宣傳方案

時間：2023-08-03 11:34:58 方案我要投稿

宣傳方案[范例4篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的宣傳方案4篇，希望能夠幫助到大家。

宣傳方案[范例4篇]

宣傳方案篇1

　　今年6月25日是第二十六個全國“土地日”，為貫徹落實省國土資源廳關于開展第26個全國“土地日”宣傳活動的通知精神，結合我市工作實際，制定方案如下：

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“節約集約用地切實保護耕地”的宣傳主題，精心組織，積極創新，富有特色，講求實效，深入宣傳國土資源政策法規，引導全社會正確認識我國土地資源國情國策，了解土地管理法制建設的重大意義、發展軌跡和成果，使“堅守耕地紅線，節約集約用地，構建保障和促進科學發展的新機制”的理念逐步深入人心，在全社會形成貫徹實施《土地管理法》，依法管理用地的良好氛圍。

　　二、組織領導

　　為加強對“土地日”宣傳工作的領導，市局成立“6.25”土地日宣傳活動領導小組，市局黨委書記、局長李長林同志任組長，市局黨委副書記、副局長黃建新同志任副組長，各相關科室科長(主任)為成員，領導小組下設辦公室，辦公室主任由崔廣釗同志兼任，領導小組辦公室負責全市系統宣傳活動的組織和協調工作，確保“土地日”宣傳工作深入、扎實、有效。

　　三、方法步驟

　　宣傳活動分三個步驟進行。

　　(一)學習準備(6月19日-6月24日)

　　認真學習。緊緊圍繞“堅守耕地紅線，節約集約用地，構建保障和促進科學發展的新機制”的宣傳主題，大力開展法制宣傳教育活動。采取多種形式，組織廣大干部職工，特別是行政執法人員，學習《土地管理法》、《物權法》、國發[20xx]31號和國發[20xx]3號文件精神，學習國土資源部及省廳的配套文件以及其他土地新政，以促進各級干部，特別是行政執法人員依法行政，提高法制觀念及依法辦事的能力和水平。為了強化學習效果，市局統一編制“‘6.25’土地日宣傳活動政策法規測試題”一套，在全市國土資源系統干部職工中進行測試，各局復印試卷，自行組織，月底前交至市局辦公室法規科。

　　認真準備。為將此次宣傳活動切實落到實處，各縣(市)局在總結往年“6.25”土地日宣傳活動成功經驗的基礎上，要扎實地做好內容豐富、形式多樣的法律法規宣傳準備工作。要成立宣傳工作領導小組，印制宣傳材料、宣傳標語，布置宣傳欄，力求形式有創新，富有特色，講求實效。

　　媒體宣傳。充分利用報刊、廣播、電視、網絡等各種媒體，形成一個全方位、多形式的宣傳格局。一是做好報刊宣傳，在《廊坊日報》開辟國土法律知識問答專欄;二是做好電視宣傳，6月23日至27日，每天在市電視臺廊坊新聞節目前后，插播土地日宣傳主題的字幕廣告;三是做好網絡宣傳，在市局門戶網站建立國土資源法律知識網頁鏈接。

　　(二)上街宣傳(6月25日)

　　6月25日上午9：00―11：00為統一上街宣傳日。

　　市局和各直屬分局在市區時代廣場新華路西側。各縣(市)局、廊坊開發區土地局結合本地實際選擇宣傳點。上街宣傳橫幅、資料、設備等自行準備。

　　在《廊坊日報》上刊登王愛民市長署名文章。(署名文章由市局辦公室負責起草)

　　在廊坊電視臺播出市人大副主任楊國林同志的`電視講話。(講話稿由市局辦公室負責起草)

　　(三)活動總結(6月26日至6月30日)

　　各縣(市)局、市局各分局分別對開展“6.25”宣傳活動情況進行認真總結，形成工作情況報告于6月底前報市局辦公室。

　　四、具體要求

　　(一)各縣(市)國土資源局要結合當地實際，安排好活動，特別是有特色的活動，要在當地電視臺或其他新聞媒體發表電視講話或發表署名文章，力爭做到報紙有字、廣播有聲、電視有影，營造全市廣泛宣傳“土地日”的宣傳聲勢。

