在外派時與該員工簽訂規(guī)定年限的就業(yè)協(xié)議，確保培訓費用的合理化使用。
（2）公司專職講師開發(fā)課程并授課，一般公司的專職講師的重點都放在一到三門課程的開發(fā)與宣講上，如：企業(yè)文化、服務禮儀、電話技巧、5S管理、公關(guān)能力等課程。課程少而精，掌握的內(nèi)容不夠全面，所以具有局限性，需要兼職講師來補充課程內(nèi)容。
（3）公司內(nèi)部有經(jīng)驗的中高管兼職講師授課，公司內(nèi)的中高層管理者都具備豐富的工作經(jīng)驗，對公司的各項規(guī)章制度、管理流程、崗位技能都較為熟悉，公司可挖掘并培養(yǎng)為企業(yè)內(nèi)部講師，各部門領(lǐng)導、各崗位直線領(lǐng)導、或某個專業(yè)領(lǐng)域的資深人員都可作為兼職講師授課。公司可建立內(nèi)部講師管理制度，通過有效的培訓評估體系和激勵措施發(fā)展和培養(yǎng)公司的內(nèi)部講師。隨著內(nèi)部講師隊伍的壯大，所承擔的培訓內(nèi)容的面也越來越廣。
（4）建立企業(yè)內(nèi)部閱覽室或電子閱覽室，各部門根據(jù)自身需要，提出各類專業(yè)書籍采購計劃，統(tǒng)一由公司培訓部采購并保管，個人或部門需要時借閱時，可由培訓部提供借閱。或者由電子商務部開通公司內(nèi)網(wǎng)閱覽站，不定期上傳網(wǎng)絡上的優(yōu)秀書籍和培訓課件，讓員工有自學的機會。
5、培訓結(jié)果與激勵體系掛鉤，為了更好的促進管理者的培訓資源，做好身先士卒的楷模榜樣，激發(fā)管理者主動獲取培訓熱情，公司培訓部在搭建培訓體系時，應逐步形成培訓與薪資、培訓與晉升/降職等激勵體系的掛鉤。
四、20XX年度培訓計劃
1、培訓時間與周期
外聘專家培訓與外派培訓3—6月/次，具體人員由公司決策層連同培訓部決定；
各類專題型內(nèi)訓每月/次，由培訓部統(tǒng)一做成全年的培訓計劃，要求各部門管理者按照培訓計劃實施；
臨時加設的培訓需求按每季度的培訓需求調(diào)查為準。
2、培訓方式
根據(jù)培訓主題的不同，采取集中講授、拓展訓練、經(jīng)驗交流與分享等方式進行。
3、轉(zhuǎn)訓計劃
各部門管理者在受訓后的一周之內(nèi)，必須向培訓部提交部門內(nèi)的轉(zhuǎn)訓計劃，要求轉(zhuǎn)訓計劃需在訓后兩月之內(nèi)完成，并由部門負責人、直線領(lǐng)導向部門內(nèi)的員工進行轉(zhuǎn)訓，確保至上而下的學習與分享。建議轉(zhuǎn)訓的時間為每日晨會時間，利用晨會時間將培訓內(nèi)容與工作結(jié)合，由管理者做出點評，更利于員工的學習與吸收。
4、培訓計劃按照年度計劃→季度計劃→月度計劃進行進行層層分解實施，具體計劃（略）
五、培訓效果評估
針對不同的方面項目，有針對性地進行培訓評估，具體如下：
1、培訓意見反饋
在培訓結(jié)束后，要求每位管理者填寫培訓意見調(diào)查表，主要包括：課程內(nèi)容、質(zhì)量的反饋意見、對培訓組織方的反饋意見、對培訓師的反饋意見、對所掌握內(nèi)容的反饋意見。
2、參訓人員對知識、技能的掌握
由筆試考核與培訓心得體會兩部分組成，進一步對培訓效果評估。
3、訓后的改善
培訓不能立即看到效果，所以需要一段時間的觀察、考核，以及公司決策層的日常觀察工作情況。通過觀察考核，如果沒有達到預期的培訓效果，可由公司決策層再次要求其回爐學習或自訓，再次考核，直到達到預期培訓效果，在此過程中公司決策層需要針對不同情況提出不同改進意見，反復應用，通過行動—總結(jié)—行動—總結(jié)，達成培訓效果。
4、培訓效果的影響與回報
培訓部對年度培訓工作作出綜合評估，通過客觀數(shù)據(jù)對比與分析，得出最終的培訓效果分析報告。包括年度培訓投入與產(chǎn)出對比，績效管理對比等等。
5、培訓不能形式化，要做到有培訓、有考核、有提高、有量化。培訓部應注重培訓后的考評組織和工作績效觀察。每次培訓結(jié)果都帶入個人檔案，作為今后的薪酬、晉升/降職、解聘的重要依據(jù)之一。
六、培訓預算
內(nèi)訓產(chǎn)生的費用主要以書本費、講師授課費為主，而外訓產(chǎn)生費用較大，具體要參照課程收費標準。
管理者培訓方案 2
