評選方案

【精華】評選方案10篇

　　為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的評選方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　評選方案 1

　　為了培養一批熱愛教育事業、鉆研教學業務、發展潛力大、工作能力強的青年骨干教師。經研究，我會決定開展 “xx省首屆中小學教壇新秀” 評選活動。

　　一、評選對象

　　年齡在30周歲(1980年9月1日后出生)以下，全省現任在職在編的中小學教師。

　　二、評選條件

　　1、愛崗敬業。恪守教育法律法規，師德高尚。

　　2、關愛學生。教育效果好，深得學生家長信任。

　　3、業務拔尖。積極參加教科研活動，教育理念先進，課堂教學效果好，所教學科成績優秀。曾在縣級以上(含縣級)學科優質課比賽獲獎者(特別優秀的可以放寬此條件)。

　　三、評選方法及要求

　　由學校、市縣、逐層推薦。各市縣教育局或教育學會要召開專門會議研究落實評選本地區教壇新秀的具體做法，按照標準將名額合理分配到各學校，成立專家組進行評審。有條件的市縣可先評選市縣級教壇新秀，在此基礎上向省教育學會推薦人選。評選活動中所發生的費用可通過會費、行政部門的支持、協作單位資助等方法解決，不允許收取參評教師的各種費用。 建議在該項活動的實施中，由市縣教育局行政部門組織，教育學會具體操作。

　　1、校內推薦。

　　學校可通過有效形式(如教學評優課、基本功比賽、學生和家長問卷、其它綜合方面的日常考核等)產生候選人員，在校內公示一周無異議后將《xx省首屆中小學教壇新秀候選人申報表》和有關材料于6月15日前上報市縣教育(科)局(教育學會)。

　　2、市縣初審。

　　各市縣教育局、教育學會根據各校推薦上報人選，進行初審。按分配名額推薦報送人選并公示一周無異議后，于6月30日前將如下有關紙質材料和電子版報送省教育學會秘書處參加評選。省直屬中學和高校附中直接報送省教育學會。

　　(1)《xx省首屆中小學教壇新秀申報評審表》

　　(2)《xx省首屆中小學教壇新秀候選人匯總表》

　　(3)申報人的'各種獎勵證書和各種成果復印件;(各市縣、單位負責核對原件。一經發現有弄虛作假現象，將取消參評資格并通報批評。)

　　(4)申報人可提供課堂教學視頻光盤(VCD格式)1節;

　　(5)市縣(單位)關于本次活動的書面總結及活動照片。

　　3、省級評選。

　　省教育學會組織評審委員會于7月底前組織評審工作，從中評選出200名“xx省首屆中小學教壇新秀”，并將名單在網上公示一周，無異議后由省教育學會審定。

　　四、表彰獎勵

　　省教育學會在教師節期間組織召開表彰大會，對獲獎人員授予“xx省首屆中小學教壇新秀”的榮譽稱號，同時對精心組織、評選活動規范的市縣、單位授予“優秀組織獎”，將獲獎情況在全省通報。對獲得“xx省首屆中小學教壇新秀”稱號的教師將進行有計劃、有針對性地跟蹤培養，充分發揮他們在青年教師中示范和引領作用。同時建議有關行政部門(單位)將該獎項作為評優、評職、晉級等參考依據，在評選縣級以上骨干教師時，同等條件下可優先考慮。

