比賽活動方案(14篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的比賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
比賽活動方案 篇1
一、指導思想
為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，xx學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。
二、活動時間
20xx年5月20日上午9.30—10.00
三、活動地點
xx學校小學部足球場
四、活動流程
1、各班列隊（運動員站好）
2、宣布儀式開始
3、領導講話
4、校長宣布足球聯賽正式開幕
5、各年組抽簽
6、運動員退場
7、校長舉行開球儀式
五、具體分工
主持：xxx
組織會場：xx
抽簽：xxx（一年）xxx（五年）
xx（二年）xx（六年）
xx（三年）xx（四年）
校隊組織：xx
比賽活動方案 篇2
一、活動目的：
為了培養學生“規范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。
二、活動時間：
20xx年10月23下午2:10寫字活動時間。
三、參賽對象：
一至五年級全體學生。
四、比賽內容：
各年級選擇相同的內容（見附件）。
五、比賽要求：
1、各班的.老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行
2、學生在規定的時間內抄完規定的內容，不完整的作品不能參評；
3、一、二年級用鉛筆抄寫，三年級以上用藍黑水性筆筆或鋼筆抄寫；
4、比賽用紙統一提供。
5、每參賽者，按規定的文字，在規定的方格上抄寫一遍；
六、評比要求及評分標準：
（1）坐姿端正、握姿正確。（正確的坐姿應該是：“肩平、身正、足穩”，即全身自然放松，肩膀放平，身體坐正、兩腳著地并與肩同寬；正確的握姿應該是：右手大拇指與食指的關節自然彎曲在離筆尖約3厘米的地方，中指的第一關節墊在筆桿下端握筆，無名指、小指自然靠攏中指并彎曲向手心，筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成45度角，五指自然有力，掌心要空。）
（2）心無雜念、卷無污染。（寫字的時候須排除一切雜念，凝神靜氣，舉止舒緩，手、眼、心并用，以使全身氣血順暢，力達筆端。書寫時，做到手筆都干凈，卷面無污染，以使學生養成講衛生、愛整潔的習慣。）
（3）想好再寫、快速流利。（書寫之前一定要意在筆先，把字和句都想好了再寫，一氣呵成。）
（4）評分標準：坐姿端正（20分），握姿正確（20分），字體工整勻稱（20分），大小適中（20分）；沒有錯別字（10分）；卷面清潔（10分）
七、評委組成：
xxxx
八、獎勵辦法：
1、按年級各評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、獲獎的優秀同學發證書統一表彰。
3、獲獎的優秀作品將進行展示。
比賽活動方案 篇3
為進一步活躍廣大師生的課余生活，提高師生身體素質，激發師生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛、熱愛集體的精神，按照學校的統一安排，政教處組織全校師生開展拔河比賽，有關事宜安排如下：
一、參加范圍：
全體教師、全體學生
二、比賽宗旨：
重在參與，友誼第一，比賽第二
三、比賽口號：
團結就是力量
四、具體安排
(一)時間：20__年10月23日下午
(二)地點：教學樓前操場
(三)參賽形式：以班為單位參賽
(四)競猜組分工明細
總裁判長：付海林
裁判長：張鑫李海濤曹麗萍
裁判員：李海濤張鑫(四年組、六年組)
孔凡靜王大偉(一年組、五年組)
徐晶新曹麗萍(二年組、三年組)
(五)參賽人員要求：
1、參賽人數：運動員每班14人(男生7人，女生7人，指揮1人)，其它學生為拉拉隊。
2、每班派兩名學生作為監督員，負責清點對方的參賽隊員人數。
(六)參賽方法：
1、賽前兩隊通過擲幣選擇場地，每局比賽結束后雙方立即交換場地，進行下一局比賽。
2、比賽時運動員握繩規定如下：雙手_露，掌心向上，握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，腳的位置在膝蓋前面，多余的繩子置于身體后外側。
3、比賽必須在規定的場地范圍內進行，比賽區域寬度為4米。
五、比賽勝負判定
(一)某隊將中心標志完全撥過本方區域2米線時，判某隊獲勝。
(二)出現下列情況則判對方獲勝：
1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時;
2、某隊隊員手超過限制標志握繩時;
