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學生追悼老師追悼詞范文（通用15篇）
為了表達對死者逝世的惋惜，就不得不需要準備悼詞，悼詞充分肯定死者對社會的貢獻，真誠表達生者對死者的悼念和敬意，以質樸無華的語言和多種多樣的形式體現化悲痛為力量的積極內容。寫悼詞時需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的學生追悼老師追悼詞范文，歡迎閱讀與收藏。
學生追悼老師追悼詞 篇1
敬愛的武老師：
今天我們來看您，我們代表初79班的同學來看您，代表xxx中學的學生來看您。
您卻走了，您就這樣匆忙的走了，帶著所有的遺憾走了。
您不會知道當我們聽到這個消息時的震驚，悲痛與難以置信，您對我們諄諄教誨，您為我們勞累奔波，您為我們殫精竭慮，您對我們充滿期望，您還沒有看到我們的成功，便離開了我們。
可是，您永遠活在我們的心里，我們永遠不會忘記您！
您永遠是我們的好物理老師，可愛又非常專業的老師。
第一次聽到“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”這句話是在您的物理課上，我們永遠會記得那一堂課。
一位可愛的物理老師拿著掃帚和拖把在講臺上比劃著，為我們演示著杠桿原理，您費力地挪動著笨重的講臺，目的就是為了告訴我們之所以這么費力是因為存在著摩擦力！那間教室里大大小小的工具幾乎都被您用到了物理課上。
這讓我們聽得如此的入迷。
您永遠是我們的好班主任，和藹可親的班主任。
記得那年的雪下得特別大，我們班有幾名女生早自習經常遲到，您把她們叫到辦公室教育了很久，當女生們還在埋怨您的時候，讓女生們沒想到的時候，您竟然給女生們買來了早餐，女生們很倔，不肯吃，于是您又勸我們吃，您看，明明是女生們錯了，可是卻是您來哄我們，您不知道事后我們有多感動！
我們班的男生是出了名的搗蛋，別的班的班主任都在為您的操心抱不平，只有您從未放棄過我們，那么嚴寒的天氣，為了看住男生，您夜晚十二點從床上爬起來去查寢，看到男生睡得安穩，您才放心。
初中畢業后，您已不再是我們的班主任了，但是每次在校園里碰到我們，您總是那么關心我們，您總會詢問我們的學習如何，生活如何，飯吃飽了沒。
我們從心里覺得，有您的關心真好！是啊，您給我們的感動太多了，您不知道，每當我們和別的同學談起您是我們的班主任時，我們有多么的.驕傲。
您永遠是歐中學子心目中的好政教主任，盡職盡責的政教主任。
那樸素的衡山話是您獨一無二的標志。
每位歐中學子，每位老師都不會忘記，無論刮風下雨，您都會是歐中起得最早的那一個，每天早晨，您會在廣播里把這一天的衛生安排得井井有條。
無論中餐、晚餐您都會是最先到食堂去的那一個，您拿起擴音器，維持著就餐秩序。
無論春夏秋冬，您都會是出現在我們學生眼前最多的一個領導，每次大掃除，我們都會看到您的身影，每次大大小小的會議，我們學生最愛聽的是您的報告，因為我們覺得您說的那口衡山話讓我們覺得很親切。
歐中興建之初，您就到學校工作一直到了現在，是什么力量使您難以割舍教師這份職業？是什么力量使您在20年里，為歐中嘔心瀝血，殫精竭慮？是因為您對歐中莘莘學子的殷切期望，希望我們都能成為棟梁之才。
是因為您對歐中產生了不能割舍的熱愛，您把歐中看作是您心目中的圣地！
可如今，天旋陰風，山哭水泣。
您離開了我們，再也聽不到您那樸實的衡山話，再也看不到您和藹地笑過后那淺淺的酒窩！
今日，武老師，我們的訴說，您可聽見？我們的思念，您可知曉？我們一定化悲痛為力量，牢記您的教導，不斷努力，我們會用成功告慰您的英靈！您在天堂里一定會看到的！
武老師，盡管您已經離我們而去，但您永遠活在我們心里！
武老師，您永遠是我們的好老師！我們永遠懷念您！
學生追悼老師追悼詞 篇2
各位親朋好友：
大家好！我是王老師的愛徒，謝謝你們來到王老師的追悼會，王老師享年156歲。
今天呀，我非常高興！你們可能會有些不解：“哎，你老師不在了，為什么還很高興呀！”因為，我記得老師說過，死亡是人生和生命的一部分，死亡意味著去一個不同的地方生活，也是一種解脫。
我今年也有146歲了，離那一天也不遠了，我心里有一點按耐不住的小期待，總之一句話，死亡在我眼里是美好的！
在136年前，我還是一個5年級的小學生，王老師還是一位新手教師。那時候，她在我們眼里是一只“母老虎”，也是一座“火焰山”，整天就是罰罰罰，寫寫寫，抄抄抄，跑跑跑！
一個風和日麗的下午，從501班傳來一陣陣怒吼聲：“你們真的太不認真了，一個二個不用心。”她那葡萄般的'大眼睛里有一陣陣火焰，鼻子里喘著粗氣，頭發都直了起來。
我心想：“哎呀！大事不妙！‘火焰山’要爆發了，快點去找芭蕉扇吧！”。
“羅安茜！”。
我頓時清醒過來，可是！“嗚嗚嗚嗚！”那“火焰山”揪住我可愛的小耳朵，“火焰山”的揪耳神功可厲害了，人送外號“毒攻手”。咳咳咳，這并不重要，重要的是，我一下子從云里霧里回到了課堂。
“羅安茜，我在講課呢！能不能有一點起碼的尊重呀？”
“能，能！”
這是一件小事，但我永遠忘不了，這一揪，讓我發生巨大的改變，我這一生的成功與她脫不了干系。如今，我也算是一位成功人士了。
