宣傳方案（薦）
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的宣傳方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
宣傳方案 篇1
一、指導思想：
根據上級文明精神和學校安排，為提高師生的法制意識、法律素質和依法辦事的自覺性，推進依法治教進程，服務“雙帶動”發展戰略，我校將開展法制教育宣傳日活動。
二、活動主題
加強法制宣傳教育，構建和諧穩定社會環境。
三、活動時間：
20xx年*月
四、組成機構：
為更好的開展此次法制教育宣傳月的活動，學校特別成立了以校長為組長，學校各處室和級部主要負責同志為組員的領導小組。為開展此次活動的時間、地點、后勤等提供了有利的'保障。
五、主要活動形式：
1、 開展法制教育主題班會
2、 4—6年級辦一期法制教育手抄報
3、 辦一期法制教育黑板報
4、 召開法制教育講座
5、 辦一期普法專欄
六、具體要求
1、各班級班主任要高度重視青少年法制教育工作，結合法制教育學宣傳月加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動。
2、在開展活動同時，各班級要及時向學生處匯報開展情況。
宣傳方案 篇2
為加強20xx年春節期間燃放煙花爆竹的安全管理，提高廣大師生安全燃放煙花爆竹意識，20xx年元月至春節期間，全市教育系統將組織開展以依法、安全、文明燃放為主題的宣傳教育活動，現制定實施方案如下：
一.指導思想和工作目標
根據市委、市政府提出的“確保不發生重大火災事故，確保不發生群死群傷事故，確保不發生煙花爆竹安全重大責任事故”的工作目標，按照“五限一管”的工作原則和“依法管理，安全至上，兼顧需求”的要求，在市教育局統一領導下，開展全市教育系統安全燃放煙花爆竹的宣傳教育工作，努力做到“四個確保”：
1.確保全體師生都知曉關于“禁改限”的有關規定;
2.確保在學校(園)內不出現違規燃放煙花爆竹的現象;
3.確保在學校(園)內不發現生產、銷售、儲存煙花爆竹的行為;
4.確保全體師生不發生因違規燃放煙花爆竹致傷、致殘的重大安全事故。
二.職責分工
按照《市教育局關于進一步加強安全燃放煙花爆竹教育管理的工作方案》要求，20xx年元月至春節期間，全市教育系統安全燃放煙花爆竹宣傳教育工作職責分工如下：
1.市教育局負責全市教育系統安全燃放煙花爆竹宣傳教育工作的統一領導和指導，直接負責督促落實市直屬學校及有關單位安全燃放煙花爆竹的宣傳教育工作，指導各區教育局開展相關工作。
2.市教育系統安全燃放煙花爆竹領導小組辦公室負責宣傳教育工作的統籌協調。
3.市委教育工委宣傳部負責聯系新聞媒體，落實《市教育局關于進一步加強安全燃放煙花爆竹教育管理的工作方案》中提出的通過報紙、電視臺、電臺、網絡等開展的各項宣傳教育工作;市教育局基礎教育處、職成處、高教處分別負責全市中小學(幼兒園)、中等職業學校、市屬高校安全燃放煙花爆竹的宣傳教育工作。
4.各區教育局負責督促落實所屬各級各類學校及有關單位安全燃放煙花爆竹的宣傳教育工作。
5.市教育局直屬各單位負責落實本單位安全燃放煙花爆竹的宣傳教育工作。
三.工作措施
(一)落實課程計劃，加強安全燃放煙花爆竹的宣傳教育。認真貫徹執行中小學課程計劃，把《漢東市燃放煙花爆竹安全管理規定》和“禁改限”的具體要求、安全燃放煙花爆竹知識等作為專項教育的重要內容，做到授課時間、講授內容和授課教師“三落實”，其中授課時間不少于2課時。
(二)精心組織安全燃放煙花爆竹集中宣傳日活動。在20xx寒假放假前，對全市廣大學生普遍開展1次集中教育;舉辦1期專題黑板報或宣傳欄;舉辦1次專題班(團)會;發放1份以安全燃放煙花爆竹為主要內容的告家長書;召開1次家長會;發放100萬份安全燃放煙花爆竹宣傳資料;在元月份舉行1次教育系統安全燃放煙花爆竹宣傳教育啟動儀式。
(三)積極聯系報紙、電視臺、電臺、網絡等新聞媒體開展宣傳教育工作。通過《家長報》和漢東地區其他報紙宣傳2次;通過漢東教育電視臺和漢東地區其他電視臺宣傳2次;通過漢東人民廣播電臺和漢東地區其他電臺宣傳2次;通過漢東市教育局政務網、漢東教育信息網宣傳3次;
四.工作要求
(一)提高思想認識，加強組織領導。全市教育系統各部門要從實踐“執政為民”的.高度和為市民營造歡樂和諧節日氣氛的角度出發，充分認識限放宣傳的重要性和緊迫性，積極協調各方力量，大力開展安全燃放煙花爆竹宣傳教育工作，努力實現“四個確�！惫ぷ髂繕恕８鲄^、校要充分發揮能動性，創造性的開展宣傳工作，做到全體師生都知曉關于“禁改限”的有關規定。
(二)明確責任，加強管理，確保宣傳教育工作落到實處。各單位、各部門要切實履行職責，加強協調配合，確保按時、保質完成各項宣傳工作任務。同時，要加強監督檢查，對責任落實不認真、不到位、不負責或有違規行為的單位或個人，依照有關規定，嚴格實行責任追究。
