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家教調(diào)查報(bào)告
在我們平凡的日常里，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的家教調(diào)查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，人民物質(zhì)生活的提高，對(duì)于教育事業(yè)的關(guān)注也隨之增長(zhǎng)，尤其是孩子的教育受到社會(huì)普遍的關(guān)注。作為家長(zhǎng)，為了孩子，可以不惜一切代價(jià)。似乎把一切好的都給了孩子；然而孩子，似乎是比較任性，對(duì)于家長(zhǎng)的苦口婆心，他們總是存在反感。針對(duì)這一情況，我們從家長(zhǎng)和孩子兩方面出發(fā)，開展了對(duì)假期上輔導(dǎo)班情況的調(diào)查。通過此次調(diào)查，讓我們能夠更好的了解家長(zhǎng)和孩子對(duì)于家教輔導(dǎo)班的真正看法。這不僅有助于孩子和家長(zhǎng)間的關(guān)系，更是可以提高家教人員對(duì)于孩子和家長(zhǎng)心里想法的了解。
一、對(duì)于家教輔導(dǎo)班的部分看法：
（一）在孩子方面：
1、對(duì)于家教內(nèi)容的要求：渴望知識(shí)，大部分的調(diào)查者希望通過上家教輔導(dǎo)班開拓自己的視野，他們表示可以鞏固已學(xué)的知識(shí)，同時(shí)注入新鮮的血液，嘗試對(duì)于難題的突破。
2、上家教輔導(dǎo)班想學(xué)到什么：知識(shí)，只有知識(shí)可以充實(shí)自己，讓自己在知識(shí)的海洋里暢游。有部分孩子表示數(shù)學(xué)一直是他們學(xué)習(xí)薄弱之處，他們想通過上家教輔導(dǎo)班可以提高自己數(shù)學(xué)的解題思路。
3、如果沒有去上輔導(dǎo)班，大部分的孩子會(huì)選擇在家上網(wǎng)，看電視打發(fā)時(shí)間，只有少數(shù)表示，他們會(huì)利用自己的假期來給自己充電。
4、對(duì)于父母送孩子上輔導(dǎo)班，幾乎所有孩子都認(rèn)為他們的做法是對(duì)的，他們都知道父母讓自己上輔導(dǎo)班是為他們好，是為了提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、對(duì)家教老師的要求：他們希望家教老師不僅是位良師，更是益友。家教時(shí)間同樣不希望過長(zhǎng)，俗話說，勞逸結(jié)合嘛！
（二）在家長(zhǎng)方面：
1、休息之余為孩子請(qǐng)個(gè)家教，可以防止因過分玩耍而把學(xué)習(xí)拋到九霄云外，讓孩子在假期可以繼續(xù)有份學(xué)習(xí)的心情。
2、可以補(bǔ)習(xí)原來落下，課上沒聽懂的功課，及時(shí)查漏補(bǔ)缺；也可以為下學(xué)期作好準(zhǔn)備，讓孩子沒學(xué)之前就先學(xué)起來，贏在起跑線上。
3、為孩子找了個(gè)好朋友，在學(xué)習(xí)，生活其他方面可以給予必要的引導(dǎo)；
4、通過補(bǔ)習(xí)，可以讓孩子薄弱的功課有所提高，同時(shí)可以為孩子把好關(guān)，輕松升學(xué)。
（三）在大學(xué)生方面：
1、相對(duì)其他工作而言，'家教'比較輕松，可以選擇性地任教，時(shí)間也比較好安排；
3、作為實(shí)習(xí)項(xiàng)目，同時(shí)還可以掙錢，達(dá)到了'雙贏'；4、假期上門家教既可以節(jié)省往返路費(fèi)，還可以作為下學(xué)期的積蓄（學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)），或者有條件的還可以作為'旅游基金'。
二、'家教'過程中也存在著隱患，通過新浪調(diào)查發(fā)現(xiàn)大致存在以下幾點(diǎn)：
1、管理機(jī)制的問題
目前，家教方面的市場(chǎng)處于無管理狀態(tài)，政府不問津。雖然有些中介公司嶄露頭角，但大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己所交的中介費(fèi)不合理而且還不排除有些中介公司是渾水摸魚，只收費(fèi)不介紹家教工作。于是行成了無條理、無規(guī)范的自選市場(chǎng)'，久而久之必將導(dǎo)致更混亂的狀況。所以，我們呼吁，有關(guān)部門應(yīng)對(duì)這個(gè)'軟性市場(chǎng)'予以重視，為大學(xué)生兼職提供便利條件，組織'大學(xué)生家教供需見面會(huì)'，使之成為井然有序的工程。
2、安全問題難防