為進一步加強我鎮(zhèn)應急管理人員的專業(yè)技術(shù)和管理能力，全面提高我鎮(zhèn)突發(fā)事件的.應急處置水平，根據(jù)應急管理工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，現(xiàn)制訂培訓方案如下：
一、培訓目的
通過應急培訓，進一步提高各級領(lǐng)導干部、管理人員和應急救援人員的組織指揮水平和專業(yè)水平；提高各村場、企業(yè)、學校、醫(yī)院等基層單位和重點部位預防和應對突發(fā)公共事件的能力，保護人民生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定和公共安全。
二、培訓內(nèi)容
1 、我鎮(zhèn)應急管理工作現(xiàn)狀；
2 、突發(fā)公共事件處置程序；
3 、應急管理工作相關(guān)制度（應急工作職責、值班值守制度、信息報送制度、應急演練及培訓制度等）；
4 、各類預案編制要點；
5 、湖豐鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應急預案及部門專項預案講解；
6 、應急準備和現(xiàn)場處置基本知識。
三、培訓時間安排
各村場、機關(guān)可根據(jù)本地、本部門實際，自行安排時間組織培訓，每年次數(shù)不少于 2 次，每次時間不少于 1 天；全區(qū)性培訓每年不少于 1 次，原則上每年的培訓工作于十一月底前進行。
四、培訓方式
聘請專家授課，向受訓人員發(fā)放學習資料。
五、參加培訓人員
鲇魚須鎮(zhèn)各村場、機關(guān)干部以及重點企事業(yè)單位主管應急工作的領(lǐng)導、工作人員、重點崗位專業(yè)技術(shù)人員。
六、培訓要求
應急培訓工作實行領(lǐng)導負責制，主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導負全責。精心安排，狠抓落實，務實重行，務求使應急培訓貼近實戰(zhàn)。要結(jié)合本地、本職工作實際，制定科學可行的應急培訓計劃，并報區(qū)政府應急管理辦公室備案。
管理者培訓方案 3
根據(jù)應急管理有關(guān)工作要求，為切實做好今年的應急管理培訓工作，全面開展應急知識普及，結(jié)合我局實際，特制定本方案。
一、 組織機構(gòu)
為了加強應急培訓工作的組織領(lǐng)導，經(jīng)研究決定成立局應急培訓工作小組，成員如下：
組 長；XXX
常務副組長：XXX
副 組 長：XXX
成 員：各股室負責人
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室，由XXX負責應急培訓工作的協(xié)調(diào)、督促、檢查和考核。
二、 工作目標
認真貫徹落實《突發(fā)事件應對法》，建立健全應急管理培訓機制，組織干部職工系統(tǒng)學習應急管理工作相關(guān)法律、法規(guī)和理論知識，進一步加強對各項應急預案和應急救災知識的培訓，切實增強憂患防范意識，社會責任意識，不斷提高公眾對各類突發(fā)公共事件的處理能力。
三、 培訓內(nèi)容
1. 糧食安全生產(chǎn)知識；
2. 事故災害防護知識；
3. 公共衛(wèi)生事件防護知識；
4. 社會安全事件防護知識；
四、 培訓方式
采取以會代訓的方式和參加縣有關(guān)部門舉辦的'各類應急培訓活動，進行學習。開展突發(fā)公共事件應急預案的教育培訓工作，結(jié)合突發(fā)公共安全事件的發(fā)展趨勢和特點，組織開展應急搶險救援隊伍，進行業(yè)務知識及技能培訓。
五、 培訓對象
局領(lǐng)導、干部職工和應急管理工作人員。
六、 工作要求
按照辦事處的安排部署，加強領(lǐng)導，積極開展應急培訓工作，將應急培訓工作計劃落到實處。
（一） 高度重視、精心安排。
（二） 培訓工作應做到課程合理規(guī)范、嚴格考核、保證培訓工作質(zhì)量。
（三） 加強培訓信息報送和材料收集工作，做好檔案資料的收集整理工作。對開展的培訓工作進行總結(jié)，并做好材料備案工作。
管理者培訓方案 4
一、活動背景
