調(diào)查報告的作文

時間：2021-02-23 13:20:23 調(diào)查報告我要投稿

【必備】調(diào)查報告的作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的調(diào)查報告的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】調(diào)查報告的作文4篇

調(diào)查報告的作文篇1

　　調(diào)查的第一站，按行程安排，我們首先來到了五公祠。五公祠是為紀念唐、宋朝時期貶謫到海南的五位著名歷史人物：唐朝名相李德裕，宋朝名相李綱、李光、趙鼎、名臣胡詮而建的，故名五公祠，屬海南省級文物保護單位。

　　五公祠紅墻碧水，綠樹成蔭，今天因臺風(fēng)剛走，這里沒有一絲炎熱感。五公祠歷來被譽為“瓊強勝景”，以“海南第一樓”為主體,這是一幢以上等木料精心構(gòu)筑的紅樓，樓高幾十米，分兩層，四角攢尖式的層頂，素瓦紅椽，顯得格外的莊嚴肅穆。二樓正面，“海南第一樓”橫額赫然人目;在“海南第一樓”下，鑄有“五公”的雕塑,雕塑活靈活現(xiàn)，飄逸瀟灑，栩栩如生，令人贊嘆。不僅如此，并掛有三副清代文人所作的長聯(lián)，頗值一吟。這三副長聯(lián)是:其一，上聯(lián)為“只知有國，不知有身，任憑千般折磨,益堅其志”;下聯(lián)為“先其所憂，后其所樂，但愿群才奮起，莫負斯樓”。其二，上聯(lián)為“于東坡外，有此五賢，自唐宋迄公道千秋垂定論”;下聯(lián)為“處南海中，別為一郡，朝煙云所聚，天涯萬里見孤忠”。其三，上聯(lián)為“唐磋末造,宋恨偏安，天地幾人才置諸海外”;下聯(lián)為“道契前賢，教興后學(xué)，乾坤有正氣在此樓中”。讀完后，我心里不禁肅然起敬，決心向五公學(xué)習(xí)“先其所憂，后其所樂”的精神。

　　接著參觀東側(cè)的蘇公祠，這是為紀念北宋大文學(xué)家蘇軾而修建的。兩側(cè)的壁畫生動地再現(xiàn)他在海南興辦教育、傳授知識的情景。這里還有蘇軾留下的浮粟泉、粟泉亭、洗心軒等東坡遺跡。相傳，當(dāng)年蘇東坡被貶時途經(jīng)此地投宿，指點老百姓開鑿飲用的水井。故事里說，蘇東坡見當(dāng)時這里居民飲用的是城河里的污水，于是仔細察看地形，對老百姓說:“若在此處開鑿，可得清濁二泉。”居民按蘇軾的話去做，果得兩眼甘泉，清的一眼為“浮粟泉”，濁的一眼為“洗心泉”。如今,兩個泉眼已不再冒水，泉眼也被后人改為方形，并且內(nèi)部長滿青苔。

調(diào)查報告的作文篇2

　　一、調(diào)查目的

　　每次看到水龍頭里流出清澈透明的自來水，我都會充滿好奇和疑問，這些水是從哪來的？可以飲用嗎？是否健康呢？帶著這些疑問，我參觀了自來水公司，對自來水的處理全過程進行了調(diào)查。

　　二、調(diào)查對象

　　富陽水務(wù)公司工作人員

　　三、調(diào)查方法

　　實地參觀和詢問自來水處理專業(yè)人員

　　四、調(diào)查經(jīng)過

　　原來，送到我們家中的水是經(jīng)過層層加工過濾而成的，而水源更是我們富陽市的“母親河”——富春江。

　　凈水過程：

　　1、富春江水源通過提升泵進入取水泵房；

　　2、加入絮凝劑，凝固水中雜質(zhì)，使細小雜質(zhì)凝聚成較大顆粒；

　　3、進入沉淀池，已經(jīng)凝固的顆粒沉淀到底部，上層干凈的水流入濾池；

　　4、水在濾池中經(jīng)過再次過濾，使?jié)岫雀停?/p>

　　5、加入次氯酸鈉進行消毒，消滅水中微生物和細菌；

　　6、將消毒過的凈水送入清水池，使水中各項指標達到國家飲用水標準；

　　7、從清水池中抽取凈化后的純凈水送入配水管網(wǎng)，再流入城市管網(wǎng)，最后輸送到千家萬戶。

　　我們每天使用的自來水就是經(jīng)過這些工序生產(chǎn)出來的，水中的各項指標在生產(chǎn)過程中實時監(jiān)測。為了讓市民能用上衛(wèi)生、安全的放心水，水務(wù)工作人員還實行班組、廠級及公司中心化驗室三級檢測，對出廠水、管網(wǎng)水實行定期檢查，以確保水質(zhì)更安全。