王老師這一生一共有13140個學生，每個學生都有一番成就。如今，你們從世界各地前來參加王老師的追悼會，不得不說，王老師這一生呀！值了！
最后，謝謝大家！
學生追悼老師追悼詞 篇3
各位親友，各位來賓，同志們：
今天，我們懷著十分沉痛的心情來為我們的老師常墳中學的老教導主任——xx老師送行。xx老師的逝世，是我們地方教育的損失，我們學生失去了敬愛的老師，我們后輩失去了師范楷模。
老師姓常名xx，字xx，1921年3月13日出生于農民家庭，因家境貧困，只上了幾年私塾。受辛亥革命思潮影響，扒了永寧寺的菩薩辦學堂。沒有經費，與同事聯名挑戰本族族長，要來族內公地收入辦學堂。這一行為雖利于地方鄉親，亦得罪了地方的'封建余孽。老師與常應九、常俊才、常靜臣、常乃同五人同列革新辦學的五只虎。
終其一生，xx老師是我縣地方教育界先賢，為我縣的地方教育貢獻了畢生精力。老師1949年8月投身教育，擔任后尹小學校長，1951年調常墳小學任教，1952年至1953年入沙溝小學任教導主任，其間報考文科自學大學，獲本科學歷。由于教學有方，成績超群，1957年調懷遠縣教研室，指導全縣教學研究工作。1960年暑假在本人的反復要求下，到常墳中學任教，后擔任教導主任。1966年受文革影響，老師被迫停課，身心受到巨大傷害。1967年撥亂反正，老師重新回到教導主任的工作崗位上。1977年恢復高考后，常墳中學的學生考取全國各大中專院校，很多人如今已是各自崗位上的頂梁柱，xx老師桃李滿天下。
1982年老師光榮退休，頤養晚年。20xx年6月17日下午3：30溘然逝世。
xx老師一生淡泊名利，他學而不厭，誨人不倦;他嚴于律己，寬以待人;他曠達樂觀，助人為樂;他胸懷坦蕩，正直無私。他是值得我們尊敬的一位教育界老前輩，他立志教育、勤奮工作、無私奉獻的精神將永遠激勵著我們努力工作。
愿xx老師安息。
學生追悼老師追悼詞 篇4
尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、同志們：
今天，慕容垂首，澗水嗚咽，冷風凄厲，草木含悲。我們懷著極其沉痛的心情，在這里為xx老師舉行追悼會，隆重悼念這位兢兢業業、任勞任怨、深受學校社會好評的教育工作者，我們的好戰友——xx老師。首先，請允許我代表新安縣教育局，對xx老師的不幸逝世表示深切地哀悼！對韓老師的家屬表示親切地慰問，并請節哀順變！
xx老師，是xx縣xxx村人，1963年9月28日出生在一個貧寒家庭，歷經磨難，立志成才。1982年8月從事教育教學工作，在正村高中任教，成為一名優秀的英語教師。19xx年畢業于洛陽教育學院英語系，同年調入新安二高，2008年8月到新安縣教研室工作。xx老師，曾歷任英語老師、班主任、備課組長、教研組長，年級主任、工會副主席、縣教研員，是河南省教育學會會員、新安縣第七批拔尖人才，曾先后榮獲洛陽市優秀教師、洛陽市師德標兵、全國中學生英語競賽優秀輔導教師等稱號，曾參加河南省教育科學重點研究課題的研究，有多篇教育教學論文見諸報端。2011年3月17日，xx老師因病搶救無效，于上午9時x分永遠停止了思考，享年48歲。xx老師是我們單位的好同事、共同奮戰的好伙伴、長期生活的好鄰居，是和我在新安二高一塊摸爬滾打，經過十幾年血與火的洗禮，一起見證新安二高發展壯大，實現鳳凰涅槃的好戰友。我至今無法接受韓老師已經去世的事實。仿佛就在昨天，他還在教研室的辦公桌前伏案工作，對全縣的英語教學工作娓娓道來，如數家珍；仿佛就在昨天，他還在全縣的中小學教室里聽課指導，緊張忙碌，氣喘吁吁，滿頭大汗；仿佛就在昨天，他還在講臺上為孩子們上課，標準的英語發音和鏗鏘有力的聲調讓同學們如坐春風；仿佛就在昨天，他高大魁梧的身影還出現在下鄉招復習生的家長們的家里，語重心長，不厭其煩；仿佛就在昨天，他還在新安二高教學樓東邊走廊的黑板報上寫著剛勁優美的字體，鼓勵青年教師嚴謹治學，努力工作；仿佛就在昨天，他還在新安二高科技樓年級主任的小辦公室里和學生們談笑風生，噓寒問暖；仿佛就在昨天，他還在老城大操場上迎著晨風，領著學生，步伐整齊，聲遏行云，口號震天；仿佛就在昨天，他還在校園里帶著大大小小的教案課本匆匆忙忙，廢寢忘食，篩選信息，制作課件；仿佛就在昨天，他心愛的學生還在他生病住院時一次次呼喚他，祝他早日康復，期盼他回到校園評講英語試卷，解答重點難點。可是今天，我們的韓老師卻帶著對渴盼他早日康復、回到單位的同志們的痛惜和不舍，帶著對自己兄弟姐妹的深深歉疚和牽掛，帶著對尚未畢業的兒子的.健康快樂、一生平安的祝福和牽念，帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和痛哭，帶著對學校、同事、學生的依戀與熱愛，永遠地離開了我們，永遠離開了他為之忙碌、為之奮斗、為之憂慮的人世間。