隨著公司業(yè)務的不斷發(fā)展和市場競爭的加劇，對高管團隊的管理能力和領(lǐng)導能力提出了更高的要求。為了提升高管團隊的整體素質(zhì)，加強團隊協(xié)作與戰(zhàn)略執(zhí)行力，特制定本高管培訓活動方案。
二、培訓目標
1、提升高管團隊的管理能力，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、決策分析、團隊建設等。
2、增強高管團隊的.領(lǐng)導力，提高員工滿意度和團隊凝聚力。
3、拓寬高管團隊的視野，了解行業(yè)動態(tài)和前沿管理理念。
三、培訓內(nèi)容
1、戰(zhàn)略規(guī)劃與決策分析
企業(yè)戰(zhàn)略制定與調(diào)整、市場分析與競爭策略、決策方法與風險管理
2、領(lǐng)導力提升
領(lǐng)導力模型與自我認知、團隊建設與溝通技巧
3、激勵與績效管理
行業(yè)前沿與管理創(chuàng)新、行業(yè)發(fā)展趨勢與機遇、創(chuàng)新管理與商業(yè)模式、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化升級
四、培訓形式
1、專題講座：邀請行業(yè)專家、知名企業(yè)家進行授課，分享成功經(jīng)驗與案例。
2、分組討論：高管團隊成員分組討論，共同探討實際問題，分享見解與解決方案。
3、實地考察：組織高管團隊參觀優(yōu)秀企業(yè)，了解先進管理實踐與創(chuàng)新成果。
4、互動交流：設置互動環(huán)節(jié)，鼓勵高管團隊成員積極發(fā)言，分享心得與體會。
五、培訓時間與地點
1、時間：共計5天，具體日期根據(jù)公司安排確定。
2、地點：xx專業(yè)培訓機構(gòu)。
六、培訓效果評估
1、培訓后進行問卷調(diào)查，了解高管團隊成員對培訓內(nèi)容的滿意度和收獲情況。
2、結(jié)合高管團隊成員在實際工作中的表現(xiàn)，評估培訓效果，為今后的培訓活動提供參考。
七、培訓預算
略
管理者培訓方案 5
一、活動背景
隨著公司業(yè)務的快速發(fā)展和市場競爭的加劇，高管團隊的管理能力和領(lǐng)導力對于公司的持續(xù)成功至關(guān)重要。為了提升高管團隊的綜合素質(zhì)，增強團隊凝聚力和執(zhí)行力，特制定本次高管培訓活動方案。
二、活動目標
1、提升高管團隊的管理能力和領(lǐng)導力，以適應公司快速發(fā)展的需求。
2、加強高管團隊之間的溝通與合作，提升團隊凝聚力和執(zhí)行力。
3、培養(yǎng)高管團隊的創(chuàng)新思維和戰(zhàn)略眼光，為公司未來發(fā)展提供有力支持。
三、培訓對象
公司全體高管及中層管理人員。
四、培訓內(nèi)容
1、領(lǐng)導力提升：包括領(lǐng)導力理論、領(lǐng)導風格、領(lǐng)導技巧等方面的內(nèi)容，通過案例分析、角色扮演等方式，幫助高管團隊提升領(lǐng)導力。
2、團隊管理：講解團隊管理的基本原則和方法，包括團隊建設、團隊激勵、團隊溝通等方面的.內(nèi)容，提升高管團隊在團隊管理方面的能力。
3、戰(zhàn)略思維：培養(yǎng)高管團隊的戰(zhàn)略眼光和全局意識，通過戰(zhàn)略規(guī)劃、市場分析、競爭分析等方式，提高高管團隊在戰(zhàn)略規(guī)劃方面的能力。
4、創(chuàng)新思維：鼓勵高管團隊打破傳統(tǒng)思維束縛，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，為公司創(chuàng)新發(fā)展提供有力支持。
五、培訓形式
1、專題講座：邀請行業(yè)內(nèi)知名專家或?qū)W者進行專題講座，傳授前沿的管理理念和知識。
2、案例分析：結(jié)合公司實際情況，選取具有代表性的案例進行分析和討論，提高高管團隊解決實際問題的能力。
3、小組討論：組織高管團隊進行小組討論，分享經(jīng)驗、交流思想，加強團隊之間的溝通和合作。
4、實地考察：安排高管團隊參觀行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)或機構(gòu)，學習其先進的管理經(jīng)驗和做法。
六、培訓時間與地點
