背書的煩惱作文

時間：2024-03-20 22:55:15 登綺煩惱我要投稿

背書的煩惱作文（精選22篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的背書的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家！

背書的煩惱作文（精選22篇）

　　背書的煩惱作文 1

　　你只要一提到“背書”這兩個字，我的整個身體就開始發(fā)軟，好幾次害得我差點摔跤，你知道為什么我會有這麼大的反應(yīng)嗎？下面，就讓我來給你講一講我害怕背書的故事吧。

　　隨著年級的增長，我們語文上的課文內(nèi)容也逐漸增多，你可要知道我們四年級課文最少的內(nèi)容都要兩頁了，而且，搞不好還要罰寫呢。還記得在國慶放假后的第一天，倒霉的日子就開演了……

　　在國慶放假的前一天里，語文老師把作業(yè)布置完后又多加了一項：背第九課《泉城》全文。語文老師一邊在黑板上寫著，我一邊在底下寫著，當我寫到“全文”這兩個字的時候，不禁出了一身冷汗，我想這篇課文一共加起來有兩頁呢，豈不是要背一個小時，真是痛苦啊！想著想著，已經(jīng)放學(xué)了。

　　時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了開學(xué)的'第一天了，第一節(jié)是語文課，鈴聲一響，老師照常走進了教室，她做的第一件事就是抽查我們背書的情況，很快，我就被抽到了。“陳卓遜，請你背下泉城的倒數(shù)第二段。”糟糕！這幾天忘復(fù)習(xí)了，我慢吞吞地站起來說：“趵突泉名列七十二泉之首……”說完這一句我就不會背了，過了二十秒，老師開始說話了：“請你把這段抄兩遍。”聽到這句話后，我心想：完了，完了，這一整天都不能下課了，這一次讓我更害怕背書了。

　　請問你有什么好辦法幫我改掉害怕背書的毛病嗎？

　　背書的煩惱作文 2

　　我最大的煩惱就是背書了，每當媽媽要我背書時我就叫天喊地，總愛拖延時間，非常不愿意。

　　今年寒假，我正和小伙伴玩，媽媽就亮開嗓門大聲喊著：“王雁眉，快來背書。”我小聲嘟囔著：“剛寫完作文，休息一下不行啊。”媽媽說：“現(xiàn)在這是競爭的社會，必須要爭上游。“我的腦袋里好像有一塊巨大的石頭壓在了我的腦袋上。我看著密密麻麻的字映在文章。光看著就要暈了更別說是背了。

　　我想：要背這么長的文言文真煩呀！沒辦法，只好硬著頭皮去背了。我無精打采的.讀著，媽媽生氣的說：“你早飯沒吃！要知道一份耕耘，一份收獲。”我表面上雖然點點頭但心里卻一點也沒聽進。

　　忽然，我靈機一動。我裝病，緊接著我雙手抱住肚子大聲的鬧著：哎呦……不一會兒媽媽就來了，媽媽見我這樣，連忙把我抱去醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的檢查說：“我身體好好的，是在裝病。”我心想；“這下好了。本來想裝病休息一會兒，現(xiàn)在到好惹來了一頓批評。回到家了，媽媽又給我加了2篇，好慘！天啊！我什么時候才可以逃出這個背書監(jiān)獄啊！

　　背書的煩惱作文 3

　　我喜歡寫作，因為它能釋放我的歡喜與憂傷；

　　我喜歡看書，因為它能讓我體驗到如詩如畫的意境；

　　可是，我不喜歡背書，因為它太死板了。

　　我在陽臺上望著遠處的青山綠水，手里拿著一本語文書，口里背著酈道元的那篇《三峽》。可能，在旁人看來，這是一種很美的畫面。其實，我并不快樂，我很想拿著英子的《駱駝祥子》在陽臺上，一邊感受自然，一邊欣賞文章中流露出的美。這樣才是我喜歡體驗的生活嘛！

　　我不喜歡背書，因為它死板，比起背那些古詩詞，我更喜歡寫現(xiàn)代詩，我可以用一美來表達我的心情，我不喜歡總按照他人的想法。可是，現(xiàn)在的我們見識太少，文筆沒有達到一定程度，所以，我只是練習(xí)練習(xí)。而背書的話，我們還要站在詩人的立腳去思考，體驗詩人的情感，理解詩人的意思。我也不是那么容易理解他人的人，所以，我不想去體驗詩人的情感，去感受詩人的想法。口中背著那些枯乏無味的`文字，我這是一種折磨。

　　我不喜歡背書，不僅僅因為它死板，還有一個原因，就是我記性不好。每次，要去買個什么東西，到了商店卻不知所措，忘了原本來商店的目的，然后，到了家才記起來，又跑到商店去買。唉，真是心酸。還有爸爸媽媽她們的生日，我都不記得，（覺得自己挺不孝順的）每次，她們過生日那天，我就傻傻的看著，什么也沒有送，還希望爸爸媽媽不要介意。