3、該隊在比賽中人數超出規定時;
六、獎勵方法
三局兩勝制每個年級取前三名。
七、注意事項
1、班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，同時要對本班學生進行安全等方面教育。
2、參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽，發揚團結互助的`精神。
3、比賽前，體育組劃好比賽場地，準備好比賽用繩。
4、鑒于拔河比賽的激烈，望各位班主任叮囑學生的著裝及安全問題，例如比賽結束，不管勝負不要突然松繩等，比賽前做好準備工作，防止傷害事故的出現。
比賽活動方案 篇4
一、活動背景
1.活動主題：激發團支部的活力，并鼓勵團支部青年勇于追夢。
2.活動目的：激勵學生實事求是，刻苦鉆研，多出成果，培養學生動手操作能力。
3.參賽對象：xx級財管（2）班全體學生。
4.活動形式：1分鐘以內展示自己拍攝的`攝影集。
5.活動時間和地點：20xx/04/22,教107。
二、活動
1.初賽
（1）參賽人員把參賽作品按指定規格發到指定郵箱1342546172@qq.com，并按照要求填寫報名表。然后交給班級團支書。（注：內容要符合主題，需附上相關文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過100字，也可不附。作品可以做任意處理）
（2）初賽作品由全班同學投票，取8名進入決賽。
2.決賽
（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入決賽，也可用其它作品。
（2）決賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。
（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。
3.評分
作品統一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分占50%,審美評分占50%外，其余的作品都是答辯評分占30%,審美評分占70%。
審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺。
答辯評分：對主題的認識，制作作品的初衷，指出作品中吸引人的地方。
4.頒獎
（1）評選出一、二、三等獎.
（2）獲獎者談對主題的認識。
5.結束。
（1）請同學們發表自己在此次活動中的收獲。
（2）主持人總結，并宣布比賽結束。
比賽活動方案 篇5
主辦單位：z市團市委
承辦單位：z報業發行有限公司、《z晚報》花季周刊、《z晚報》小記者團及各學校
贊助單位：z辦公用品有限公司
一：活動目的
1、針對20xx年受捐學校（32個，其中z13個，榮成9個、文登8個、乳山2個）進行采訪報道，進一步宣傳20xx年度晚報進學校、進班級，培養中小學生從小讀晚報的良好習慣。一年來，學校是如何管理報紙的，如何指導學生讀晚報，同學們在知禮儀、養成文明習慣等方面有何收獲，通過讀晚報如何更加了解自己的.家鄉和z人，通過讀晚報在小升初，初升高中對學生有哪些幫助；對20xx年認捐單位（11家）和個人（9人）進行進行采訪報道，以擴大“讀晚報、知禮儀、愛家鄉、我成長”認捐班級報公益活動的社會影響力，也為20xx年度的認捐活動拉開序幕。
2、同時，為豐富校園文化生活，展現當代中小學生的風采，豐富中小學生文化生活，培養讀晚報的良好習慣，提高廣大學生的寫作水平，我們舉辦“晚報相伴快樂成長”征文比賽活動，給廣大學生一個充分展示自我寫作能力的舞臺。
二、活動時間
20xx年11月16日至12月15日
三、活動主題
晚報相伴 快樂成長
四、活動截止時間
20xx年12月15日
五、征稿對象
z市中小學生，分小學三、四、五年組，中學組。（受捐學校只有3所，其他學校是否能參加還未知，所以改為一個組。）
六、征文要求
1、征文文體不限，題目自擬，小學生不超過800字，中學生不超過1000字。
2、要求寫出自己的真情實感，突出自己的寫作目的，寫出自己與z晚報的情結，體現讀晚報的收獲。
3、拒絕抄襲和網上下載的文章；一旦發現有弄虛作假的情況，取消參賽資格。
4、文章要求：統一用電子版，格式為：標題，作者姓名及所在學校、班級。
5、獲獎作品將在z晚報花季專刊上刊發。
七、活動流程及評選方法
1.以學校為單位，每校選拔出6篇優秀作文，報送小記者團。
2. 小記者團統一將應征作文交給晚報花季周刊，由花季周刊部進行評審。
3、評審結果及作文在晚報花季周刊上刊發。
4、組織頒獎。
八、活動獎項
1．一等獎7名，小學部每個年級組2名，中學部1名，頒發獎品。
2．二等獎16名，每個年級組4名，頒發獎品和獎狀。
3. 三等獎28名，每個年級組7名，頒發獎品和獎狀。
