教師書法比賽方案

時間：2024-09-29 21:09:46 藹媚方案我要投稿

教師書法比賽方案（通用20篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的教師書法比賽方案，希望對大家有所幫助。

教師書法比賽方案（通用20篇）

　　教師書法比賽方案 1

　　一、大賽時間：

　　20xx年6月7日（星期二）下午課外活動時間

　　二、大賽地點：

　　教學(xué)樓前的.教師書法練習(xí)廣場

　　三、大賽評委：

　　1、xxx

　　2、每班的抽出一名書法練習(xí)較好的學(xué)生，也是評委

　　四、參賽教師：

　　除了評委以外的所有教師

　　五、內(nèi)容要求：

　　1、七言絕句一首：《楓橋夜泊》

　　2、對聯(lián)一副，自選

　　六、大賽結(jié)束后，評出前三名，給予物質(zhì)獎勵

　　教師書法比賽方案 2

　　一、活動目的：

　　為迎接20xx年新年的`到來，進一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

　　二、比賽內(nèi)容：

　　“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

　　三、參賽對象：

　　全體老師

　　四、比賽形式：

　　1、初賽由各教研組（教研組長負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（xx主任負(fù)責(zé)）、行政組（xx主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送xx老師處。

　　2、復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

　　3、獎項設(shè)一、二等獎。

　　教師書法比賽方案 3

　　為全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生硬筆書法比賽，特制定以下比賽方案：

　　一、參賽對象

　　初一、初二和高一、高二四個年級全體學(xué)生參加初賽后，再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。

　　二、時間

　　時間：12月19日周一下午課外活動時間進行初賽，12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。

　　三、參賽要求

　　參賽學(xué)生一律用藍色鋼筆書寫，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康，完整。

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）

　　五、獎項設(shè)置

　　每個組別各設(shè)一、二、三等獎（凡獲獎?wù)撸C發(fā)證書）。

　　1、初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

　　2、初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

　　3、初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

　　六、參賽程序

　　略

　　教師書法比賽方案 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

　　本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排。比賽內(nèi)容：

　　硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。

　　1、書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

　　3、比賽地點：會議室。

　　4、比賽時間：11月初。

　　設(shè)獎方法：一等獎2名，二等獎3名

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　略

　　四、參賽對象

　　所有任課教師

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

　　教師書法比賽方案 5

　　為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的`校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：

　　一、參加對象

　　全體教職工

　　二、活動時間

　　20xx年12月31日3點40

　　三、活動地點

　　xx樓報告廳

　　四、活動形式

　　卡拉OK比賽、粉筆字比賽

　　五、活動安排

　　1、現(xiàn)場進行粉筆字比賽

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　黑板準(zhǔn)備：xx

　　評委：xx

　　統(tǒng)計：xx

　　比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的選手3：40到xx主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號。現(xiàn)場展示，評委評分。

　　2、卡拉OK比賽

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　評委：xx

　　統(tǒng)計：xx

　　主持：xx

　　PPT制作：xx

　　音響：xx

　　六、活動流程

　　略

　　教師書法比賽方案 6

　　一、活動意義

　　中華文化源遠流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的.民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我校“快樂習(xí)字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。

　　二、活動時間、地點：

　　比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00

　　比賽地點：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）

　　三、參賽對象：

　　參賽對象：全體教師

　　獎項設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）

　　名次：取前十名。

　　四、活動要求：

　　1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。

　　3、各參賽教師準(zhǔn)時到競賽點集中，進行現(xiàn)場排座、參賽。

　　4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。

　　5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。

　　6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。

　　2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。

　　3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。

　　4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強，卷面整潔，無涂改。

　　六、大賽組成員

　　組長：

　　副組長：

　　評委:

　　攝像：

　　教師書法比賽方案 7

　　為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。

　　一、競賽時間：

　　本學(xué)期第14周星期四下午

　　二、舉辦地點：

　　多媒體教室

　　三、競賽流程

　　1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的'有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。