　　(二)“6.25”宣傳日當天，市局和各直屬分局、事業單位要全員參與，由一名副局長帶隊，直屬分局各帶相應的聲樂器材，宣染宣傳現場氣氛。市局機關服務中心負責桌子、椅子和橫幅的準備工作，在本方案規定的宣傳站、點，懸掛醒目的宣傳橫幅，開展宣傳活動。

　　(三)各縣(市)國土資源局要參照本方案制訂本級“6.25”土地日宣傳活動方案，及時報送市局“6.25”

　　土地日宣傳活動領導小組辦公室，并切實抓好落實。

　　(四)各縣(市)國土資源局，要邀請縣(市)政府領導參加“6.25”土地日的宣傳活動。

宣傳方案篇2

　　為進一步增強順和社區居民的防震減災觀念和意識，了解掌握防震減災知識技能，根據上級文件及會議精神，結合順和社區實際情況，現制定20xx年順和社區防震減災宣傳教育培訓工作方案。

　　一、指導思想

　　為認真貫徹落實科學發展觀，堅持“戰時保護人民，平時造福人民”的宗旨，按照“防震一體化”的要求，積極探索，開拓創新，勇于實踐，多渠道、多形式、全方位地組織開展防震減災宣傳教育培訓工作，努力構建具有順和社區防震特色，適合時代發展要求，滿足社會民眾需要，普及面廣、基礎扎實、機制健全、設施完善、管理規范、效果明顯的防震減災宣傳教育培訓體系，促進防震減災事業又好又快發展。

　　二、基本原則

　　(一)以人為本，注重實效。堅持從實際出發，以人為本，圍繞城市防震減災工作的需要，根據不同時期、不同層次、不同對象的特點，確定宣傳教育培訓的目標、內容、方法、形式，切實增強宣傳教育培訓的針對性、有效性、實用性。

　　(二)積極兼容，發揮優勢。按照“防震一體化”的要求，與其他相關職能部門的工作積極兼容，做到“二個結合”，即防震減災宣傳教育與應急教育相結合、與生命教育相結合。利用應急、消防、防震減災應急等宣傳教育平臺，拓展防震減災宣傳教育培訓工作的內容和方法。

　　(三)分級管理，分層實施。針對不同區域和范圍，采取分級管理、分層實施的方法，明確任務，責任到人。要充分利用現代網絡技術，逐步實施網絡動態管理，做到措施落實，效果明顯。

　　(四)突出重點，全面落實。圍繞全面落實防震減災宣傳教育的總要求，突出重點，抓出亮點，以點帶面，穩步推進防震減災宣傳教育工作向更高層次發展。

　　三、總體目標

　　20xx年，順和社區防震減災宣傳教育培訓的總體目標是：全面加強防震減災宣傳教育培訓工作，建立有效的組織管理機制，組建防震減災宣傳教育隊伍，拓展防震減災宣傳教育陣地，落實社區、學校、企業防震減災教育場所，積極推進防震減災宣傳教育培訓進學校、進社區、進機關、進企業、進網絡，形成宣傳力度強、教育范圍廣、培訓效果好的防震減災宣傳教育培訓體系。20xx年底，力爭順和社區的防震減災宣傳教育基本普及;學校防震減災教育普及率達到85%以上;民居防震減災震減災建設達標率達到50%以上;防震減災教育場所達到十個以上。