1、時間：共計3天，20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
2、地點：公司內(nèi)部培訓室。
七、培訓效果評估
1、培訓結(jié)束后進行問卷調(diào)查，了解高管團隊對培訓內(nèi)容和形式的反饋意見。
2、通過培訓后的工作表現(xiàn)和業(yè)績提升情況，評估培訓的實際效果。
八、總結(jié)與建議
本次高管培訓活動是為了提升高管團隊的管理能力和領(lǐng)導力，加強團隊之間的溝通和合作，為公司未來發(fā)展提供有力支持。建議公司每年定期組織高管培訓活動，并根據(jù)公司實際需求和行業(yè)發(fā)展變化，不斷更新培訓內(nèi)容和形式，以適應公司發(fā)展的需要。同時，也建議高管團隊積極參與培訓活動，不斷提升自身綜合素質(zhì)和管理能力，為公司的發(fā)展貢獻更多力量。
管理者培訓方案 6
隨著公司業(yè)務的不斷拓展和市場競爭的日益激烈，對高管團隊的要求也日益提高。為了提高公司高管的綜合素質(zhì)，增強團隊凝聚力，提升公司的核心競爭力，特制定本次高管培訓活動方案。
一、培訓目標
1、提升高管團隊的戰(zhàn)略眼光和決策能力；
2、增強高管團隊的團隊協(xié)作與溝通能力；
3、拓寬高管團隊的知識視野，提高綜合素質(zhì)；
4、激發(fā)高管團隊的創(chuàng)新意識和領(lǐng)導力。
二、培訓內(nèi)容
1、戰(zhàn)略思維與決策能力培訓
市場分析與趨勢預測
企業(yè)戰(zhàn)略制定與調(diào)整
決策方法與工具應用
2、團隊協(xié)作與溝通能力培訓
團隊建設與激勵
溝通技巧與談判藝術(shù)
沖突處理與危機應對
3、知識視野拓展
行業(yè)前沿知識講座
4、跨領(lǐng)域知識交流
國內(nèi)外企業(yè)管理案例分析
創(chuàng)新意識與領(lǐng)導力提升
5、創(chuàng)新思維與方法訓練
領(lǐng)導力提升與團隊建設
企業(yè)文化與價值觀塑造
三、培訓形式
1、專題講座：邀請業(yè)內(nèi)專家、學者進行主題演講，傳授相關(guān)知識；
2、分組討論：根據(jù)培訓內(nèi)容，將高管團隊分成若干小組，進行小組討論與交流；
3、案例分析：針對具體案例，進行深入剖析，引導高管團隊進行深入思考；
4、實地考察：組織高管團隊前往先進企業(yè)、機構(gòu)進行實地考察，學習先進經(jīng)驗；
5、互動游戲：通過互動游戲的方式，增進高管團隊之間的'了解與信任，提高團隊協(xié)作能力。
四、培訓時間與地點
1、時間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
2、地點：xx培訓機構(gòu)。
五、培訓效果評估
1、培訓后進行問卷調(diào)查，收集高管團隊對培訓活動的意見和建議；
2、對高管團隊進行培訓前后的能力評估，對比培訓效果；
3、邀請高管團隊分享培訓心得，評選優(yōu)秀分享；
4、根據(jù)培訓效果，制定后續(xù)培訓計劃，持續(xù)優(yōu)化培訓內(nèi)容和方法。
六、總結(jié)與建議
在培訓過程中，應注重實踐與理論的結(jié)合，激發(fā)高管團隊的創(chuàng)新意識和領(lǐng)導力。同時，應加強培訓后的效果評估，持續(xù)優(yōu)化培訓內(nèi)容和方法，確保培訓效果最大化。
建議公司在今后的培訓活動中，注重多元化培訓形式的運用，如線上培訓、工作坊等，以滿足不同高管團隊的需求。同時，加強與其他企業(yè)的交流與合作，共同推動高管培訓事業(yè)的發(fā)展。
管理者培訓方案 7
一、活動背景
隨著公司業(yè)務的不斷擴展和市場競爭的加劇，高管的領(lǐng)導力和管理能力對公司的長遠發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了提高高管的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，特制定本次高管培訓活動方案。
二、活動目標
1、提升高管的戰(zhàn)略眼光和決策能力。
2、增強高管的團隊建設和領(lǐng)導力。
3、加深高管對公司業(yè)務和市場的'理解。
4、拓寬高管的國際視野和跨文化交流能力。
三、培訓對象