　　背書，一個讓我煩惱的字眼。每當老師抽時間讓我們背書的時候，我多想讓組長包庇一下，但是，還是得靠自己努力，看著那一個個陌生的漢字，心里不經(jīng)涌起一段綿稠。唉，我恨秦始皇，恨他當時，為什么不把所有的書都燒掉，只留一些重要的書籍，不需要背誦的書籍，可是，這樣就太自私了，還是老老實實地背那些古詩詞吧！

　　“自三峽七百里來，兩岸連山，略無闕處。”一首《三峽》又從我的嘴里讀出，我繼續(xù)做著我不喜歡的事又不得不做的事。

　　背書的煩惱作文 4

　　一直以來我都不喜歡背書。大概從小學(xué)開始吧，但是那時候記憶力很好，看書基本上過目不忘，所以記下來比較容易。后來，初中，高中需要背誦的東西太多了，過目不忘也成了小時候的美好記憶。因此，從那時候起，我上學(xué)記憶中最痛苦的日子來了。

　　每天早上英語、語文、政治，下午地理、歷史、政治。不得不說，高中幾年的政治是我最頭疼的，始終記不住，不管用了多少力氣都是記不住。記得那時候為了把政治的要點記住，在桌子上了什么幾條，什么幾點……可是到了關(guān)鍵時候，還是想不起來。悲痛！

　　現(xiàn)在開始上班，對工作的不滿意，對身邊環(huán)境的不滿意，對自身的不滿意，都驅(qū)動著我做一些改變。下班或者有時間我總要拿出書來背誦，可是真的`，記不住。

　　也許那時候背書都是習(xí)慣，也許大學(xué)四年又把這個好習(xí)慣給丟了，現(xiàn)在，背書真是一件極大的煩惱。

　　背書的煩惱作文 5

　　“天啊！這都是哪些詩人創(chuàng)作的古詩！”下課后我一邊咬牙切齒地背誦古詩，一邊絕望地對著天花板大叫。哎！也怪我自己，誰叫我昨晚美滋滋地享受了電視煲，把背書這事忘得一干二凈。本來也沒多大一回事，但天有不測風(fēng)云，偏偏下節(jié)課就要抽背。我的心里頓時下起了綿綿細雨，怎一個“慘”字了得！

　　眼看時間一分一秒地過去了，我依舊背得磕磕絆絆。這時，我仿佛瞧見了同學(xué)們鄙夷的目光，聽到了老師生氣的斥責(zé)。我越想越擔(dān)心，心里好像有一塊大石頭，重重地壓得我喘不過氣來。難過，害怕，無助，我的內(nèi)心五味雜陳，不知如何是好。就在下一刻，上課的鈴聲響了。

　　老師一臉嚴肅地走進教室，開始今天的抽背活動。老師用那雙明亮的眼睛掃視著整個教室，似乎要把同學(xué)們的心思猜透。我手腳發(fā)抖，雙手合一，小聲念叨到：“如果老師不抽到我，我以后一定認真完成作業(yè)，再也不貪玩了，讓我躲過一劫吧！”哎！我的'心都跌到低谷了！

　　“李華！”老師隨便喊了一個名字，正好抽到了我同桌，他眉頭一皺，臉色慘白，顫顫巍巍地站起來。看他那害怕的樣子，好像恨不得在身上裝個古詩記錄器。我暗自慶幸，這塊大石頭終于落地了。哈哈！幸好不是我，是我就要倒大霉了。但我還是不禁為我的同桌捏把汗，我的眼前好似浮現(xiàn)出老師怒氣沖天地數(shù)落同桌的場景。我便不時地提醒幾句，他總算背好了。可老師的臉色還是很難看，說下節(jié)課還會繼續(xù)檢查。我為他感到不幸，同桌呀！你可真是不幸，要趕快背了，不然你將受到老師的狂風(fēng)式批評了。

　　緊接著老師又抽了幾位同學(xué)，直到抽背結(jié)束，也沒點到我。我的心好似從百丈懸崖中一下子飛到了云端。耶——大難終于過去了！我終于可以松了這口氣了。

　　這次抽背風(fēng)波，真是一波三折。也給我敲響了警鐘，學(xué)習(xí)來不得一絲的懶散和僥幸！

　　背書的煩惱作文 6

　　“那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友，啊!老橋……”

