經(jīng)典伴我成長活動方案征文

時間：2020-12-27 19:10:55 方案我要投稿

經(jīng)典伴我成長活動方案征文

　　中心小學“經(jīng)典伴我成長”征文活動方案提要：提高學生語言文化素質(zhì)和語言文字應用水平，結(jié)合《教育部語用司關于開展“中華誦?經(jīng)典誦讀行動”20xx全國中小學生作文大賽的通知》和我校藝術節(jié)活動方案：

經(jīng)典伴我成長活動方案征文

　　中心小學“經(jīng)典伴我成長”征文活動方案

　　一、指導思想

　　為促進“三進”工作在學校的.開展，提高學生語言文化素質(zhì)和語言文字應用水平，結(jié)合《教育部語用司關于開展“中華誦?經(jīng)典誦讀行動”20xx全國中小學生作文大賽的通知》和我校藝術節(jié)活動方案，現(xiàn)舉辦校級“經(jīng)典伴我成長”征文活動。

　　二、征文要求

　�。ㄒ唬﹛-x年級每班擇優(yōu)選報x篇作品，x年級為甲組，x-x年級為乙組。

　�。ǘ┳魑拇筚愐浴俺跸摹薄ⅰ皠趧印�、“感恩”為主題，甲、乙兩組學生可以在以上三個主題中任選其一進行創(chuàng)作。所有作品題目自擬、體裁不限（詩歌除外）。

　�。ㄈ┘捉M學生作品字數(shù)要求在300-500字之間，乙組學生作品字數(shù)要求在500－800字之間。

　　（四）參賽作品必須為參賽者的原創(chuàng)作品，引用必須注明出處。征文紙質(zhì)稿交z老師，電子稿上傳至z。

　　三、參賽說明

　　（一）評委：x、x年級，評xx年級。

　�。ǘ┱魑慕刂箷r間：20xx年x月xx日下午放學前。

　　四、獎勵辦法

　　1、每個年級分別評選出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。每個年級評選一名教師優(yōu)秀指導獎。

　　2、獲獎作品擇優(yōu)選送教育部語言文字應用管理司舉辦的《“中華誦?經(jīng)典誦讀行動”20xx全國中小學生作文大賽》網(wǎng)站。

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