在'自選市場(chǎng)'，學(xué)生或家長(zhǎng)往往都憑第一印象選擇'對(duì)象'，選擇時(shí)過于輕率，而且一般只達(dá)成口頭協(xié)議，無安全底線。也有些刁鉆的家長(zhǎng)以孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高不快，質(zhì)量不高為由隨意克扣教員'工資'，同時(shí)家教市場(chǎng)火熱，家長(zhǎng)'壓價(jià)'的前例不無存在。反過來，還有'包吃包住'的家教待遇就更加有安全隱患了吧？所以，保障學(xué)生合法權(quán)益和人身安全的問題也是迫在眉睫。
3、道德問題可堪
日前，聽同學(xué)說過這樣一個(gè)家教事例。大學(xué)生與一家長(zhǎng)交涉家教價(jià)格，'每月包吃包住1500元'，另旁同尋兼職的另一女生聽到后立馬對(duì)那位家長(zhǎng)說'1200元我就給你教'，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)而隨其去。他們揚(yáng)長(zhǎng)而去后該女在后破口大罵……此類'競(jìng)爭(zhēng)事件'舉不勝舉。另有一種現(xiàn)象讓人汗顏：在家長(zhǎng)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的壓力下，有些同學(xué)不惜偽造一些相關(guān)證件以'證明'自己的能力'。試問如此的能力和道德真能滿足社會(huì)的需要么，而如此見而不怪的現(xiàn)象又僅僅只是道德的漸退！？在這種'競(jìng)爭(zhēng)'中我們失去了人生后花園里最彌足珍貴的財(cái)富！
4、顧此失彼，丟了學(xué)習(xí)
利用課余時(shí)間打工掙錢補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用以減輕家庭負(fù)擔(dān)本無可厚非，但學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，倘若因此占用大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，荒廢學(xué)習(xí)那可就得不償失了。打工掙錢是次要，把握學(xué)習(xí)知識(shí)的大好機(jī)會(huì)才是學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵，切不可逐本求末。與其花費(fèi)大量時(shí)間去掙一點(diǎn)小補(bǔ)貼，還不如利用好時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取將來能用自己掌握的高新知識(shí)尋求創(chuàng)新，為國家創(chuàng)造更大的財(cái)富。同時(shí)也掙得更多更大的財(cái)富'。如此看來，我們何樂而不為？
三、'家教'心得：
教師，一個(gè)光榮的職業(yè)，他肩負(fù)著教書育人的使命，培養(yǎng)有用之才是他的目標(biāo)。在家教期間，讓我感受最深的是需要“三心”。
1、耐心，每個(gè)學(xué)生的性格不同，對(duì)于知識(shí)的接收能力也有快慢之分的。所以在講課過程中，應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，切記不能煩燥。一遍不懂，就要花兩倍，或者更多的時(shí)間讓他掌握。不能講了一遍他沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。耐心的老師，不僅學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)更是喜歡。因?yàn)槟隳托模议L(zhǎng)才會(huì)把自家的孩子放心讓你教。所以，耐心，在教學(xué)過程中是不可或缺的。
2、責(zé)任心，做好每件事都需要責(zé)任心，作為一名家教老師也是需要責(zé)任心的。只有有責(zé)任心的老師，家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子交給你來教。所以，在教學(xué)過程中，你要做好每次的筆錄，將上課內(nèi)容詳細(xì)的記錄成冊(cè)。在教學(xué)的過程中，你要不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，選擇合適的方案來授課。
3、留心，用心和學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到的難題，并協(xié)助其解決。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，做他們的朋友。要及時(shí)與學(xué)生溝通，了解他的想法，努力成為他的良師益友。
總結(jié)：
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。'流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。'
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