杜鵑泣血，百靈哀鳴，xx老師雖然溘然長辭，撒手西去，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在我們的腦海。xx老師人緣好，工作踏實，古道熱腸，有求必應。他為人忠厚、襟懷坦白，謙虛謹慎、平易近人，艱苦樸素，家庭和睦。他嚴于律己，寬于待人，師德高尚。他三十年如一日，耕耘在三尺講臺，春風化雨，啟迪心智。無論是為人，還是為師，他都成績斐然。48年人生路，茫茫風雨總兼程。他正直剛強，頂天立地，坦蕩磊落。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”韓老師的一生，是平凡的一生，也是忙碌的一生，是勤勞的一生，奉獻的一生，是對教育事業忠心耿耿的一生，是腳踏實地、一絲不茍、嚴肅認真教書育人的一生。“死者長已矣，托體同山阿！”他“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，他的人格魅力、敬業精神、師德風范永遠激勵著我們，他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞儉樸，他的敬業風范將成為我們學習的榜樣，成為我們精神的動力。
有人說，新安二高走過了十幾年的爬坡路，那么，我認為xx老師就是這條路上閃閃發光的一顆石子、一枚螺釘，堅守陣地，無怨無悔，傾盡心血，奉獻出了畢生的精力；有人說，新安高中教育是一顆參天大樹，那么，我認為xx老師就是這棵大樹上一片油綠發亮的樹葉，默默地奉獻給大樹陽光、養分和雨露，勤勉敬業，高風亮節，鞠躬盡瘁，死而后已；有人說，新安教育事業是一條奔騰不息的大河，那么，我認為xx老師就是這條河流上的一朵浪花，積極向上，高歌猛進，精益求精，不遺余力，生命不止，戰斗不息，用自己的生命譜寫出了人生最壯麗的篇章！xx老師，明天，您將和青山相伴，與黃土相依，與日月共存。我們請您一路上務必慢行，一路走好！
史鐵生說：“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給她的一個事實；上帝在交給我們這個事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然回降臨的節日。”但愿長久經受到病魔的xx老師，在天國里享受一下你拼搏一生都未曾來得及得到過的悠閑和恬適，也讓您疲憊的靈魂歇息一下困頓的腳步吧！xx老師，您安息吧！
學生追悼老師追悼詞 篇5
各位領導、來賓、各位親朋好友：
今天，我們懷著十分悲痛的心情，在此深切悼念潢川縣教育戰線上德高望重的老校長，我的恩師——xxx老師。
淮河水低沉嗚咽，大別山肅然垂首。忽聞葉老師猝然辭世，我們震驚悲痛，雖仰遺容尤不信，昨日今晨永相隔。
敬愛的葉老師，今天我們來送您，我代表潢川高中八0屆四班的同學來送您，雖然已經高中畢業35年了，但35年前您的音容笑貌，您的諄諄教誨仍歷歷在目，昨天我班的`同學馬延新說還記得葉校長給我們講話的樣子，一段話可引用多個成語，丁繼同學說您最喜歡引用奧斯特洛夫斯基的名言：一個人，當他回首往事的時候，不因碌碌無為而懊悔……我們同學王文煒、楊萍、張新華、方建江、盧寅生、邵輝、陶錦春、張婷等從新西蘭、上海、北京、石家莊、鄭州、信陽等地或發文，或打電話，都委托我們在潢川的同學表達他們的哀思，表達他們的心意。您的孩子跟我們同班，我們都覺得像您的孩子一樣，得到您的愛，也都像您的孩子一樣愛您，大家一致認為這輩子當您的學生——值！
葉校長，我做為您的學生，在校長副校長的崗位已經十九年了，但我總覺得各方面離你差的還很遠，心目中，您永遠是我的榜樣。每一次看您，您總是在鼓勵我，教導我，如春風化雨，啟迪心智。
想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。我們心目中最德高望重的杰出教師、校長今天離去了，煙雨凄寒，萬里名花凝血淚，音容寂寞，清溪流水是哀聲，青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，哀樂低回，親朋落淚，同學傷懷，這位心懷大別山，情系淮河水的教壇長輩，馬上就要還生塵土；而他鑄就的師魂將永遠留在我們這些學生、乃至所有人的心中！
葉老師您雖然離我們而去，您的寬厚美德，您的勤勞品質，您的敬業風范將成為我們學習的榜樣，成為我們精神的動力，葉老師，您放心的走，我們這些學生一定會謹記您的教誨，這一輩子以您為榜樣，做個踏踏實實的人。
葉老師，您的學生永遠懷念您！
學生追悼老師追悼詞 篇6
各位親友，各位來賓，同志們同事們、同學們：
今天，我們懷著十分沉痛的心情來為我們xx中心學校的老教教師——xx老先生送行。xx老前輩的逝世，是我們地方教育的損失，我們學生失去了敬愛的老師，我們后輩失去了教育的楷模。
xx老師教學有方，成績超群。王老師幾十年的教學生涯中，獲得的各級各類的榮譽證書有幾大捆。王老師的學生在他的正確引導下，在他的.精心栽培下，如今已是各個崗位上的頂梁柱，王老先生桃李滿天下。
15年前，xx老師光榮退休，在家頤養晚年。由于病魔纏身，我們敬愛的xx老師與xx年11月15日下午6：50永遠地離開了我們。
xx老師一生淡泊名利，他學而不厭，誨人不倦；他嚴于律己，寬以待人；他曠達樂觀，助人為樂；他胸懷坦蕩，正直無私。他是值得我們尊敬的一位教育界老前輩，他立志教育、勤奮工作、無私奉獻的精神將永遠激勵著我們努力工作。
九泉安息吧，尊敬的xx老師！
xx中心小學全體師生頓首拜奠。
學生追悼老師追悼詞 篇7
各位領導、各位親朋好友：