　　眼看就要背完了，可是，最后一句他老是背錯。私下里，他都背了十幾遍了，從一下課就開始，我聽得都頭疼。背的時候，我老是提醒他，可他還是背不出來。

　　“你看久一點吧！等你背熟了再說，你一直打攪我寫作業(yè)，我作業(yè)到現(xiàn)在還沒做完呢！”我把書還給他，無奈地說。小鵬又硬把書塞到我手中，說：“別別別，我不想重背。而且，你們都背得好快呀！我背得這么慢，要不，你就放過我吧！”“不行！”我脫口而出，“在我這背，我就要對你負責(zé)。我們之所以背得快，是因為我們在你玩的時候就在認真地自我試背了。笨鳥先飛，你本來就應(yīng)該努力背，結(jié)果呢？你自己玩去了，這又能怪誰呢？”“是哦！麻煩你了。”小鵬低垂著頭，輕輕地說。

　　上課了，我就坐在他后面，看見他總是做小動作，也不認真聽講，我戳戳他的背，提醒他，他轉(zhuǎn)過身來，不好意思地笑了笑。

　　下課了，他又來背課文。我打斷他：“小鵬啊！你知道你為什么背誦沒有效率嗎？因為你上課開小差，沒認真地聽老師的講解，你都不知道什么意思，怎么會背誦呢？”他看著我，不說話。“背吧！”我無奈地拿起書。

　　這一次，雖然還是不流暢，但是，比之前要順利的多。我反復(fù)給他講解，讓他在理解課文的.基礎(chǔ)上背誦。

　　又經(jīng)過幾次抽背，終于，在放學(xué)前，小鵬背完了課文，我也暗暗松了一口氣。

　　背書的煩惱作文 7

　　背書是惡業(yè)生的通病，也是我們義不容辭的責(zé)任。無論大小，只要老班出了令，我們就要拿起書躲在角落里背書。

　　“黑羽——”

　　——，——。下一句是什么？該死，我又忘了。天啊，我花了一天時間看明天《海燕》的課文。我已經(jīng)背了一個小時了。為什么我一段都沒背？我氣得把書丟在地上，但想到老班級“善良”的面孔，我只好毫無野心地撿起我的語文書。

　　“你，你在想什么？盯著書看了這么久，我背了句！”老姐看著我不知好歹的行為，不屑的搖搖頭。

　　“嗯，這怎么能怪我呢？越看越想睡覺。昨天和周公下棋還沒下完。剛才聽見周公叫我。”我使勁地用眼皮掙扎。

　　沒想到一顆豆子打中了姐姐，直接把打我電話的周公打飛了。“沒志氣的家伙，給我繼續(xù)背。當然，如果你愿意把《海燕》抄五遍給我，那就不背了。”

　　你做夢去吧。我寧愿學(xué)習(xí)到深夜，也不愿抄。傻瓜都不會抄這么長的文字，何況我這么聰明。退后。“一根黑色的羽毛。”

　　哈哈！第二天早上，帶著兩只熊貓眼，打著哈欠，走進我們最可愛的教室，回到座位上，看著同學(xué)們一個個努力學(xué)習(xí)，感覺舒服多了！等一下，老師畫我的時候，我可以通宵炫耀我的`成績！哈哈！

　　期待已久的上課鈴終于響了，老班拿著一摞作業(yè)書進來了。"今天先檢查聽寫。"一聲令下，眾生刷寫。寫完后，講課。直到下課鈴響起學(xué)生們的歡呼聲，老師才談起抽背。

　　戒煙？怎么會這樣？我的背書好辛苦，老師我鄙視你！嗚嗚嗚。

　　背書的煩惱作文 8

　　我愛背書，因為書是知識的寶庫，書是人類唯一的出路，書是人的長生果。因此，我愛背書。

　　有一天，早上，爸爸媽媽吃完飯，再三叮囑:“我有事把午飯放在桌子上了，你中午回來一定要吃。”我一邊揮手一邊說再見。

　　中午我回到家，寫完作業(yè)，突然想起昨天買的《四年級作文》，于是，我就看起來，看得津津有味，就好像書是一本《出路秘籍》。我突然想起老師讓我一星期背一篇作文，我暗自得意，我一天可以背一篇……背完了，我看了看時間，哎呀，一定1:30了，我管他個三七二十一，向?qū)W校飛奔，還好沒遲到。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘做了，拿起筆，在作業(yè)本上亂涂亂畫。唉，終于寫完了，我頓時感覺肚子餓了，我中午不是吃飯了嗎？講到第一節(jié)課，我實在忍不住了，只好用老師的'手機打電話。回到家媽媽笑著說:“你這個‘書呆子’，真是廢寢忘食呀”。我狼吞虎咽地吃起來。

　　今天，同班同學(xué)賈祖乙來我家，此時，我正在背今天要背的一篇《四年級作文》，他帶著所謂鎮(zhèn)殿之寶的玩具來我家。鄭重地對我說:“我把這個東西賜給你了，還不感謝朕”。我只顧背書，沒管他。他生氣了“你到底要不要啊？不要拉倒”。我還是只顧背書。他怒火中燒:“你天天背書，不管我，絕交”。

　　因為背書，我惹了這么多丑事，但這依然是我的愛好。你們的愛好是什么？和我分享吧!

