讀文學名著倡議書

時間：2025-01-03 15:24:55 佩瑩倡議書我要投稿

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讀文學名著倡議書（精選9篇）

　　在現在社會，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編精心整理的讀文學名著倡議書，歡迎閱讀與收藏。

讀文學名著倡議書（精選9篇）

　　讀文學名著倡議書 1

親愛的同學們：

你們好!

　　讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點亮人生，書香飄逸生活。

　　為了響應第14個"世界讀書日"，為了讓更多的人知道讀書的.重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發起以下倡議：

　　我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。每天都要利用并安排好時間讀書，時間不少于1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學習不見有所增，但日有所長。

　　我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。

　　同學們,讓閱讀引領我們成長;讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。

　　最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　讀文學名著倡議書 2

親愛的少先隊員們：

　　大家好!

　　我們中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化，古老的四大發明引領我們走上了現代化的強國之路，積淀的長江水養育大批優秀的`中華兒女!年少的周恩來從小就立下了為中華之崛起而努力讀書的遠大志向。今天，我們要以少年周恩來為榜樣，與書籍為友，暢飲知識的瓊漿，以讀書為樂，共建美好的書香校園。

　　莎士比亞說："書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"

　　我說："知識就是財富，書籍，就是靈魂的鑄造者。"

　　我校的小學生課外閱讀計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書成了我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。為此，我校少先隊大隊部特向全校同學發出如下倡議：

　　一、讀好本年級的推薦書目

　　許多同學都訂閱了這套書，那我們要做的是每天認真閱讀至少30分鐘以上;"三日不讀書，面目可憎，言語無味。"只要是可以讀書的時間和點滴的機會，大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　二、分享大家喜愛的內容

　　積極參加這次活動，與眾人分享讀書之樂。從現在開始，每個同學都帶上這套書，看一看哪個班級的最快，藏書最豐富。

　　三、珍愛每一本書

　　不論是自己訂閱的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　四、堅持寫讀書筆記，撰寫讀書體會，交流讀書經驗。

　　五、動員家人一起閱讀，讓讀書成為生活食糧。

　　"春眠不覺曉，處處聞書香"。同學們，讓我們點燃讀書的熱情，在書海中揚帆，在書海中成長!愿天下無盡書，化作生生世世伴，伴你，伴我，伴我們生生世世!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　讀文學名著倡議書 3

親愛的同學們：

你們好!

　　是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指引迷津?是什么，讓我們如癡如醉?我們可以毫不猶豫地說：是書!但今天的我們，卻常常被包圍在電視、電子游戲和網絡所構筑的聲光世界中，與書本的距離越來越遠，使我們浮躁而不能沉靜地思考，對千百年來人類積淀下來的文明精華無暇顧及。中學階段是學生閱讀積累的黃金季節，優秀的教育必須要有豐厚廣博的知識來夯實基礎。中華民族之所以成為禮儀之邦，文明古國，今天又能走向繁榮昌盛，一個重要原因就是我國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的國度。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。

　　我們愛讀書，因為書籍是人類智慧的源泉。培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。羅曼·羅蘭說：在書中發現自己，檢查自己，提升自己，超越自己。

　　我們愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯。是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書使我們的每一天都變得豐富而充實。

　　我們愛讀書，因為書籍是全世界的.營養品。讀史使人明智, 讀詩使人靈秀, 數學使人周密, 科學使人深刻, 倫理學使人莊重, 邏輯修辭學使人善辯。喜愛讀書, 廣覽博識的人, 可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯。

　　我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。讀一本好書就是和許多高尚的人談話，它能夠陶冶我們的情操，健全我們的人格。魯迅讓我們變得堅強;保爾讓我們變得剛毅;文天祥教會我們愛國;培根教會我們求知;冰心讓我們充滿愛心;居里夫人讓我們充滿信念┅┅

