職工代表大會工作報告

時間：2024-11-06 22:43:33 報告我要投稿

職工代表大會工作報告

　　各位代表、同志們：

職工代表大會工作報告

　　大家好!

　　學校第四屆教職工代表大會高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全心全意依靠廣大教職工，充分發揮教職工代表大會在學校管理中的民主監督職能，組織教職工行使民主權利，積極主動參與學校民主管理和民主監督，保障教職工的合法權益，大力支持學校改革和發展，維護學校穩定大局，為促進學校持續、快速、健康發展做出了卓有成效的工作，業已圓滿完成了本屆各項工作目標和任務。在此，我代表學校黨委、領導班子和全體教職工向第四屆教代會的主席團成員和全體代表為三年來所做的工作和取得的成績表示衷心的感謝!

　　**實驗中學第五屆教職工代表大會的代表經全體教職工的充分醞釀和廣泛民主，根據工會選舉程序會前已經選舉出了85位代表。各位代表，你們肩負著法律賦予的權利，肩負著全校237名教職工的重托，肩負著學校改革、發展和穩定的重任。這個身份既光榮，責任又重大，希望大家在今后三年的工作中，緊緊團結在學校黨委和領導班子周圍，緊緊圍繞學校發展目標，依法履行職責，推進學校民主政治建設，團結協作，求真務實，開拓創新，為教職工、廣大學生和家長服務，為學校新一輪的大發展服務。

　　**實驗中學第五屆教職工代表大會的工作目標是：以“十八大”精神為指導，堅持以人為本，貫徹科學發展觀，團結廣大教職工，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，全面提高教育教學質量，全面提升學校辦學內涵和文化建設、全面提升學校執行力建設。動員和號召教職工集思廣益，科學謀劃，凝心聚力，攻堅克難，求真務實，團結奮進，為實現我校“管理規范、質量提升、校風優良、形象一流””的目標，實現“和諧、質量、人文、活力”“四個**實驗中學”的目標，為創建**名校而努力奮斗。本屆教代會第一次會議的任務是：選舉產生新一屆工會主席和工會委員;總結學校和工會一年的工作，聽取教職工代表對學校改革和發展的意見和建議，進一步抓規范促提升，為今后創建**名校做好制度保障和智力支持。

　　首先我代表學校領導班子向各位代表作學校工作報告，請各位代表審議。

　　**年8月新一屆學校領導班子成立，是學校新一輪改革發展的起點。三年多來，學校新的領導班子站在學校發展的戰略高度，統領全局，科學謀劃。確立了“整頓-規范-提升”三步走的學校發展策略。學校黨委和領導班子率領全體教職工依托“質量提升年”和“教師發展年”以及“創建人民滿意學校”等活動，全面貫徹黨的教育方針，銳意改革，勇于創新，一年一個臺階，取得了一些可喜的成績，促進了學校跨越式發展。**年我校被教育局授予“管理規范學校”，**年我校被教育局授予“素質教育示范校”。學校還先后被授予**省校園文化百強校、市師德師風先進校、**市普通高中新課改先進單位等榮譽稱號。

　　(一)取得的成績

　　1、緊扣科學管理主線，強化執行力建設，進一步優化學校運行機制。

　　——進一步規范了學校運行機制。切實加強效能建設，不斷提高學校管理的目標化、規范化和科學化水平，理順管理關系，合理分工，形成了一套學校決策、任務執行、考核評比、信息反饋、總結提高等完善科學的管理網絡。已經形成了教科研和校本培訓制度、領導值日制度、領導班子集體巡查制度、衛生紀律檢查制度、定期匯報總結制度等一系列強化執行力運轉的制度，嚴格按照“目標-計劃-實施-督查-總結”的程序進行管理。建立了全面目標計劃體系，

　　——進一步完善了學校的核心制度建設。通過了《**實驗中學職稱推薦量化測評方案》，根據教職工工作實績實現職稱評審的自然階梯晉升過渡，基本理順了學校職稱推薦的矛盾，實現了學校的穩定，激發了教職工的積極性;根據新的績效工資政策和學校管理的需要，修改和完善了《**實驗中學教職工績效考核方案》，使學校的制度建設更趨科學，更趨完善。

　　——進一步強化了中層干部的管理。打破了中層干部任期的終身制，開展了中層干部的競聘活動，通過團委副主任、網絡中心主任、教研室副主任等職位的競聘，選聘了新的中層領導干部，大膽起用了一批年輕有為、充滿活力的青年干部，改善了我校中層干部的結構，給學校帶來了新的氣象。事實證明，新選聘的中層干部年富力強，在群眾中得到了廣泛認可，增強了工作活力。

