有關(guān)于校長學(xué)期工作述職報告范文（通用5篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時間的工作，有得有失，是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪�。那么述職報告�?yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的有關(guān)于校長學(xué)期工作述職報告范文（通用5篇），歡迎大家分享。
校長學(xué)期工作述職報告1
今年年初，根據(jù)工作需要，教育局黨委調(diào)我到本校擔(dān)任校長職務(wù)。在一個學(xué)期即將結(jié)束的時候，回顧總結(jié)一學(xué)期的工作，把我履行職責(zé)的情況向全體教師進(jìn)行述職，接受大家的評議，總結(jié)成績經(jīng)驗，明確今后的努力方向，我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報，請全體教師評議。
一、一學(xué)期工作的回顧
20xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年，也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過上個學(xué)期的工作，兩個校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)，因此，本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績，不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo)，即：貫穿一個主題：以全面實施素質(zhì)教育為主題，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)；體現(xiàn)二個重點：美育特色與信息化；促進(jìn)三個提高：通過開展豐富多樣的學(xué)生自主活動，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采；通過扎實有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高，樹立采一教師的良好教育教學(xué)形象；通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”等活動，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立采一的良好學(xué)校品牌；落實四項工作：規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo)，主要開展了以下一些工作。
一、強(qiáng)化德育工作，一、落實常規(guī)管理———實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)
1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動。組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動，開展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識競賽活動。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動和社會活動：四、五年級的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進(jìn)萬家”主題活動和區(qū)中小學(xué)“五愛要求，爭做四有新人”讀書教育展示活動；三年級學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級學(xué)生開展設(shè)計公德妙語的活動,并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》；五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動。六年級進(jìn)行了編美德小報比賽，并組織學(xué)生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對子等活動。同時，學(xué)校還組織參加校、區(qū)級的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。
2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級評估方案，分解要求，責(zé)任到人，使學(xué)校各項工作規(guī)范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級打好基矗
3、進(jìn)一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強(qiáng)檢查，制定落實細(xì)則，規(guī)范各項常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化。
4、重視班主任隊伍建設(shè)，落實正副班主任職責(zé)，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機(jī)制，保證班主任待遇；及時總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗，組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會，開展評比優(yōu)秀班主任活動，學(xué)期末評出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設(shè)，組織開展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動。成立9個一級社團(tuán)，69個二級社團(tuán)，引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團(tuán)活動、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式，給每一個同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，讓學(xué)生在活動中發(fā)展了個性，培養(yǎng)了能力，展示了才能，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生的積極性、主動性得到了空前的發(fā)揮，同時，使校園文化建設(shè)得到了深化。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，緊密了學(xué)校與家長的聯(lián)系；繼續(xù)開展家長開放日活動，本學(xué)期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長展示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家長進(jìn)行了調(diào)查問卷，得到家長的一致好評。