　　書法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。

　　2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導(dǎo)處安排。

　　四、組織人員安排：

　　1、書法比賽組織人員：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　2、書法比賽評委：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　3、演講比賽人員：

　　組長：xxx

　　組員：

　　五、計分辦法

　　書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。

　　六、獎項名額：

　　1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）

　　2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）

　　七、獎勵及表彰：

　　1、獎品：獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。

　　2、在全校升旗儀式上進行表彰。

　　英語組

　　另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。

　　教師書法比賽方案 8

　　為配合我校“讀書科技”節(jié)活動，檢驗我校教師鋼筆字練習(xí)的成果，同時進一步提高教師的書寫水平，增強大練基本功意識，推動教師業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)不斷提高。經(jīng)研究，決定舉辦此次教師鋼筆字書法比賽。具體事宜如下：

　　一、參賽對象：

　　全校教師

　　二、比賽時間：

　　20xx年5月22日下午放學(xué)后5：00——6：00（書寫時間30分鐘）

　　三、比賽地點：

　　學(xué)校階梯教室

　　四、比賽內(nèi)容：

　　七律師詩《黃鶴樓》、現(xiàn)代詞《贊漢字》

　　五、比賽辦法：

　　現(xiàn)場即席書寫（自備鋼筆和“字貼”，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙）

　　六、評委：

　　金熙俊

　　七、評獎名額：

　　此次比賽將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，并發(fā)給獲獎證書和獎金。（一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元）

　　教師書法比賽方案 9

　　一、活動目的

　　為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個展示自我的`舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月27日

　　三、活動地點

　　學(xué)校會議室

　　四、參賽人員

　　五、六、九年級每班3——6名學(xué)生

　　五、比賽形式：

　　1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

　　2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

　　3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

　　4、書寫時間：40分鐘

　　六、評委：

　　英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

　　七、獎項設(shè)置；

　　各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn):

　　(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

　　(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

　　(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確，詞、句之間距離適中（占25%）

　　(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（占25%）

　　注：扣分規(guī)則如下

　　1、涂改痕跡一處扣2分

　　2、卷面不整潔扣2分

　　3、字母大小寫不規(guī)范扣2分

　　4、詞、句間隔距離不適中扣2分

　　5、標(biāo)點符號不規(guī)范扣1分

　　6、字母不符合手寫體要求扣1分

　　教師書法比賽方案 10

　　一、活動主題：

　　高一學(xué)生英語書法比賽。

　　二、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的`英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月xx日早自習(xí)

　　四、活動地點：

　　高一7班教室

　　五、活動對象：

　　高一年級每班3人。

　　六、比賽方式：

　　每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

　　七、比賽程序：

　　活動內(nèi)容及過程：

　　1.所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

　　2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

　　八、評委及評分細(xì)則：

　　1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

　　2.評分細(xì)則：

　　1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

　　2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）

　　3）字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（25%）

　　4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（25%）

　　九、評選辦法：

　　（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認(rèn)真評選。

　　（二）獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（三）獎勵辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。

　　十、作品展示：

　　賽后將對獲獎學(xué)生的作品進行班級宣傳欄展示。

　　教師書法比賽方案 11

　　一、比賽目的：

　　通過開展毛筆書法比賽活動，激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動促進互相交流，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

　　二、比賽時間：

　　第12周的星期三至星期五的課余時間。

　　三、比賽范圍：

　　五六年級全體學(xué)生。

　　四、比賽要求：

　　用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

　　五、評比原則：

　　1、以班級為單位進行評比。

　　2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　六、評委：

　　由五六年級語文科任負(fù)責(zé)。

　　七、獎勵方法：

　　1、五六年級語文科任把本班獲獎的.作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎勵。

　　2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示供大家欣賞。

　　八、注意事項：

　　1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。

　　2、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進行。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　結(jié)構(gòu)（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

　　教師書法比賽方案 12

　　根據(jù)教育局的安排，同時為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的'書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)制定如下方案:

　　一、比賽形式

　　現(xiàn)場書寫。

　　二、參賽人員、評委

　　硬筆：36年級每班推薦1名學(xué)生。

　　軟筆：46年級每班推薦1名學(xué)生。

　　注：各班名額不準(zhǔn)突破(教師家子女不占本班名額)，學(xué)生名單電子稿報給備課組長。

　　評委：

　　三、時間和地點

　　硬筆：xx年10月27日中午12點星期二

　　工作人員：周娣張琴琴楊倩

　　地點：報告廳

　　軟筆：xx年10月27日中午12點星期二

　　地點：少年宮書法教室

　　工作人員：

　　四、比賽要求

　　硬筆：

　　1.學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)用楷書寫完規(guī)定的內(nèi)容。

　　2用鋼筆書寫。

　　3.比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。

　　4.工整入體、大小適中，沒有涂改，不寫錯別字。

　　5.比賽時學(xué)生需自帶語文課本。

　　軟筆：

　　1.用宣紙，以楷書、行書為主。

　　2.參賽作品要在作品背面右下角，用鋼筆寫明班級和姓名。

　　3.比賽用紙統(tǒng)一提供。

　　五、比賽內(nèi)容

　　比賽現(xiàn)場由監(jiān)考教師告知學(xué)生。

　　六、監(jiān)考安排

　　由各年級組長監(jiān)考。

　　具體職責(zé)：

　　①負(fù)責(zé)領(lǐng)取比賽專用紙，布置寫字比賽內(nèi)容。

　　②發(fā)齊寫字比賽專用紙后通知學(xué)生開始書寫。

　　③比賽結(jié)束后收齊并整理學(xué)生作品。

　　七、獎勵方法

　　1.教導(dǎo)處組織評委按年級分軟筆、硬筆分別評出特等獎一名、一、二、三等獎各若干名，并對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。

　　2.學(xué)校將對獲獎的優(yōu)秀作品進行展示。

　　八、注意事項

　　1、各班根據(jù)時間安排自行到科學(xué)報告廳集合，過時視為自動棄權(quán)，不予評比。

　　2、各班的老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，保障本次活動能順利進行。

　　3、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在參賽作品背面右上角，無作者信息算無效作品處理。

　　教師書法比賽方案 13

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認(rèn)真貫徹落實國家、省、市語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工作的力度。通過狠抓落實，加強校園精神文明建設(shè)，增強廣大師生的推普意識，提高普通話水平，進一步激發(fā)全體師生“說好普通話，用好規(guī)范字”的積極性，根據(jù)《普定縣教育和科技局關(guān)于進一步做好“語言文字工作規(guī)范化示范學(xué)校”創(chuàng)建工作的通知》（普教科字【20xx】30號），結(jié)合我校《關(guān)于創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作實施方案》，特制訂本次教師書法競賽活動方案。

　　本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排

　　1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），粉筆字，書寫內(nèi)容統(tǒng)一命題（書寫內(nèi)容比賽時提供）。書寫工具自備，鋼筆字專用書寫紙、粉筆字書寫紙和墨汁由教科室統(tǒng)一提供。

　　2.比賽字體為楷書。鋼筆字用專用書寫紙書寫，粉筆字用紅紙做底書寫。

　　3.比賽地點：會議室。根據(jù)參賽教師人數(shù)分成三個組進行比賽。

　　4.比賽時間：根據(jù)參賽教師人數(shù)將鋼筆書寫和粉筆字書寫各分成三個組進行比賽，5月15日下午3：50開始，粉筆字每一組書寫時間規(guī)定為10分鐘，鋼筆字每一組書寫時間規(guī)定為20分鐘，先進行粉筆字比賽，再進行鋼筆字比賽。

　　5.設(shè)獎方法：男教師組一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人；女教師組一等獎1人，二等獎3人，三等獎4人。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組及評委

　　組長：

　　副組長：

　　評委：

　　四、參賽對象

　　除評委外的，全校所有教師均可參加。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.在規(guī)定時間內(nèi)完成指定的`書寫內(nèi)容（3分）。