九、贊助單位免費提供獎品
獎品獎品由z辦公用品以實物形式提供
一等獎7名：水晶獎杯、書包（總價值400 *7=2800元）
二等獎16名：書包、榮譽證書（總價值150*16=2400元）
三等獎28名：本和筆一套、榮譽證書（總價值50元*28=1400元）
總價值：6600元
z團市委
z報業發行有限公司
z辦公用品有限公司
比賽活動方案 篇6
一、活動名稱：
xx籃球比賽
二、活動目的：
社區文化是社區發展的`靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區精神文明建設的重要內容。為了充分發揚全運會精神，增強居民對本社區的認同感和歸屬感，大力促進社區精神文明建設，xx社區將舉辦以“xx”為主題的籃球賽活動。
三、活動宗旨：
安全第一，和諧比賽。
四、主辦單位：
道義街道辦事處
承辦單位：xx有限公司
五、參賽方法：
1、報名方法：可以個人形式或組隊形式進行報名。通過打電話致電服務中心報名登記參加，去服務中心進行登記。
2、報名時間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
3、報名地點：xx社區居委會
六、活動流程：
賽前：
1、宣傳活動。設置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招募海報，路邊的橫幅宣傳。
2、確定參賽選手，進行分組
開幕式
活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活動地點：xx籃球場
活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾
開幕式主要流程：
1、主持人出場，介紹社區球賽概況；
2、主辦承辦領導致辭；
3、籃球聯賽裁判員代表、運動員代表講話；
4、社區籃球大賽正式開始；
5、開場表演；
6、開球，比賽正式開始。
比賽進行時
時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日每個周末
地點：太湖國際社區籃球場
比賽內容：根據抽簽分組結果，按照比賽流程進行比賽
參與對象：參與比賽球隊、觀眾
閉幕式
時間：20xx年x月
地點：xx籃球場
參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾
閉幕式主要流程：
1、主持人宣布獲獎球隊
2、頒獎
3、領導致辭，宣布籃球賽閉幕
比賽活動方案 篇7
一、活動主題：
“青春飛揚—————翰墨飄香”
二、活動目的.：
為積極響應學校提出的“優質輕負、注重化”辦學思路，弘揚祖國優秀傳統化，提高學校書畫藝術整體水平，挖掘和培養藝術新苗，為廣大學生搭建一個展示自己、創新思維的平臺，提高學生的綜合素質和能力，活躍校園化氣氛，豐富學生余化生活，決定舉行齊賢中學書畫比賽。
三、比賽規程：
1、參賽對象：
全體學生，分為三個組別：
初一初二初三
2、比賽項目：
軟筆硬筆國畫素描
3、比賽內容；
歌頌祖國、熱愛家鄉為主題，也可以名人警句、格言，古詩詞。
4、參賽要求：
每班至少選送4作品，最多不超過8，每個項目數量班主任自行安排，（參賽作品必須是本班學生自己創作。）
每作品背后右下角用鉛筆注明班級、學生姓名，各班將作品收集完畢后，于10月9日放學前將作品送至美術辦，逾期作棄權處理。
上交作品少于4或棄權的班級將根據班級十項競賽考核條例和班主任考核條例進行考核。
5、獎項設置：
比賽作品按年段取獎一等獎10％二等獎1％三等獎2％
（視作品數量和質量作適當微調）
6、紙張說明：
軟筆、國畫紙張大小可選擇為：140×（四尺豎開），70×70（四尺橫開），最大不超過四尺整張。
硬筆紙張為：16方格紙或豎格紙。
素描紙張為：4開素描紙。
四、本次比賽項目如有疑問，尤其是紙張和書寫工具等專業性問題，請咨詢各年段美術老師或直接咨詢詹健康老師。
比賽活動方案 篇8
為了豐富學生課外文化生活，增強學生體質，提高班級凝聚力，培養學生集體榮譽感，從活動中認識到步調一致、團結協作方能取勝的道理，經研究決定舉辦縣莘實驗高中班級跳大繩比賽。
一、比賽時間：
20xx年3月10日——20xx年4月7日。
二、比賽地點：
高一年級在東教學樓前后；高二年級在西教學樓前后。
三、參賽單位：
高一年級、高二年級。
四、各年級領隊、技術指導及其職責：
高一前級部：
領隊：xxx技術指導：xxx。
高一后級部：
領隊：xxx技術指導：xxx。
高二前級部：
領隊：xxx 技術指導：xxx。
高二后級部：
領隊：xxx技術指導：xxx。
領隊職責：全面負責前級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。