今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁——xx小學退休教師xxx。在此，我謹代表xx辦全體師生，對x老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因為x老師的去世，使我們又失去了一位好戰友，好老師，好同志。
x老師1944年9月2日生于xx。1951年至1957年在小學學習，1957年至1963年在xx中學學習，獲高中學歷。1963年7月在xx小學擔任民辦教師，1966年因家庭成份原因被辭退，1978年平反昭雪重回學校，依然在xx小學（即后來的xx小學）任教。1982至1987年任xx小學校長，1988年8月經省中函學習獲中師學歷。1993年被評為xx辦優秀班主任，1994年被評聘為小學一級教師，1995年獲市教育局頒發"30年教齡榮譽證書"，1996年被評為xx辦優秀教師，1997年轉為公辦教師，1998年調動到xx辦黔峰小學工作，20xx年12月1日光榮退休，20xx年6月2日因病逝世，享年64歲。
x老師的一生，是謙和的一生，也是偉大的一生。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，他踏踏實實，他師德高尚，他啟迪靈魂。"片片丹心為學子，一心一意育英才"。麒麟山作證，座座山頭留下了他戰斗的足跡，赤水河作證，滔滔江水流淌過多少歡聲笑語。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"丁老師的一生，是平凡的一生，也是戰斗的一生。身體的疾病沒能讓他屈服，命運的坎坷讓他更加堅強。多少次，他拖著瘦弱的.身體行走在山間小路，多少次，心臟的疼痛讓他大汗淋漓。"十年樹木，百年樹人"。這位堅強的戰士用將近40年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的輝煌，也為xx教壇留下一座永遠的豐碑。
"想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。"x老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。x老師雖然走了，但更多的人已經接過了他手中的槍。丁老師雖然走了，但他含辛茹苦養大的四位女兒已繼承父志，成長為國家建設的棟梁之材。
生命已然逝去，但戰斗的精神永存。為人師表、教書育人、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。讓我們踏著x老師的足跡，像他那樣勤懇工作，像他那樣踏實做人，為建設中國特色社會主義事業作出新的貢獻。
xx老師安息吧！
學生追悼老師追悼詞 篇8
各位同仁、各位親朋好友：
今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁、xx高級中學退休教師王同志。在此，我謹代表xx高級中學全體師生，對王老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯的問候。
王xx老師，19xx年10月生于xx。19xx年于乾縣師范學校畢業，畢業后，首先工作于xx縣xx中學。調回興平后，先后在xx中學、xx中學、xx中學、xx中學、xx中學，xx中學、原xx中學任教。19xx年調至xx高級中學任教。19xx年，工作滿40年整，光榮退休。20xx年5月18日---時，因病醫治無效，不幸去世，享年71歲。
王xx老師離我們遠去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他四十年的教育教學生涯中，他一直愛崗敬業，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一章節內容，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。為了學生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學生；他循循善誘，廢寢忘食。他用親切的話語，去溫暖學生，他用嚴謹的行為，去感化學生，他用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤了一批有一批學子。四十年來，王xx老師犧牲了無數的節假日，放下飯碗，就進教室，為渴望知識的學生送去了甘霖。真是“片片丹心為學子，一心一意育英才”。王老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，他就象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是最美好的東西。“十年樹木，百年樹人”。王老師用四十年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的輝煌，也為西郊教壇留下一座永遠的豐碑。
王老師，人緣良好，作風踏實；古道熱腸，有求必應。同事們說，與王老師搭檔，輕松愉快，信心十足；同事們說，與王老師交往，醍醐灌頂，如坐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著，為xx中學的教育事業做出了實實在在的貢獻。可以說，王老師的一生，是為教育事業奮斗的一生，是光明磊落的一生。