7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。注重活動品牌意識，“星星河”系列活動已逐漸形成品牌，提高了學(xué)校聲譽。少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。
二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)——實施素質(zhì)教育的根本保證
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí)，將教師師德狀況列入重點考核項目，每月進(jìn)行考評，對師德優(yōu)秀的教師及時進(jìn)行表揚獎勵。一學(xué)期以來，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長的表揚信和感謝信。同時，繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德教育活動和普法教育活動，提高教師法制意識，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。
2、黨、政、工、團(tuán)，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動”，設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”，開展教職工“每月之星”評比等活動，表彰先進(jìn)，弘揚正氣，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。
3、繼續(xù)組織教師參加教育理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育理念。學(xué)校重視對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，本學(xué)期采用教師自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)、討論，通過做筆記，寫讀后感等方式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會精神，指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟教改的潮流。
4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，逐步提高我校教師高層次學(xué)歷比例。我們積極鼓勵教師參加大專及以上學(xué)歷進(jìn)修。本學(xué)期，我校教師能認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾，8位教師參加大專學(xué)歷進(jìn)修，31位教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修，目前又有10位教師通過成人高考進(jìn)行本科進(jìn)修。到目前為止，本校大專及以上學(xué)歷教師52人，占75.3%；本科學(xué)歷5人，占7.2%。
5、繼續(xù)開展教學(xué)技能培訓(xùn)活動。繼續(xù)組織教師參加計算機(jī)與普通話培訓(xùn)與考核工作，本學(xué)期，學(xué)校組織12位教師參加普通話測試，5位教師參加計算機(jī)考核；目前，我校共有55人取得普通話證書，57人取得計算機(jī)證書。
6、強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。抓好全體教師計算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，本學(xué)期分層組織教師進(jìn)行課件制作和網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，40位教師進(jìn)行過關(guān)考試，自己能獨立制作課件。本學(xué)期，共有59名教師用課件上課，45位教師自己設(shè)計、制作課件共74個。
7、重視青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，繼續(xù)聘任退休教研員來校指導(dǎo)年輕教師的課堂教學(xué)。青年教師都很珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，積極上課、聽課、評課，互相探討，形成比較濃厚的教研氛圍。為抓好年輕教師的培養(yǎng)，學(xué)校積極給他們“鋪底子”、“壓擔(dān)子”，積極創(chuàng)造條件給他們搭舞臺、讓他們多亮相，鍛煉他們的教學(xué)才能。
8、重視骨干教師的培養(yǎng)。吳平、余黎明、楊青等三位教師經(jīng)過選拔，成為教研員“一帶二”徒弟；為了更好地做好區(qū)教壇新秀候選人推薦工作，通過“兩考一核”，并根據(jù)民主評議，最后推薦了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟5位教師為區(qū)教壇新秀候選人，并在區(qū)級考評中都取得了較好的成績，又一批教學(xué)骨干已脫穎而出。
9、注重抓好新教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實施師徒掛鉤結(jié)對子活動，簽定師徒協(xié)議，認(rèn)真履行，力求新教師一年站穩(wěn)講臺，二年初露頭角。本學(xué)期，新教師在師傅的悉心指導(dǎo)下，取得了較大的進(jìn)步。王潔、章曄玲兩位新教師通過自身努力，參加了區(qū)新教師匯報課；章曄玲還在區(qū)常識教研活動中開課。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量——實施素質(zhì)教育的重點
1、組織教師學(xué)習(xí)各項教育教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)的基本要求，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，制定考核制度，確保常規(guī)落到實處。期初、期中、期末對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，做好記錄，寫好情況分析，提改進(jìn)意見，及時與任課教師交換。平時，要求每位教師自覺學(xué)習(xí)《美育論》，每月摘錄不少于1000字，纂寫教學(xué)隨筆1篇，年輕教師每月聽課至少4節(jié)，學(xué)期末完成“六個一”，將常規(guī)教學(xué)工作落到了實處。