　　2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中（7分）。

　　3.滿分10分。將參賽選手的作品由各位評委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同，則取消參賽資格。

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　本次活動預(yù)計使用經(jīng)費xxxx元（獎品xx元、生活費xx元）

　　教師書法比賽方案 14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書設(shè)計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：

　　二、參賽對象：

　　全體教師

　　三、比賽時間：

　　20xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交xxx老師處。

　　四、比賽辦法：

　　統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找xxx老師領(lǐng)取）。

　　鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容健康，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。

　　字體端正，字體勻稱，大小適中。

　　字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計合理，布局合理。

　　六、獎項設(shè)置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　教師書法比賽方案 15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步提高教師的課堂教學(xué)水平，夯實教師的教學(xué)基本功，學(xué)校本學(xué)期將開展教師鋼筆字培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，檢驗教師教學(xué)基本功，促進教師積極主動地提高自身的教學(xué)基本功，常練常新，從而提高廣教師的教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批師德修養(yǎng)好、教學(xué)能力強的'骨干教師脫穎而出。

　　二、比賽時間

　　雙周周三由學(xué)科組長收齊，和集體教研記錄一起交給葛淑霞老師。

　　三、參加人員

　　45歲以下的教師，其他教師自愿參加。

　　四、比賽組機構(gòu)：

　　評組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)術(shù)員會成員。

　　五、比賽要求：

　　要求筆畫有法度；筆順正確，書寫流暢；字形間架合理，小勻稱；整體有章法，布局合理美觀；文字規(guī)范，內(nèi)容無錯漏。

　　六、注意事項：

　　（1）比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具一律自備。

　　（2）書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限。

　　（3）要求書寫正確，不能有錯字別字、不規(guī)范的簡化字或漏字。

　　（4）書寫內(nèi)容自定，作品完成后，寫上自己姓名。

　　教師書法比賽方案 16

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長:

　　組員：

　　二、參賽人員：

　　35周歲以下青年教師。（參賽教師名單附后）

　　三、比賽內(nèi)容要求、評分細(xì)則：

　　本次比賽側(cè)重于教師教學(xué)基本技能，比賽內(nèi)容為：

　　1、鋼筆字、粉筆字、毛筆字（滿分各10分）

　　2、評分規(guī)則：（見附表）

　　四、賽巢排和比賽方式：

　　1.比賽時間：3月14日（鋼筆字）、4月11日（粉筆字）、5月16日（毛筆字）星期一學(xué)習(xí)后舉行比賽。（如有變化另行通知）

　　2.比賽地點：四樓會議室。

　　五、訓(xùn)練及比賽細(xì)則

　　（一）訓(xùn)練要求：

　　每位教師從通知下發(fā)之日起每星期練一張鋼筆字，每月統(tǒng)一將練習(xí)內(nèi)容上交團支部（練習(xí)紙由學(xué)校統(tǒng)一提供）；粉筆字重在平時，在教學(xué)過程中邊教邊練；35周歲以下教師每月交四幅毛筆書法作品。