　　2、緊扣教學工作主旋律，積極推行教學改革，進一步提高教學質量。

　　——常規教學管理嚴格規范。教務處各項管理制度、職責、條例完備齊全，編纂了《**實驗中學教育教學管理制度匯編》。值日領導和教務處每天對教學工作督查。常規工作實行周報制和月查制，納入教師實績考核。

　　——教科研工作扎實有效開展。校本周周教科研活動有聲有色，青年教師賽課活動、電教優質課活動扎實有效，教師踴躍參加。課改工作穩步推進。各學科都制定了切實可行的課改方案，課改活動落實到位，教學理念、教學方法和教學手段得到進一步更新。

　　“請進來，走出去”的教師培訓工作卓有成效，三年來組織教師骨干與全國名校和省內相關學校開展了形式多樣的校際教學交流和考察活動。在中小學高效課堂賽課活動中，我校七個學科在我市名列第一。

　　——各類競賽活動成績突出。大批中青年骨干教師積極主動參加各級業務主管部門舉辦的各類競技、競賽和展示活動，并獲得較好成績。孫穎、侯芳、俎鵬濤、吳俊麗、張小玉、藺世杰等眾多后起之秀獲省級以上優質課大獎。中高招成績逐年提高，在全市學校中有較好位次。

　　——學校體育、藝術教育得到進一步重視和加強。體育、音樂、美術等學科都起步良好，成效顯著，體育隊訓練規范有序開展，**年在我省第23屆中學生田徑運動會上，孫了宇在5000米比賽中榮獲金牌;**年我市田徑錦標賽中學校代表隊分別榮獲初中和高中團體總分第一名，有18個項目獲冠軍。經典誦讀活動紅紅火火，多次在市級以上經典誦讀比賽中榮獲特等獎。校園文化活動蓬勃開展，一年一度文化藝術節、英語風采大賽等活動充分展示我校文化特色。

　　3、緊扣以養成教育為重點的德育工作核心，著力改進學校德育工作，進一步強化未成年人思想道德建設。

　　——堅持不懈狠抓專項治理活動。針對學生中存在的突出的問題，出臺了一系列糾正學生不良行為習慣的規章制度。開展了治理學生上課打瞌睡、穿奇裝異服、玩手機等不良陋習的專項治理活動。通過領導班子每周集體巡查、主題班會、升國旗儀式等方式，對學生的不良行為及時發現，定期發布巡查通報，限期改正。絕大多數學生已養成良好的行為習慣。

　　——堅持不懈狠抓德育載體工程。三年來，學校開展了校園藝術節、英語風采大賽、經典誦讀、18歲成人儀式、弟子規誦讀活動、戶外拓展、征文演講比賽等各類豐富多彩的教育活動，通過各種德育載體，使學生在潛移默化中得到教育。

　　——堅持不懈狠抓校園文化建設。利用大屏幕、校園網站、櫥窗、黑板報進行定期宣傳，辦校報，開設學校廣播站、開展學生會競選等活動，積極開展特色班級活動，進一步豐富班級和校園文化，著力加強校園文化建設，不斷提升學校辦學內涵。

　　——堅持不懈狠抓班主任管理和班級管理。對班級嚴格實行每日常規量化考核制，開展班級等級達標、文明衛生班級評比、主題系列教育等活動，定期召開班主任會議，組織班主任工作經驗交流會。促進班級工作水平整體上臺階。

　　——堅持不懈狠抓校園環境的治理。學校衛生工作有了較大改善，亂扔亂丟現象根本好轉，死角得到徹底治理。

　　4、緊扣教師發展主題，著力加強師德師風教育，全力提高教師隊伍整體素質。

　　教師隊伍建設是關系學校發展進程和水平的決定因素，是學校的發展之基、競爭之本、提高之源。我校始終把教師發展列為學校管理工作的重要議事日程，鑄造師德師魂，提升教師的職業道德和幸福感，塑造實驗中學教師良好的人格魅力，展現實驗中學的教師風采。

　　——大力加強師德師風教育，三年多來，針對學校的實際情況，以“兩整頓一加強”為切入點，強力整頓工作作風，強力整頓工作紀律，切實加強校風校紀建設。制定完善的教師評價制度，開展網上評教活動，使學生評教更客觀。開展一系列教育活動。舉行了“我為實驗中學添光彩”演講活動、“三平教育”活動、“重走革命路”紅色旅游、外出考察活動等，深入開展“修師德正師風練師能”活動和爭優創先活動，通過開展這些活動，教師的職業道德水平不斷提高。**年我校獲得了“**市師德師風示范校”榮譽稱號