公司高層管理人員，包括總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理等。
四、培訓內(nèi)容
1、戰(zhàn)略與決策：學習如何制定公司戰(zhàn)略、分析市場趨勢、做出正確決策。
2、團隊建設與領(lǐng)導力：學習如何有效管理團隊、提升員工士氣、構(gòu)建企業(yè)文化。
3、業(yè)務與市場：深入了解公司核心業(yè)務、市場競爭態(tài)勢及行業(yè)動態(tài)。
4、國際視野與跨文化交流：學習國際先進管理理念、跨文化溝通技巧及海外業(yè)務拓展。
五、培訓形式
1、專題講座：邀請業(yè)內(nèi)專家、學者進行授課，分享最新研究成果和實踐經(jīng)驗。
2、案例分析：通過分析成功企業(yè)和失敗案例，提高高管的問題分析和解決能力。
3、互動研討：組織高管進行分組討論，分享經(jīng)驗、交流想法，促進思維碰撞。
4、實地考察：安排高管到優(yōu)秀企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)進行實地考察，學習先進經(jīng)驗。
六、培訓時間與地點
1、培訓時間：共計5天，20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
2、培訓地點：xx專業(yè)培訓機構(gòu)。
七、培訓效果評估
1、培訓結(jié)束后，組織高管進行問卷調(diào)查，了解培訓效果及滿意度。
2、邀請高管分享培訓心得和體會，鼓勵將所學知識應用到實際工作中。
3、定期對高管進行培訓效果跟蹤評估，確保培訓成果得以鞏固和提升。
八、培訓預算
略
管理者培訓方案 8
一、活動背景
隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對于高層管理人員（以下簡稱“高管”）的能力要求也越來越高。為提高我司高管團隊的領(lǐng)導力、戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新能力，特制定本次高管培訓活動方案。
二、培訓目標
1、提升高管的戰(zhàn)略思維能力和決策水平；
2、加強高管對行業(yè)動態(tài)和市場趨勢的敏銳度；
3、培養(yǎng)高管的`團隊領(lǐng)導力和協(xié)作精神；
4、激發(fā)高管的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
三、培訓內(nèi)容
1、戰(zhàn)略思維與決策能力培訓
宏觀經(jīng)濟形勢分析
行業(yè)發(fā)展趨勢預測
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與制定
決策方法與技巧
2、領(lǐng)導力與團隊管理培訓
領(lǐng)導力模型與自我認知
團隊建設與激勵
跨部門溝通與協(xié)作
危機管理與應對
3、創(chuàng)新思維與問題解決培訓
創(chuàng)新思維方法
問題分析與解決技巧
案例分析與實踐演練
跨界思維與創(chuàng)新實踐
四、培訓形式
1、專題講座：邀請行業(yè)專家、知名學者進行授課，確保內(nèi)容的權(quán)威性和前沿性；
2、小組討論：分組討論，鼓勵高管們積極交流、分享經(jīng)驗，提高團隊協(xié)作能力；
3、實戰(zhàn)模擬：設計實際業(yè)務場景，讓高管們在模擬環(huán)境中進行決策和應對，提高實戰(zhàn)能力；
4、案例分析：結(jié)合企業(yè)實際案例，進行深入剖析，引導高管們從案例中汲取經(jīng)驗和教訓。
五、培訓時間與地點
1、時間：共計三天，20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
2、地點：xx專業(yè)培訓機構(gòu)。
六、培訓效果評估
1、培訓結(jié)束后，進行問卷調(diào)查，了解高管們對培訓內(nèi)容的滿意度和建議；
2、邀請高管們分享培訓心得和體會，促進知識共享和交流；
3、通過后續(xù)的業(yè)績表現(xiàn)、項目進展等方面，評估培訓效果，為今后的培訓提供參考。
七、培訓預算
略