　　背書的煩惱作文 9

　　星期四的下午，語文老師走到講臺上，一拍講臺，“呯”的一聲飄蕩在空氣中。語文老師大聲說：“我鄭重宣布一個消息：十分鐘后，我將會抽人背誦第三課的5~9段，背不完者，踢出教室，還要請家長光臨教室！”

　　全班頓時像挨了個天雷轟頂，全部倒下去，還有人大聲叫：“oh,my god！”還有一些人裝暈，嘴里還說：“我已經(jīng)暈了，還不趕快把我抬回家！”有幾個理智者埋頭苦讀，嘴里吐出一串幾乎聽不清的`鳥語。

　　在這片慌忙之中，我們班的一個同學(xué)依然在桌肚子里玩著玩具，好像這場災(zāi)難與他無關(guān)。可事實卻是……你猜得真準！

　　唉，還是先看看那些可憐的同學(xué)吧，他們當中有的疾速讀書，可讀著讀著他們就放下自己的活，捂住臉，一副將要哭的樣子：“還喊讀不下去了，可讀不下去的話就會背不下去，背不下去的話就逃不了此劫，逃不了此劫的話我就完——蛋——了！”

　　還有些人嘴里唱著：“我不怕不怕，不怕背課文，我不怕不怕，不怕老師罰，因為我無法避難！”

　　在這吵聲之中，有人重重地拍了一下講臺：“停！”我們頓時鴉雀無聲。

　　老師咳了幾聲，嚴肅地說：“我鄭重地向大家宣布一個消息：背課文這個任務(wù)加入家庭作業(yè)！”

　　“oh，I’m very happy！”我大聲叫道，全班也炸開鍋，每個人都樂開了花。

　　背書的煩惱作文 10

　　每次背書我都覺得我很幸運，今天上課預(yù)備鈴一響教室里便有同學(xué)大叫；悲慘世界來臨了！-這節(jié)課要抽查背書，我也是心情緊張的一個。

　　早在上星期老師曾說要在今天這節(jié)課上抽查，今天早自習(xí)老師又提起這件事，于是教室里一下子人聲鼎沸起來······

　　楸心的鈴聲響過，老師微笑著走進教室，看樣子她是滿懷希望來的。我卻忐忑不安，會不會抽到我呢？菩薩保佑！

　　抽背拉開了序幕。我偷偷環(huán)視了周圍一下，利利同學(xué)正在望著黑板發(fā)呆。美妙同學(xué)正在看著書吟誦，粉粉同學(xué)正在摁住本子寫字，不少同學(xué)都都在看著老師。抽查過幾個同學(xué)后老師的`臉由晴轉(zhuǎn)陰。幾個倒霉的家伙背起書來不是時有殘疾就是畫蛇添足，我卻喜憂滲半，喜的是在未抽到我背之時已有幾位墊背的了，優(yōu)的是背的不熟的同學(xué)一多，萬一是顏大怒，后面背不出的豈不就······

　　老師又拿起學(xué)號薄；10-她突然咳嗽了一聲，我的心頓時提到了桑門口-別叫到我12號!11號！老師大聲念道。

　　哇！只見11號木然的站在那里，低著頭，又是一個徐庶進曹營-一言不發(fā)，我不由得一陣擔(dān)心；下一個輪到我了？

　　盼星星，盼月亮，終于盼的下課鈴響了。老師走出教室后，繞幸漏網(wǎng)的我像是武林中人收功似的深深的吐了口氣。

　　背書的煩惱作文 11

　　還記得今天放學(xué)時，因為我的英語沒給孫老師背誦，只好停下腳步不情愿地走向?qū)O老師辦公室。

　　我慢吞吞地拿出英語書。“真不想給背給老師聽啊，萬一背到一半忘詞了！怎么辦？”我心里不禁打起退堂鼓，不過人總是要面對現(xiàn)實的，我鼓起勇氣走進辦公室，把英語書慢慢交給孫老師。我開始背誦起來，當背到“Where can we find a trolley?"的下一句時，我的'腦袋一陣發(fā)熱忘詞了，此刻我心急如焚，腦子里拼命地想著下一句句型，我紅著臉緊張地想：老師背書“完了，怎么……怎么會突然忘了，剛才還背得好好的，王炅彥你真是不爭氣！”當然，結(jié)果我相信你們都猜到了，我被孫老師趕了出去要求我重新背，還說道：老師背書“身為一名英語課代表都被成這樣，你讓其他同學(xué)怎么背！”那是我從開學(xué)以來，第一次被孫老師這么嚴厲地批評。我羞愧地不敢抬頭看老師憤怒的眼神，真想地上找一條縫鉆進去。