　　五、調(diào)查結(jié)論及措施

　　通過這次調(diào)查，我知道了家中“自來水”并不會“自來”，要經(jīng)過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水的復(fù)雜的生產(chǎn)過程才能“來到”家里，這里面凝聚了水務(wù)工作人員的多少心血啊！我懂得了保護水資源、惜水、節(jié)水的重要性。回想起自己平時浪費水的情景，感覺臉頰發(fā)燙，我暗暗下定了節(jié)約用水的決心。但愿我們每個人都能從我做起，從生活中的點點滴滴做起，做個環(huán)保小公民。

　　1、存在問題：一是從人體健康角度考慮，目前富陽的自來水需燒開后飲用，還不能直飲。只有當(dāng)自來水廠作了深度處理及重新輔設(shè)專門的管道后才能實現(xiàn)。二是每當(dāng)夏季高溫季節(jié)，很多地勢高的、偏遠地區(qū)供水不足，需要自來水廠加快水廠及管網(wǎng)建設(shè)。

　　2、作為承擔(dān)“五水共治”（保供水、抓節(jié)水、防洪水、排澇水、治污水）重要工作任務(wù)的單位，自來水廠的重要性不言而喻，做好保供水工作任重而道遠。

調(diào)查報告的作文篇3

　　一、

　　教學(xué)

　　目的

　　1、欣賞好的調(diào)查報告，更加明確調(diào)查報告的'幾部分，并找出別人文章中值得學(xué)習(xí)的地方，改進自己的文章。

　　2、評價同學(xué)作文的時候，注意也要做到整體把握，不能只看一些字、詞、句子。

　　二、教學(xué)重點在評改中更加明確地記住調(diào)查報告的基本格式。

　　三、學(xué)習(xí)難點如何看到別人作品中的長處，從而彌補自己的短處。

　　三、教學(xué)過程第一課時（一）老師總評導(dǎo)言

　　上星期我們寫了一篇調(diào)查報告，應(yīng)該說總體的情況還是不錯的，先說說優(yōu)點，同學(xué)們的立意形式多樣，有調(diào)查校園環(huán)境的，也有調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境的，有調(diào)查本班近視情況的，也有調(diào)查班級的桌椅損壞呀，窗簾損壞呀的情況，還有的同學(xué)調(diào)查學(xué)校草坪的小草的情況的，學(xué)生零花錢使用情況的，總之，大多數(shù)同學(xué)都是調(diào)查的和學(xué)校有關(guān)的一些情況，但是著眼點又不一樣，非常好，說明大家平時的時候就很留意你所調(diào)查的情況，所以才能有不一樣的立意。當(dāng)然也有個別同學(xué) 著眼比較大的，比如曹文昱調(diào)查的是北京霧霾的情況，能抓住社會熱點問題進行調(diào)查，這一點老師很佩服，而且寫得也不錯，為了讓更多的同學(xué)的作文能成為范文，老師這次選的是楊子揚和席慧楠同學(xué)的文章。

　　這次作文的缺點，老師覺得最大的問題就是有的同學(xué)雖然也是按課文的五部分來寫的，可是里面內(nèi)容混淆的厲害，分析和結(jié)論分不清，甚至調(diào)查的結(jié)論也分不清，再一個就是有些同學(xué)的調(diào)查，分析都寫得太簡略，沒有多少具體的內(nèi)容，交待不夠明確，還有的同學(xué)在最后建議的部分，給也的建議不夠合理。

　　（二）榜上有名 1、在這次作文習(xí)作中，有一批學(xué)生的作文是完成比較好的。老師選擇了其中的兩篇，和大家一起來共賞。

　　2、讀優(yōu)秀范文，并說說你覺得哪些地方你值得學(xué)習(xí)。第二課時（一）溫故知新復(fù)習(xí)作文要求，請同學(xué)回憶作文要求，并強調(diào)評價重點。

　　（二）請你修改 1、小練筆。

　　評改作文分組進行，以優(yōu)帶差。

　　2、比一比，哪一組修改的更好？注意不能對文章的改動太多。選幾個小組讀他們改過的作文，評一評。

　　（四）學(xué)生互評依標準學(xué)生互評并寫上評語。

　　教師依次指導(dǎo)，尤其對于調(diào)查報告的格式方面，要注意是否完整。

　　（五）教師總結(jié)

　　總之呢，我們這次作文還是比較成功的，比起大家初寫的調(diào)查報告來說有很大進步，老師相信，很多同學(xué)再上完十一課后又有了新的體會和感受，再加上自己的認真的修改，作文才能有更有的面貌！老師希望大家以后發(fā)揚這種修改的精神，讓自己的寫作水平再上一個新的臺階。

調(diào)查報告的作文篇4

　　調(diào)查報告背景:

　　新華社消息：國家教育部和衛(wèi)生部的調(diào)查顯示，目前我國學(xué)生的近視率已經(jīng)居世界第二位！中小學(xué)生近視率已達３４.６％，高中生近視率達７０％。我國青少年因近視致盲的人數(shù)已達30萬！保護視力，預(yù)防近視，已引起政府和社會的密切關(guān)注！

　　情況調(diào)查:

　　在十二中高一(5)班近視情況也較為嚴重，在接受調(diào)查的54人中，有人近視,占48.21％是患有近視,只有51.79％視力還處在正常水平(見圖1)。而在近視的人群中女生占59.26％，女生的近視情況比男生嚴重(見圖2)。許多的同學(xué)近視的度數(shù)在200~~300度左右(見圖3)。保護視力，預(yù)防近視，已經(jīng)是十分重要。除了近視，我班有些同學(xué)還有其他的視力問題，如散光、遠視等等。高一(5)班的調(diào)查中，近視人數(shù)將近一半，女生占差不多60％。男生經(jīng)常進行體育鍛煉，而女生比起男生較為文靜，不大愛運動。運動可以減小近視的發(fā)生。近視人群中大多數(shù)人是200~~300度，屬于度數(shù)不深，有可能是假性近視，若及時矯正，可能使眼睛恢復(fù)正常視力，或是使近視不再加深。

　　數(shù)據(jù)分析:

　　去年，本市市區(qū)學(xué)生的視力不良率為小學(xué)31.8%，初中61.3％，高中80.8%。從數(shù)據(jù)上看到高中學(xué)生比初中學(xué)生的視力不良率要高出很多，這是因為高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常用眼，沒有得到充分的休息，是視力不良率居高不下。其實這都跟我們對近視的認識有關(guān)，在調(diào)查中，90％的同學(xué)表示在得知有近視后，才開始注意。大多數(shù)同學(xué)認為已經(jīng)近視了，也沒有機會恢復(fù)正常，就不再會理會它了。有些沒有近視的同學(xué)，也不大注意自己的視力，認為遲早都會有近視。

　　男同學(xué)為什么會比女同學(xué)的近視率低？是否運動導(dǎo)致？是否是女同學(xué)比較認真地學(xué)習(xí)，看書比較多？男同學(xué)玩游戲機的人會比較多。還是與遺傳有關(guān)呢？

　　近視的度數(shù)大部分集中在什么范圍？說明近視率雖然高，但是大多數(shù)都不是高度的近視，是可以預(yù)防繼續(xù)加深的。對于近視的同學(xué)最重要的問題是不要再加深。如何做呢？有的同學(xué)近視不很深，但是經(jīng)常不戴眼鏡，這樣會使眼睛近視加深嗎？這種情況多不多？

　　我們班近視嚴重，我們通過調(diào)查了解到有以下幾個原因：一：過長時間讀書，沒有得到充分的休息；二：長時間觀看電視，距離不夠遠；三：使用電腦時間過長，姿勢不正確。四：邊走路邊讀書，或是邊乘車邊讀書；五：沒有認真做好眼保健操。近視對我們并沒有好處，只有壞處。在生活造成很多的不方便，眼睛一離開眼鏡就會看不清。對于我們的將來，將造成很多的不便。在升大學(xué)時，因為近視，很多專業(yè)都不招收（如參軍、飛行員等），白白浪費自己的專長。我們提議這樣保護眼睛：

　　1．光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。 2．反光要避免：書桌邊應(yīng)有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。 3．閱讀時間勿太長：無論做功課或看電視，時間不可太長，以每三十分鐘休息片刻為佳。

　　4．姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。

　　5．書距離應(yīng)適中：書與眼睛之間的距離應(yīng)以30公分為準，且桌椅的高度也應(yīng)與體格相配合，不可勉強將就。

　　6．看電視距離勿太近：看電視時應(yīng)保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分

　　鐘必須休息片刻。

　　7．睡眠不可太少，作息有規(guī)律：睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。 8．多做戶外運動：經(jīng)常眺望遠外放松眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野，有益于眼睛的健康。

　　9．營養(yǎng)攝取應(yīng)無均衡：不可偏食，應(yīng)特別注意維生素B類(胚芽米、麥片酵母)之?dāng)z取。

　　10．定期做視力：凡視力不正常者應(yīng)至合格眼鏡公司或眼科醫(yī)師處做進一步的檢查。 11．電腦操作注意：

　　1電腦操作應(yīng)保持六十公分以上距離，視線向下約30度； ○

　　2請勿連續(xù)操作 ○

　　3螢?zāi)坏墓舛扰c清晰適當(dāng)，環(huán)境的光線柔和，桌椅的高度及舒適度能配合終端○機的高度；

　　組員: 劉豪