技術指導職責：全面負責前級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作。
五、場地及物品協調：
xxx。
六、比賽辦法：
1.每個班級選男、女生各１０人，每個班級跳兩次，成績按成功次數多的`那次記。
2.每個級部經過第一輪的比賽后，再選出適當數量的班級進行決賽。
七、比賽規則：
1.參賽隊員必須是本班學生。
2.各班拉拉隊要文明觀看比賽，聽從指揮，熱情助威。
八、參賽紀律要求：
1.參賽班級必須提前5分鐘到達比賽地點，逾期者按棄權處理。
2.班主任老師全面組織本班級參賽工作，做好賽前動員、比賽中的指導以及賽后的思想工作。
九、獎勵辦法：
各級部獎勵前四名。
比賽活動方案 篇9
一、活動目的
在熱烈慶祝祖國六十華誕之際，為了進一步加強素質教育和愛國主義教育，豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，根據工作安排，中學部決定開展“慶國慶”歌詠比賽活動。
二、參賽對象
初一、初二年級
三、活動時間
20xx年10月26—30日
具體比賽時間、地點由初一二級部自定，10月24日前報訓導部統籌安排。
四、具體安排
1、各班自選一首愛國歌曲。
2、比賽按級部內抽簽順序進行。
3、比賽地點由各級部自定。
4、參賽班級是必須按級部規定進退場。
五、活動要求
①初一、二級部需召開班主任專題會議，布置落實此項工作。
②音樂老師要積極配合各班主任的工作。
③全體師生要在思想上高度重視，認真準備。
④各班自選歌曲必須為愛國歌曲，具有思想性、藝術性。
⑤各班應設置指揮，可以根據歌曲需要設置領唱，指揮和領唱必須為本班的.學生。
⑥歌唱形式和方法上鼓勵創新，但主要思想表達方式必須為唱。
六、獎項設置
圣特班初一年級：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：2名
圣特班初二年級：一等獎：3名二等獎：4名三等獎：3名
特招班初一年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：3名
特招班初二年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：2名
七、評分標準
1、參賽人數10分。全班學生參加(生病、身體殘疾以致不能參加的由級部批準后可以不參加)。
2、精神面貌10分(具有朝氣，精神抖擻，積極活潑)。
3、演唱整體效果50分(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)。
4、歌曲內容符合要求10分。
5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新)。
6、指揮5分(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)。
7、進退場5分(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。
8、附加分10分(班主任參加演唱或指揮)。
比賽活動方案 篇10
為進一步深化素質教育，貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面開展學生“陽光體育運動”，推動和促進學校冬季體育活動的開展，豐富學生課余體育文化生活，培養學生堅強的`意志和集體主義精神，根據我校體育活動情況和校委會決定，現將具體工作安排如下：
一、比賽時間：20xx年11月24日下午2：00
二、比賽地點：學校操場
三、參賽對象：1至6年級學生
四、組織機構：
1、領導小組：
組長：郭娟 副組長：張英
成員：胡維軍 趙振華 王江娜 楊艷妮 張國華
2、執行小組：
組長：來靜
成員：各班班主任
3、裁判組：
裁判長：來靜
裁判員：（個人項目）
杜 靜1號 蘇銳花2號 馮 潔3號 陳 卓4號
趙向云5號 梁髦莉6號 武 娜7號 朱 琳8號
點錄員：王偉、路會玲
匯總員：楊艷妮、楊明俠、單金艷
記錄組：楊淇涵、張云云、劉文志
填寫獎狀：李平、何俊萍
計時發令：王江娜、張國華
4、后勤組：張國華（負責掛橫幅）
5、攝 像：趙振華（負責掛橫幅）
五、比賽項目及人數
一、二年級單項：男女各4人；雙人跳：男女各4組。
集體：5男5女，組成一隊
三四五六年級單項：每項報2人，每人只報兩項（集體除外）
一分鐘競速、一分鐘二搖、一分鐘挽花、二分鐘毽子
集體：10男10女,各組一隊
六、評分標準
1、個人項目以跳（踢）的次數多少，
一年級組年級從多到少按5、4、3、2、1計分；
二年級組年級從多到少按5、4、3、2、1計分；
中年級從多到少按6、5、4、3、2、1計分；
高年級從多到少按5、4、3、2、1計分；