　　古人云：一日不讀書，面目可憎。讓我們一起捧起充滿智慧的書本，過一個充實而有意義的溢滿書香的寒假，為此我們向全體同學提出倡議：

　　1、備好一本書。同學們可利用假期，買一或二本自己喜歡、對人有益的好書。(推薦書目附后)

　　2、讀好一本書。每個學生在寒假內至少讀一本好書。每天擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。朗讀感悟一些經典美文，讓瑯瑯書聲充斥你的心靈，做到熟讀成誦。

　　3、編好一本書。即"手編書"。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍，摘錄好詞好句好段、記錄自己的閱讀隨想，寫好閱讀筆記。做到每天用16開的紙編一頁書，上學前裝訂成冊。返校后上交，級部將組織檢查評比并發獎。

　　另外，同學們要利用寒假參加一項綜合實踐活動，根據自己的興趣、愛好、特長，自主選擇研究課題，查找資料、調查研究、探索實驗、撰寫報告。走出校園小課堂，走進社會大課堂，探究自然、探究社會、探究人生，提高實踐能力，增強社會責任感。

　　同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友;讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　讀文學名著倡議書 4

同學們：

　　一個愉快的寒假到來了！為了讓這個假期快樂而又有意義，為了提高同學們的語文能力，我們決定在全校學生中倡議開展“練書寫、讀名著”的活動。

　　一筆一劃，寫就人生的端正；一章一篇，讀出心靈的豐盈。

　　漢字是中國文化的精髓，是中華文化的載體，它四四方方、端端正正，就像我們頂天立地、堂堂正正的中國人！我們自古就有“字如其人”的說法。字體端正、美好，往往能給人以美好的印象，它是我們的第二張面孔。寫規范字，寫好漢字，既是一種基本技能，又可形成良好習慣，促進個人發展，磨練意志、陶冶情操.可是近年來，不少同學不注重寫字訓練，字寫得亂七八糟，不僅直接影響了自己的學習成績，而且還不利于自己良好性格的形成。新課程標準要求“在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎上，學寫規范、通行的行楷字，提高書寫的速度。”并在此基礎上“臨摹名家書法，體會書法的審美價值。”一筆好字，寫出你對中華文化的尊重和傳承；一筆好字，寫出你的良好習慣；一筆好字，寫出你的堅韌意志；一筆好字，寫出你的`高雅心性；一筆好字，甚至寫出你美好的人生！為此，我們倡導同學們寒假期間重點練好鋼筆字，每人購買一本適合自己的鋼筆正楷字帖，每天練寫一張，堅持一個假期，必定會提高自己的書寫水平。開學后學校將對練習的鋼筆正楷字帖進行檢查，評出練字活動先進個人；并在各級開展鋼筆書法寫字比賽，評出優勝個人進行表彰。

　　什么是名著？“吹盡狂沙始到金”，名著就是文學長河里沉淀下來的璀璨黃金；名著是畫作，五彩斑斕；名著是音樂，回腸蕩氣；名著是長者，心意拳拳；名著是朋友，可促膝談心……每一部名著都是“一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼莽的宇宙。”（劉白羽語）這些文學著作，不僅故事情節精彩，富于創造性、有豐富的想象力，而且字字珠璣，藝術性極強。更重要的是，許多文學名著其實充滿著智慧，能開啟人的智力，提高讀者的智商、情商，教人如何應對危機、克服困難、走出困境。為什么要讀名著？功利一點，語文考試要考名著；長遠一些，讀名著，能讀出你知識的淵博，讀出你視野的開闊，讀出你情感的豐富；讀名著，能讀出你的語文修養，能讀出你的人文素質，能讀出你的人生智慧······因此，我們首先倡導“書香伴我度寒假”讀書活動，讓全體同學與幾本好書相伴，過一個祥和佳節。我們的具體要求是：