王老師以真實誠信為本，平平淡淡做人。他的一生，為人堂堂正正、襟懷坦蕩；不爭名利、平易近人；樂善好施，與人為善。富有愛心，富有同情心。他的人生始終刻守著“與人為善，以德為首”的行為準則，對家庭，他是一位真正負責任的人。作為兒子，王老師忠孝雙全，盡心盡孝；作為父親，王老師教子有方，寬嚴適度，為兒女的成長傾注了無盡的心血。
“想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。”王老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中；他那種愛崗敬業、無私奉獻的.精神，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中；他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在弟子們的腦海里。王老師雖然走了，但更多的人已經接過他的重任。王老師雖然走了，但他含辛茹苦養大的幾位兒女已完全繼承父親的遺愿，牢記父親的教誨，相信他們會在不同的崗位上，奉獻聰明才智，將會在今后的人生道路上成為國家的棟梁。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。王老師，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠地留在了人間。
學生追悼老師追悼詞 篇9
各位領導、各位來賓、各位親朋好友：
在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著無比沉痛的心情一齊來到這里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英。
此時此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請允許我代表xx小學的全體師生及xx鎮全體教育界的同仁向華文同志的親屬致以親切的慰問!
我們無法相信，我們也不能相信這一沉重的事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮現在我們眼前，曾經如此鮮活的他，怎么說走就走了呢?老天真是不長眼啊!!!
往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡我們對他的思念。
生于xx年xx月xx日，xx年畢業于師專(現xx學院)同年被分配到馬口鎮馬口中學任教，其后又調入窯新中學，xx年調入xx小學，擔任教務主任至今。
對工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。
對同事：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。
對學生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。
對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。
對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。
樹欲寧兮，風不止，子欲養兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，走了，帶著對美好人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈愛的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學生失去了一個敬愛的老師，我們失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼備的好教師，高風傳鄉里，亮節啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。
人生自古誰無死，留作丹心照汗青。43個年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的`遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業的忠誠、對工作的敬業、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關愛、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。
事業未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，中心初中的領導為你送行來了，xx小學的同事們為你送行來了，兄弟學校的領導和同事為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學為你送行來了!