　　——大力加強教師的業務水平和能力的培訓。利用假期邀請專家組織專題講座。三年來全校教師參加全國、省、市、校內各級各類培訓近百人次。開展青年教師的拜師活動，建立導師制，建立青年教師成長檔案。開展了全員高密度聽課活動。認真開展優質課、示范課、觀摩課評選活動，每學年上學期有青年優質課大賽、校級優質課評，下學期有示范課和觀摩課，通過上“三課”，在聽課中相互探討研究高效課堂的途徑和方法。

　　——大力提升教師科研能力。開展課題研究活動。逐步實現了校本教研專題化，并加強課題研究過程的管理力度。真正為提高課堂教學效益提供了有力保障。目前學校有國家級課題3個，省市級研究課題多個，多個專題都已結項。

　　5、緊扣學校整體工作大局，統籌兼顧，實現學校各項工作和目標的順利完成。

　　——深入開展學習實踐科學發展觀活動，開展“創先爭優”活動，圓滿完成了文明城市創建、衛生城市創建、節水城市創建等任務，并獲得上級部門的好評。學校團組織以及人事、宣傳等工作圍繞學校工作大局，按照工作目標，全力以赴，務實創新，奮勇爭先，都圓滿完成各項工作任務，為學校改革、發展和穩定做出了應有的成績。

　　——教代會制度和工會工作得到高度重視。落實教代會制度，解決教職工提出的問題和建議，關心廣大教職工，積極為教職工辦實事好事，重視教職工工作生活環境的改善和業余娛樂生活，切實提高教師從教的幸福感。**年為全體教師配備了筆記本電腦，為全體教師辦理了暢游卡等，為每個教師辦公室安裝了電話和空調，建職工車棚，設立免費充電裝置。

　　——學校基礎設施建設穩步推進。三年來，以整治建設遺留問題為突破口，粉刷校園，凈化環境;重新規劃整修了辦公樓，已建成的學生食堂以達到省級二類標準。建設了塑膠運動場、未成年心理中心、新建簡易教室、學生廁所等，重新改造了學校花園、草坪，重新平整硬化校園路面為教室配備鋼塑窗和防盜門，購置多媒體設備、改造會議室、電教室及其他相關配套工程，添置了乒乓球臺和籃球架。使學校辦學條件得到根本改善，校園環境煥然一新。從整體上提升了辦學品位。

　　——學校綜治和安全工作步入常態化管理，工作機制和制度健全，安全設施全面升級，落實專責，指定專人，警鐘長鳴，常抓不懈，形成常規，實現了全年安全工作零事故的目標。定期檢查安全隱患及時解決。定期舉行安全演練，小賣部、學生食堂等部位食品安全得到有效監控。定期組織法制宣傳和法制報告，大力推行依法治校，規范辦學行為，從嚴治理教師違規行為，把規范學校管理作為學校創特色、創品牌的一個重要目標。

　　——后勤保障和服務工作質量得到有效提高。進一步合理劃分崗位，明確崗位責任，大力促進了后勤服務隊伍建設，改變工作作風，提高了服務質量，夯實了學校保障體系。

　　三年來。學校社會評價明顯提升。社會美譽度顯著提高，學生、家長、社會對學校的滿意度大幅度提高。學生違紀現象明顯減少。學校有了新的氣象，已經形成了弘揚正氣創先爭優的良好局面，已經逐步形成優良的校風與學風。三年招生，生源逐年大幅度提升。以高中為例，**年招收550人，**年為700多人，**年為820人。 **年高考，我校寇琨照同學以理科683分成績榮獲全市區第一名，被北京大學錄取。在**-**學年下學期全市高中統考評估中，我校現高二年級共有化學、生物、歷史、地理、政治五個學科平均分高于**高中。此外，學生的科技小發明、信息技術競賽也創造佳績，在省市各級征文比賽、文藝演出、體育比賽、書法繪畫等活動中，學生獲獎更是不計其數。

　　這些成績的取得，有上級部門的支持，有大多數中層以上干部勤勉敬業、夙夜在公的努力，更是廣大教職工熱愛教育事業、心存學校發展大計、樂于奉獻、甘當人梯的結果，我和班子成員倍受感動，在此，我代表學校領導班子，向全體教職工表示衷心的感謝!

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