　　聯系人：xxxxxxxxx。

　　評選方案 2

　　為激勵學習熱情，表揚學習態度端正、學習成績優異的學生，根據“激勵為主”的評價原則，經學校研究，特評選“學習之星”。

　　一、指導思想

　　表揚在學習方面表現突出的學生，為全體學生樹立學習的榜樣，大力加強學風建設，促進教學質量的提高。

　　二、評選標準

　　1、學習態度端正，學習積極性高，無違犯校規校紀現象。

　　2、尊敬老師，團結同學，能幫助他人，在學習中起模范帶頭作用。

　　3、上課認真聽講，按時完成作業，及時改正作業中出現的問題，主動學習性強。

　　4、學科學習成績優秀，積極參加學校舉行的'學習性活動，表現突出。

　　三、評選辦法

　　1、班級初選，即各班級根據評選標準，參照平時學習情況和測試成績，推選出10名候選人。

　　2、學校評選，即學校根據各班級推選的學生，確定校級“學習之星”人選。

　　3、公示通過，學校將“學習之星”人選公示無異議后，確定最終榮獲“學習之星”人員名單。

　　四、獎勵辦法

　　1、學校將受獎學生通過校訊通平臺以發喜報的形式通知給學生家長。

　　2、學校給每個榮獲“學習之星”的學生拍照，在宣傳欄光榮榜上進行張貼表揚。

　　3、榮獲“學習之星”的學生，照片粘貼在學校網站上展示。

　　4、為每個獲獎學生發放獎品。

　　評選方案 3

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學生發展特長，增強對學生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學中創設積極向上的學習氛圍，培養學生全面發展，激發學生勇于爭先的進取精神；形成良好的學風、校風，增強校園活力，提高學生的積極性。學校德育處從“以人為本，為學生終身發展奠基”的理念出發，將在本學期繼續開展“校園之星”的評選活動。即：在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感受到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學生德、智、體、美全面發展，為樹立良好的`校風而努力！

　　二、評選宗旨：

　　關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步；營造充滿人文關懷的和諧校園，賞識、激勵、關注每一位同學。“賞識使人自信，激勵使人進步。”以賞識教育的態度來關注與重視每一個學生。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學發現自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。

　　三、評選口號：

　　人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。

　　四、評選對象：

　　學校全體學生。

　　五、評選條件：

　　凡申報校園之星的學生必須遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，按時完成作業、遵守紀律、團結友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學校、教師和同學的監督。

　　六、評選辦法：

　　校園之星每個月圍繞一個主題評選一期，采用自下而上民主推選辦法，決不能以學生成績的優劣為依據，要突出學生的個性特長，先由各班級評選出班級之星（根據情況評選出3至5名，并且要求各班在班級文化中要有一個專門欄目來展示本班的班級之星）。班主任再根據此方案嚴格按照評選程序認真執行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進行審批，要求每個被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發獎狀，并拍照、張榜公布。按時上交名單及照片的班級，班主任工作加2分/次；及時上報名單但沒有及時提交照片的班級，班主任工作加1分/次；不能按時上報的班級，視為自動放棄參評，班主任工作不加分。

　　七、評選內容及標準：

　　9月禮儀之星：衣著整潔大方，尊敬師長，上課認真聽講，課間有序活動，集隊集會守秩序，在校內堅持使用普通話，待人接物彬彬有禮。

　　10月愛校之星：熱愛自己的學校，喜愛自己的班級，做班級、學校的小主人，能愛護學校公物、維持校園環境衛生、維護學校、班級榮譽。

　　11月誠信之星：模范遵守學生《守則》和《行為規范》，遵紀守法，遵守公德，說到做到；作業不抄襲，考試不作弊；勇于規勸他人不誠信言行。

　　12月進步之星：通過思想品德、行為習慣的不斷培養，與自身前期相比較，個人品質、文明道德素質明顯提高，逐步養成了良好的學習習慣，影響和帶動他人共同進步。

　　1月合作之星：自覺遵守各項規章制度，積極主動地參加各項活動，認真完成老師交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協調合作的能力；能與他人較好地合作學習、合作活動、合作生活，大膽展示學習成果，小組和作好。

　　八、評選計劃：

　　月份完成時間月星

　　9月9月25日禮儀之星

　　10月10月30日愛校之星

　　11月11月27日誠信之星

　　12月12月25日進步之星

　　1月20xx年1月29日合作之星

　　備注：

　　1.提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見“附表”)，請把相應學生的一張6寸縱向近照交至德育處。