2、積極開展課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，學(xué)校共承擔(dān)區(qū)級以上教研課8節(jié)，校級教研課7節(jié)，家長開放日開課4節(jié)，校語文、數(shù)學(xué)研究小組開課35節(jié)。曹京蓉老師參加區(qū)“錢塘之春”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動，獲得專家的好評。朱紅霞參加市英語課堂教學(xué)評比，取得了第二名。余黎明獲得區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比一等獎；沈憶來、顧穎穎、邵利民等都在區(qū)常規(guī)教研活動中開課，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
3、努力提高教師教學(xué)綜合能力，以教學(xué)調(diào)查為主要形式，通過聽課、說課、評課以及教案檢查、教師座談等形式，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的發(fā)展。繼續(xù)堅持校領(lǐng)導(dǎo)“三隨堂”制度（聽課、查備課、測查），本學(xué)期本人聽課50節(jié)，并及時與上課教師交換意見，共同討論改進(jìn)教學(xué)，同時了解了學(xué)校教師的教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、學(xué)校重視抓好特長生輔導(dǎo)工作，因材施教，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性特長。在區(qū)小能人展示活動中取得了較好的成績，六年級英語小能手：9人五星級，16人三星級，25人一星級；五年級朗讀小能手競賽：10人五星級，20人三星級，21人一星級；四年級音樂小能手競賽：7人三星級，18人一星級。四（1）班的黃浩然、六（2）班的戎恒在拾無限創(chuàng)意、天使說話”現(xiàn)場創(chuàng)意作文賽中獲一等獎。六（1）班的張盈超同學(xué)獲BP杯——我心中綠色征文賽三等獎，六（3）班的周怡然獲市國慶紀(jì)事征文比賽一等獎。
5、繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，在認(rèn)真落實“減負(fù)”政策，堅決執(zhí)行盛市教育行政部門的有關(guān)文件精神前提下，以區(qū)“三部”測查為抓手，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。期中進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和四年級音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，并組織5個教研組長和有關(guān)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，在教研活動中交流，認(rèn)真分析，及時查漏補(bǔ)缺，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了保證。
7、抓好體育、科技、藝術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真做好達(dá)標(biāo)工作，在區(qū)達(dá)標(biāo)驗收中，我校五（3）班經(jīng)過測試，達(dá)標(biāo)指數(shù)為3.92，超過上報數(shù)，順利通過驗收，受到上級表揚。陳敏敏、林瀟、姜紅指導(dǎo)的古箏獨奏、獨唱、群舞分別獲區(qū)文藝匯演二、三等獎，汪杰參加市運動會鉛球比賽第一名，學(xué)校在各項科技項目競賽中也取得較好成績，展示了學(xué)生的才能，為學(xué)校爭得了榮譽。
四、抓好美育課題研究，加快信息化建設(shè)——實施素質(zhì)教育的突破口
1、認(rèn)真實施拾十五”重點規(guī)劃課題《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》，加強(qiáng)過程管理。組織課題組成員認(rèn)真進(jìn)行研究與學(xué)習(xí)，根據(jù)課題方案，分別制定了高質(zhì)量的3個子課題方案。開學(xué)初，學(xué)校舉行了美育課題開題論證工作，浙江省教育廳副廳長張緒培、浙江省教育科學(xué)院院長方展畫、浙江師范大學(xué)副校長杜衛(wèi)等教育專家出席會議，在聽取了本課題的課題研究方案的介紹后，專家展開認(rèn)真地討論，從各個方面對課題方案進(jìn)行了相關(guān)論證，并提出一些建設(shè)性意見，并一致通過本課題的開題論證報告。
2、圍繞美育課題，開展扎扎實實的研究工作。根據(jù)課題實施要求，本學(xué)期要求每位教師寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，為課題研究提供第一手的資料。13周，為了匯報本階段的課題研究成果，楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學(xué)研究課，獲得了浙師大教授杜衛(wèi)的好評，為美育課題的深入研究奠定了良好的基矗
3、在《以美育為核心的小學(xué)教學(xué)過程模式研究》成為省級“十五”規(guī)劃重點課題后，本學(xué)期，在區(qū)教科室的關(guān)心下，我校又申報了江干區(qū)科技局～年調(diào)研課題，通過認(rèn)真分析，制訂切實可行的課題研究方案，為這一課題的研究爭取了更好條件。
4、為了加快學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作，學(xué)校積極申報“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！�，制定了《學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用三年規(guī)劃》，同時學(xué)校還確立了《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式研究》這一課題研究方案，本學(xué)期組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題研究一次，高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課《登月計劃》，并進(jìn)行了專題研討。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究，有力的推進(jìn)了我�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作。