若名次并列，就將下一名次分數合計在一起算平均分，因此就沒有下一名次。
2、集體項目以跳的次數多少，
一年級從多到少按20、18、16計分；
二年級從多到少按20、18、16、14計分；
中年級從多到少按20、18、16、14計分；
高年級年級從多到少按20、18、16計分；
3、團體總分為個人項目和集體項目得分之總和，得分多者名次列前，若得分相等，則按個人項目名次第一名多少排名次，第一名多者，總名次列前，以此類推。
4、團體總分第一名的班主任即為優秀教練員。
5、本次比賽采取淘汰賽的辦法，不進行決賽。
七、分組辦法：
一年級；二年級、三、四年級；五、六年級。
八、獎勵辦法
1、個人項目：男、女各獎一、二、三名（各1人）
2、集體項目：一年級獎第一名
二年級獎第一、二名
中年級獎第一、二、三名
高年級獎第一、二名
3、團體獎：一年級獎第一名
二年級獎第一、二名
中年級獎第一、二、三名
高年級獎第一、二名
4、團體總分納入量化管理考核中
九、各項比賽的場地規格及器材要求
1、短繩：運動員必須在直徑為1.5米的圈內運動。
2、踢毽子：運動員必須在直徑為1.5米的圈內進行。
3、大繩：一、二年級大繩人數為5男5女，時間2分鐘，搖繩為班主任和配班老師，三至六年級大繩男女各組一隊，人數各為10男10女，時間3分鐘，搖繩者必須為學生，搖繩間距為3米。
十、服裝與器材要求
1、服裝：參賽者必須穿運動衣、運動鞋。
2、短繩和大繩自備，毽子學校準備，必須符合比賽要求。
備注：以上兩點不符合的扣除團體總分5分。
十一、比賽順序
1、個人項目：從低年級組開始依次類推。
2、集體項目：從低年級組開始依次類推。
十二、大會程序
1、升國旗 2、唱國歌 3、致開幕詞
4、開始比賽 4、宣布比賽結果 5、閉幕
比賽活動方案 篇11
一、合唱比賽主題
青春獻祖國、永遠跟黨走
二、時間和地點
5 月 11日高一、5月12日高二，下午14：30五樓會議室；
三、組委會成員
主 任：李仲輝
副主任：羅光偉 楊茂軍 黃付成 賀中秋 田建初 鄧光早
成 員：陳吉良 李三元 陳雙明 周慧穎 劉謀智 李小平 譚建平
董芬良 宋桂林 譚祖榮 陳 煌 謝展云 雷新生 李靜陳剛強
曠昌幼 王曉明 鄧建華
（一）宣傳組
組 長：羅光偉 副組長：雷新生 王曉明
成 員：蔣永紅（攝影） 鄒賢 肖波（音響、燈光、話筒、 放碟）
任 務： 辦公室布置現場座位，撰寫領導發言稿、 提供與會嘉賓 與領 導的名單，確保正常供電。
（二）組織組
組 長：楊茂軍 副組長：鄧建華、李小平
組 員：全體音樂教師 伍蘭艷 王勇 學生會干部
任 務：調度，制作發放節目單，保障節目的有序進行。
（三）后勤組 組 長：田建初 副組長：陳雙明 李靜
組 員：電工師傅等 任 務：拼裝舞臺，測試電源、協助音響師布置好音響等設備。
（四）紀檢保衛組
組 長：賀中秋 副組長：李三元、陳煌
組 員：高一、二班主任、其他人員由組長定。
任 務： 負責安排學生就座區域， 維持場內秩序， 指揮學生有序進退場，防止意外事故發生。
（五）攝像組 組 長： 黃付成 成 員：攝影協會、學生干部
（六）專家評委組：
李仲輝、 羅光偉、 楊茂軍、 黃付成、 賀中秋、 田建初、
鄧光早、 陳吉良 李三元 陳雙明 周慧穎 劉謀智
李小平 譚建平 董芬良 宋桂林 譚祖榮 陳 煌
謝展云 雷新生 李 靜 陳剛強 曠昌幼 王曉明
鄧建華、 方躍紅、 金輝、 覃欣
四、有關要求
1、各部門要高度重視安全工作，認真排查安全隱患。
2、各演員按時侯場，確保進出場緊湊。
3、各部門要服從領導小組安排，注重細節，在規定時間內完成本職工作， 確保演出順利進行。
五、具體事項
1、各個班級于下午 14:00 前做好準備到達五樓會議室
2、合唱比賽時間為 14：30—17:30，具體安排如下：
（1）主持人上臺
（2） 介紹嘉賓
（3）李校長致辭
（4）羅書記宣布開始
六、經費預算 所需租音響費用約需人民幣________元。
七、應急方案
1、停電應急方案
（1）如果演出期間突然停電，學生處、學生會一定要負責好紀律。電工 必須馬上到位， 大概 10 分鐘左右估計就會給供上電， 由主持人宣布 10 分中后 演出繼續進行。
（2） 如果節目馬上就要結束， 但還沒有進行完， 由主持人馬上宣布閉幕， 利用應急燈或等來電后觀眾再安全退場。
2、節目應急方案
（1）上一個節目演出時，其后的.兩個節目在后臺準備，前一節目由于各 種原因無法按時出演時，下一個節目實時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目，若重演仍出現問題， 則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發生時，由校團委負責協調有關部門處理。
比賽活動方案 篇12
一、活動目的：