　　2.學校將對各班級報送的“校園之星”的事跡材料真實與否以及學生的表現進行審核，凡是虛報或是杜撰的事跡材料，立即取消參評資格，班主任工作不加分。

　　評選方案 4

　　一、目的

　　選樹先進典型，樹立良好的企業形象，鞭策職工學先進，促進企業提高經濟和社會效益，

　　二、適用范圍

　　適用于黃金廣場購物中心各賣場、后勤部室。

　　三、職責

　　1、賣場管理部負責本規定的制訂、修改、解釋及在全店范圍內的貫徹實施。

　　2、商店業績考評委員會、技能考評委員會負責星級員工的`審批、認定。

　　3、工會、賣場管理部負責評選星級員工的日常具體工作。

　　四、具體規定

　　1、評比辦法

　　（1）星級員工的評選是一項常規性工作，要與日常工作考核結合起來，年底進行總評。

　　（2）“服務之星”、“銷售之星”和“技能之星”從一線員工（包括購物中心勞務輸出員工）中產生，由個人自報和部門推薦結合，員工可同時自報或推薦參加“二星”或“三星”營業員的評比。參評者須報送事跡材料。

　　（3）評選條件

　　①嚴格掌握，優中選優。

　　②能運用簡單外語會話接待外賓。

　　③完成銷售任務在本單位平均值的120%以上。

　　2、獎勵辦法

　　凡被評為星級員工者，享受商店一次性獎勵。按照“關于員工崗位貢獻立功獎勵辦法規定”執行。

　　五、相關記錄

　　1、星級營業員推薦表

　　2、星級營業員事跡材料

　　3、星級營業員名單

　　評選方案 5

　　一、目的

　　為鼓勵員工努力工作，獎優罰劣，調動全體員工的積極性，特制定本辦法。

　　二、說明

　　明星員工的`獎勵事項由公司人力資源部負責審查、組織評選，各部門配合，每月評選一名明星員工。

　　三、評選細則

　　符合下列條件者，經綜合評比后，最優秀的授予明星員工獎：

　　3.1當月出勤率90%以上；

　　3.2當月績效90%以上；

　　3.3當月成交額排名第一；

　　3.4當月成交轉化率排名第一；

　　3.5當月客單價排名第一；

　　3.6當月成交客戶數排名第一；

　　3.7當月成交筆數排名第一；

　　3.8當月成交件數排名第一；

　　3.9當月凈利率排名第一；

　　3.10提出合理化建議并被采用者；

　　3.11關心公司，對不良現象及時反應并獲證實者；

　　3.12對提高本公司的聲譽有特殊功績者；

　　3.13給員工進行內部培訓，評分優異者；

　　3.14為公司節約成本2000元以上者；

　　3.15提出新的管理理論，對公司管理有重大改進并獲得顯著經濟效益者。 (客服詢單最終付款成功率增長率、客服響應時間第一、客單價增長率、轉化率增長率、首頁跳失率負增長率、銷售回款增長率、爆款產品銷量突破、2次購買率增長率突破、鉆展投入產出突破、直通車投入產出突破、淘寶客銷售額突破、聚劃算突破、)

　　四、獎勵辦法

　　4.1凡是符合以上評選條件的，由各部門主管填寫《明星員工申報表》進行推薦，人力資源部審查，報公司總經理批準后執行。

　　4.2公司每月將明星員工的照片張貼在公司的文化墻上，表彰優秀。

　　4.3公司給予當月的明星員工獎勵100元。

　　4.4凡被評選為明星員工者，將作為公司后備管理干部的必備條件之一。

　　4.5每月5日之前部門無推薦將視同棄權。

　　五、生效及修訂

　　本辦法自20xx年10月起生效，由人力資源部負責制定和解釋，必要時進行修正，以確保本制度的切實可行。

　　六、附表

　　《明星員工申報表》

　　評選方案 6

　　為了更進一步關注學生點滴進步，引導學生發掘自身潛力，鼓勵學生自我全面發展，通過推優評優手段，樹立學生典范，發揮榜樣示范帶頭作用，助推德育工作的開展，我院嚴格按照XX職業技術學院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實施辦法，制定此方案。