　　七年級閱讀《繁星春水》《伊索寓言》；

　　八年級閱讀《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》；

　　九年級閱讀《水滸》、《格列佛游記》。

　　“不動筆墨不讀書”，希望同學們在閱讀的同時寫好讀書筆記，從而讓你的閱讀扎實，讓你的理解深刻，讓你的感悟厚重。

　　同學們，寒假既是一個放松休息的假期，也是一個鍛煉提高自己能力的假期，是實現彎道超越好時機。希望同學們為自己的成長負責，在家長配合下，積極投入到“練書寫、讀名著”活動中去，真正為提高自己的各種能力打下堅實的基礎。同學們，學校殷切地盼望著，在新的學期里，在新的征程里，你嶄新的風貌里有著“書寫”和“名著”濃墨重彩的一筆！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　讀文學名著倡議書 5

各位老師：

　　開卷有益，讀書好處多。自古以來，幾乎每一位文學家以及教育家都是從書中走出來的。很喜歡拉吉舍夫說過的一句話：“在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色就越壯闊，知識是人類通向進一步發展的嶄新道路。”要讀好書，無疑就是要多讀書、讀好書。可教師太忙，但總會有一些時間的，就像魯迅說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他總是把大家喝咖啡、談天的時間，利用在學習上，寫出了好多好文章，終于取得了舉世矚目的偉大成就。讀書時，細細咀嚼，慢慢品嘗，才能學得有滋有味，回味無窮。讀書學習，其好處之多，是無法用語言所能表達完全的。唯有勤讀多讀，置身于書中，方能體驗其中的樂趣和奧妙。

　　請相信這些偉人的話：

　　“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”（[德]歌德）

　　“生活最大的危險是一個空虛的心靈，正象一所空屋子一樣，容易被罪惡鉆進來，好的書則是最好的保障。”（葛勞德）

　　“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”（[英]莎士比亞）

　　“一本新書象一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”（[瑞士]凱勒）

　　“不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個完人。”（[俄]赫爾岑）

　　“書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這顧問的次數。”（凱勃司）。

　　“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學，皆成性格。”（[英]培根）

　　“書籍蜿蜒伸入我們的心靈，詩人的詩句在我們的.血流里舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們，年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇，卻感到身歷其境。書籍到處可得，而且價廉物美我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。”([英]哈慈利特)

　　因此，多讀書可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯，堅持不懈地讀書學習，便會懂得人生的真諦，就會使我們的精神世界得到充實，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，教育教學水平得到提高。

　　為了能夠工作得更好和生活得更美好，讀書學習吧！

　　在11月底之前讀完一本你喜歡的教育教學著作，寫一篇發自內心深處的讀書心得，教科室會再次匯編，請大家一同分享你的讀書喜悅！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　讀文學名著倡議書 6

親愛的同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，書籍是打開智慧大門的鑰匙。讀書能開拓眼界、充實頭腦，更能愉悅身心、修身養性。讀一本好書，就像是和許多高尚的人在談話。讀的.好書多了，就會在無形的熏陶中提升自己，變得成熟、睿智。

　　文學名著是人類知識長河中一顆璀璨的明星，無論時間多么久遠，那些經典之作都能穿越歷史的塵埃大放光彩。閱讀文學名著，對我們學習語文、感受生活，領悟人生都大有裨益。讀書破萬卷，下筆如有神。讀的文學名著多了，閱讀能力提升了，寫作水平自然也就提高了。而文學名著對人的滋養還遠遠不止這些。

　　因此，我們要閱讀文學名著，制定閱讀計劃：

　　1、每天堅持讀書半小時；

　　2、做好摘抄和積累；

　　3、常寫讀書筆記和讀書心得。

　　最后，我們根據本校圖書館藏書情況，給同學們列出了推薦閱讀書目。愿同學們在這些優秀書籍的滋養下，健康茁壯成長。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　讀文學名著倡議書 7