為確保培訓活動的順利進行，建議提前進行詳細的籌備工作，包括講師的邀請、場地的選擇、培訓材料的準備等。同時，建議在培訓過程中加強互動和交流，確保高管們能夠充分參與并收獲滿滿。
管理者培訓方案 9
1、目的：
為促進公司各部門儲備干部的成長，突出企業(yè)人文關(guān)懷，完善公司人才儲備與開發(fā)管理，特制定本方案，以規(guī)范和指導新進儲備干部的各項管理工作。
2、范疇：
公司各部門以儲備人才（干部）引進的各職級人員。
3、定義：
儲備干部：指公司為儲備人才所招聘的應屆專科以上學歷畢業(yè)生，在相關(guān)職能部門掛職培訓或工作，暫未授予實際行政職級的人員。
4、培訓與管理規(guī)劃方案：
1行政管理方案
1.1儲備干部按辦公室月薪制人員，確定其考勤與福利待遇。
1.2儲備干部公司優(yōu)先協(xié)助其辦理調(diào)干、調(diào)戶、轉(zhuǎn)接黨團關(guān)系等事務。
1.3儲備干部存在生活、就餐等方面存在困難的，行政及時予以協(xié)助處理。
2人力資源規(guī)劃方案
2.1定期培訓
2.1.1人力資源部應在每月《培訓計劃》中，安排4-8小時針對儲備干部的培訓項目，并跟進完成與考評培訓效果。
2.1.2儲備干部培訓項目應包括：
2.1.2.1公司基礎認知、公司發(fā)展簡史與戰(zhàn)略規(guī)劃；
2.1.2.2公司管理理念與方針、iso9001：質(zhì)量管理體系理論；
2.1.2.3公司生產(chǎn)技術(shù)標準與核心崗位技能、印刷行業(yè)技術(shù)動態(tài)；
2.1.2.4外部拓展訓練與職業(yè)類專業(yè)培訓。
2.1.3儲備干部所在部門最高負責人為該儲備干部的指導老師，負責儲備干部的.工作指導、崗位技能培訓、管理與工作水平的提高，并負責跟進解決其工作與生活所面臨的問題，確保儲備干部的成長與開發(fā)。
2.2.1.4儲備干部在職期間為提高學歷考研，或為提高本職工作技能與水平，復習或參加外部培訓時，公司適當安排休假。
2.1.5公司確定的外部培訓或外出考察、參展、人才交流學習時，優(yōu)先組織安排儲備干部參加，且參加人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的30%。
2.1.6公司鼓勵儲備干部以所學專業(yè)的基礎，參與公司培訓工作，向其它部門員工培訓或講解印刷行業(yè)專業(yè)知識。
2.2定期交流
2.2.1每月第一周由行政部安排儲備干部座談會，對公司所存的問題與發(fā)展，以及儲備干部對工作與生活的看法，進行深入溝通與交流。座談會記要報送總經(jīng)理審閱。
2.2.2對儲備干部所提出的問題或生活工作中存在難點與困惑，行政部人力資源部應給予積極引導與處理。
2.2.3對公司所存的重大問題或生產(chǎn)、工作的重要改革、改善方案，可采取書面形式上交行政部或人力資源部，必要時，可通過適當方式，直接向總經(jīng)理提出或反映。
2.3定期評價
2.3.1人力資源部應每季度對公司各部門儲備干部進行評價，以確定其在工作崗位上的表現(xiàn)與績效，做好人力資源開發(fā)工作。
2.3.2對儲備干部的定期評價應以部門指導老師評價為基礎，參照儲備干部本人自我評價意見，客觀、公正的對其能力增長、技術(shù)水平作出結(jié)論。
2.3.3人力資源部根據(jù)每季度儲備干部的評價結(jié)論，對儲備干部的工作崗位，進一步培訓方向、以及管理崗位的確定，提出合理意見報總經(jīng)理審批后執(zhí)行。
5、附則：
本方案由人力資源部制訂、解釋，并根據(jù)實際執(zhí)行情況進行修訂。
管理者培訓方案 10
為全面提升我縣中小學（幼兒園）教育后備干部綜合素養(yǎng)，加快后備干部培養(yǎng)步伐，增強教育改革與發(fā)展動力，結(jié)合我縣教育后備干部隊伍實際，特制定本方案。
一、培訓對象
縣教育局通過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學（幼兒園）10人，中學8人。
二、培訓原則
按需培訓、突出重點、學以致用、提高質(zhì)量。
三、培訓目標
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新能力，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的.教育后備干部隊伍。