　　一、評選對象

　　建環學院全體在校生

　　二、評選項目及評選標準

　　參照《XX職業技術學院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實施辦法》具體要求。

　　三、評選流程

　　1、3月6日，召開“建筑與環境工程學院十佳之星評選辦法”討論會，認真學習和討論《XX職業技術學院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實施辦法》，細化評審細則。為保障評選順利展開，特成立評選工作小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體班主任、每班2名學生代表。

　　2、在全院學生中大力宣傳，確保做到人人知道，大部分參與申請。要求如下：

　　（1）要求班主任召開一次主題班會，詳細解讀文件精神和評選方式，并對學生中存在的疑惑進行解答；

　　（2）在二級學院微信平臺推送評審辦法；

　　（3）制作海報張貼在5號樓大廳處；

　　（4）設立咨詢點：，電話：

　　3、3月17日前，通過學生信息渠道、學生談話方式等方式，深入了解學生，采用自薦和推薦相結合的方式，班主任和輔導員共同完成各班班級推薦，并將所有申請材料于下午5：00前統一交至張雪梅處（包括電子版）。

　　申請材料包括：

　　（1）申請表

　　（2）2000字以內的先進事跡材料一份

　　（3）4寸免冠照片一張和個人活動（或工作、生活）照一張

　　4、3月18-24日，開展院內評選，評審小組通過材料審核（佐證材料和個人事跡）、討論和民主投票方式，確定建環學院十佳之星。

　　5、3月25日-3月29日，將評選結果公示5天。

　　6、公示無異后，院內總結表彰，在5號樓和微信平臺推送十佳之星風采展。

　　7、推薦至學校參評。

　　四、要求及說明

　　1、加強十佳之星評審工作宣傳，要通過多種形式進行廣泛的宣傳，營造氣氛。要通過主題班會等形式對評選工作進行精心布置，做到組織措施到位、評選辦法講解準確、評選過程透明、問題處置及時。

　　2、輔導員和班主任要高度重視此項工作，嚴格按照XX職業技術學院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實施辦法和本方案，堅持“公開、公平、公正”的.原則開展評審工作。

　　3、采用自薦和他薦的方式，充分調動學生申請積極性。

　　評選方案 7

　　第一章 總則

　　第一條 為了貫徹黨和國家的教育方針，建設優良的校風、學風，營造良好的學習氛圍和育人環境，促進學生德、智、體等全面發展，成為具有創新精神和實踐能力的社會主義合格建設者和可靠接班人，根據《中華人民共和國高等教育法》、《普通高等學校學生管理規定》的有關規定，結合我院實際情況，制定本辦法。

　　第二條 我院在籍注冊的學生，德、智、體等全面發展或在思想品德、學業成績、科技創造、鍛煉身體及社會服務等方面表現突出者，依據本辦法給予表彰和獎勵。

　　第三條 學院的評優、評先應遵循公開、公平、公正的原則，嚴格標準，規范程序。

　　第二章 評選條件

　　第四條 三好學生評選條件

　　一、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策。

　　二、自覺遵守法律法規和學校各項規定，無違法違紀現象，積極參加集體活動、公益活動和社會服務，誠實守信，品行端正，明禮修身，團結友愛。

　　三、學習目的明確，勤奮刻苦，學風嚴謹，成績優秀，在本學年度獲得獎學金。

　　四、積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的身心素質。達到《大學生體育鍛煉合格標準》良好以上成績；講究個人衛生和公共衛生，在宿舍文明建設中達標。