　　（二）比賽要求：

　　1、在規(guī)定30分鐘時間內(nèi)完成寫字內(nèi)容，準(zhǔn)時上交。

　　2、鋼筆字：在下發(fā)的硬筆書法練習(xí)紙上完成相關(guān)內(nèi)容，要求布局疏密合理。

　　評分依據(jù)：按規(guī)定字體書寫，美觀方、布局疏密合理，無漏字、錯字等。

　　3、粉筆字：完成一段文字。

　　4、毛筆字：書寫內(nèi)容現(xiàn)場提供，不可寫其他內(nèi)容。比賽時間30分鐘，要求立完成。

　　評分依據(jù)：按規(guī)定字體書寫，美觀方，無錯字，符合毛筆書法的'基本章法。

　　六、工具準(zhǔn)備：

　　鋼筆、小黑板、筆墨請自己準(zhǔn)備。粉筆、黑板擦、硬筆書法練習(xí)紙、比賽用到的宣紙(生宣)由學(xué)校提供。

　　七、評獎辦法：

　　按參賽人數(shù)的10%、20%、30%評出一、二、三等獎，發(fā)給證書及獎品。參賽者均有紀(jì)念獎。

　　八、其它說明：

　　1、比賽前，進行參賽號分布，并按參賽號找到比賽位置，入座準(zhǔn)備。

　　2、總務(wù)后勤負(fù)責(zé)排放桌子，貼參賽號，準(zhǔn)備好小黑板。

　　3、參賽人員請將參賽號標(biāo)于作品右上角（書法作品將參賽號用鉛筆標(biāo)于背面）。

　　教師書法比賽方案 17

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、參賽對象：

　　全體教師

　　三、比賽時間：

　　20xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝老師處。

　　四、比賽辦法：

　　統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找郝老師領(lǐng)取）。

　　鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容健康，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。

　　字體端正，字體勻稱，大小適中。

　　字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計合理，布局合理。

　　六、獎項設(shè)置：

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

　　教師書法比賽方案 18

　　一、比賽目的

　　為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。

　　二、實施方案

　　1、參賽對象：全體教師。

　　2、截稿時間：第九周星期一

　　4、比賽形式：

　　A、比賽要求：

　　①比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。

　　②作品一律用鋼筆書寫。

　　③書寫字體、書寫格式不限。

　　④要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。

　　⑤書寫內(nèi)容自主選定。

　　B、作品評選

　　書法比賽評審小組成員：陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成

　　C、作品展示

　　全部作品將在校園內(nèi)展出。

　　三、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：

　　總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。

　　1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的'，每字扣5分。

　　2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

　　3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。

　　四、獎項設(shè)置：

　　略。

　　教師書法比賽方案 19

　　一．指導(dǎo)思想：

　　為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行第一屆全體教師三筆字比賽。具體方案如下：

　　二、參賽對象：

　　全體行政、全體教師

　　三、比賽準(zhǔn)備：

　　1、訓(xùn)練、比賽材料材料準(zhǔn)備：婷、許

　　2、輔導(dǎo)老師：婷（毛筆）、許（硬筆）、校長（粉筆）

　　3、訓(xùn)練時間：

　　A、由第十一周開始至十七周，每周三下午第四節(jié)（語文科）

　　周五下午第四節(jié)（數(shù)學(xué)、英語）

　　B、第十一周、十四周（毛筆）

　　第十二周、十五周（硬筆）

　　第十三周、十六周（粉筆）

　　其他時間由科組或個人自行安排練習(xí)

　　4、輔導(dǎo)地點：會議室

　　四、比賽內(nèi)容：

　　書寫規(guī)定內(nèi)容

　　(由輔導(dǎo)老師出題：一句有代表性的格言或警句)

　　五、比賽辦法：

　　1、統(tǒng)一用紙。

　　2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍色鋼筆或簽字筆。

　　3、比賽地點：多媒體室

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。（每項10分鐘）

　　2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。

　　3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。

　　4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

　　5、版面設(shè)計合理，布局合理。

　　6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

　　七、比賽時間：

　　第十七周星期五下午第四節(jié)

　　八、評委：

　　校長、婷、許、香、金

　　九、獎項設(shè)置：

　　1、單項獎：毛筆、硬筆、粉筆各一名。

　　2、團體獎：分語、數(shù)、英（體）三科評比，取各組參賽教師平均分進行評比。評出團體獎一、二、三等獎。

　　教師書法比賽方案 20

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的`重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1.參賽對象：x年級學(xué)生。

　　2.參賽字體：硬筆楷體。

　　3.參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

　　4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

　　三、比賽方式：

　　1.每班選出10名學(xué)生參賽。

　　2.比賽地點：x號樓x樓xx教室。

　　3.比賽時間：20xx年xx月xx日下午。

　　四、評比要求：

　　1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。

　　2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。