　　我站在辦公室外一邊背，也一邊讓自己清醒頭腦，別一吹熱空調(diào)什么都忘光了！當準備再次挑戰(zhàn)時，我停住了腳步，心里像有幾只小鹿在亂竄似的，心想：老師背書我到底有沒有背出來？不行，再看一下……不用看了，一定能背出來的，相信自己了，沖！我用力推開門，毫不猶豫地把書遞給孫老師，我深呼吸了一下，流暢地背出了全文，沒有一絲停頓。終于，我成功了！我背完課文，倒吸了一口涼氣。

　　孫老師笑著說：老師背書“這才是你的真正水平啊！”

　　背書的煩惱作文 12

　　下課鈴聲一響，教室里便有人在大叫：“末日到了！”有人象沒頭蒼蠅似地翻出書：“快背塊背，也許來得及！”教室里的氣氛一下子變得緊張而忙亂。這節(jié)語文就要抽查背書了，我一下子慌了，星期一邢老師就布置了背書的任務(wù)，今天已經(jīng)是星期三了，我壓根還不能流利地背完那一段。完了、完了，如果背不出來，結(jié)果是可想而知的了。

　　這時邢老師笑吟吟地走進了教室，看樣子她是滿懷希望。我更加坐立不安了，連手汗都出來了，會不會抽到我呢？上帝啊，保佑我呀！

　　抽背開始了我掃視了一下四周，有的同學(xué)整個人趴在桌子上，躲在前面同學(xué)的背后，恨不得鉆到地下去；有的同學(xué)把書平放在膝蓋上，有的同學(xué)彎著腰，低著頭好像還在背；還有的同學(xué)抬頭挺胸地坐在位置上，眼睛看著老師，好像在說：“老師，叫我。”我的心已提到了嗓子眼。我想，千萬別叫到我的22號啊，抽查了幾個同學(xué)，老師聽了都很滿意。看到老師放松下來的.表情，我也暫時放下了一顆懸著的心。突然“22號！”老師大聲說。我一下子懵了，“我，我……”我慢吞吞的站起來，支支吾吾的話也說不上來，邢老師看了看我，隨即看了看手表，說：“呀，老師今天還要開會，就抽到這里吧，明天上課郭梓鍵同學(xué)繼續(xù)。”

　　后來我才知道老師壓根就沒去開會，其實老師已知道我根本背不出來，她為了在同學(xué)面前保護我的自尊心才那么做的。“老師，您真好……我以后一定不會辜負你的期望。”

　　背書的煩惱作文 13

　　今晚作業(yè)是背書，我最不喜歡背書啦，因為，我背書要背很長很長時間，而且有時還背不來。

　　回到家，媽媽在炒菜，爸爸在看報紙，他抬起頭問：“今天什么作業(yè)呀？”我甩著書包、垂頭喪氣的說：“是背書。”爸爸看了看我，就知道我不樂意背書了，于是奇怪地問：“你為什么不喜歡背書呢？這是很好玩的事呀？”“可是，可是我背書一點都不快，好煩。”我噘著嘴回他。“我有一個辦法，一定只要十分鐘就能背來。”爸爸微笑著說：“你把課文讀五遍，讀的過程中什么都不要想，你就會背了。”

　　聽了這話，我拿起語文書開始讀了。讀了三遍，我就得比較熟了，讀了五遍，覺得自己應(yīng)該會背了吧？結(jié)果去爸爸那兒背，果真分段背來了。爸爸拍著我的`肩說：“要是我家瑞瀅能一口氣背來就更好了。”看了看爸爸，我下定決心要一口氣背來。

　　于是，我坐在一邊，又很專心地讀起書，三遍，五遍，可是還是不能一口氣背，怎么辦？我有些著急了，爸爸看見了，他走到我身邊說：“瑞瀅，別急，多讀幾遍？就就一定能行的。”于是，我又靜下心來，讀了十遍。呀，會背啦！看了看手表，我真是十分鐘就背完！不可思議！

　　加上爸爸的鼓勵，這一次，我覺得背書一點也不難。從此以后，我再也不怕背書了。只要專心背、用心背，就能很快把書背來，你也試試看？

　　背書的煩惱作文 14

　　背書是語文這科目必不可少的，什么古詩詞，名言警句，文言文啊……背得越多越好，所謂韓信將兵多多益善。

　　不背書，那可不行。要不然你考試就等著領(lǐng)張不及格的試卷回家挨罵吧！有句話是數(shù)學(xué)老師告訴我們的：背多分，語文靠背，你背的越多，你的分就越多。背也是一種煩惱，要花時間。想偷懶，考試不會怎么辦？上課被老師點起來背書不會怎么辦？那得多尷尬。