5、在學(xué)校開展美育課題研究和現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，學(xué)校還承擔(dān)了國家教育部人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃第一批立項課題——《運用現(xiàn)代認(rèn)知心理原理，改革教師教學(xué)技能培訓(xùn)內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為課題實驗學(xué)校。
6、繼續(xù)開好《信息技術(shù)》課程，培養(yǎng)學(xué)生興趣，新開設(shè)好一年級實驗班《信息技術(shù)》選修課；加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課教學(xué)的研究，參加區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評比我校獲得一等獎。
7、積極承辦區(qū)第二屆信息技術(shù)教學(xué)研討會，展示學(xué)校信息技術(shù)狀況，提高學(xué)校整體水平。本學(xué)期，積極承辦區(qū)第二屆現(xiàn)代教育技術(shù)研討會，周潔老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境執(zhí)教的《黃山奇石》，通過網(wǎng)絡(luò)，我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場交流，取得了較好的效果，完成了任務(wù)。
8、繼續(xù)建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)工程，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站；設(shè)立學(xué)校教學(xué)資源庫，到目前為止，已整理課件、素材、教學(xué)資料等已達(dá)到20G以上。逐步將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校管理，實現(xiàn)管理信息化、現(xiàn)代化。
校長學(xué)期工作述職報告2
20XX-20XX學(xué)年度學(xué)期的工作已全面結(jié)束。在此我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校給于我本人的關(guān)心和幫助。回顧一學(xué)年來的工作，有苦、有累、但也有收獲。一學(xué)期來，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。為努力辦好讓家長、讓甕坪人民滿意的教育而努力著�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。
一、隊伍建設(shè)
教師隊伍的團(tuán)隊意識、凝聚力是一間學(xué)校生存的條件之一。
1、開學(xué)初就組織召開校務(wù)會，統(tǒng)一思想。一是準(zhǔn)確把握定位、盡快投入工作，要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，干實事。二是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、密切配合。三是事事身先士卒，為其他教師作好榜樣。
2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師政治意識。特別是當(dāng)前正處扶貧攻堅關(guān)鍵時期，要求全體教師要有高度的政治敏銳感。而我校又是新建學(xué)校，社會和家長對我們的期望很高，要求老師們要把學(xué)校發(fā)展放在首位，努力提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。同時老師們自己也認(rèn)識到新學(xué)校、就意味著新開始、新起點要把積極的熱情投入到工作中。同時，也對學(xué)校的發(fā)展積極的獻(xiàn)言獻(xiàn)策�？梢哉f，我們的團(tuán)隊是團(tuán)結(jié)、積極、敬業(yè)的。
二、抓教學(xué)常規(guī)管理、確保教學(xué)工作有序開展。
每月，教務(wù)處根據(jù)《習(xí)酒鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，嚴(yán)格按照制度進(jìn)行考核。對工作出現(xiàn)的問題，要求教師一一的進(jìn)行整改。
三、安全工作
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保學(xué)校不發(fā)生安全事故，我們是這樣做的：
1、利用班隊課、國旗下的講話、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣講。
2、利用安全第一課各種節(jié)日強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育。
3、通過微信、家訪、家長會和告家長書，提醒家長，提高家長的安全意識。
4、要求教師，特別是班主任，安全工作要天天講，讓學(xué)生時刻牢記安全第一。
5、開展消防安全應(yīng)急演練2次和邀請派出所和法庭開展安全、法制知識宣傳一次。
通過全體師生的努力，今學(xué)期我校無安全事故發(fā)生。
四、德育工作
1、堅持每周升旗儀式，開展國旗下的講話。培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀，傳遞正能量，同時也鍛煉了學(xué)生的能力。
2、用活動陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)興趣、能力，讓學(xué)生愛上學(xué)校。開展的主要活動有學(xué)校落成典禮和“一二.九”紀(jì)念活動，慶六一活動。
3、強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。習(xí)慣培養(yǎng)包括行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們都知道要出好成績，僅僅只有老師的付出是不夠的，也就是我們常說的好老師也要有好學(xué)生。不是每一位學(xué)生都是好學(xué)生，這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。因此開學(xué)初，學(xué)校就要求各班狠抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過一學(xué)期的努力，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。比如：早上有了晨讀的習(xí)慣，遇見老師要問好，不亂丟垃圾等。學(xué)生有了好習(xí)慣，班級管理輕松了，安全事故少了，學(xué)習(xí)氛圍好了，那就有了期望。