1.掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理能力。
2.把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行能力。
3.提高教育科研能力，促進自我發(fā)展。
四、培訓內(nèi)容
具體培訓安排見附件2。
五、培訓方式
1.讀書學習。
2.外出考察。
3.掛職鍛煉。
4.高層研修。
5.網(wǎng)絡培訓。
六、組織領(lǐng)導
1.縣教育局成立教育后備干部培訓工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室在人事科，具體負責培訓組織、考核等工作。同時，建立學員個性檔案，形成后備干部資源庫，實施動態(tài)管理，促進后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。
2.培訓過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情況，直接向人事科請假。其他要求，按照《教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
管理者培訓方案 11
一、管理干部現(xiàn)狀
中層管理干部是企業(yè)的核心成員，企業(yè)的骨干力量，目前企業(yè)中層管理人員的組成大多是沒有管理經(jīng)驗的實干員工或技術(shù)人員，他們半路出家，對于中層管理者應具備的管理能力稍有欠缺，往往憑自己的主觀臆斷行事，造成執(zhí)行力的偏差，使企業(yè)錯失良好的發(fā)展機遇。
二、培訓目的
希望通過培訓使中層管理者彌補其管理能力的不足，幫助中層管理人員明確角色定位和技能要求，通過培訓提高分析問題與解決問題的能力，讓他們能在自己崗位上得到充分的發(fā)揮，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
三、培訓概況：
1、培訓時間安排
本次培訓周期3個月，培訓展開有網(wǎng)絡教育、課堂培訓、戶外拓展等3條主線，其中穿插案例分析、無領(lǐng)導小組討論、頭腦風暴、角色扮演等內(nèi)容。
培訓每周一次，每次1小時，具體培訓時間以通知為準。
2、培訓組織者：
集團人力資源中心
3、培訓小組分工：
培訓組組長：
培訓組成員：
4、培訓對象
集團及分公司中層干部及核心崗位員工
5、培訓地點
集團會議室
四、培訓要求
1、考勤：參訓人員不得無故缺席，不能參與者持假單至人資中心(需總裁簽字)，否則按規(guī)定處理;
2、課堂紀律：培訓期間電話靜音，不得大聲喧嘩;
3、考核安排：每次培訓均有考核，成績及出勤情況次日公布至中層以上領(lǐng)導干部。
五、培訓效果判定
1、每月月初進行員工及領(lǐng)導層問卷調(diào)查，通過民意調(diào)查，了解受訓者的行為改變情況。
2、每月月初進行受訓者問卷調(diào)查，及時了解培訓效果，以盡快調(diào)整培訓方法，達到最終培訓目標。
備注1：每課時為60分鐘，每周進行1課時;
備注2：每個課程結(jié)束，請各位中層干部挖掘自身案例結(jié)合本次培訓內(nèi)容，寫一篇培訓感悟，
計入培訓考核成績;
備注3：考核安排，是將理論與實踐的結(jié)合物，幫助受訓者更快的理解培訓內(nèi)容，盡快的運用到工作中。
七、培訓考核
本次培訓只有負激勵，沒有正激勵，各位學員需要掌握的知識及技能，是各位崗位必備能力，對于公司安排的'提升計劃，是對各位能力的加強，培訓期間，對于多次缺勤，考核成績不達標者，將對其崗位進行重新評估，培訓期間成績表現(xiàn)優(yōu)異的學員，相信為以后的升職必定增加一個勝任砝碼。
具體考核辦法：
1、每次出勤占總成績的20%;
2、每課時的課堂表現(xiàn)占總成績的20%;
3、課程結(jié)束根據(jù)對受訓人的民意調(diào)查占考核30%;
4、課程結(jié)束的考核占30%。
最后，希望各位領(lǐng)導重視本次培訓，認真對待，人資部隨時歡迎各位領(lǐng)導能提出寶貴意見，我們會認真考慮并及時改進。
公司的發(fā)展，在于你我的共同的努力，美好的未來，我們攜手前進!