尊敬的家長：

　　為了讓每一位學生與好書親密交友，在閱讀中健康成長，我校特向您發出“親子共讀，打造書香家庭”的倡議書，倡議如下：

　　1、讓孩子在多讀書中成長。語文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長和情感發育的必需，決不僅僅是為了語文。古人云：“腹有詩書氣自華”，引導孩子多讀好書，在讀書中感受中華民族優良的傳統文化，在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營養。這些書可以是童話類、小說類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學類的，無論怎樣，它們都有一個共同特點——“好書”。

　　2、為孩子提供良好的讀書環境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書；少看一小時電視，多陪孩子讀書”的精神，能主動地和孩子一起閱讀，引導他們思考，營造家庭讀書氛圍。

　　3、能定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵，共同提高。麻煩家長在孩子讀了一本書后，寫一張紙條，寫出書名、作者、頁數、字數、看書的日期、孩子的收獲。

　　4、指導孩子寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

　　親愛家長朋友們，好書系人生路標，美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界，豐富知識；讀書能引導我們明理，提高修養；讀書，還能提高閱讀能力，養成良好的`學習習慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

　　家長簽字：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　讀文學名著倡議書 8

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！

　　讀書是一種積極的進步，是一種專注的學習，是一種美好的享受。養成良好的讀書習慣，使我們孩子終身受益，是學校領導和老師寄予每一位學生的最誠摯的希望。

　　在此，我們發出如下倡議：

　　1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。

　　2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的.鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

　　3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評比“書香家庭”，藏書要求達到400冊。您可根據自己家庭的條件做出適當選擇）。

　　4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書。

　　5、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀。

　　6、與孩子共同完成讀書寫繪本，分別記錄您和孩子的讀書感悟，培養孩子“不動筆墨不讀書”的好習慣。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現，以表演、美術、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創意表達。

　　7、一定要做到堅持不懈。

　　親愛家長朋友們，好書系人生路標，美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界，豐富知識；讀書能引導我們明理，提高修養；讀書，還能提高閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

　　XX市勝利大街小學領秀城校區

　　20xx年11月9日

　　讀文學名著倡議書 9

尊敬的家長：

　　讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。今年4月，我校將開展南海中心小學首屆讀書節活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發老師、學生、家長讀書的興趣。并打算將讀書活動由學校引向家庭、引向社會，開展創建“書香家庭”的活動，在家庭開展“親子共讀”活動，充分發揮社會、家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力。

　　現將“書香家庭”評選活動方案公布如下：

　　1、各班根據家長和學生讀書情況評選班級“書香家庭”，建議從以下幾方面考慮評選：

　　(1)經常關心孩子在學校的讀書情況，家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報紙，并有一定的閱讀記錄。(如每天學一個成語，記一句名言警句，每周背一首古詩，每月精讀一本書等，雙休日開展一些家務或戶外實踐活動，并指導孩子寫好日記)。每周至少有兩個小時的親子共讀時間;孩子每天的閱讀時間不少于半小時。

　　(2)學生在學校所呈現出來的讀書修養較高。如，在學習方面所表現出來的良好的口語表達能力，在課堂發言過程中能夠做到表達流利、語病少，作文水平較高。

　　(3)家庭對學校、班級讀書活動的.支持力度。比如積極配合讀書活動開展、撰寫親子讀書心得、支持班級圖書角創建工作、指導孩子讀好學校推薦書目等。

　　(4)能經常陪孩子購書，家庭藏書達到100冊及以上。

　　(5)有良好的讀書環境(有書房或書柜、書架;有書桌、臺燈等)。

　　2、各班根據本班實際情況推薦兩個“書香家庭”。

　　3、學校讀書節領導小組根據推薦情況評選校級“書香家庭”，并頒發獎狀，獲獎名單及先進經驗將公布在學校校報或櫥窗。

　　家長朋友們，閱讀是成長的基石，閱讀是人生精彩的開始。讓我們把讀書活動真正地作為一次新的耕耘與播種，讓我們把濃濃的書香真正地飄溢在校園和家庭，讓讀書伴隨您的孩子成長每一天!

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

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