　　第五條 優秀學生干部評選條件

　　一、具有堅定正確的政治方向。注重思想道德建設，不斷提高思想政治素質，在政治學習、組織紀律、勞動衛生和宿舍文明建設等活動中起模范帶頭作用。

　　二、全心全意為同學服務，有較強的工作能力和組織能力，在學生中有良好的群眾基礎。嚴格要求自己，以身作則，率先垂范，是優良校風和學風的帶頭人。對所擔負的工作認真負責、勤勤懇懇并且成績突出；工作中顧全大局，有較強的團隊精神。

　　三、學習態度端正，學習目標明確，勤奮學習，成績優良。

　　四、積極組織、參加體育鍛煉和文娛活動，身心健康。

　　第六條 先進班集體條件

　　一、班委會凝聚力強，班干部素質較高，認真負責，能團結全班同學出色地完成各項工作任務。

　　二、有正確的政治輿論環境，濃厚的文化學習氛圍，尊敬師長、文明禮貌。

　　三、能以學生成才為目標開展多種形式的學習活動，專業學習興趣濃厚，學習目的明確，態度端正，學風嚴謹，效果良好。

　　四、全班同學互相幫助，團結友愛，積極開展批評與自我批評，遵紀守法，敢于同不良現象做斗爭。

　　五、積極參加校、系組織的各項集體活動、社會實踐和公益活動，全班同學都能堅持體育鍛煉，達到國家體育鍛煉標準，身心健康，積極向上。

　　六、注重宿舍文明建設，在宿舍安全、衛生評比中，達標率較高。

　　第三章 組織實施

　　第七條 三好學生、優秀學生干部、先進班集體的評選工作由學生工作處負責并組織實施。

　　第八條 評選程序

　　一、三好學生、優秀學生干部的評選，要經過學生民主評選，系評定并公示，報學生處審核。

　　二、先進班集體的評選要在班級工作量化考核的基礎上進行，系評定并公示，報學生處審核。

　　三、學院將評審結果公示一周，接受師生監督。

　　第九條 評選比例

　　一、校級優秀學生干部的評選比例為學生干部總數的5%；

　　二、校級三好學生的.評選比例為學生總數的5%；

　　三、校級先進班集體的評選比例為全校班級總數的5%。

　　四、系級優秀學生干部的評選比例為系學生干部總數的10%；

　　五、系級三好學生的評選比例為系學生總數的10%；

　　第十條 三好學生、優秀學生干部、先進班集體的評選工作，每年9月份進行。

　　第四章 獎勵辦法

　　第十一條 三好學生、優秀學生干部、先進班集體的獎勵，堅持以精神鼓勵為主、物質獎勵為輔的原則。評審結束后，由學院、系分別對三好學生、優秀學生干部、先進班集體授予榮譽稱號，頒發榮譽證書。

　　第五章 附則

　　第十三條 本辦法由學生工作處負責解釋。

　　第十四條 本辦法自公布之日起試行。

　　評選方案 8

　　為加強公司企業文化建設，不斷增強企業向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工，公司將開展“季度之星”評選活動，具體方案如下：

　　一、評選原則

　　1、堅持全員參與，層層推動的原則；

　　2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優秀員工；

　　3、堅持公開、公平、公正的原則。

　　二、評選周期

　　季度之星每季度評選一次。每年1-3月為第一個季度，4-6月為第二個季度，7-9月為第三個季度，10-12為第四個季度。次季度的`第一個月月末公布評選結果。注：年度評優原則上為每年的2、3月份，與季度之星不相沖突。

　　三、評選范圍

　　凡入職滿三個月的員工，均可參與評選。

　　四、名額分配

　　對符合評比要求者，均可列為優秀員工。

　　五、評選標準；

　　（一）工作態度

　　遵守公司各項規章制度，起先鋒模范作用；工作執行力強，效率高，有較強責任心；熱愛本職工作，積極、主動，能及時發現問題、提出建議；服務意識強，主動為客戶排憂解難，受到客戶口頭或書面表揚。