五、精準(zhǔn)扶貧工作
此項工作是當(dāng)前習(xí)水縣的頭等大事。因此，每次周前會上，我都特別強(qiáng)調(diào)，要求教師們要提高認(rèn)識，認(rèn)真對待。要求老師們按教育局和中心小學(xué)的要求扎實開展工作，不得弄虛作假。除認(rèn)真開展每周的談心、關(guān)愛活動，每月的家訪外，還按中心小學(xué)要求開展“小手牽大手，共創(chuàng)美麗人居環(huán)境”和政策宣傳活動。教務(wù)處每月對教師進(jìn)行檢查考核，確保工作開展。
六、家校聯(lián)系工作
本學(xué)年召開了3次家長會，組織了二次集體下鄉(xiāng)家訪活動，通過家訪拉近了和家長的距離，也取得家長對教師的信任。
七、今后工作打算
1、繼續(xù)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師工作意識，努力提高教師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、努力改善辦公條件。
3、繼續(xù)狠抓學(xué)生學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、完善相關(guān)制度。
5、完善學(xué)生興趣小組活動。
由于人年輕，又是新手，工作能力有限，很多工作還存在許多不足之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多批評、指導(dǎo)、幫助。雖然這是個受苦受累的活，但我相信在中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位幫助、關(guān)心下，我一定能把工作越做越好，也能從中找到一些快樂。謝謝大家！
校長學(xué)期工作述職報告3
忙碌中度過了一個令人欣慰的一年。在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長，我認(rèn)真履行校長職責(zé)，解決思想、團(tuán)結(jié)同志、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為推進(jìn)職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、推行了符合職業(yè)教育發(fā)展特點的專業(yè)部負(fù)責(zé)制
從2000年創(chuàng)辦容峰中學(xué)到20XX年創(chuàng)辦綜合高中，再到如今送走最后一批容峰學(xué)子，我們深切地感受到，辦普教不是職教中心要考慮的事情，職教中心要發(fā)展，面臨著如何重新定位，那就是要堅持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的職教辦學(xué)方針。在幾乎長達(dá)十年的過程中，與兄弟學(xué)校相比，我們落后了許多。在新一輪職教發(fā)展的形勢下，20XX年暑假，經(jīng)過與相關(guān)人員長時間地醞釀，進(jìn)行了具有職教特點的內(nèi)部管理體系的改革，實行了專業(yè)部負(fù)責(zé)制，對相近專業(yè)進(jìn)行歸口管理，通過建立并賦予專業(yè)部最大限度的責(zé)、權(quán)、利，使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置,實現(xiàn)了學(xué)校各專業(yè)教育教學(xué)、師生管理、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)、招生就業(yè)等任務(wù)目標(biāo)的規(guī)范管理，體現(xiàn)了教學(xué)效率提高在一線、管理措施落實在一線、辦學(xué)問題處理在一線的管理目的。專業(yè)部負(fù)責(zé)制運行一年來，收到了明顯的效果。在今年服裝專業(yè)的對口升學(xué)考試中，我校有21名學(xué)生參加高考，共有20人上線，上線率96%。
二、進(jìn)行了"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"教育教學(xué)模式的探討
在專業(yè)部負(fù)責(zé)管理體制下，在教育教學(xué)問題上，是繼續(xù)沿襲普教模式，還是采取職教模式，經(jīng)過與同事們共同研究和探討，決定還是要建立符合職教特點的"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"的教育教學(xué)模式。為此，我們以酒店服務(wù)與管理專業(yè)到北京某山莊進(jìn)行"職業(yè)體驗百日活動"為契機(jī)，先期進(jìn)行了"工學(xué)交替"模式的教育教學(xué)改革，教師也參與到企業(yè)的管理中。通過學(xué)生在各個崗位的職業(yè)體驗，使他們深切體會到：過去在黑板上講一百遍，不如在實際過程中做一遍。在此基礎(chǔ)上，我們又與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)校協(xié)作，對多媒體技術(shù)與應(yīng)用、汽車兩個專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一個半到兩個月的專業(yè)技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練活動，學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到迅速提升。在這種模式的指導(dǎo)下，今年4月，我們與奧威大酒店成功互建"飯店服務(wù)與管理專業(yè)實訓(xùn)基地"和"奧威大酒店員工培訓(xùn)基地"，拓展了更為廣闊的實習(xí)實訓(xùn)空間。
三、與京津進(jìn)行了有效對接，借京津優(yōu)勢不斷壯大辦學(xué)內(nèi)涵
在職教辦學(xué)過程中，與同類學(xué)校相比，我們深感自身辦學(xué)實力不強(qiáng)，突出表現(xiàn)在師資特別是專業(yè)師資水平和實訓(xùn)設(shè)施的投入不足等問題上，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢。過去我們聯(lián)合辦學(xué)，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源，學(xué)生在我校上一年后，從第二年開始送到聯(lián)辦單位，辦學(xué)效益無從談起。為了提升我校師資水平，我們認(rèn)真分析了彼此雙方的優(yōu)勢和劣勢，進(jìn)行了深層地的合作辦學(xué)，通過與聯(lián)辦學(xué)校開展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動交流活動，辦學(xué)效益日益體現(xiàn)。