　　四、工作任務

　　(一)防震減災宣傳

　　防震減災宣傳要緊緊圍繞順和社區防震減災建設的工作任務，充分發揮網站、簡報等宣傳平臺的作用，廣泛利用廣播、報刊、雜志、網絡等大眾媒體，及時發布防震減災工作信息，大力宣傳防震減災工作成就，傳播防震減災知識，力求主題鮮明、內容豐富、形式多樣、效果明顯。一是要強化防震減災新聞宣傳，不斷開辟宣傳陣地。加強防震減災信息宣傳隊伍建設，建立有效工作機制，經常性地組織信息宣傳業務培訓班，提高防震減災宣傳工作水平。二是加強與市、縣級新聞媒體的聯系，開設防震減災專欄節目，加大宣傳密度和力度，提升公共媒體宣傳效應。三是組織開展各種形式的防震減災宣傳教育活動。每年要充分利用“5.12”、“7.28”、“9.18”、“國際減災日”等時機，組織開展防震減災集中宣傳活動。四是結合防震減災工作的特點，組織制作宣傳海報、宣傳卡片、宣傳手冊、宣傳紀念品等系列宣傳資料，向群眾宣傳防震減災工作。五是結合開展面向社會的防震減災法制宣傳教育，通過組織培訓、講座等各種活動，有效擴大防震減災法律法規的社會影響。

　　(二)防震減災教育

　　防震減災教育工作要根據城市防震減災的特點，加強同有關部門的聯系，擴大教育的范圍和對象，提高教育質量，突出教育的有效性、實用性和針對性。大力推進防震減災宣傳教育進學校、進社區、進機關、進企業、進網絡，努力實現防震減災知識教育的全面普及。一是加強與教育部門聯系，繼續深化學校防震減災知識教育，把防震減災知識教育納入學校教學課程，實現網絡動態管理，建立有效的考評機制，定期組織開展防震減災教學研究、防震減災藝術作品競賽、防震減災知識競賽、防震減災運動會和先進評選等活動。二是強化社區防震減災教育培訓工作，確定教育培訓內容，落實教育培訓教材教具，組織編制適合社區特點的防震減災宣傳教育資料，依托社區學校或社區活動室建立防震減災知識講壇，定期開展宣傳教育活動。三是繼續深化防震減災網絡教育工作，建立防震減災知識網絡學習城，開展防震減災網絡教學，豐富教學手段，滿足社會的需要。

　　(三)防震減災培訓

　　防震減災培訓要結合防震減災工作的特點，建立鎮、社區兩級培訓體制，充分發揮鎮防震減災教育培訓中心的`作用，加大防震減災教育培訓基礎建設，實現培訓有大綱、上課有教材、參觀有場所、訓練有器材的目標，增強防震減災培訓的效果。一是組織制定《順和社區防震減災教育培訓大綱》，規范教育培訓對象、內容、方法。二是組織編制完善防震減災教育培訓系列教材，制作影視教學系列片，研發防震減災教學訓練器材。三是加強防震減災師資隊伍建設，建立一支鎮級防震減災講師團，組織開展防震減災系列講座。四是大力開展對防震減災專業隊伍、防震減災志愿者、防震減災師資和社區防震減災骨干等人員的業務輪訓。

　　(四)社區防震減災建設

　　大力推動社區防震減災建設工作，實現社區防震減災建設的制度化、規范化。一是把社區防震減災建設納入鎮社區建設考核體系，制定社區防震減災建設考核標準。二是組織向順和社區居住小區配置防震減災應急箱，對防震減災等級工程安裝指示標志。三是加強社區防震減災建設的監督管理，建立社區防震減災建設工作動態管理服務系統，對社區防震減災建設實施動態管理和網絡化服務。

　　(五)防震減災志愿者隊伍

　　防震減災志愿者隊伍要納入順和社區志愿者建設體系，加強組織領導，進一步明確職責任務，制定規章制度，配置有效的器材裝備，在防震減災工作中發揮應有的作用。一是要開展防震減災志愿者隊伍的調查研究，理順關系，明確職責，加強組織領導，形成有效的機制;二是加強防震減災志愿者隊伍的組織、培訓和活動機制，充分發揮防震減災志愿者應有的作用。

　　(六)防震減災教育場所

　　根據防震減災宣傳教育培訓的對象特點和需求，大力抓好各類防震減災教育場所的建設工作，逐步形成多層次、多樣式和不同規模的防震減災教育場所，為群眾、學校學生提供優質的教育培訓場所。

　　五、保障措施

　　防震減災宣傳教育培訓是一項工作量大、責任重、涉及面廣的工作，對順和社區防震減災實現跨越式發展具有十分重要的作用。各單位、社區必須要加強組織領導，采取有力措施，為順利完成防震減災宣傳教育培訓的目標任務創造良好工作環境。