長歌當哭，逝者逝亦，生者善之，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅強，親友一定更和諧。
天堂路遠，愿君一路平安。
學生追悼老師追悼詞 篇10
今天，我們全校師生，懷著極其沉痛的心情，哀悼xx老師。
xx老師走出校門這后，就投身于她所熱愛的教育事業。三十年來，她把自己的精力和心血，貢獻給了xx教育，桃李已滿天下。xx老師的逝世，是xx界的重大損失。
xx老師是一位優秀的教育工作者，出色的教育家。她一向關心國家，關注年輕人思想成長。她有個幸福美滿的家庭，但并不以此為滿足，她積極參與各類社會活動，熱心慈善事業，為推動社會的`進步而做出了不懈的努力。
xx老師對教學認真負責，一絲不茍。在教學、備課當中，她博覽群書，主動吸收新知，不斷提高教學質量，為學校的教育改革積累了寶貴的經驗。
xx老師一向謙虛謹慎，嚴以待已，誨人不倦，善于和同學們打成一片，親切和藹，身教重于言教。同學們都敬愛她。
xx老師那種敬業樂業、勤奮努力的精神，為我們全體師生樹立了良好的榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家、民族的事業，為華裔社會的進步，為教育事業的蓬勃發展，作出我們的貢獻。
最后，我們向xx老師的家屬表示親切的慰問。
學生追悼老師追悼詞 篇11
各位來賓、各位親友：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育工作者——XX老師。XX老師生于1945年4月，1968年12月開始從事教育教學工作，XX老師一生熱愛教育教學工作，在工作中不斷充實自我，積極鉆研業務，以強烈的愛心和較強的業務能力，贏得了教育界的好評，受到了學生的愛戴。因工作認真負責、成績突出，X老師曾多次被評為優秀教師和先進工作者，并被選進聯校領導班子。這樣一位人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一個德高望重、倍受人們尊重的同志，不幸因病于20xx年10月4日晚八時許永遠地離開了我們，享年71歲。XX老師離我們遠去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他近五十年的教育教學生涯中，他一直愛崗敬業，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；為了學生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤學子的心田，幫助他們認真完成了學業，走上了成才之路。走上領導崗位后， 對一些年輕任性的教師，他總是以寬大的胸懷和寬容的態度感化他們；對業務能力比較有限的新教師，給他們切實的幫助和鼓勵。他人緣良好，作風踏實；古道熱腸，有求必應。同事們說，與X老師搭檔，輕松愉快，信心十足；與X老師交往，醍醐灌頂，如坐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著，為烏嘴的教育事業做出了實實在在的貢獻。可以說，X老師的一生，是為教育事業奮斗的一生，是光明磊落的一生。 杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，不料X老師溘然長辭，撒手西去。想當年，中流砥柱耀杏壇；值此日，星沉月落盡哀音。XX老師帶著對渴盼他早日康復、家人的不舍，帶著對自己兩鬢斑白的老伴的深深歉疚和眷掛，帶著對兒女健康快樂、一生平安的祝福和牽念，永遠地離開了我們。孔子風范，萬世流芳，X老師的'形像，永不泯滅，XX老師雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在弟子們的腦海里。但是，我們沒有回天之術，也無再生之能，XX老師終究走了，永遠地走了。從此以后，家庭里失去了一根撐梁柱，社會上缺少了一位好楷模。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。X老師在這歲暮天寒、風雨凄凄的日子，離開了我們， 他把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠地留在了人間。X老師，你放心地去吧！你的教誨學生們將銘心刻骨，你的遺志子孫們將一如既往地傳承，你的處世風范同志們將毫不猶豫地追隨效仿。X老師，你放心地走吧！你安息吧！你將永遠地活在我們心中！（舉哀）
學生追悼老師追悼詞 篇12
各位親友，各位來賓，老師們，同學們：
他為了自己曾經的夢想，投身于教育事業。帶著滿腔熱情，他走進了x科技大學x學院，做了x級四個專業的輔導員。他用他真誠的心和積極向上的態度把我們一群懵懵懂懂年青的大學生帶上了求學的軌道；他用聰明的才智和堅韌的毅力培養著我們；他用他樸實的言語和殷切的希望為我們指明了做事、做人的方向。在列車前行的途中，他為我們無私地奉獻著自己的光和熱，然而，無情的疾病讓他倒下了，帶著千般不舍與萬般無奈離開了我們。
x老師：回首您帶領我們共同走過的'日子，永遠忘不了。軍訓場上，您悄悄地站在我們的身后，給了我們最大的鼓勵；拔河賽上，您和我們一起吶喊助威，給我們鼓足勢氣，讓我們豪情滿天；大合唱中，您一遍又一遍指導，我們奪得了第一名的好成績；辯論會上，在您殷切目光的鼓勵下，我們滿懷信心，技壓群雄……您和我們一起學習，和我們一起走過精彩的大一時光。您以一個朋友的身份走入我們生活，把我們的心緊緊地聯系在一起；您以一個師長的身份貼近我們的生活，對我們抱以無微不至的關懷。
憶往事，歷歷在目，悼故人，倍覺思念。最使我們難忘的是，躺在第一人民醫院病床上的您，仍然時刻關心著我們，關心著您的崗位，您的家人。
您說，您還要回來和我們一起下棋，和我們一起釣魚，您還要學葫蘆絲……您有太多的牽掛割舍不下，您舍不得我們，我們更舍不得您，但我們會堅強地擦掉眼淚，勇敢地繼續走下去。
斯人人已去，長歌當哭。x老師，我們悼念你，我們要牢牢地記住您。在我們的崗位上學習您干一行，愛一行，專一行，不計個人得失的敬業精神；學習您兩袖清風，嚴于律己的無私奉獻精神；學習您鞠躬盡瘁，死而后已的春蠶精神，把我們的本分工作做好，做扎實。
x老師，安息吧!