　　在一個尷尬的星期一，語文課上。“嗯，上個星期讓你們背《論語十二章》背了沒有呀？”我尷尬地輕輕搖了搖頭。“要不這樣吧！我開列火車，好吧？”部分同學(xué)贊同了。我心里默默地說不要啊！不要啊！就算要開，也不要開到我這列啊！

　　哪壺不開提哪壺，說的就是我背書。田老師的目光投向了我：“要不就從你這里開始？”我慢悠悠地站了起來，尷尬地笑了笑，田老師看著我貌似不會背的樣子，問了一句，“會不會背呀？”我再次尷尬地搖了搖頭。火車只好往下開了，田老師會不會叫我罰抄呢？會不會留堂呢？太多的問號向我涌來。“請坐吧。”這么神奇？老師竟然沒叫我罰抄。

　　這聲輕輕的“請坐吧。”讓我無地自容。從此，我不敢不背書，面對田老師這樣慈愛的.老師，如果我還不自覺，那就實在不像話了。

　　還有一件有趣的事，一天我給誰背書來著，不管了我也忘記了。《十二章》有這么一句：“賢哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也。”我一不小心念成“一簞屎，一瓢飲”那個人笑得噴口水。

　　背書的煩惱作文 15

　　還記得今天放學(xué)時，因為我的英語沒給孫老師背誦，只好停下腳步不情愿地走向?qū)O老師辦公室。我慢吞吞地拿出英語書。“真不想給背給老師聽啊，萬一背到一半忘詞了！怎么辦？”我心里不禁打起退堂鼓，不過人總是要面對現(xiàn)實的，我鼓起勇氣走進辦公室，把英語書慢慢交給孫老師。我開始背誦起來，當背到“Where can we find a trolley?"的下一句時，我的腦袋一陣發(fā)熱忘詞了，此刻我心急如焚，腦子里拼命地想著下一句句型，我紅著臉緊張地想：“完了，怎么......怎么會突然忘了，剛才還背得好好的，王炅彥你真是不爭氣！”當然，結(jié)果我相信你們都猜到了，我被孫老師趕了出去要求我重新背，還說道：“身為一名英語課代表都被成這樣，你讓其他同學(xué)怎么背！”那是我從開學(xué)以來，第一次被孫老師這么嚴厲地批評。我羞愧地不敢抬頭看老師憤怒的眼神，真想地上找一條縫鉆進去。

　　我站在辦公室外一邊背，也一邊讓自己清醒頭腦，別一吹熱空調(diào)什么都忘光了！當準備再次挑戰(zhàn)時，我停住了腳步，心里像有幾只小鹿在亂竄似的'，心想：我到底有沒有背出來？不行，再看一下......不用看了，一定能背出來的，相信自己了，沖！

　　我用力推開門，毫不猶豫地把書遞給孫老師，我深呼吸了一下，流暢地背出了全文，沒有一絲停頓。終于，我成功了！我背完課文，倒吸了一口涼氣。孫老師笑著說：“這才是你的真正水平啊！”

　　背書的煩惱作文 16

　　上課預(yù)備鈴聲一響，同學(xué)們立刻奔進教室，坐在各自的座位上，趕緊把英語書翻出來看。大家為什么這么緊張呢？因為要背英語課文。大家都開始臨時抱佛腳了。

　　早在上周星期六老師便要我們背了，而且說在今天抽查。老師在早上收作業(yè)時又強調(diào)說第三節(jié)課抽背，現(xiàn)在第三節(jié)課到了，個個都緊張起來，我也是其中一個。

　　揪心的鈴聲響過，朱老師面帶笑容地走進了教室，看來是滿懷希望而來的。可我卻忐忑不安起來，為什么呢？因為我背得不熟，我在心中默默地祈禱：上天保佑，千萬不要抽到我……

　　抽背開始了，我偷偷地環(huán)顧四周：只見李磊把頭埋得低低的，生怕老師看到他，周華把書放在桌上看著，嘴里還念念有詞，看來他佛腳還沒抱夠呢。凌大偉好像渾身在發(fā)抖，手在腿上摸來摸去，一副緊張樣。像周航等一些背書高手正摩拳擦掌，好像隨時準備大展身手。

　　不知怎么的，老師喊的.幾個同學(xué)一個都背不上，他們不是“畫蛇添足”，就是這兒漏一個句子，那兒漏一個句子，把老師的臉搞得晴轉(zhuǎn)多云，好像隨時都會“轟隆”一聲發(fā)泄出來。此時我哭笑不得，我哭不得因為之前有幾個墊背的，笑不得是因為如果老師抽到我，我背到一半，背不出來了，那我會被老師……