　　（二）工作能力

　　具備所在崗位要求的嫻熟技能、所做工作內容”O”差錯、有突出貢獻、當季績效考核名列部門前茅、在遇到突發情況時，能勇于為公司分憂，積極配合公司安排

　　（三）團隊協作精神

　　團結同事、樂于助人、富有團隊合作精神，能主動承擔本職外的工作，能夠積極、主動地配合其他部門的工作及公司組織的各項活動

　　（四）企業認可度

　　努力維護企業形象、維護公司利益；遵守公司各類制度；

　　六、評選方法

　　采用自薦、他薦、領導推薦的方法，擬定“季度之星”候選人名單

　　七、評選流程

　　1、申請人自行到各部門領取并認真填寫《季度之星評選申請表》，并交由各部門負責人處備案（次季度第一個月前5日完成）；

　　2、各部門負責人嚴格參照季度之星評選標準的各類細則，給予相應的意見審批，確定參評人員（次季度第一個月前10日完成）；

　　3、各部門負責人將參評人員名單及《季度之星評選申請表》交由人力資源部備案，人力資源部嚴格參照季度之星各類細則，給予相應的意見審批，確定參評人員（次季度第一個月前15日完成）；

　　4、中層會議商定，確立“季度之星”名單并報總經理審批（次季度第一個月前20日完成）；

　　5、將考評結果進行為期一周的公示。公示期間若有員工投訴，經核實情況屬實的，取消該評比資格（次季度第一個月前25日完成）；

　　6、員工優秀事跡報道、嘉獎等（次季度第一個月末完成）。具體事項由人力資源部負責組織實施。

　　八、獎勵措施

　　1、對獲得“季度之星”的員工進行表彰，將結果公布于榮譽榜上，并附上員工生活照、個人簡介，以示鼓勵；

　　2、獲得“季度之星”的員工，將作為年終個人評比先進的依據；總經辦根據公示情況確定入選名單并予以獎勵：給予每人300元現金獎勵。

　　九、實施

　　本辦法于20XX年10月1日起實施。

　　評選方案 9

　　目前車間已步入批量生產階段，各項工作均有條不紊地開展，廣大員工的綜合素質和業務水平穩步提高，為進一步激發廣大員工的工作熱情，充分發揮班組團隊精神，營造“學技能、比業務、爭先進、創一流”的環境氛圍，促進車間各項工作再上新臺階，經車間領導研究決定，自7月份開始在全體員工及班組中開展“優秀員工”及“先進班組”評選活動。具體事宜通知如下：

　　一、指導思想

　　以提高員工業務技能、綜合素質及班組團隊開拓精神為根本，以“學技能、比業務、爭先進、創一流”為主線，全面展示車間員工比學趕幫超、拼搏奉獻的嶄新風貌，促進廣大職工快速成才，促進下半年各項目標任務的順利完成。

　　二、評選原則

　　1、注重實績原則。評選活動要結合員工的崗位業績及班組的綜合業績，“優秀員工”選樹立愛崗敬業、技術過硬、勇于奉獻的優秀員工，事跡和貢獻在班組內要突出，對推進班組工作貢獻較大。“先進班組”評選具有團隊精神，業務整體水平提高快，與其它班相比在安全、質量、產量、現場等方面有明顯實績；

　　2、群眾公認原則。“優秀員工”必須是政治素質高、職工評價好、班組信得過、班組內有較大影響的員工，“先進班組”在車間要有影響力，有號召性，讓各個班組認為確實值得學習；