(三)加強工作信息溝通，及時上報工作情況。各區教育局、市教育局直屬單位要根據本方案制定本單位安全燃放煙花爆竹的宣傳教育工作安排，并于元月18日(星期四)前上報市教育系統安全燃放煙花爆竹領導小組辦公室(綜治專班)。各單位在組織集中宣傳教育活動時，要積極與媒體溝通聯系，擴大宣傳聲勢，并將工作情況及時上報市教育系統安全燃放煙花爆竹領導小組辦公室，加強信息溝通。
宣傳方案 篇3
20xx年6月26日是我國第24個國際禁毒日，為了充分利用“6.26”國際禁毒日良好的宣傳氛圍，開展好我鎮禁毒宣傳教育工作，引導廣大人民群眾更深刻地了解毒品的危害，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以黨的十八大精神為指導，大力宣傳《禁毒法》，全面掀起學法、懂法、守法的高潮，增強廣大人民群眾識毒、拒毒的意識，充分調動人民群眾參與禁毒人民戰爭的`積極性和主動性，為創造良好的社會禁毒環境，推動“無毒村、社及社區”，和社區戒毒(康復)試點創建工作打下良好的基礎。
二、組織領導
為切實加強領導，鎮黨委決定成立“6.26”國際禁毒日宣傳活動領導小組，其組成成員為：
組 長：謝俐俐 鎮黨委書記
副組長：史安倫 鎮黨委副書記、鎮長
黃長權 鎮黨委副書記、人大主席
成 員：羅連貴 鎮綜治辦主任
李 鴻 羊角派出所所長
陳德江 羊角司法所所長
鐘德榮 羊角中學校長
陳 漲 羊角中心小學校長
王 強 羊角磧社區支部書記
領導小組下設辦公室于鎮綜治辦，由羅連貴同志兼任辦公室
主任，負責組織國際禁毒日活動的工作開展和領導小組的日常工作。
三、活動主題
抵制毒品，參與禁毒。
四、活動內容
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳禁毒教育活動。6月25日開展一次禁毒宣傳教育活動。
�。ǘ╅_展一次毒品危害警示教育活動，收看有關禁毒方面的科教片。
（三）開展一次禁毒知識進課堂活動。中、小學校要上一次禁毒知識課，將禁毒的法律法規、毒品常識及危害等貫輸于學生中，做好在校學生的毒品預防教育工作，推進“社區青少年遠離毒品”行動。
（四）開展一次“不讓毒品進我家”活動，組織廣大群眾開展禁毒活動。
五、活動要求
�。ㄒ唬└鞔�、各部門要高度重視禁毒宣傳工作，精心組織，做好禁毒宣傳活動，明確責任，做到工作落實到位，密切協作配合，形成強大聲勢，確保“6.26”國際禁毒日活動達到效果。
�。ǘ﹪栏裥麄骷o律，強化責任意識，保證禁毒宣傳的社會效果，對重要的案件信息和新聞線索以及敏感的問題及個案，相關部門要嚴格把關，掌握宣傳尺度。
�。ㄈ�6.26”國際禁毒日活動期間，各村、單位、部門要將活動開展情況于20xx年7月10前上報鎮綜治辦。鎮綜治辦要加強督促和檢查各村（居）、部門、單位落實情況，并對工作措施落實敷衍了事的予以通報批評。
宣傳方案 篇4
一、宣傳主題：陜西網上人xxx
二、宣傳目標：
（一） 提高“陜西網上人力資源市場網”的社會形象，擴大知名
度，以及宣傳本網站的特色及理念
�。ǘ� 完善“陜西網上人力資源市場網”的各項招聘求職業務
（三） 塑造“陜西網上人力資源市場網”的品牌形象
（四） 吸引更多求職者及用人單位
三、現狀分析
以下僅為個人對網站運營情況的簡單了解及分析
現行的招聘模式尤其是現場招聘模式越來越不能滿足求職者和用人單位的需求，如今網上招聘成為了一種新型的招聘模式。利用網絡進行招聘求職已經逐步被廣大求職者及用人單位所接受。像人們熟知的51job 、智聯、中華英才網等各大招聘網站已經深入人心。 陜西網上人力資源市場網也是隨之而產生的一個招聘求職網站，現在本網站并沒有真正被求職者及用人單位所接受，自運營一年以來并沒有給公司帶來可觀的收益。其主要原因有以下幾點：
�。�1）宣傳方式單一。我們僅僅憑宣傳單的發放是遠遠不夠的，況且我們所制作的宣傳卡片內容是以現場招聘會為主的`。并沒有對網站宣傳起到作用。對此，我進行了多次的咨詢了解很多的求職者不能明白卡片的真正用意，而且更多的用人單位拒絕接受此類宣傳卡片。自發卡片至今，我公司在各大招聘會點所發卡片約20000張，但效果不甚理想。從后臺注冊情況統計個人注冊的不超過100人，企業注冊的更是屈指可數。
（2）內容不夠豐富。本網站的簡歷數量及質量遠遠不能滿足用人單位的需求。我們的簡歷來源基本是在會場所搜集的個人簡歷以及從其他網站進行復制而來的，這些是遠遠不夠的。關于網站上的招聘企業均是參加過現場招聘會的企業，從數量及招聘崗位來看也不能滿足眾多求職者的要求。
（3）人力不夠充實。要想每天更新足夠數量的個人及企業，必須在網站維護方面添加人手。只有這樣才能滿足求職者及用人單位的需求。
四、宣傳方式
�。ǘ� 傳統宣傳
從目前我們公司的綜合情況來看，我們不可能采取全方位的宣傳，但我們可以選擇個別的方式進行重點宣傳。逐步進行擴大宣傳,最終達到我們的宣傳目的。
七、活動負責人及主要參與者
本次宣傳活動負責人：xxx
本次宣傳活動組織者：xxx
本次宣傳活動參與者：陜西東方人才交流有限公司全體成員
時間：20xx年11月2日星期二
策劃人：xxx
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