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在"汽車二級維護(hù)"項目的比賽中取得了團(tuán)體二等獎的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽。我校工程測量專業(yè)楊超在全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測量比賽中榮獲二等獎，為學(xué)校爭得了榮譽。為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢，或者說是基于借京津優(yōu)勢不斷壯大我校自身辦學(xué)實力的考慮，我們主動加強(qiáng)與京津?qū)W校的對接和合作，積極開拓招生市場，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京、天津等多家單位進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，并逐步在教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面進(jìn)行了溝通交流，實現(xiàn)了有效對接，學(xué)校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵，我校被市教育局授予"對接京津先進(jìn)集體"。
四、創(chuàng)新職教辦學(xué)模式，扎實開展了"農(nóng)村雙帶"工作
"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程"的開展，是河北省職教辦學(xué)模式的一個創(chuàng)新。為了方便符合條件的農(nóng)民朋友對農(nóng)業(yè)技術(shù)知識和文化基礎(chǔ)知識的渴求，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人，我們克服師資、車輛、設(shè)備等方方面面的困難，開設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個專業(yè)，招生600名學(xué)員，在全縣八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個教學(xué)點，通過"農(nóng)閑時節(jié)集中授課、農(nóng)忙時節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)"的方式，扎實開展"農(nóng)村雙帶"工作，受到農(nóng)大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎，使這項工程真正成為了農(nóng)民心坎里實實在在的工程。
五、加大了職教宣傳和招生就業(yè)工作的力度
當(dāng)前，老百姓對職業(yè)教育的滿意度還不是很高，在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念，為此，我們通過對接京津宣傳周、樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施，加大對職業(yè)教育的宣傳，通過落實招生指標(biāo)、強(qiáng)化招生行為，經(jīng)過我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力，實現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破，被縣政府評定為"20XX年招生工作模范單位"。在就業(yè)方面，我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國家圖書館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98.6%；學(xué)生滿意度全面提升，學(xué)校就業(yè)工作獲得了學(xué)生家長和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，老百姓對職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化，我校被縣政府授予"20XX年度招生工作模范單位"。
六、寓教于樂，及時搭建弘揚師生個性展示才華的舞臺
一是為突出教學(xué)的主體地位，教務(wù)處和各專業(yè)部通過開展教師聽評課、校本教材開發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動，推動專業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺階：20XX年有1人獲得國家級服裝專業(yè)說課大賽三等獎、3人獲得省文化課說課大賽一等獎、6人獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。
二是積極探索與時俱進(jìn)的教研思路，轉(zhuǎn)變教研作風(fēng)，努力打造務(wù)實求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌，取得了較大的進(jìn)步，20XX年，我校9名教師獲得省級優(yōu)秀論文獎、20多人獲得市級優(yōu)秀論文獎，學(xué)校被縣政府命名為"20XX年教育教學(xué)先進(jìn)單位"。
三是通過創(chuàng)辦《容城職教》、《容城職教中心簡報》、《新農(nóng)村》科技小報等形式師生弘揚職教文化、展示個人特長搭建了廣闊的平臺，營造了濃厚了職教文化氛圍。
四是通過制度約束，開展籃球友誼賽、模擬招聘會、志愿者社會服務(wù)、配樂詩朗誦、我愛我的祖國卡拉OK比賽、元旦聯(lián)歡會、技能節(jié)等一系列的活動，既展示了學(xué)生個性化的風(fēng)采，又使學(xué)生在科學(xué)、規(guī)范的制度要求、約束下健康快樂成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！
回首往事，歷歷在目，與同事們一起共話職教中心的發(fā)展前景；與老師們暢談教學(xué)改革的話題；與同學(xué)們一同體驗成功的快樂。展望明天，豪情滿懷，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將努力營造外部環(huán)境，突出改善辦學(xué)條件，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，加大教育教學(xué)改革力度，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，為容城職教中心的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！
校長學(xué)期工作述職報告4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
根據(jù)市、鎮(zhèn)關(guān)于校長績效考核的文件精神，我就20xx年秋季以來的中學(xué)校長崗位，進(jìn)行述職報告，請大家審議。