　　老師又喊了周華，之后又突然叫董正偉，我們的心都提到喉嚨口了，心里七上八下。

　　大家時不時望一下手表，下課鈴聲終于響了，同學(xué)們的心情才漸漸平靜下來。

　　背書的煩惱作文 17

　　今天老師要求背誦《河中石獸》1，2兩段加點字翻譯和原文。

　　在中午的時候，我就已經(jīng)把第一段的內(nèi)容背完了，后來下午就沒怎么背。我這組的組長十分稱職，每次自由活動的時間都會來找我背書，我每次都會推辭說我不行，我不能直到語文輔導(dǎo)時我才開始認真背。

　　我先拿翻譯本去組長，組長說你行了嗎，我回他再過一會兒，尷尬笑了一下，后我就開啟我程氏死記硬背法，一刻不停的讀啊背啊，不一會兒就熟練了，我大搖大擺地走到組長那，說：組長！我行了！組長笑了笑說：呦！終于行了，來來來，展示你的成果。我把本子給組長，開始專心的背誦，有時卡了一下，組長會用一個動作來提示我，我想起來后就會抑揚頓挫地說出來。背完后，組長十分正式地說：恭喜你背完了！那么現(xiàn)在去背下面的內(nèi)容。

　　好嘞！我愉快地回了一句。

　　我開始背起接下來的.內(nèi)容，我突然發(fā)現(xiàn)程氏死記硬背法不管用了，就開始找法子，把這段內(nèi)容分成幾個部分，一小點一小點背。該說不說還挺管用！我以半蹲的姿勢靠在墻上，像坐了一張隱形的凳子，組長過來看了看我，說：嗯哼？咋還擺上造型了呢？hurryup！馬上整組就剩你了。我聽了，趕忙站好，快速讀了兩遍記憶了一下就開始背了。

　　這次我背得十分流利，組長向我投來了贊許的目光。我開玩笑地說：咋樣？厲不厲害？

　　組長幽默地回了一句：牛批！

　　哈哈哈，幽默的組長。

　　背書的煩惱作文 18

　　每一個人都會背書，但是每個人的背書方法是不一樣的，背書時的樣子更是不一樣。今天下午第三節(jié)課，我們班的同學(xué)各秀各的風(fēng)采。

　　因為我們摘記本做得不夠認真，老師讓我們背第8課《小橋流水人家》。"圣旨"一下，我們就開"戰(zhàn)"了。呵呵，我偷偷瞄著大家背書的樣子。瞧，有的緊皺雙眉，兩眼望著天花板，冥思苦想，手卻緊緊地合著書，生怕被人搶走似的；有的托著腮幫，把書豎在前面，不知是發(fā)呆還是在想些什么；有的用手捂住耳朵，把書蓋在桌子上，緊閉雙眼，快速地背著；有的眼睛一直盯著，課文表情嚴肅，嘴里飛快地讀著；有的把書卷起來，搖頭晃腦地背著，瞇著雙眼，似乎已經(jīng)陶醉其中了；有的把書立在桌上，眼睛卻看著黑板，嘴里不停地念著，不時看一下書本，然后繼續(xù)背；還有的把書立在桌上，但手里卻拿著小車在那兒玩，為了防止被發(fā)現(xiàn)，嘴里還漫不經(jīng)心地背著幾句話呢！

　　我呢，就是看著書一段一段地讀，邊讀邊記，然后再合上書盯著前方認真地背著。背完了再打開書讀一次，又合上書整個連起來背誦，不時打開書看一下。就這樣重復(fù)幾次，就會背了。從中，我得出了背書的經(jīng)驗，那就是多讀，一次又一次地讀，就能熟讀成誦。

　　這就是咱們班的'背書圖，每個人都有自己背書的樣子，每個人都有自己背書的方法。我們不要盲目地模仿別人，做一個獨一無二的自己！

　　背書的煩惱作文 19

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，喝口水，跑趟廁所，伸個懶腰，愜意無比。忽然想起老師布置的背書任務(wù)還沒完成，再不背恐怕就成典型了，只好拿起書本開始小和尚念經(jīng)。

　　難，背書真的難。范晨走過來向我抱怨：“陳子梁，《岳陽樓記》背了沒？賊難了。”我隨口說道：“切，這有什么難的，待會看我眼神行事就行了。”范晨勉勉強強答應(yīng)了。

　　我從桌位上站起來，自信地向“韓國妹妹”走去。轉(zhuǎn)頭向范晨邪惡一笑，他似乎也明白了我的意思，輕輕地對我點點頭算是回應(yīng)，當然韓國妹妹沒有注意到這些細節(jié)。