　　3、自下而上，上下結合原則。“優秀員工”評選工作班組把關，車間領導組評審，批準，“先進班組”評選根據工作成績橫向比較，領導組把關，車間領導批準；

　　三、組織領導

　　組長：副組長：成員：

　　四、評選標準、步驟與獎勵

　　（一）評選標準

　　a、優秀員工

　　1.對本職工作積極主動，認真熱心，尊重領導，服從工作安排，業績突出；

　　2.勝任本職工作，能按時保質保量的完成班組安排的生產任務；

　　3.嚴格執行質量標準，為班組質量、產量的`完成提高做出了較大貢獻；

　　4.做好本職工作的同時，能主動去做其它力所能及的工作。

　　5.善于解決問題，適時地提出合理化建議，發現事故隱患，主動及時排除；

　　6.有較強的團隊意識，與班組成員和睦相處，積極配合同事完成工作。

　　b、優秀班組

　　1.遵守安全生產規章制度，當月無任何安全事故，班組成員有較高的安全意識；

　　2.質量穩定，無較大質量事故發生，生產計劃能按目標完成；

　　3.嚴格遵守車間各項規章制度，班組成員無嚴重違章違紀現象；

　　4.車間安排的工作及時高效完成，能站在車間利益高度考慮問題；

　　5.班組當班期間，工具，物品擺放整齊，車間現場保持較好；

　　6.合作意識強，班組成員間團結合作。

　　（二）評選步驟

　　1、對照評選指標，“優秀員工”、“優秀班組”由各班組進行上報，“優秀員工”各班組每月限報1人，如當月沒有合適人選，可不報。各班組在“優秀員工”推薦表及“先進班組”申請表中，務必將員工及班組主要事跡闡述詳細，說明透徹。

　　2、各班組務必于每月25日前，把“優秀員工”推薦表及“先進班組”申請表班長簽字后報送至車間辦進行審核，確定。車間于次月5日前向全體員工公示表彰。

　　（三）、獎勵辦法

　　1、對每月評選出的“優秀員工”給予200元/人獎勵。

　　2、獲得“先進班組”的班組，當月工資上浮10%，其中班長占100元；

　　3、“優秀員工”的評選結果作為員工以后評先、晉級和職稱評聘的重要參考條件。

　　評選方案 10

　　為進一步促進我校以“書香溢滿校園，好書伴我成長”為主題的讀書活動的深入開展，充分發揮家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，共同培養學生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，我校結合寒假期間“親子共讀”、《唐詩三百首》的背誦積累和學生個性化的.讀書積累這三方面情況進行“書香家庭”的評選。

　　一、活動目標

　　1．有計劃、有目的、有指導性地開展家庭讀書活動，營造勤奮讀書、奮發向上的家庭文化環境，培養學生熱愛書籍，博覽群書的好習慣，在家庭內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2．通過讀書活動，為父母創造了與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣。

　　3．把讀書活動從學校引向家庭、引向社會，持續開展“親子讀書”活動，創建書香家庭，通過活動，使更多的同學與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的文化內涵，從而提高家庭教育的質量。

　　二、評選條件

　　1、寒假期間，家長與孩子有計劃地進行“我與孩子共讀一本書”親子共讀讀書活動，每天抽出至少15分鐘的時間與孩子共同閱讀，并于假期內能夠與孩子共同讀完一本指定的書籍。

　　2、督促孩子有步驟地完成“讓背誦成為快樂”《唐詩三百首》節選的五言絕句（共34首）的背誦。

　　三、評選方法

　　語文教師根據“背誦記錄卡”、“書香家庭評選表”（一、二年級）、“寒假親子共讀閱讀卡”（三至五個級）和開學初第一周的班級寒假讀書匯報交流與背誦檢查作出綜合評價，評選出“書香家庭”，名單上報學校，頒發獎狀。

　　四、參評要求

　　1、以班級為單位裝訂“背誦記錄卡”、“書香家庭評選表”（一、二年級）、“寒假親子共讀閱讀卡”（三至五個級）。要求榮獲“書香家庭”學生的材料訂在前面。裝訂整齊以級部為單位上交。

　　2、同時以級部為單位上交各班榮獲“書香家庭”學生及家長名單。

　　3、語文教師的讀書匯報交流課教學設計于第二周周三之前以教研組為單位上交電子稿。

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