學生追悼老師追悼詞 篇13
各位親友，各位來賓，同志們：
今天，我們懷著十分沉痛的心情來為我們的老師常墳中學的老教導主任——xx老師送行。xx老師的逝世，是我們地方教育的損失，我們學生失去了敬愛的老師，我們后輩失去了師范楷模。
老師姓常名丙瑩，字xx，1921年3月13日出生于農民家庭，因家境貧困，只上了幾年私塾。受辛亥革命思潮影響，扒了永寧寺的菩薩辦學堂。沒有經費，與同事聯名挑戰本族族長，要來族內公地收入辦學堂。這一行為雖利于地方鄉親，亦得罪了地方的封建余孽。老師與常應九、常俊才、常靜臣、常乃同五人同列革新辦學的`五只虎。
終其一生，xx老師是我縣地方教育界先賢，為我縣的地方教育貢獻了畢生精力。老師1949年8月投身教育，擔任后尹小學校長，1951年調常墳小學任教，1952年至1953年入沙溝小學任教導主任，其間報考文科自學大學，獲本科學歷。由于教學有方，成績超群，1957年調懷遠縣教研室，指導全縣教學研究工作。1960年暑假在本人的反復要求下，到常墳中學任教，后擔任教導主任，老師被迫停課，身心受到巨大傷害。1967年撥亂反正，老師重新回到教導主任的工作崗位上。1977年恢復高考后，常墳中學的學生考取全國各大中專院校，很多人如今已是各自崗位上的頂梁柱，xx老師桃李滿天下。
1982年老師光榮退休，頤養晚年。2011年6月17日下午3：30溘然逝世。
xx老師一生淡泊名利，他學而不厭，誨人不倦;他嚴于律己，寬以待人;他曠達樂觀，助人為樂;他胸懷坦蕩，正直無私。他是值得我們尊敬的一位教育界老前輩，他立志教育、勤奮工作、無私奉獻的精神將永遠激勵著我們努力工作。
愿xx老師安息。
學生追悼老師追悼詞 篇14
各位嘉賓、各位親朋好友：
長風嗚咽、大地哀鳴。今天，我們舉行隆重集會，以萬分沉痛的心情，深切的追悼李xx老人的不幸去世！并向他的家人致以誠摯的問候！
李xx老人出生于1928年7月5日（陰歷六月二十日），于2012年3月3日（陰歷二月十一日）十二時二十分，因病醫治無效，不幸去世，享年85歲。
李xx老人是一位優秀的人們教師。他xx歲參加工作，先后在xx等學校任教，年退休，為中小學教育勤勤懇懇、踏踏實實的奮斗了40多個春秋。工作中，他披肝瀝膽，愛崗敬業，那時候，他只有每月二十幾元的工資，他卻無論是在離家幾十里地的異地他鄉，還是在條件極差的貧困湖區，他總是幾十年如一日，安心安意的努力工作，默默奉獻。對待學生，耐心細致，精心施教，以強烈的愛心和較強的業務能力，把一批批的孩子培養成人。由于他工作出色，成績顯著，于xx年，光榮的加入了中國共產黨，并先后擔任過等領導職務。他恪盡職守，任勞任怨，成為了一位優秀的領導干部。曾榮獲xx級先進工作者獎，多次獲xx級勞動模范獎。他把畢生的經歷都奉獻給了教育事業。在他的教育下，一批批青少年茁壯成長起來，奔赴上了祖國的各行各業。他的學生，有的在xx，有的在。他是一位典范的優秀的人們教師，為中小學教育作出了不可磨滅的貢獻。退休以后，兩鬢染霜，他還孜孜不倦地潛心探究文學，在xx上發表過xx文章，獲得了的榮譽稱號，是活到老、學到老、干到老的光輝典范。
李xx，又是一位偉大的父親。他共有六個兒女。他秉承了良好的家風，克勤克儉，對孩子們生活上予以了無微不至的關懷。在那只賺二十幾元微薄工資的艱苦年代里，自己舍不得吃、舍不得穿，努力積攢著，供孩子們讀高中、上大學。他又能言傳身教，以自身的良好品行培育者孩子們的美好的道德情操。他的一如既往的奮斗精神孕育了孩子們的努力拼搏的意志，為孩子們的成才奠定了堅實的基礎。十年樹木，百年樹人。李xx老人，用他的一生，哺育著重要的人才。現在，他兒孫滿堂，門庭光耀，他的家庭成為了書香門第、文化世家。兒孫們中，共有xx個大學生，xx個研究生，xx個博士生。他們都有了自己的重要崗位，有的是重要的國家干部，有的是……都成為了國家的棟梁之才。二女兒還大學畢業后出國到了美國。兒孫們的這些業績，都離不開他的諄諄教誨，都離不開他的典范作用。他為家庭、為祖國、為社會做出了偉大的貢獻！