　　前兩段我流利背過，到了第三段就有一點卡卡的，“若夫淫雨霏霏，額……”哼哼，范晨接到我的信號，急忙把書本打開給我瞄一眼。韓國妹妹似乎沒有時間顧慮我，一邊聽一邊做著她的作業(yè)。

　　話說有了一次就會有第二次，“日星隱耀，山岳潛行……”又卡住了，便再次向范晨發(fā)出求救信號，范晨又小聲的告訴了我。

　　又背到一處斷斷續(xù)續(xù)的，這時身邊來了一群人，看我在背書，幾個人又小聲的告訴我內(nèi)容。突然韓國妹妹轉(zhuǎn)過來用她那“兇惡”的眼神死死的.看著我們，我們也只能尷尬一笑。

　　我心想：人緣太好了，怪我咯！終于到了最后一段，但還是不熟，又小聲向范晨說道：“范晨，予嘗古仁人之心后面是什么？”還沒等我說完韓國妹妹又發(fā)出哼哼的聲音。我再也不敢向范晨求助，一路磕磕絆絆總算背完了，出了一身冷汗。

　　背書的煩惱作文 20

　　“丁零零”下課鈴聲傳來，喝口水，跑趟洗手間，伸個伸懶腰，悠閑極其。突然想到教師布局的背書每日任務(wù)還沒有進行，再不背也許就成典型性了，只能拿出書籍剛開始小和尚念經(jīng)。

　　難，背書確實難。范晨走回來向我埋怨：“陳子梁，《岳陽樓記》背了沒？賊難了。”我隨意說道：“切，這有哪些難的，待會兒看著我目光做事就可以了。”范晨湊和同意了。

　　我在桌位上站立起來，信心地為“韓國妹妹”走去。扭頭向范晨邪惡一笑，他好像也懂了您是什么意思，緩緩的.一件事點了點頭算作答復(fù)，自然韓國妹妹沒有注意到這種關(guān)鍵點。

　　前幾段我流暢背過，來到第三段就會有一點有卡的，“若夫淫雨霏霏，額……”哼哼唧唧，范晨收到我的數(shù)據(jù)信號，趕忙把書籍開啟幫我瞄一眼。韓國妹妹好像沒有時間顧忌我，一邊聽一邊做著她的工作。

　　話說擁有一次便會有第二次，“日星隱耀，山岳背刺……”又卡住了，便再度向范晨傳出呼救信號，范晨又小聲的告知了我。

　　又背到一處時斷時續(xù)的，這時候身旁來啦一群人，看我還在背書，幾個人又小聲的跟我說內(nèi)容。忽然韓國妹妹掉轉(zhuǎn)再用她那“兇狠”的目光死死地看見大家，大家也只有難堪一笑。

　　我想著：人緣人品太棒了，怪我咯！總算來到最終一段，但還是不太熟，又小聲向范晨說道：“范晨，予嘗古仁人的心后面是什么？”還沒等我講完韓國妹妹又傳出哼哼唧唧的響聲。我從此害怕向范晨尋求幫助，一路跌跌撞撞終于背完后，出了一身虛汗。

　　背書的煩惱作文 21

　　“今天要抽背《綠》，請大家作好準備！”柴老師剛一進教室，就對我們下了一道“圣旨”。

　　“救命！”我在心里小聲嘀咕道。在這個雙休日里，我只顧著玩，根本沒想到要去背課文。“師命難違啊”！我只好翻開書本在2分鐘內(nèi)抓緊時間背書了。

　　2分鐘的時間說到就到，開始抽背了。我驚慌失色地合攏書本，眼睛和柴老師的眼睛對在了一起，她的眼睛似乎在提醒著我：“雙休日沒去過吧？嘿嘿，我這次就要抽你背！”果然，柴老師抽中了我們一組。我的心跳一下子加快了許多，呼吸也急促了許多。前面的幾個同學(xué)都背得不是很流利，柴老師的臉上流露出失望的`神色，這下可真是完蛋了！

　　輪到我背誦了，我“騰”地從座位上站起來，心已經(jīng)提到了嗓子眼，憑著剛才的記憶，開始“擠牙膏”：在花港觀魚，我又看到了又一種綠……”

　　我暗暗慶幸著，可是當背到“那樣鮮，那樣亮”時，我腦子里一片空白，在腦子里進行“印象搜索”，可是什么也搜索不到了。“要是能有百度搜索就好了！”我天真地想象著。

　　我看著柴老師，她的眼睛瞪得又圓又大，似乎在對我說：“誰讓你雙休日不去背書呢，現(xiàn)在看看！”這時，我的“印象搜索”成功了！我總算像“擠牙膏”那樣擠出來啦！

　　哎，都怪我雙休日沒有好好去背，看來我以后一定要重視背書作業(yè)，否則今天的場面又回故技重演了！