管理者培訓方案 12
一、培訓背景
1.隨著企業(yè)市場拓展和人員擴編，公司管理層目前的整體素質(zhì)已經(jīng)不足以滿足公司的需求；
2.為保障企業(yè)飛速發(fā)展需求，打造一支具備戰(zhàn)略視野廣、職業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務能力硬、親和力強的專業(yè)管理層隊伍，并以此為核心提高全體員工綜合素質(zhì)。
二、培訓目的
1.迅速提高管理層的綜合管理能力；
2.以身作則，通過提升管理層的綜合素養(yǎng)來有效激發(fā)全體員工的自我增值和專業(yè)強化意識；
3.增加管理層對企業(yè)、市場、員工等綜合環(huán)境的敏銳觀察與快速反應能力；
4.提升管理層對自身價值的認可與企業(yè)歸屬感。
三、培訓定位及目標
管理層作為企業(yè)人力資源的核心，其個體素質(zhì)及整體能力決定了企業(yè)的發(fā)展，因為將提升管理層能力作為提升企業(yè)整體戰(zhàn)斗力的'鋪墊；
四、培訓時間
1.暫定每月兩次，具體時間待行政人事部通知。
五、培訓課程（暫計劃一季度）
1.六月：管理層的素質(zhì)要求、角色定位、工作職責；
2.七月：工作計劃編制與控制，員工工作任務分配，如何糾正工作偏差，目標與項目管理，員工競爭力的培養(yǎng)與分析；
3.八月：時間與沖突管理，有效溝通管理，員工抱怨處理技巧，團隊建設與管理。
管理者培訓方案 13
一、中層管理者的培訓目標：
1、在提升卓越領(lǐng)導力與高績效執(zhí)行力的基礎上，轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法，提高員工責任心及企業(yè)歸屬感。
2、此外，宣導公司的企業(yè)文化，增強員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項重要指標。
二、培訓重點
1、專業(yè)技能提升
2、團隊建設
3、后備人才培養(yǎng)
4、領(lǐng)導力與執(zhí)行力水平提升
5、企業(yè)文化建設與傳播等方面
三、培訓方式
1、應注重理論講授
2、聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗，進行案例剖析與分享
3、在選擇授課講師上，應傾向于外聘行業(yè)專家講師
4、也可由公司資深績優(yōu)中高管擔當；
四、培訓課程的.選擇
（1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓包括：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級商務禮儀、公關(guān)能力、情緒管理、團隊復制、壓力管理及自我激勵。
（2）管理技能及其他培訓課程包括：卓越領(lǐng)導力與高績效執(zhí)行力提升訓練、目標管理、5S管理、激勵藝術(shù)、高效會議組織、高績效團隊建設。
管理者培訓方案 14
一、培訓時間：
20xx年4月7日----20xx年4月11日（4月7日下午出發(fā)、4月11下午返回酒店）
二、培訓目的：
1、進一步提升酒店管理水平和各店長的管理能力，使嘉立酒店能夠更好的.適應市場，贏得更大的效益。
2、培養(yǎng)各基層店長的管理意識，排解存在的難點、熱點問題。
三、培訓對象：
各分店店長和總部各部門管理人員
四、培訓領(lǐng)導小組：
組長：
成員：
五、培訓內(nèi)容
1、結(jié)合酒店實際，各職能部門的管理人員針對有關(guān)規(guī)章制度和酒店行業(yè)基本素質(zhì)進行講解；外請專業(yè)培訓師與指定部門的總監(jiān)作為授課老師；（主要內(nèi)容包括：行政方面、人事方面、財務方面、安保方面）
2、針對公司的相關(guān)管理制度、管理模式中存在熱點、難點的問題進行互動；（主要內(nèi)容包括：酒店的工程問題如何解決、新質(zhì)檢手冊內(nèi)容的討論）
3、服務質(zhì)量標準等；酒店有關(guān)政策與福利，酒店有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問題。)
六、培訓形式：
集中培訓3天，每天上午培訓2節(jié)課，下午3節(jié)課，晚上1節(jié)課。
七、培訓紀律：
1、各負責人根據(jù)培訓需要做好管理和落實
2、授課人員需提前做好課題的準備
3、參加培訓人員必須穿工裝，在課堂上認真聽，講做好記錄。
4、培訓期間不準請假；
5、培訓課堂上將手機調(diào)至震動狀態(tài)，嚴禁在課堂上喧嘩。
八、作息時間：
起床7:00
晨練 7:10-7:40
早飯7:50-8:20
第一節(jié)課 08:30-10:00
第二節(jié)課 10:20-11:50
午 飯12:00-13:00
第三節(jié)課 13:30-14:40
第四節(jié)課 14:55-16:05
第五節(jié)課16:20-17:30
晚 飯 17:40-18:40
第六節(jié)課 20:00-21:30
九、培訓反饋與考核
1、各部門培訓授課內(nèi)容必須報人力資源部審核，并存檔。
2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善。
3、培訓結(jié)束后，由人力資源部對其進行綜合測評考評。
十、物資準備：
需要投影機一臺、白板一架、小禮品若干、礦泉水等。
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培訓方案[經(jīng)典]10-14
培訓方案08-03
培訓的方案03-13
雨露培訓方案11-08
培訓計劃方案11-08
崗前培訓方案03-30