李xx老人的一生默默奉獻，淡化享樂。工作上是兢兢業業，勤勤懇懇，生活上是艱苦奮斗，勤儉治家。一生中，沒有貪圖享樂過。到了晚年，兒孫們都有了美好的前程、可觀的收入，他自己也有了豐厚的退休工資，應該是他盡情享樂、安度晚年的.時候了，可是，他仍然樂于清平的生活，沒穿過高檔次的衣服，沒享樂過奢侈的酒宴，孩子們給的錢，他總是舍不得花。病重期間，還在惦記著孩子們的生活和工作，直到臨終前夕，還在為孩子們操心。直到得知孩子們萬事如意的消息時，才安詳的閉上了雙眼。他的為人，的確可歌可泣！
李xx老人一生，慈祥和藹、平易近人。對家人和睦相處、寬厚仁慈，對鄰里真誠友善、熱心助人，為人有古道熱腸，能醍醐灌頂。一生中，從未和家人發生爭吵，從不與相鄰產生口角，他的嚴于律己，寬以待人的風格在鄉鄰間留下了不可磨滅的印象。
李xx老人，是一位和藹可親的長輩，德高望重的鄉鄰，倍受尊重的同志，然而，他永遠地離我們而去了，這是我們的巨大悲哀！蒼天垂淚，舉世悲鳴，太陽掩去了昔日的光輝，人間失去了以往的歡歌，大家灑淚祭奠，沉痛的追悼他老人家的不幸逝世！
李xx老人地下安息吧！
學生追悼老師追悼詞 篇15
各位領導、來賓、朋友：
今天，我們懷著十分悲痛的心情，在這里舉行追悼會，深切哀悼教書育人的模范、辛勤耕耘的園丁、退休教師xx。
xx，男，漢族，祖籍習水。生于xx年xx月xx日，因病醫治無效，于20xx年xx月xx日xx時xx分，在市xx醫院住院部逝世，享年xx歲。
xx老師的一生是獻身教育的一生。他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，工作勤勤懇懇，兢兢業業，為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在教師平凡的崗位上創造了不平凡的業績，受到老師、學生和家長的尊敬和仰慕。他不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一位人類靈魂的工程師。他就像蠟炬，燃燒盡自己，照亮了別人；他就像蜜蜂，對人無所求，給人的卻是世上最美好的東西。他以一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。
xx老師的一生是為后代們操勞的一生。他不但是教育戰線上的一位好老師，也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關愛子女的好父親。為了能讓后代們受到良好的教育，他刻苦努力、勤儉節約，一直過著非常儉樸的生活。為了能讓后代們得到健康成長，他寬嚴適度，教子有方，既是良師也是益友。當后代們立室立業后，他不顧自己年老體弱，竭盡全力為后代們分憂解愁，又毅然承擔起了扶養和教育孫兒孫女們的重任。為了孩子、為了兒孫，他傾注了全部的.心血。“誰言寸草心，報得三春暉”，無私的父愛，將永遠銘記在后代們的心中。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。xx老師的逝世，使我們無法抑制自己心中的悲痛，但他崇高的師德，謙和務實的人品，對事業的執著追求，對工作一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷將成為我們永遠學習的榜樣，成為我們永遠的精神動力！
安息吧！xx老師。
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