我報告的題目是“積極努力，引領(lǐng)發(fā)展”。
一、堅持“發(fā)展教師”，帶好隊伍
沒有團(tuán)隊的努力，就沒有學(xué)校的發(fā)展。因此，我將教師團(tuán)隊精神與專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展最重要的`內(nèi)容。
一是種植信念樹——“只要方向?qū)�，不怕路遙遠(yuǎn)”。我以為，校長領(lǐng)導(dǎo)的首先是學(xué)校的主流思想、積極輿論。當(dāng)一個團(tuán)隊的責(zé)任感消退自信心喪失的時候，校長的使命就是喚醒老師們的責(zé)任感與點燃自信心。我以為，xx中學(xué)教師團(tuán)隊有著“包容大氣”的優(yōu)良傳統(tǒng)，因此，我們一直堅持“依靠教師凝聚團(tuán)隊辦學(xué)�！�。
二是編制好規(guī)劃——“青年教師發(fā)展規(guī)劃”。我主持召開的第一個專題會議是“青年教師專業(yè)發(fā)展動員會”�！吧拼處�，依靠教師發(fā)展教師”，我們將“跨越發(fā)展”的抓手定位于52名青年教師這一寶貴資源。編制了“20xx——20xx年青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，并預(yù)算專項經(jīng)費為青年教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行績效考核和獎勵。
三是強(qiáng)化示范性——“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)就是行政力”。我將班子作風(fēng)建設(shè)作為第一要務(wù)：站在教學(xué)第一線，站在管理最前沿；工作中堅持“與人為善”、“主動溝通”、“服從全局，突出中心”、“公心待人，公平處事”、“不斷學(xué)習(xí)，精益求精”。我在領(lǐng)導(dǎo)班子中倡導(dǎo)“不論我們有多么的委屈，每天都要笑容滿面；不論我們有多么疲倦，時刻都精神飽滿！”這一新的精神面貌要求。我以為，情緒是可以相互傳染的，在這樣的積極影響下，我們看到了教師團(tuán)隊的精氣神。在推行課改中，我親自示范為課改啟幕，吹響改革的號角。我為全校教師上第一節(jié)示范課，作第一個培訓(xùn)輔導(dǎo)，寫第一例評課報告，建最豐富的教育博客，帶領(lǐng)班子全員、全程、全科參與每一節(jié)研究課的備課、觀摩和評課，我和老師們一起分享課改研究的心得與趣味，就是要用領(lǐng)導(dǎo)班子的奮斗與執(zhí)著精神喚起教師參與課改、專業(yè)成長的沖動。
二、堅持“規(guī)范有序”，優(yōu)化管理
不斷規(guī)范，不斷完善，不斷精細(xì)。在優(yōu)化學(xué)校管理上，我注重四個方面：
一是營造小環(huán)境，讓校園成為感恩的文化氣場。我提出“感恩教育”這一校園主流文化構(gòu)想，不只是因為“感恩戴義，懷欲報之心”的中華傳統(tǒng)美德之文化背景，還有學(xué)校理念文化系統(tǒng)的支撐。學(xué)將“尊重和發(fā)展每一個生命”作為教育理念，將“包容大氣，和諧共榮”作為師生的共同愿景。我以為，“感恩”是與上述理念緊密結(jié)合的關(guān)鍵詞。“感恩之心”就是人的“善心”。因此，在“感恩”的主題文化下，“尊重”是感恩的主要表現(xiàn)形態(tài)，“發(fā)展”就成為生命成長的終極目標(biāo)。我相信，一個在感恩文化的熏陶和濡染下的教師團(tuán)隊、學(xué)生群體，一定會凝聚成一種“包容大氣、和諧共榮”的精神氣場。因此，學(xué)校開展“感恩”教育，就是以“與人為善”為出發(fā)點，以尊重人和自然、善待人和自然的教育促進(jìn)師生的生命成長。學(xué)校選擇“感恩”為心理健康教育的切入口，能很好的將其與愛國主義教育、環(huán)境教育、生命教育、安全教育、前途理想教育等主題結(jié)合起來，成為一個有機(jī)的整體。
二是搭建聯(lián)心橋，積極公開，主動溝通�！白尲议L知道我們怎樣辦教育，讓教師知道我們怎樣辦學(xué)校，讓學(xué)生知道我們做老師�！边@正在成為我們學(xué)校管理的出發(fā)點。沒有不可以公開的，沒有不可以溝通的，沒有不可以議論的。我們搭建起三大信息公開平臺，各處室管理信息白板、學(xué)校管理交流與信息簡報、校務(wù)公開專欄和學(xué)校網(wǎng)站。在學(xué)校管理過程中，多次聽取和征求老師們的意見和建議。校園網(wǎng)站做到每天一更新，內(nèi)容豐富，及時公開，位居荊州市第一名，湖北省第17名，受到省市領(lǐng)導(dǎo)高度評價。同時，在工作的推進(jìn)與落實過程中，我們積極營造以尊重與信任為前提的對話合作的心理環(huán)境，在溝通中有效地落實工作，贏得了絕大多數(shù)教師的理解與支持。
三是落實硬舉措，凡事細(xì)做，小事做好。堅持比方法更要，執(zhí)行比口號更重要。落實“課內(nèi)比教學(xué)”，全員比賽，立足常態(tài)，追求有效，集中講課，統(tǒng)一平臺，學(xué)校辦公室安排專人為每一名講課教師攝像記錄精彩瞬間�；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校將利用校報、校網(wǎng)、校宣傳櫥窗專題展示每一名教師的教學(xué)風(fēng)采。整個活動受到市教育局多次高度評價，縣、市、省教育信息網(wǎng)均對我校的課內(nèi)比教學(xué)有過多次的推介宣傳。落實“安靜班級”，凈校風(fēng)、育學(xué)風(fēng)。落實“提前候課”，所有教師提前10分鐘進(jìn)班候課。落實“選課坐堂”，班主任每天在教室坐堂一節(jié)，任課教師每周到本班教室坐堂兩節(jié)。教師在教室備課批改輔導(dǎo)蔚然成風(fēng)。落實“打破學(xué)科界限集體磨課”，課改年級的語、數(shù)、英教師及校委會全體成員每周同聽3節(jié)課，同說、同議、同研究。落實“兩操”，全新的學(xué)生精神風(fēng)貌正在展示。
校長學(xué)期工作述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
本學(xué)期在上級政府、區(qū)教育中心、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快伊濱區(qū)學(xué)校教育城市化進(jìn)程，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。
一、安全工作
牢固樹立“安全第一”的思想，全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制；制訂了交通、消防等各種應(yīng)急預(yù)案,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動、防溺水、防惡略天氣等方面定時展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練活動；及時檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全；