春風送暖，大地飄香。在這充滿希望的`季節，我們迎來了XXX個國際“三？八”婦女節。這世界正是因為有了女性，才變得如此絢爛多彩，我們南張羌學校也正是因為有了約占2/3的巾幗女將，有了她們兢兢業業的工作，默默無聞的奉獻，才取得教育事業的輝煌。
為了隆重慶祝“三八”婦女節，為活躍教職工尤其是女教師課余文化生活，減輕工作壓力，激發青春活力，提高廣大教師的身體素質、增進友誼，根據學校領導計劃，決定舉辦XXXX年南張羌學校慶“三？八”婦女節教職工趣味跳繩活動
二、活動時間：
XXXX年3月7日（星期三）下午放學4：50
三、活動地點：
學校操場
四、活動對象：
全體教師
五、活動安排：
項目：
A：跳大繩（一分鐘時間內跳繩的次數累加）
B：接力跳繩（每組三分鐘內接力跳繩，次數多的為優勝。）
規則：
1、以教研組為單位參加活動和比賽
2、3月5號、6號下午放學后為活動練習時間（20——30分鐘）
3各組由教研組長負責，到體育室領取跳繩
主持：XX
裁判員：XX（記時）XX（記數）XX（登分）
攝影：XX
場地器材：XX
組長職責：
做好賽前準備工作，安排本組人員的位置，代表本組進行抽簽選號。
六、統籌及方陣：
組長帶領操場待命
校長主持加油鼓勁
六人一組開心跳繩
六十秒鐘沉著鎮定
齊心協力冠軍搞定
西施隊（高年級語文組）XX
貂蟬隊（低年級語文組）XX
昭君隊（數學組）XX
玉環隊（綜合組）王XX
七、天王組合展風采：
XX
八、獎品：
XXX
比賽活動方案 篇13
為迎接“五·一”國際勞動節的到來，進一步激發員工的工作活力和凝聚力，緩解員工的'緊張工作節秦。現決定在“五一”節前后利用非生產時間開展釣魚比賽，現將活動安排如下：
一、活動主題：
凝聚力量，緩解壓力。
二、活動時間及地點：
蓮花湖風景區內。
三、活動對象：
工段后勤（4人），各班組長（12人）、三操主操（3人）、儲備骨干（4人）、員工代表（約12人）。共計約35人。
四、裁判：
劉波。
五、參賽細則：
1、以大班為單位組建團體參賽隊伍，當各隊參賽人數不等時，由裁判均等分配（工段后勤參賽選手分別劃入各參賽隊），其余人員做現場觀摩。
2、比賽所需餌料和工具自備，其中釣具僅限4。5米桿（暫定）。
3、贊助費：30元/人。
六、獎勵：
1、團體獎1個，以團體所釣魚類總重量最重為第一名，獎勵300元。
2、個人獎3個，以團體賽中個人所釣限定魚類（暫定鯽魚）的總重量取前三名，第一名獎勵200元、第一名獎勵100元、第三名獎勵50元。
七、安全：
工段由王華負責本次活動的安全保障工作，各大班長為班組安全第一負責人，確保本次活動在安全的前提下圓滿成功。
比賽活動方案 篇14
一、活動目的
為了讓學生形成良好的英語書寫習慣，規范學生的英文書寫，在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的`校園生活，為學生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學習，重視英文書寫的質量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。
二、活動時間：20xx年12月27日
三、活動地點
學校會議室
四、參賽人員
五、
六、九年級每班3——6名學生
七、比賽形式：
1、內容：在規定的時間內抄寫英語段落（書寫內容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學生抄寫用紙由學校統一發放，姓名和班級必須寫在規定的位置，否則以棄權處理。
4、書寫時間：40分鐘
八、評委：英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）
九、獎項設置；
1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優秀獎1人。
十、評分標準:
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
(2)字母書寫規范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）
(3)字體美觀大方、美觀、標點正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）注：扣分規則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫不規范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標點符號不規范扣1分，
6、字母不符合手寫體要求扣1分，
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