　　(一)形成宣傳教育培訓協作配合機制。要主動與宣傳、新聞、應急、教育等有關部門聯系，形成有效的協作配合機制，利用相關部門的優勢，組織開展防震減災宣傳教育培訓工作，推進防震減災宣傳教育培訓的法制化、規范化、社會化建設。

　　(二)健全宣傳教育培訓整體聯動機制。加強鎮防震減災辦、直屬單位和社區防震減災辦的整體聯動機制，充分發揮居防震減災震減災協會在宣傳教育方面的作用，定期研究宣傳教育工作，形成工作合力。抓緊做好宣傳教育培訓建章立制工作，明確職責，理順關系，規范行為，保障宣傳教育培訓的有序實施。

　　(三)建立宣傳教育培訓工作考評機制。把宣傳教育培訓工作成效作為評先創優的重要條件，納入年度工作目標考評體系，研究制定考評辦法、形成機制。凡宣傳教育培訓工作考核不達標的單位，不能評為先進單位;凡宣傳教育培訓工作做出突出成績的單位和個人應給予表彰。

　　(四)健全宣傳教育培訓的保障機制。單位、社區防震減災辦要明確主要負責人，確定業務主管部門。要關心、重視和支持宣傳教育培訓工作，安排政治堅定、品德優良、作風過硬、協調能力強、業務水平高的干部從事宣傳教育培訓工作，并保持一定時間內的穩定。加強防震減災宣傳教育培訓人才的培養，吸納優秀的人才充實到防震減災宣傳教育培訓隊伍，經常性組織業務培訓，不斷提高綜合素質和業務水平。搞好宣傳教育培訓專用設備器材建設，組織開展科研活動，逐步完善防震減災宣傳教育培訓的系列設備和器材，適應時代發展的需要。

宣傳方案篇3

　　一、活動目的：

　　為進一步消除學生宿舍使用違章電器帶來的安全隱患，加強宿舍管理，推進我校學生素質教育等方面的發展，從思想上增強廣大學生的'安全防范意識，共創安全、和諧的宿舍環境，更好的構建和諧校園，突出宿舍安全對文明宿舍的意義，學生公寓管理中心特舉辦“學生宿舍安全教育”的活動。

　　二、活動名稱：

　　學生宿舍安全教育

　　三、活動主題：

　　遠離違章電器構建平安校園

　　四、活動對象：

　　全體在校學生

　　五、活動時間：

　　20xx年11月26日—20xx年11月27日（若是陰雨

　　天氣，則另行確定）

　　六、活動地點：

　　一食堂門前、學生公寓管理中心辦公室門前

　　七、主辦單位：

　　巢湖學院學生公寓管理中心

　　八、活動流程：

　　1.活動前去各宿舍進行宿舍安全檢查并做好宣傳工作；

　　2.11月25日晚在學生公寓管理中心辦公室開會，對本次活動進行進一步的安排；

　　3.11月26日，在一食堂前進行為期一天的違章電器展覽，以及一些

　　高校學生宿舍使用違章電器失火事件圖片的展覽；

　　4.11月27日中午在學生公寓管理中心辦公室門前對違章電器進行銷毀；

　　5.對本次活動作相關總結。

宣傳方案篇4

　　20xx年9月20日是第29個全國"愛牙日"。今年的活動主題為""健康每一天，從愛牙開始"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的.好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1-6年級開展校園口腔健康月的教育活動。

　　一、活動主題：健康口腔伴成長，幸福家庭展笑顏。

　　二、活動時間：9月22日

　　三、活動對象：1-6年級學生

　　四、活動內容：

　　1.""健康每一天，從愛牙開始"活動，參與活動的1-6年級各班主任老師利用班會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

　　2.""健康每一天，從愛牙開始"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

　　3."健康每一天，從愛牙開始"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

　　4.""健康每一天，從愛牙開始"黑板報評比活動，內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

　　5.面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

　　五、活動要求：

　　1. 希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

　　2. 3-----5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關于口腔健康的墻報。