（一）、本學(xué)期開學(xué)初，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校校舍等進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，為新學(xué)期開學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
�。ǘ⒚吭掳磿r上報《安全隱患排查表》、學(xué)校安全形勢評估報告》，做到隱患排查、報告、并及時進(jìn)行整改，并對下月學(xué)校安全形勢進(jìn)行預(yù)判，做到有備無患。
�。ㄈ┍緦W(xué)期發(fā)放安全教育教材，每2周進(jìn)行一次安全教育課，安全教育做到常規(guī)，另外本學(xué)期組織了3次緊急疏散演練活動，力求實效，提高了師生防護(hù)逃生自救的能力。
�。ㄋ模�、本期期末認(rèn)真準(zhǔn)備放假前一天的6課時的安全教育課，對小學(xué)生集中進(jìn)行以流感、防火、放電、防溺水、防擁擠踩踏、防煤氣中毒、防煙花爆竹、防交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。另外向每名學(xué)生發(fā)放《假期消防安全告知書》并開展一次滅火逃生疏散演練，布置一份寒假家庭消防作業(yè)為主要內(nèi)容的“四個一”活動，努力實現(xiàn)“教育一名學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。增強(qiáng)家長的安全意識，加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理，承擔(dān)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
二、教育教學(xué)方面：
1．本學(xué)期，嚴(yán)格按照課程計劃開足開全課程，特別是體育課，要求體育課做到三有：一要有運動量,讓每名學(xué)生體育課上都能出汗；二有戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)足球本期就針對足球進(jìn)行這方面的教學(xué)，不能今天學(xué)這，明天學(xué)那；三有比賽和對抗，經(jīng)常性的在體育課上開展一些小型比賽，，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、團(tuán)隊精神，同時也學(xué)到一些比賽規(guī)則。
2．以鎮(zhèn)中心校制定的《諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》為標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期共組織進(jìn)行了三次教學(xué)常規(guī)檢查（開學(xué)初、期中和期末），檢查了教師的教案、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師的批改質(zhì)量，及時的將檢查結(jié)果在教師會上進(jìn)行反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)整改。對教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生書寫、閱讀等常規(guī)加強(qiáng)管理。
3．課改方面，堅持鎮(zhèn)中心�！昂敛粍訐u搞課改”的思路，通過召開全體教師會統(tǒng)一思想，讓老師積極參加秋季開學(xué)前在雙語小學(xué)舉行的課改培訓(xùn)，開學(xué)后，讓部分參培教師給其他老師培訓(xùn)，起到帶動作用。為配合課改工作的進(jìn)行，統(tǒng)一印制修訂后的導(dǎo)學(xué)案，踐行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，課堂練習(xí)突出針對性、實效性和反復(fù)性，讓練習(xí)充分發(fā)揮提高學(xué)生成績的作用。
4、學(xué)生書寫和師生讀書
學(xué)生書寫方面；一要求學(xué)生每天一張寫字作業(yè)，語文老師每天批改，二在10月下旬、12月初舉行了2次鋼筆鉛筆字書法比賽；三、集中進(jìn)行了2次鋼筆書法視頻教學(xué)。通過這些措施，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫的準(zhǔn)確、干凈、工整、規(guī)范，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生。
讀書方面：
以《同步閱讀》教材推薦必讀書目為主，每天預(yù)備鐘5分鐘唱歌后，教師帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生讀書、3-6年級學(xué)生學(xué)生每天寫讀書筆記。另外周一到周五開放圖書室，專人管理，以班級為單位統(tǒng)一借閱，提高學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。
5、抓好 “上下午大課間”活動，保證學(xué)生每天有1個小時的活動時間，學(xué)期初優(yōu)化大課間流程， 各年級印發(fā)大課間跳繩項目成績表，每周一張，每月一總結(jié)一表彰，讓學(xué)生在鍛煉中提高。
三、其他方面：
積極改善教師辦公環(huán)境，利用維修費、不足百人經(jīng)費購買會議桌、椅，架設(shè)校園基站，進(jìn)入校園，可隨時隨地接入無線高速上網(wǎng)。樓梯左側(cè)墻面安裝文化版面，增添校園的文化氛圍。
四、存在不足和今后的工作思路
本學(xué)期，雖然做了大量的工作，學(xué)校也取得了一定的成績，但仍然存在一些不足：一是課改方面推行力度不夠，導(dǎo)學(xué)案的使用缺乏有效的監(jiān)督檢查，教學(xué)研討會召開次數(shù)不夠，不能形成長效機(jī)制、造成部分老師導(dǎo)學(xué)案閑置不用，周清工作因為沒有納入考核中，形同虛設(shè)，大部分老師斷斷續(xù)續(xù)，沒有做或沒有堅持做。
下學(xué)期，完善各種考核制度，將導(dǎo)學(xué)案的使用、周清等納入教學(xué)常規(guī)考核中，和期末綜合考核掛鉤，努力做好學(xué)生基礎(chǔ)知識的扎實掌握和周清月檢測工作，做教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，教學(xué)研討求實效，提升教育教學(xué)成績，做好優(yōu)勢學(xué)科保持，落后學(xué)科跟進(jìn)。并注意資料的收集歸檔。
我的述職完畢。謝謝。
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